小學作文：我的小伙伴
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學作文：我的小伙伴，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文：我的小伙伴1
我有很多小伙伴，但是我最要好的是孫一涵，因為她特別喜歡讀書，老師和同學們都親切的叫她小書迷，所以我和同學們都特別敬佩她。
一天下課鈴聲剛剛響過，我們就像小鳥一樣沖出了鳥巢，但我的朋友孫一涵卻截然不同，因為她借了一本書，而且想早一點還回去，于是她從書包里抽出一本新書，小心翼翼地打開，津津有味的看了起來，孫一涵同學宋老師十分關心地說：我感覺你應該去操場上活動一下，這樣對你身體有好處！孫一涵說：我馬上去，過了一會，她拿著書走到操場上，我疑惑不解：孫一涵呢為什么帶了了本書出來了呢？
孫一涵微微一笑說：對不起，我們明天再玩好嗎？我今天有點事要做！于是她走到教學樓旁，重新翻開書，認真閱讀起來。這個小讀書米呀，太了不起了！因為她愛讀書，她的作文在陽光校刊上還刊登過好幾次呢！我自言自語道，我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音：書永遠是我最好的伙伴。
孫一涵是我最好的`伙伴，我因為有一個這樣既愛讀書又關心同學的好伙伴而驕傲。
小學作文：我的小伙伴2
我有一個小伙伴，他叫劉佳，今年10歲了。他有一雙水靈靈的大眼睛，兩道濃黑的眉毛，烏黑的頭發(fā)，總是剪得短短的。我們倆是好朋友。平時，他不怎么愛說話，總是我說，他聽。可他敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，這一點，值得我們學習。
那是一個星期六的下午，我和他在樓下騎自行車。我們正玩在興頭上，突然，“咣當”聲，我們定睛一看，原來是一位大哥哥把底樓一家住戶的`玻璃打碎了。那位大哥哥一看玻璃碎了，心里很是慌亂，撿起足球馬上就要跑。這時，劉佳一個箭步沖上去，一把抓住大哥哥的手，大聲說：“你不能走！”大哥哥氣勢洶洶地對劉佳說：“不關你的事，讓開！”我嚇得走上前，拉了拉劉佳的衣角，小聲說：“走吧，走吧！不關我們的事。”可他甩開我的手，毫不懼怕，對大哥哥說：“你再跑，我就大喊‘抓壞人’！”這時，玻璃的主人聞聲趕到，大哥哥只好認了錯。玻璃的主人看見大哥哥態(tài)度好，就原諒了大哥哥。
這件事對我影響很大，我要向他學習同不良現(xiàn)象作斗爭的行為。
小學作文：我的小伙伴3
她長長的臉，瘦瘦的身體，戴著一副紫色的小眼鏡。最引人注意的還是那張能說會道的嘴。這張嘴說出的話有時讓你捧腹大笑，有時讓你憤怒，有時讓你感動不已。
有一次，我和她一起玩的時候摔倒了，膝蓋擦破了，流了好多血，疼得我哭了起來，她看到后，急忙說：“佳佳，別哭了，再哭就成小花貓了！我去通知你媽媽。”說完便跑到我家，媽媽跟她下樓來，看到我摔成那樣，馬上拿出創(chuàng)可貼貼到傷口上，說：“寶貝，堅強點兒。”我馬上不哭了，可還是不停地抽泣。這時她走過來，慢慢扶我起來，走到陰涼處坐下。
媽媽說：“回家吧，我給你抹一些紫藥水。”我想到抹紫藥水肯定會很疼，便搖頭說：“不回家，我還能玩，您回去吧。”說完，馬上忍著痛站起來，可是不到一秒鐘，又坐下了。她看到我這樣，便說：“佳佳，回家吧，要不然傷口會感染病菌的`。”我一個人抵不過兩個人，只好回家了。
還有一次，我去她家玩，在樓梯上，正好聽見她拉二胡，那優(yōu)美的音樂讓我陶醉了，差點忘了敲門進去。
這就是我的好伙伴，一個樂于助人的漂亮女孩，希望我們的友誼天長地久。
小學作文：我的小伙伴4
在小時候，捏泥巴，看起來似乎很簡單，但是做起來可不容易啊。我有一位好朋友，他就會捏泥巴，而且捏的很不錯，他就是我的好朋友——劉東東。他家原來在鄉(xiāng)下，與我奶奶家是鄰居，但是現(xiàn)在已經搬到了南京。
那時，我是在奶奶家度過的，那時東東像個文靜的小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛一個人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會站在遠處，靜靜觀看他捏小泥人。
記得那是五歲的`時候，我被爸爸媽媽接到城里來，東東也上一年級了。我走那天，東東送給我一只他捏好的小狗。不過，這只小狗很不好看，尾巴太長了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意.俗話說"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強收下了。
轉眼間，一晃五年過去了，東東捏的泥巴大有長勁。
