時間的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的時間的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文1
都說竹籃打水一場空，可那竹籃還是會有被水潤濕的痕跡。
都說手是難以抓住一把散沙，可那手中至少會有些許的沙礫。
都說時間是不等人的，可那留在心頭的記憶卻是揮之不去的.。
可是現(xiàn)實卻往往打破了常規(guī)。
人，依仗著自己擁有思想，就認為自己是宇宙的主宰。可誰又能證明呢？
面對困難，同樣是抓耳撓腮，不知所措；面對死亡，同樣是驚慌失措；雞飛狗跳的場景，難道見得還少嗎？弱肉強食的生活，和動物又有何兩樣？或許連動物也比不上吧！
都說虎毒不食子，現(xiàn)在我們?nèi)祟愖龅挠帜芊Q得上是什么呢？
民以食為天，多少食物？都沒了原來的滋味？多少房子，都成了豆腐渣？多少人，都讓金錢泯滅了良心？
藍天，碧水，真誠，善良的人兒都哪兒去了？
時間的作文2
很久沒動筆寫日記了吧？人真的太累了。再次聽BIBI的《筆記》竟然會想哭，感覺太奇怪，所以也會很害怕。
一個人過著日子，太疲乏，需要找尋安慰，所以總找不到出口。
太想去飛，卻始終找不到那條路，所以翅膀破碎了。
一直很想再長大一點，這樣可以更成熟，所以太過于期待了，于是我什么也做不到。
和他通信的感覺真的很好。
可是他和我一樣，同樣是孤單的小孩。所以孤單+孤單≠快樂。兩個人同樣在不斷飛，不斷尋找屬于自己的幸福。直到最后，找不到。才會彼此安慰，彼此攙扶，再次踏上旅程。我們的`追求并不相同。
但這些卻已經(jīng)足夠了。我有他，已經(jīng)足夠快樂了。
我真的很容易滿足，我不要太多，一點已經(jīng)夠了，我會很好的珍藏著，所以很幸福的樣子對著每一個人。
直到現(xiàn)在才懂得自己要什么，我們都要快樂，都要到達對岸。
時間的作文3
今天，我上作文課老師給我們做了一個游戲——半蹲兩分鐘。
這個游戲都不是一種游戲，完全是給我們的懲罰。當老師說開始時我們集體半蹲，一開始我們都不怎么累，過了一會兒我就覺得累了。因為我胖，腿部承受的壓力比較大，所以會比別人先累。我蹲的時候，鐘表上的秒針就像蝸牛爬一樣慢。在這段時間里，我煎熬地度過了每一秒，當時心中非常的焦慮，我的雙腿都在發(fā)抖。當老師說還有一分鐘的時候，我心中就像一塊大石頭砸上去。當老師又說堅持不住的可以回到座位上時，我立刻松了一口氣，我馬上回到座位上，揉揉捏捏我的小腿，真酸啊。我真不能理解那一些被老師懲罰的人，可以蹲馬步30分鐘。
下次我真的不想再蹲了，我感覺做一件艱難的.事情時間過的可真慢啊，我在想：下課休息五分鐘很短啊，為什么這兩分鐘這么長。大家一起去思考吧！
時間的作文4
金烏西墜，玉兔東升，高大的梧桐樹，伴隨著清冷的月光搖曳著，短短的小道卻變的漫長，飄渺起來，變的似有若無，一片泛黃的梧桐葉，離開了年邁的梧桐樹，隨風飄逝，雖滿是無奈，但又無從訴說！
我加快了腳步，奶奶還在等著我吃飯，許久，終與到了，奶奶埋怨我為何來的那么晚，但嘴角卻扯出了一個溫馨的.幅度，我轉(zhuǎn)頭看向鐘表，八點！剛都只有七點。但現(xiàn)在我卻顧不上太多，埋頭就開始吃飯，應(yīng)該說是狼吞虎咽，奶奶在邊上重復(fù)著說：慢點吃，小心噎著。我抬起頭來，淡笑．但就是這一瞬間，我看見了，我看見了奶奶黑色頭發(fā)中夾帶的白發(fā)，和那臉部一道道的溝痕，奶奶，老了。
噫！時間，總來也匆匆，去也匆匆。梧桐樹之無奈，乃四季交替，奶奶的遺撼，乃歲月的飛逝。但這歸跟結(jié)底是時間的無情啊！司管時間的精靈，請問您何時才會歸隱？
時間的作文5
今天，我讀了一篇短文，名字叫做《時光如鳥》。讀了這篇短文，使我深受感觸。
小時候，我常常在想：時間怎么過的這么慢，里放假還有這么長時間。我快上六年級了，回過頭來想一想，所有的事情就像是剛剛才發(fā)生，一晃眼就到了六年級。時間過得真快啊！短文的作者曾經(jīng)讀過這樣一篇散文，叫做《一只鳥又飛走了》。講的是作者的兒子在聽廣播報時的.時候把“秒”聽成了“鳥”。成了"十一點一分五鳥”時間就像是一只鳥，每飛走一只都不再回頭。生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥，阻不住，留不下，我要把握好每一秒，抓住每一只鳥，莫讓它在我低頭的時候漏過。雖然我們只能看到一次次消失，但我們可以端詳每只鳥不同的姿態(tài)。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？這是朱自清說過的一句話，我一直將它銘記在心，常常想著這個問題。
從此以后，我一定要好好珍惜時間。與其為那未起飛的鳥兒著急，不如欣賞頂上美麗的鳥；與其為那離去的鳥嘆息，不如好好珍惜現(xiàn)在的每一只鳥。
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