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小學四年級作文假如我是班長

時間:2023-02-05 09:15:11 作文精選 我要投稿
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小學四年級作文假如我是班長

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學四年級作文假如我是班長,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文假如我是班長

小學四年級作文假如我是班長1

  從一年級到現在,我最喜歡當班長,當班長既可以為老師分擔責任,又可以管理同學,當然我當班長不僅為了這,我為了我們班的紀律是最好的,學習是最好的,我想當班長,在這我向大家講一講,假如我當上班長的`好處。

  假如我是班長,我一定會讓全班紀律最好。

  假如我是班長,不管是誰打掃,我都會幫助他們打掃,讓流動紅旗永遠留在我們班。

  我一定會每天把50本作業放在老師面前,絕不讓它們少一本。

  假如我是班長,我們以后一定不會在有人打架,即使有,我也會讓他們化敵為友。

  假如我是班長那該有多好呀!我是真的太想為班級做這些了,請給我一次當班長的機會吧。

小學四年級作文假如我是班長2

  我們班的班長不但功課好、體育也棒,就連作文都寫得很好,她幾乎是無所不能不完美女生,所以,我好想跟她角色對換,讓我當一個聰明的女生,一個人緣好的女生,那滋味應該很不錯吧!

  沒想到,才當一天,我就受不了了。因為她的個性,什么都要管,背后不知道得罪了多少同學,有時我走過他們,就會聽到同學們不滿的竊竊私語,對“我”指指點點,原來,雖然看起來樣樣都棒的外表下,也必須容忍大家對她的很多不滿。

  賽跑競賽開始了,全部的選手往前沖,我聽見自己強烈的心跳,一直說著:“不能輸啊!輸了就會被人看不起,拼啊!”這就是她的.心聲?她也有壓力?原來她并不是天生就會跑,只是因為她很努力,才會有這么好的成績呀!

  原來,每個人的心里,都有不為人知的苦處,我比較能體諒她了。當一個優秀的學生也好辛苦呢!我還是寧愿當我自己就好了。

小學四年級作文假如我是班長3

  我的夢想就是當上班長,因為班長是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級。

  假如我是班長,上課時我就要提醒同學們,做好上課準備,組織好同學們上課認真聽講,遵守課堂紀律,保持教室內安全的環境,讓老師能夠安心講課。

  假如我是班長,我要為同學們搞好服務,我要在班內辦一個圖書角,讓同學們每人帶來兩三本書,放在圖書角里,供同學們閱讀,這樣來擴大同學們的閱讀面,豐富同學們的知識。

  假如我是班長,我要督促同學們打掃好衛生。平時,我不讓同學們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的.干凈不干凈。

  假如我是班長,我不會讓大同學欺負小同學,讓我們班的同學都不罵人,不打架,還主動幫助低年級的同學解決難題。下課了不你追我趕,不做危險動作,不趴在欄桿上又搖又晃。

  我相信,只要我努力學習,關心集體,以身作則,不久的將來,一定能實現我的愿望!

小學四年級作文假如我是班長4

  假如我是班長,我會做個稱職的好班長。為同學做個好的磅樣。

  假如我是班長,我會先把自己的膽量練出來,上課勇于舉手;我會注意自己的形象,我會不斷的.提高自己的綜合素質,加強自身的修養。我會讓全班同學團結起來。

  假如我是班長,我要尊敬長輩,關心同學,實事求是,不說謊話,愛動腦筋,熱愛勞動,心靈美,語言美,形象美。有缺點及時改正,讓缺點變成優點。

  假如我是班長,要樂于助人。如果同學有題不會寫,我就去幫助他,讓每一個同學熱愛學習。

  假如我是班長,我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律,把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師,解決一些班上的小問題,給老師減去一些負擔。

  假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜。當同學之間發生矛盾時,我會像老師那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾……

小學四年級作文假如我是班長5

  班長這個職位,是許多同學做夢都想當的。可是,要穩穩地坐在這把“寶座”上還真不容易呢!因此,許多同學的.心中都藏著這個小秘密。

  我知道,當班長要學習好,成績好、愛幫助同學等。還要帶領同學們早讀,處處維護班級榮譽。還要積極參加活動、讓老師放下那顆沉重的心。阻止上課說話的同學,讓自習課保持安靜。

  假如我是班長,我會當好老師的小助手,幫老師改作業,有一些同學學習成績非常差,我就放學后去他(她)家,幫他們補習功課,使他們學習有更大的進步,成績更好。讓笑容重新回到他們的臉上。

  “當官不為民做主,不如回家賣紅薯”這句話大家都知道,你說我說的對嗎?