再去年暑假，爺爺來我家，對我說：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”說著從包里拿出了一個泥巴作品。我一看，是兩個少先隊員，它們正在攜手闊步前進，旁邊還附加一張小字條：讓我們友誼永存，攜手共進。
我握著手里的泥巴，看著小伙伴給我寫的字條，那一刻我才知道了什么是友誼，無須用過多的話語去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵，相互支持。
小學作文：我的小伙伴5
我和我的小伙伴在一起時，發(fā)生過不少有趣的事情。今天我講的就是其中的一個部分。
暑假的一天，我和李賀飛凡、郭依瑋、蔡靜儀、肖詠梅、鄭睿思等幾個小伙伴，在一起玩了一人畫大家猜的游戲。首先，我們請蔡靜儀做監(jiān)督員(由她來告訴畫畫的人畫什么)。游戲開始了，第一個畫畫的是李賀飛凡，她畫了一幅很像牙刷的圖案，于是我猜是牙刷，蔡靜儀卻說不是，這下大家開始亂猜起來，猜來猜去也不對，最后公布的答案是碼頭，大家都哈哈大笑起來，難怪我們猜不對，因為畫得太不像了;接著輪到我來畫了，我的題目是畫“美人魚”，聽到題目我想了想就開始畫了，我先在板上畫出了美人魚的頭部，再畫出美人魚的魚尾，我剛把畫亮出來，郭依瑋就猜到了答案，就這樣大家輪流玩了一輪，我們就結束了這個游戲。
其實，這個游戲不僅幫助我們復習了美術課上的知識，還讓我們學會了與小伙伴間的.友好合作。我非常喜歡這些和小伙伴在一起的歡樂時光，因為每次都能讓我們開心的不得了啊!
小學作文：我的小伙伴6
每個人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。
有一次即將放學了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業(yè)，給我們瞬間來了一個晴天霹靂。看著這幾個醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過，但是又有什么辦法呢？現(xiàn)在大家腦子都只有一個字做，大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了，不一會我就寫完了。看著大家都在埋頭苦做，我自戀地說道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業(yè)，但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來。風吧書頁都給吹開了，我感到十分孤獨無助。這時候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了？我板著一張苦瓜臉想說又說不出來。看來不用我說他也明白是怎么回事了。他說：沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開書本指著他媽。把每一個細節(jié)都說的一清二楚，當我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。
他從我的小學生涯中走過，但是在我平凡的小學時代，留下來不平凡的'的回憶。
小學作文：我的小伙伴7
我有一個可愛的小伙伴，它滿身是毛，有四只小短腿和可愛的爪子，最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰？沒錯，就是我們家的小泰迪----想想。
我們家的想想很臟，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永遠是全宇宙最可愛的狗！它對外人很兇，一看到外人就叫，結果就是被我爺爺打。可它對我很溫柔，總是在我面前各種賣萌。有一次我撿到一只手套，第一個想到了可以戴著它去摸想想。果然，一到它身邊，它立刻興奮起來了。我摸它，它露出肚子，像是在說：主人，過來陪我玩呀！我開心的逗它玩了好一會兒才走。還有一次，我給它一個會響的小球，它玩的可起勁了。狗果然還是愛玩球的。
我們家想想很兇，周圍的.狗都不跟它打。可是，有只狗叫小白，它總是咬它。不過有一次我拿著掃帚狠狠的打了它一頓之后就不經常咬想想了。
想想很蠢，因為它總是往別人車底下鉆。結果就是它的腿經常瘸著走路。一直重復著就沒好過！
這就是我家蠢萌的想想，我最好的小伙伴。
小學作文：我的小伙伴8
我有一群很好的伙伴。分別是楚瑩寧、王思婷、謝寧穎、馮夏云。她們是我多年的好朋友，好伙伴。
我和他們從遇見認識的過程也是很好笑的！其實我最開始是和瑩寧一塊玩的。因為我們兩家的粑粑麻麻也是好朋友所以我們從小就認識了，感情也是非常好的。
