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小學作文:我的小伙伴

時間:2022-12-01 13:31:10 小學作文 我要投稿

小學作文:我的小伙伴

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學作文:我的小伙伴,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學作文:我的小伙伴

小學作文:我的小伙伴1

  我有很多小伙伴,但是我最要好的是孫一涵,因為她特別喜歡讀書,老師和同學們都親切的叫她小書迷,所以我和同學們都特別敬佩她。

  一天下課鈴聲剛剛響過,我們就像小鳥一樣沖出了鳥巢,但我的朋友孫一涵卻截然不同,因為她借了一本書,而且想早一點還回去,于是她從書包里抽出一本新書,小心翼翼地打開,津津有味的看了起來,孫一涵同學宋老師十分關心地說:我感覺你應該去操場上活動一下,這樣對你身體有好處!孫一涵說:我馬上去,過了一會,她拿著書走到操場上,我疑惑不解:孫一涵呢為什么帶了了本書出來了呢?

  孫一涵微微一笑說:對不起,我們明天再玩好嗎?我今天有點事要做!于是她走到教學樓旁,重新翻開書,認真閱讀起來。這個小讀書米呀,太了不起了!因為她愛讀書,她的作文在陽光校刊上還刊登過好幾次呢!我自言自語道,我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音:書永遠是我最好的伙伴。

  孫一涵是我最好的`伙伴,我因為有一個這樣既愛讀書又關心同學的好伙伴而驕傲。

小學作文:我的小伙伴2

  我有一個小伙伴,他叫劉佳,今年10歲了。他有一雙水靈靈的大眼睛,兩道濃黑的眉毛,烏黑的頭發(fā),總是剪得短短的。我們倆是好朋友。平時,他不怎么愛說話,總是我說,他聽。可他敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,這一點,值得我們學習。

  那是一個星期六的下午,我和他在樓下騎自行車。我們正玩在興頭上,突然,“咣當”聲,我們定睛一看,原來是一位大哥哥把底樓一家住戶的`玻璃打碎了。那位大哥哥一看玻璃碎了,心里很是慌亂,撿起足球馬上就要跑。這時,劉佳一個箭步沖上去,一把抓住大哥哥的手,大聲說:“你不能走!”大哥哥氣勢洶洶地對劉佳說:“不關你的事,讓開!”我嚇得走上前,拉了拉劉佳的衣角,小聲說:“走吧,走吧!不關我們的事。”可他甩開我的手,毫不懼怕,對大哥哥說:“你再跑,我就大喊‘抓壞人’!”這時,玻璃的主人聞聲趕到,大哥哥只好認了錯。玻璃的主人看見大哥哥態(tài)度好,就原諒了大哥哥。

  這件事對我影響很大,我要向他學習同不良現(xiàn)象作斗爭的行為。

小學作文:我的小伙伴3

  她長長的臉,瘦瘦的身體,戴著一副紫色的小眼鏡。最引人注意的還是那張能說會道的嘴。這張嘴說出的話有時讓你捧腹大笑,有時讓你憤怒,有時讓你感動不已。

  有一次,我和她一起玩的時候摔倒了,膝蓋擦破了,流了好多血,疼得我哭了起來,她看到后,急忙說:“佳佳,別哭了,再哭就成小花貓了!我去通知你媽媽。”說完便跑到我家,媽媽跟她下樓來,看到我摔成那樣,馬上拿出創(chuàng)可貼貼到傷口上,說:“寶貝,堅強點兒。”我馬上不哭了,可還是不停地抽泣。這時她走過來,慢慢扶我起來,走到陰涼處坐下。

  媽媽說:“回家吧,我給你抹一些紫藥水。”我想到抹紫藥水肯定會很疼,便搖頭說:“不回家,我還能玩,您回去吧。”說完,馬上忍著痛站起來,可是不到一秒鐘,又坐下了。她看到我這樣,便說:“佳佳,回家吧,要不然傷口會感染病菌的`。”我一個人抵不過兩個人,只好回家了。

  還有一次,我去她家玩,在樓梯上,正好聽見她拉二胡,那優(yōu)美的音樂讓我陶醉了,差點忘了敲門進去。

  這就是我的好伙伴,一個樂于助人的漂亮女孩,希望我們的友誼天長地久。

小學作文:我的小伙伴4

  在小時候,捏泥巴,看起來似乎很簡單,但是做起來可不容易啊。我有一位好朋友,他就會捏泥巴,而且捏的很不錯,他就是我的好朋友——劉東東。他家原來在鄉(xiāng)下,與我奶奶家是鄰居,但是現(xiàn)在已經搬到了南京。

  那時,我是在奶奶家度過的,那時東東像個文靜的小姑娘,雖然比我大兩歲,淡總愛一個人躲在僻靜的地方捏他的泥巴,而我總會站在遠處,靜靜觀看他捏小泥人。

  記得那是五歲的`時候,我被爸爸媽媽接到城里來,東東也上一年級了。我走那天,東東送給我一只他捏好的小狗。不過,這只小狗很不好看,尾巴太長了,頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意.俗話說"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強收下了。

