精選小學年級作文3篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
他，個子不高，話語不多，成績也不算優(yōu)秀，但他是我們班級里的活雷鋒。班級有人忘記值日了，他會主動留下來幫忙；有人丟本子了，他會及時遞上新本子……他就是我們班的電源長——王森。
說起電源長這一“官職”，是我們班主任李老師在我們讀四年級時給封的。在我們班除了班長、副班長、學習委員等這些職位外，班級里的每一個人都有自己的“官職”，王森就是其中一個。他是專門負責我們班的電源關(guān)閉的。一年多來，班級里有些同學由于對原工作崗位失去新鮮感，都改換其他工作了，唯有王森，他始終如一日，默默地工作著。
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，同學們陸續(xù)地離開教室，背著書包回家了。王森整理好書包，離開座位，他首先來到講臺桌，關(guān)閉電腦、電視機的電源，接著檢查教室里電風扇、電燈是否亮著，一一關(guān)閉電源后，他來到教室電源總控制處，打開總電源控制盒，關(guān)閉教室總電源，合上控制盒。看著他做的一切是那么得有條不紊。完成之后，他還會檢查一下教室門窗是否都已經(jīng)關(guān)閉了，這才背起書包，離開教室回家。
王森不但每天放學后這么做，就是平時也會隨時關(guān)注教室的電燈和電風扇的開關(guān)。有一次，我們?nèi)嶒炇疑峡茖W課，走到一樓了，不知哪位同學說了一句：“教室里的電燈好像還亮著。”王森聽到了，連忙轉(zhuǎn)頭從一樓跑回五樓教室檢查。當他回到科學實驗室時，我發(fā)現(xiàn)他氣喘吁吁，滿臉汗珠。這就是我們班的'活雷鋒王森同學。
誰說雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像王森一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
小學年級作文 篇2
山東省的威海，是一個小城市。它雖然小，可是它卻很好，好多人都喜歡在這里住。現(xiàn)在就讓我們走進威海，去感受威海，感受那美麗的威海。
威海是一個風景秀麗、依山傍海的.度假旅游城市。每年暑假在海邊，能看見各色各樣的人。西方的老外特別特別胖，他們頭發(fā)黃黃的，眼睛藍藍的，泳衣的號也特別特別大，真是太胖了！
威海有豐富的海洋特產(chǎn)。如果你在菜市場上，可以買到大蝦、螃蟹、扇貝、鮑魚、蛤、海蜇等。如果你到海邊散步，退潮的時候，可以在沙灘上撿到海帶、裙帶菜、海白菜等。如果你到大排檔上，可以吃到香噴噴的烤海鮮。
威海是世界上最適合人類居住的城市之一。這里空氣清新，幾乎每天的空氣質(zhì)量都是“優(yōu)”。這里綠樹成蔭，隨處可見綠地、花壇。這里還有很多公園，有林海公園，有威海公園，有海上公園，還有幸福門公園。每個公園里都有健身器材和兒童娛樂區(qū)，所以好多人都喜歡住在威海。
我愛威海，我喜歡住在威海。
小學年級作文 篇3
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽我細細道來吧！
這只筆長的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍色衣服，戴著銀白色的項鏈，一副臭美的模樣，說他漂亮，一顆茂盛的樹上有一只粉紅色的小鳥，樹下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的`一個特點，他戴的銀白色項鏈看起來普普通通，實際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品，往細細的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現(xiàn)代最先進的電子光眼，紅外線感應(yīng)器等高科技零件制作而成，里面的墨水會漏掉是個問題，可在這支筆上他就不成問題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不小；許多小學生有駝背等不良的寫字習慣，但有了這支筆。他就會把不良習慣變成好習慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢。當有小學生在做作業(yè)時出現(xiàn)坐姿不正確，紅外線感應(yīng)器就會感應(yīng)到。筆芯就會“不聽話”的跑“回家”里，迫使學生無法寫字。從而改變學生的不良坐姿習慣。這筆一支能頂三支用，筆上設(shè)計了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過用時也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
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