然后在我們8歲的時候手拉手一起到樓下公園玩。我們一起走到蕩秋千那邊。剛要做下去，就有三個跟我們一樣大的小女孩叫住了我們。她們其中一個人開口說道：“你們哪來的小屁孩！不知道這是我們的嗎？給你們一分鐘的'時間給我們走開！”那語氣很是囂張。我也不是什么好的脾氣。聽著話，人立刻就不舒服了。也大聲的說到：“你說你們的就是你們的啊！我還說是我的呢！哼╭（╯^╰）╮”……我們是一言不合就開打。俗話說不打不相識。我們幾個也是打著罵著也就熟了。那三個小女孩就是王思婷、謝寧穎、馮夏云。我們成了好朋友。誰遇到了困難就一起處理！什么秘密也不藏著掖著。很誠實。現(xiàn)在我們也長大了，也在同一所學校。只是不同班而已。絲毫不影響我們堅固的友誼！
朋友是我們人生中不可缺少的一部分！沒有的好朋友，這樣的人生就不完美了！所以，一定要珍惜友誼！
小學作文：我的小伙伴9
我有一個小伙伴叫金澤霖，他非常勤快，經常主動為大家做事。因為長得高大，力氣也大，從一年級開始，老師就讓他搬純凈水。只要看到水沒了，他不管自己作業(yè)有沒有寫完，來沒來得及上衛(wèi)生間，總是第一時間飛快地拆下空水桶跑出去，不一會，他就搬了一桶水回來裝在飲水機上。
有一回，教室外面沒水了，全是空水桶，金澤霖跑到走廊另一頭去找水沒找到，只好到樓下去找。只見他兩手扶著水桶，“嘿”的一聲，把水桶抱在了胸口。我驚呆了，自言自語地說：“真厲害！能搬起15公斤重的水桶，簡直太厲害了！”一桶水真重啊！金澤霖走走停停，使出了吃奶的`勁才搬上了樓。來到教室門口，他看到門口有很多人，就說：“我堅持不住了！快讓開！”大家趕緊讓出一條路。金澤霖刷刷幾下拆了包裝把水裝上飲水機，便轉身回座位寫作業(yè)去了！
金澤霖這水一搬就是兩年多，有時陳浩鈞也會幫忙。我的力氣也漸漸大起來了，以后我要向他學習，多為同學們做事。
小學作文：我的小伙伴10
我的小伙伴這天上午，上體育課，我跑步的`時候摔了一跤，腿上摔傷了。
這時，陸洲看見了，急忙過來扶起我說：“你沒事吧？”我說：“沒關系，只是痛而以。”于是，陸洲把我扶到衛(wèi)生室，消了毒，包扎了一下。
可陸洲還是很但心。他便把我背到教室，可教室在3樓。可陸洲還是用盡了力氣把我背到了教室。
到了吃午飯的時間，我剛要去端飯，陸洲急忙拿了一碗給我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，陸洲見了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。
然后，他又幫我背到教室。快要放學了，我剛要起身回家，他就快速起來，幫我扶到校門口，交給了我的爸爸媽媽。
最后，他自己放心回家。陸洲的樂于助人的精神，是我學習的榜樣！
小學作文：我的小伙伴11
有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子翹翹的，每次見到我時都面帶微笑。她，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的`小伙伴——漆涵。
漆涵可是我們伙伴中的“智多星”。有些時候，我正在抓耳撓腮沉思中，她總向我伸出援助之手。就說，我數(shù)學很差勁，她就每次給我詳細解說，直到我聽明白為止。我每次給她出一些智力題和腦筋急轉彎時，她都對答如流。唉！我呀，心里只有一字：服。
漆涵還十分大膽呢。在一次月黑風高的夜晚，我和漆涵一起走在陰暗的小路上。我心里有些害怕，腿也瑟瑟發(fā)抖。漆涵笑笑說“嘿嘿！怕了吧，膽小鬼！”還對我扮了個鬼臉。我為了不丟臉，只得勉強說：“誰怕了！你是不知道我的膽子比老虎還大吧！”她只得無奈地搖搖頭。誰知突然間竄出一條惡狗，直向我們撲來。我趕緊躲到漆涵背后，剛才那股神氣勁早就沒了。漆涵卻十分鎮(zhèn)定。忽然眼睛一亮，告訴我個好辦法：我先穩(wěn)住惡狗，而漆涵小心翼翼地向一邊的小碎石移去，然后把它們撿起來，向惡狗狠狠地砸去。惡狗為了不受到攻擊，夾著尾巴慌忙地逃走了。
漆涵就是這樣的一個人，她是個活潑，大膽的女孩。我真佩服她。
小學作文：我的小伙伴12
在我們班上，有這么一個人：整齊的馬尾梳在腦后，皮膚很白，跟我差不多高的個子，有點胖，但很萌，我送給她”小萌熊“的綽號，她就是我的同桌，也是我最親密的小伙伴——齊格。
齊格剛開始來我們班的時候，性格很靦腆，有點愛哭鼻子，現(xiàn)在不一樣了，齊格變得比以前開朗了，而且她很喜歡捏人的臉。
記得有一次，老師正巧叫我去大隊部送播音稿，回來的時候，正好看到齊格在班級門前徘徊著，想進又不敢進，頭扎的低低的，好像在哭，我跑去問她：”齊格，你怎么不進去啊，現(xiàn)在還沒有晚那，快進班吧!“可齊格仍是低著頭在抹眼淚，我只好自己進去了，到了班級，我把這一情況和正在班里的'科學老師交流了一下，老師讓我把齊格帶回班里，可不管我怎么說，齊格也不進來，我只好再一次無奈地走回自己的位置上。
齊格也很愛讀書，一些我想不起來的詩句，齊格竟可以一字不丟地說出來。
這句是我的同桌，也是我最親密的小伙伴。仔細想想，她一蹦一跳的樣子，還真像一個萌翻了的”小萌熊“呢!