  轉眼間,一晃五年過去了,東東捏的泥巴大有長勁。

  再去年暑假,爺爺來我家,對我說:“東東家要遷居南京了,只是他送給你的禮物”說著從包里拿出了一個泥巴作品。我一看,是兩個少先隊員,它們正在攜手闊步前進,旁邊還附加一張小字條:讓我們友誼永存,攜手共進。

  我握著手里的泥巴,看著小伙伴給我寫的字條,那一刻我才知道了什么是友誼,無須用過多的話語去修飾,朋友就是相互欣賞,相互鼓勵,相互支持。

小學作文:我的小伙伴5

  我和我的小伙伴在一起時,發(fā)生過不少有趣的事情。今天我講的就是其中的一個部分。

  暑假的一天,我和李賀飛凡、郭依瑋、蔡靜儀、肖詠梅、鄭睿思等幾個小伙伴,在一起玩了一人畫大家猜的游戲。首先,我們請蔡靜儀做監(jiān)督員(由她來告訴畫畫的人畫什么)。游戲開始了,第一個畫畫的是李賀飛凡,她畫了一幅很像牙刷的圖案,于是我猜是牙刷,蔡靜儀卻說不是,這下大家開始亂猜起來,猜來猜去也不對,最后公布的答案是碼頭,大家都哈哈大笑起來,難怪我們猜不對,因為畫得太不像了;接著輪到我來畫了,我的題目是畫“美人魚”,聽到題目我想了想就開始畫了,我先在板上畫出了美人魚的頭部,再畫出美人魚的魚尾,我剛把畫亮出來,郭依瑋就猜到了答案,就這樣大家輪流玩了一輪,我們就結束了這個游戲。

  其實,這個游戲不僅幫助我們復習了美術課上的知識,還讓我們學會了與小伙伴間的.友好合作。我非常喜歡這些和小伙伴在一起的歡樂時光,因為每次都能讓我們開心的不得了啊!

小學作文:我的小伙伴6

  每個人都有自己的伙伴,我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。

  有一次即將放學了,大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業(yè),給我們瞬間來了一個晴天霹靂。看著這幾個醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過,但是又有什么辦法呢?現(xiàn)在大家腦子都只有一個字做,大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了,不一會我就寫完了。看著大家都在埋頭苦做,我自戀地說道:我真是太厲害了”!馬上去上交作業(yè),但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了,我心急如焚,愁眉苦臉,眼淚就要流了下來。風吧書頁都給吹開了,我感到十分孤獨無助。這時候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了?我板著一張苦瓜臉想說又說不出來。看來不用我說他也明白是怎么回事了。他說:沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多,他翻開書本指著他媽。把每一個細節(jié)都說的一清二楚,當我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。

  他從我的小學生涯中走過,但是在我平凡的小學時代,留下來不平凡的'的回憶。

小學作文:我的小伙伴7

  我有一個可愛的小伙伴,它滿身是毛,有四只小短腿和可愛的爪子,最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰?沒錯,就是我們家的小泰迪----想想。

  我們家的想想很臟,都跟流浪狗差不多了,可它在我心中永遠是全宇宙最可愛的狗!它對外人很兇,一看到外人就叫,結果就是被我爺爺打。可它對我很溫柔,總是在我面前各種賣萌。有一次我撿到一只手套,第一個想到了可以戴著它去摸想想。果然,一到它身邊,它立刻興奮起來了。我摸它,它露出肚子,像是在說:主人,過來陪我玩呀!我開心的逗它玩了好一會兒才走。還有一次,我給它一個會響的小球,它玩的可起勁了。狗果然還是愛玩球的。

  我們家想想很兇,周圍的.狗都不跟它打。可是,有只狗叫小白,它總是咬它。不過有一次我拿著掃帚狠狠的打了它一頓之后就不經常咬想想了。

  想想很蠢,因為它總是往別人車底下鉆。結果就是它的腿經常瘸著走路。一直重復著就沒好過!

  這就是我家蠢萌的想想,我最好的小伙伴。

小學作文:我的小伙伴8

  我有一群很好的伙伴。分別是楚瑩寧、王思婷、謝寧穎、馮夏云。她們是我多年的好朋友,好伙伴。

  我和他們從遇見認識的過程也是很好笑的!其實我最開始是和瑩寧一塊玩的。因為我們兩家的粑粑麻麻也是好朋友所以我們從小就認識了,感情也是非常好的。

  然后在我們8歲的時候手拉手一起到樓下公園玩。我們一起走到蕩秋千那邊。剛要做下去,就有三個跟我們一樣大的小女孩叫住了我們。她們其中一個人開口說道:“你們哪來的小屁孩!不知道這是我們的嗎?給你們一分鐘的'時間給我們走開!”那語氣很是囂張。我也不是什么好的脾氣。聽著話,人立刻就不舒服了。也大聲的說到:“你說你們的就是你們的啊!我還說是我的呢!哼╭(╯^╰)╮”……我們是一言不合就開打。俗話說不打不相識。我們幾個也是打著罵著也就熟了。那三個小女孩就是王思婷、謝寧穎、馮夏云。我們成了好朋友。誰遇到了困難就一起處理!什么秘密也不藏著掖著。很誠實。現(xiàn)在我們也長大了,也在同一所學校。只是不同班而已。絲毫不影響我們堅固的友誼!

