話題優(yōu)秀作文6篇（集合）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強烈的責(zé)任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

　　乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。

　　明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責(zé)任。

　　岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚？是一切為了天下百姓的責(zé)任。

　　藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責(zé)任，這是無比珍貴的情感。

　　在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。

　　楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。

　　任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

　　姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。

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　　他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。

　　對于責(zé)任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”

　　朋友們，讓我們擔(dān)負起各自的責(zé)任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓責(zé)任的光芒永遠在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！

　　躺下。想了很久。 去年夏天，爸爸領(lǐng)了我們一家去北京旅行，這對于我這個生長在黃河岸邊一個一名不聞的小鎮(zhèn)上的女孩可以說是上天堂般的好事了！乘了一天又快一夜的.車終于到了北京這個我只有在電視上看到的城市，而現(xiàn)在它就在我的腳下。

　　第二天，我們一家打足了精神準備踏上旅行之路，闊大的北京讓我眼花繚亂，而時間卻只有三天，我和媽媽一致要去天安門或是故宮，可是爸爸竟拽了我直奔軍事博物館。天！我對軍事可是一點興趣也沒有啊！ 我也記不清是在第幾層了，只是那里陳滿了紅軍長征，抗戰(zhàn)時用過的東西，有破爛的草鞋，有磕碰的破碗。當時，并沒有想太多，只覺的鼻子酸酸的，視線也模糊一片。 現(xiàn)在我隱約懂得了父親堅持帶我去那的心意，雖然我不理解他要我從中學(xué)習(xí)什么，至少我有了我自己的想法。 雖然，我不敢說革命中有多少人沒有遠大的理想，不是為了新中國而戰(zhàn)斗，但是我也相信，戰(zhàn)士中間必定有只是為自己生存下去而戰(zhàn)斗。當然，我沒有要批評他們的意思，我也不希望別人批評他們竟為了如此自私的目的。我只是想說他們當時為什么要做此殊死的戰(zhàn)斗，難道都是為了建立新中國這一偉大的理想嗎？

　　不，也許他們只是為了養(yǎng)活一家老小，只是出于要延續(xù)自己生命這一簡單的欲望，至少他們有目的，有責(zé)任，至少他們活的充實，活的精彩。只這一點就足以令我們敬佩。 那么，看看現(xiàn)在吧！在這個物質(zhì)生活豐富，文明的時代，人們，至少是部分中學(xué)生又是什么精神風(fēng)貌呢？“這次考試又慘了，我還是跳黃河吧！”“活著可真沒意思！”這些話不管別人聽沒聽到，但我的耳朵快為此而磨起了老繭。或許只是嘴上說說，不過如果心里沒這么想也不會常掛在嘴邊呀！足見他們生活是多么的色彩斑斕，多么的充滿陽光了！

　　我自認為出現(xiàn)這種情況主要是他們生活太幸福了。已經(jīng)沒有他們要關(guān)心的！他們不能認識到自己的責(zé)任，沒有自己明確的目標與理想！反之，看看25歲以上的青年，看看已為人父母的叔叔和阿姨，有誰常說“我還是死了算了！不能說完全沒有，起碼已明顯減少了，也許是因為他們有了自己的家庭，不僅要孝敬父母，還要養(yǎng)育下一代，還得為自己的事業(yè)披星戴月。是這種責(zé)任充實了空虛的內(nèi)心，即使庸碌也仍覺得生命可貴，生活美好！ 所以，我希望所有的同學(xué)們包括我在內(nèi)都要找一份責(zé)任，找一個目標，哪怕只是為自己將來可以在社會上立足，只是為了完成父母的心愿。別再讓生命只是時間上的延續(xù)。 有了方向全力前進！

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　每個人都有自己的夢想，但不同的是夢想的大小、遠近和種類。有了夢想，又該如何實現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來實現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現(xiàn)。