  假如我是班長,相信我會把班級管理好。

小學四年級作文假如我是班長6

  我們班本來是一個團結友愛的班級,可因為我們班里的三個班長都沒有帶個好頭,導致我們班的名次急速下降。

  假如我成了班長,我首先就要把我們班倒數的幾位同學給帶好,不過,我的成績也不算好,所以,我也要向學習好的'同學學習。

  上音樂課時,我們班同學全都亂成一團。每次音樂老師放著音樂,我們就在音樂里吵吵鬧鬧,我決定以后要親自下位管紀律。在這堂課上,我要抓幾個典型,讓那些不聽話的同學記住上課不可以說話。

  同時,我要讓一些學習好的同學去幫助那些學習差的同學。作為班長,自己的成績也很重要,為了起到帶頭作用,我每天課后的十分鐘都要去把每一題問明白,并帶動我們班的同學學習,爭取讓我們班的名次進入前幾名。

  假如我是班長,我也要為老師分擔一些事。比如:上課前,讓同學們都把課本拿出來,把老師要用的東西準備好,同學出現了問題要及時向老師匯報,做老師的傳話筒。

  假如我是班長,我一定會讓我們的班級越來越好。

小學四年級作文假如我是班長7

  假如我是班長,我會做個稱職的好班長。為同學做個好的磅樣。

  假如我是班長,我會先把自己的膽量練出來,上課勇于舉手;我會注意自己的形象,我會不斷的提高自己的綜合素質,加強自身的修養。我會讓全班同學團結起來。

  假如我是班長,我要尊敬長輩,關心同學,實事求是,不說謊話,愛動腦筋,熱愛勞動,心靈美,語言美,形象美。有缺點及時改正,讓缺點變成優點。

  假如我是班長,要樂于助人。假如同學有題不會寫,我就去幫助他,讓每一個同學熱愛學習。

  假如我是班長,我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律,把同學們的'問題、意見與建議及時反映給老師,解決一些班上的小問題,給老師減去一些負擔。

  假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話與亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會像老師那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾

小學四年級作文假如我是班長8

  班長是一班之長,是老師的得力助手,是班干部的核心力量。假如我是班長,我要做好老師的得力助手,同學們的好榜樣。

  假如我是班長,我首先要管好自己。上課講小話、做小動作不但會影響老師上課,也會影響自己的成績,所以我上課要專心聽講。我回家還要制定一個學習計劃,每天讀半小時英語,并嚴格按上行使。

  假如我是班長,我要幫助大家共同進步。大家不懂的地方可以問我,我一定把我知道的全告訴你。

  假如我是班長,我會管理好自己班的公共區,一定認真檢查每一個角落,使班級每次都評上“文明班級”。

  假如我是班長,我要在黑板報上的一個小角落里,介紹一些學習的方法。

  假如我是班長我要盡量多搞一些班會活動。

  班長是一班之長,是老師的`得力助手,是班干部的核心力量。假如我是班長,我要做好老師的得力助手,同學們的好榜樣。

小學四年級作文假如我是班長9

  每個人的幻想都五花八門,奇思妙想是每個小孩子、大人都擁有的。而我的幻想卻想到了自己是班長。

  我想,假如我是班長。我會先把自己的膽量練出來,,上課勇于舉手;我會注意自己的形象,我會不斷的提高自己的綜合素質,加強自身的'修養。

  假如我是班長,我會讓全班同學團結起來,互相幫助;由省么疑問或一些建議,及時和老師或校長聽,加強與老師和學校的溝通。

  假如我是班長,我會做自己的本份,關好哪些壞學生;或有些同學對我不滿的地方,我會自我檢討,有的同學有些不開心的事,可以向我傾訴。

  假如我是班長,我會用我的行動證明我的能力,我會把班管理的更好,讓班上的壞習慣通通消失,讓我們班邁進優秀文明班的行列。

  假如我是班長

  我覺得凡事都得用真誠的心去做,才能成功。

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