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初中的老師作文

時間:2022-12-04 08:45:01 初中作文 我要投稿

【精選】初中的老師作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初中的老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】初中的老師作文3篇

初中的老師作文 篇1

  從上學以來,我認識了不下20個老師,可是,給我印象最深的還是李祖國老師。

  李老師中等個子,國字形的臉上長了兩道柳葉彎刀似的眉毛,讓人看了就發笑;高高的鼻梁旁邊刻著一個八字形的印。他很胖,不知他嘴里的咀嚼肌該有多發達!李老師身上最富有特點的是他那圓溜溜的大肚子,每次出門總是人還沒出去,肚子就先跑出去了。大家可不要以為老師的肚子里全是五臟六腑啊,那是滿肚子的幽默。他兩眼一瞇,一轉身就可以編出笑話來。怎么樣,你不敢小看李老師的大肚子了吧!

  李老師的語言很幽默。一次,我們玩畫鼻子的游戲,我把鼻子畫到了眉毛中間,李老師看了風趣地說:“哎呀,沒鼻子的.二郎神來啦!”我很不好意思,剛想回到座位上,老師把我拉住了,說:“你這鼻子畫得也太歪了,你還是帶回去吧!”說完,在我的眉毛中間畫了一個小圓圈。下一個同學把鼻子畫在了眼睛里,李老師幽默地說:“從現在開始,你用眼睛出氣吧!”一波未平一波又起,一位同學畫了兩個鼻子,老師靈機一動,說:“怎么連豬八戒也來湊熱鬧了!”

  李老師不但語言幽默,動作也很幽默。一次,李老師神秘地對我們說:“我做一個動作,看誰能看出來我扮演的是什么。”說完就一瘸一拐地向椅子走去,還不時把手擺成一個圓圈,裝成喝酒的樣子,快到椅子那兒了,他就開始摸,上摸摸、下摸摸,左摸摸、右摸摸,總算摸到椅子了,一下倒在了椅子上。我們馬上大聲喊:“醉鬼!”李老師為了讓我們把人寫出特點來,便裝醉鬼讓我們觀察,他的主意真高!

  李老師雖然將近50歲了,可依然和我們一起玩、一起唱、一起笑,活像一個老頑童。我喜歡滿腹學問的李老師,我喜歡幽默風趣的李老師!

初中的老師作文 篇2

  一次次上學放學,一個個春夏秋冬,一個慈祥的眼神時時刻刻關注著我,給我擁抱,給我鼓勵,讓我充滿信心,不停地奮進——這,便是老師的眼神。

  每天早上,我總是第一個來到班級。不一會,伴著由遠到近的腳步聲,一張笑盈盈的臉出現在門口。一聲早上好開啟了我全新的一天。早自習時,我總是要偷偷地多看老師幾眼,感覺就像被一場潤物細無聲的春雨喚醒了一般,從老師的眼神中,我讀懂了今天我要認真聽講,舉手發言,勤于思考老師的眼神給了我一天的動力,讓我認認真真地過好每一天。

  每個清晨,老師的眼神如春雨般滋潤著我的心田。

  在忐忑不安中,我走上了二課堂的賽場。數百雙眼睛盯著我,慌亂中我還是一下子找到了那雙熟悉的眼神。老師一邊朝我豎大拇指,一邊微笑著沖我點頭。瞬間,我的心就安定下來了,一股暖流從心頭通過,我攥緊拳頭,對自己說我能行!我一定要贏!我瞬間似乎得到了無盡的力量,鎮定自若的開始比賽

  每當我面臨挑戰時,老師的眼神如夏日的驕陽一樣溫暖。

  考試后,我顫抖著拿起面前那張滿是紅色叉叉的卷子,大大的數字76醒目地寫在卷子的右上角。我不敢抬頭,不敢看老師的眼睛,但我能感到老師很失望的心情。老師看著我,一言不發,眼神更多的是鼓勵和期望。在自責中我下定決心下次一定要考出個好分數來。

  每當我身陷困境時,老師的眼神如戰鼓一樣激勵著我奮勇前進。

  上課時,我們都坐著,只有老師站著,每當我抬起頭,都能看見老師眼神中對我們這54朵花朵寄予的'厚望,在不同時刻老師的眼神就有不同的含義。有批評,有嚴厲,有自豪,有鼓勵,有安慰,有贊許,它是那樣的不易察覺,又是那樣容易打動所有人,老師的眼神之所以這樣美,是源于老師都有一顆愛我們的心。老師我愛您,老師謝謝您。

初中的老師作文 篇3

 尊敬的老師:

  您好!光陰似箭,日月如梭,一轉眼我們便從當初剛跨進小學生活的那批稚嫩的孩童成長為此時六年級成熟的少年了。這六年來您為我們操了不少心,是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵,然而今天聽到您說要分班的消息后我的心情異常沉重,因為我擔心我會被分出這個班,分出這個大集體。然而畢竟自己不是神仙,如果我陰差陽錯的被分出這個班,我也不會氣餒,因為可能等待我的.是一個更具有挑戰性的一個班級呢?盡管會有一絲絲的遺憾,那也阻止不了我學習的步伐,我想有時換一種學習環境又何嘗不好呢?

  即使我離開了六年級五班我也會牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學,因為這個班已經在我的腦海里印下了,我會用很多把鎖,把這曾經的記憶封鎖起來,保存起來讓它一輩子也不會從我的記憶里面消失。或者幸運之神降臨在我的頭上,使我幸運的留在這個班上,我會努力學習,天天向上,報答你們的恩澤,不僅是這樣我還會和班上的每一個同學團結友愛爭做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說:不管去還是留我都會好好學習的!祝工作順利

  您的學生xxxx月x日祝工作順利

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