　　我們都知道，一個人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動。而更重要則是要樹立遠大的夢想，這樣，就有了明確的目標，才能不斷地朝著目標前進。隨著我對這些問題認識的提高，我也漸漸有了自己的夢想。一開始，我很想當一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語課后班學(xué)習(xí)成績的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識到，這種選擇性的夢想是不可取的。隨著我心理的.成熟，我有了一個確定的目標——一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當我有一處音沒有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續(xù)練琴。其實過后想想，實在是不應(yīng)該。于是我便開始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅定了我成為一名小提琴演奏師的夢想。

　　同學(xué)們，夢想是美好的，奮斗更為重要。要實現(xiàn)夢想就必須付出勞動，付出辛苦。為了實現(xiàn)夢想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛夢想吧！

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　我有一位老師，他是我七年級上學(xué)期的語文老師，應(yīng)該也是教我的老師中年齡最大的一位。他叫王勝華，個子不高，但身體很結(jié)實，健康。有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上有一對兩邊向上翹的眉毛，就像一個“倒八”。給我的第一印象就是威嚴，有精神。我本以為這位老師很嚴肅，很兇。當他走進教室，說了一些話之后，讓我感覺他不是一位很兇的老師，相反，我覺得他是一個親切慈祥的老師。他剛進來就表揚了我們，說我們教室衛(wèi)生很好，他還說我雖然年齡比較大，但我的眼睛很好，很多老師都早就戴眼鏡了。那我沒有帶，所以你們做的一些小動作，我都看得一清二楚，而且我的.耳朵很好，聽的很清，我是人老心不老。

　　他對我們很好，從來不打罵我們，他還說我不會打我的學(xué)生，但假如你做得不太對，并屢教不改，那我就會說你說的比打的還痛。既然他這樣說，但我不太相信，因為我覺得他是喜歡我們的。他每次走進教室里，都會說一下一教室的衛(wèi)生，好的話，他的表揚，壞的話他得批評，還會說我們的歌聲，他希望我們的歌聲洪亮一些，不過這簡單的兩點我們都很少讓他滿意。有時，我們有的同學(xué)上課說小話兒，他說了，我們有時也不聽，令他生氣，我覺得這樣很不好。

　　我們的王老師上課時，講話講的很有趣，很幽默，他告訴我們，他以前的學(xué)生給他取的綽號“王作文”，更別說他教我們還真有一套，我以前總是覺得我寫不好作文，有些原因是我的一些老師說我作文不好，寫的不精彩什么的，但是你不一樣，你開始就給我們說，“王作文”的學(xué)生作文應(yīng)該不會差。你還講了一些我們的作文說是比較好的作文，其中包括我的，讓我有了自信，我覺得我寫的作文變好了。我的老師，你可真是一位好老師呀！我會時常記得你的教導(dǎo)。

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？教師每時每刻都在燃燒著自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！

　　我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學(xué)語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

　　還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被教師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕啊！

　　教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的`離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。

　　當我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐�茶時，我們應(yīng)該也想到其實我們也應(yīng)該給我們親愛的教師獻上一杯茶啊！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著恩師啊！

　　一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應(yīng)該為感恩教師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩教師吧！

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　我最敬佩的一個人，就是城市的美容師——清潔工。

　　一次，我手里拿著一個酸奶瓶，在找垃圾桶。這時，我看見一個指示牌上面寫著：垃圾桶在100米右轉(zhuǎn)處，請各位把要扔的垃圾扔到垃圾桶里，維護社區(qū)環(huán)境！謝謝！我一看，心想：這么遠，等我走到那里，恐怕要遲到了。算了，還是丟在這里吧，反正也沒人看見。于是，我隨手一扔，把酸奶瓶丟在了一棵電線桿旁。可是這一幕恰巧被掃垃圾的'清潔工——王大媽看見了，她趕緊跑過來，我被她嚇了一跳，以為她是要過來教訓(xùn)我的，誰知，她只是彎腰撿起了酸奶瓶，溫和的對我說：“小妹妹，以后要是覺得丟垃圾太遠，可以丟在我剛買過來的紙簍里。”看著王大媽懇求的目光，我有些不好意思的點了點頭，看著王大媽遠去的背影，我心里覺得有些愧疚。