小學作文：我的小伙伴13
我的小伙伴十分可愛！它有一個圓圓的頭，一雙寶石似的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，黑鼻子往外鼓著，嘴巴張著，“汪汪”地叫，聲音又小又尖，活像個小娃娃在唱歌。還有一雙三角形的黑耳朵往下弄拉,跑起路來一上一下，可愛極了!我的"小伙伴”總在我需要時，逗我開心。有一次，我肚子痛，在一旁悶悶不樂，它跑過來，對我直搖尾巴，用雙腳立起，好像在翩翩起舞，一會兒爬在我身上，一會兒扭扭屁股，跳起了草裙舞，一會兒又一搖一搖地走路，把我逗得捧腹大笑，把一切疼痛都扔到了九霄云外。我的“小伙伴”愛吃肉，一次，我拿著一個雞腿在手上，它看見了，以迅雷不及掩耳盜鈴的速度跑過來，雙腳搭在我手上，用嘴搖起雞腿，跑走，在一個角落里，用前腳抱著雞腿，用嘴一點一點咬著吃。咬,嚼，咽......津津有味的吃，好似在品嘗一道千年難一嘗的美味佳肴。 我的'"小伙伴”很愛洗澡。一次，我把它放進盆里，用水淋在它身上，它一動不動，靜靜地 爬在盆里，好似在沐浴著陽光，，十分享受。洗了澡后的它活蹦亂跳的在家里跑了喔，忘了告訴你，我的“小伙伴”就是我家的小狗。
小學作文：我的小伙伴14
在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張云琛，和我一樣高的個子，一頭濃密的黑發(fā)，總喜歡擺一份自認為很酷的造型。
他最讓我深刻的就是，他下課時說的'那些笑話、開的那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無聊的課間增添了許多樂趣。記得有一回，同學們說起課堂上的作業(yè)，一個同學問他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著眼睛說：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來，水管壞了么，修唄。”我“卟哧”一聲就笑出聲道，同學們也都哄堂大笑。
我知道，他是逗我們玩的，他學習挺好的，這回期中考試，兩門主科又考了95分以上。
我可愛又聰明的小伙伴，他總是給大家?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
這篇文章，作者對自己的小伙伴進行了介紹。簡單的外貌描寫使得我們對人物有了大概的印象。作者通過具體的事例點出人物幽默的特點。全文語言自然流暢，在事例選取上也比較新穎。
小學作文：我的小伙伴15
在六年級開學的時候，初次見到她，我覺得她是一個膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來，我們倆在長時間的相處下，讓我對她的印象進行了一次大轉變。
一次數(shù)學課上，我在做練習當中遇到了一道難題，我冥思苦想，仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當我不知如何是好的時候，我看見了她，于是便大膽的上去請教她，沒想到，她竟然和我想象中的人一點都不羞澀，反而還很大方地叫我怎么做這道數(shù)學題。在她的不厭其煩下，我終于知道了怎么做這道數(shù)學題。在這次的請教下，我不但知道怎么做這道數(shù)學題，而且還交到了她這個小伙伴。
有一次，數(shù)學老師提問她，我以為她想我一樣膽小，會很小聲回答問題，誰知她竟然出乎我的`意料，她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問題，經歷了這些事，一下子讓我對她的看法大大改觀了。
她非常愛看書，下課時，總會看見她捧著一本書，津津有味地看了起來。難怪她在課堂上的發(fā)言那么精彩。我不由得對她敬佩起來。
在這長時間的接觸下，我在由對她的初次印象大大改變，我現(xiàn)在覺得她大方，而且知識豐富，我真幸運交到她這個朋友啊！
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