　　還有一次，我家的下水道堵了，王大媽二話不說就掀起下水道的蓋子，伸手進去掏了起來，不一會兒，下水道就通暢了，媽媽拿出錢準備感謝王大媽，王大媽卻說：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”

　　我望著王大媽遠去的背影，心里有一股暖流流過，不由得生出一份敬佩之情。

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　從小到大，我都與母親的關(guān)系不大好。我總是用帶著藐視的目光瞧我嗎。其實，原因無非兩個：一是她沒錢，二是她沒學(xué)問。

　　進入初中，班級里的同學(xué)個個都會炫耀自己的家境。于是，我常生了一種自卑感。我把這一切罪歸咎于我的母親。我想買電腦，父親也同意了，唯她，死活也不同意。說什么先磚錢供我上學(xué)，買了電腦會迷上游戲，還粗俗地扮起指頭跟我那不知從哪兒聽來舊時的新聞。我實在不聽，可他還總是不忘念叨要上大學(xué)，好好學(xué)，長大有出息。所有的一切使我和母親的代溝越來越深。在家中，我只回答的她的“恩，阿”用來搪塞，從來不讓她插手管我的事。當然，我也學(xué)會一個人獨自解決問題。

　　這一切，我的父親都一直看在眼里，對著我發(fā)火，大罵，我還是依然干我的'。既是被打的再疼，我也不嚷一句，她在一旁裝模做樣的勸父親。

　　初一寒假的時候，父親突然叫我去陪母親去上班。我不愿意，打死也不愿意。再瞧瞧父親掛在臉上的表情。我默不做聲。吃完飯后，母親似乎很興奮，帶來件棉襖，拉著我出來了。雖然我極其的不愿意，但仍不愿意把手伸回來，真的很冷。一路上她跟我說東家長，西家短，見我不吭聲，也就不再講了。終于到了一間車間，黑洞洞的，一個人也沒有，一亮燈，整個車間空曠的嚇人，真不感想象母親為了掙20元的加班費來這兒勞作。

　　沒過多久，我找了個空位置坐下，掏出自己帶來的書看，母親則在以邊忙碌著。幽暗的燈光，不清楚那東西有多大，只見得有人在一步一步地挪動著，每隔幾聲，傳出輕輕的喘息聲，其中還夾雜著幾聲捶腰聲。是母親嗎？不知為什么，有種想哭的沖動。在她提桶經(jīng)過我面前的時候，我清楚地看到她手臂上暴起的青筋。心里一陣泛酸，抬頭面對的是她那仰起輕輕地微笑。我下意識地站起來，走了過去：媽，讓我來。”然后是揣著那桶拼命的拉。“分東方發(fā)給誰的改革不，你看書吧，你太小，抬不動。”“不，我已經(jīng)長大了，讓我來。”我拉下臉，母親大概是怕我生氣，膽怯地說：好吧，別逞能。”我開始慢慢抬起那桶東西，只覺比剛才時輕松多了，才發(fā)覺后面還搭了把手。突然，我腦海里翻騰著母親天天吃力抬桶的樣子。心中莫名涌起一種疼痛……

　　事后，父親告訴我，母親每周末上夜班，就是為了攢錢，為了買那電腦給我。忽然，我又想起了那一夜。剎那間，我似乎有千言萬語，卻哽在喉頭，母愛就像傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。所有的話語都化作淚水，盈在眼角，營在心間……

　　從那時起，我才明白把心兒打開，父母永遠為你付出，努力。讓心兒打開，你收獲的還有一份赤誠的母愛。那是一種感動，一種人生的美麗。

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