  朋友是我們人生中不可缺少的一部分!沒有的好朋友,這樣的人生就不完美了!所以,一定要珍惜友誼!

小學作文:我的小伙伴9

  我有一個小伙伴叫金澤霖,他非常勤快,經常主動為大家做事。因為長得高大,力氣也大,從一年級開始,老師就讓他搬純凈水。只要看到水沒了,他不管自己作業(yè)有沒有寫完,來沒來得及上衛(wèi)生間,總是第一時間飛快地拆下空水桶跑出去,不一會,他就搬了一桶水回來裝在飲水機上。

  有一回,教室外面沒水了,全是空水桶,金澤霖跑到走廊另一頭去找水沒找到,只好到樓下去找。只見他兩手扶著水桶,“嘿”的一聲,把水桶抱在了胸口。我驚呆了,自言自語地說:“真厲害!能搬起15公斤重的水桶,簡直太厲害了!”一桶水真重啊!金澤霖走走停停,使出了吃奶的`勁才搬上了樓。來到教室門口,他看到門口有很多人,就說:“我堅持不住了!快讓開!”大家趕緊讓出一條路。金澤霖刷刷幾下拆了包裝把水裝上飲水機,便轉身回座位寫作業(yè)去了!

  金澤霖這水一搬就是兩年多,有時陳浩鈞也會幫忙。我的力氣也漸漸大起來了,以后我要向他學習,多為同學們做事。

小學作文:我的小伙伴10

  我的小伙伴這天上午,上體育課,我跑步的`時候摔了一跤,腿上摔傷了。

  這時,陸洲看見了,急忙過來扶起我說:“你沒事吧?”我說:“沒關系,只是痛而以。”于是,陸洲把我扶到衛(wèi)生室,消了毒,包扎了一下。

  可陸洲還是很但心。他便把我背到教室,可教室在3樓。可陸洲還是用盡了力氣把我背到了教室。

  到了吃午飯的時間,我剛要去端飯,陸洲急忙拿了一碗給我,然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了,要去放碗,陸洲見了,急忙放下自己的飯碗,把我和他的一起洗了。

  然后,他又幫我背到教室。快要放學了,我剛要起身回家,他就快速起來,幫我扶到校門口,交給了我的爸爸媽媽。

  最后,他自己放心回家。陸洲的樂于助人的精神,是我學習的榜樣!

小學作文:我的小伙伴11

  有著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子翹翹的,每次見到我時都面帶微笑。她,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的`小伙伴——漆涵。

  漆涵可是我們伙伴中的“智多星”。有些時候,我正在抓耳撓腮沉思中,她總向我伸出援助之手。就說,我數(shù)學很差勁,她就每次給我詳細解說,直到我聽明白為止。我每次給她出一些智力題和腦筋急轉彎時,她都對答如流。唉!我呀,心里只有一字:服。

  漆涵還十分大膽呢。在一次月黑風高的夜晚,我和漆涵一起走在陰暗的小路上。我心里有些害怕,腿也瑟瑟發(fā)抖。漆涵笑笑說“嘿嘿!怕了吧,膽小鬼!”還對我扮了個鬼臉。我為了不丟臉,只得勉強說:“誰怕了!你是不知道我的膽子比老虎還大吧!”她只得無奈地搖搖頭。誰知突然間竄出一條惡狗,直向我們撲來。我趕緊躲到漆涵背后,剛才那股神氣勁早就沒了。漆涵卻十分鎮(zhèn)定。忽然眼睛一亮,告訴我個好辦法:我先穩(wěn)住惡狗,而漆涵小心翼翼地向一邊的小碎石移去,然后把它們撿起來,向惡狗狠狠地砸去。惡狗為了不受到攻擊,夾著尾巴慌忙地逃走了。

  漆涵就是這樣的一個人,她是個活潑,大膽的女孩。我真佩服她。

小學作文:我的小伙伴12

  在我們班上,有這么一個人:整齊的馬尾梳在腦后,皮膚很白,跟我差不多高的個子,有點胖,但很萌,我送給她”小萌熊“的綽號,她就是我的同桌,也是我最親密的小伙伴——齊格。

  齊格剛開始來我們班的時候,性格很靦腆,有點愛哭鼻子,現(xiàn)在不一樣了,齊格變得比以前開朗了,而且她很喜歡捏人的臉。

  記得有一次,老師正巧叫我去大隊部送播音稿,回來的時候,正好看到齊格在班級門前徘徊著,想進又不敢進,頭扎的低低的,好像在哭,我跑去問她:”齊格,你怎么不進去啊,現(xiàn)在還沒有晚那,快進班吧!“可齊格仍是低著頭在抹眼淚,我只好自己進去了,到了班級,我把這一情況和正在班里的'科學老師交流了一下,老師讓我把齊格帶回班里,可不管我怎么說,齊格也不進來,我只好再一次無奈地走回自己的位置上。

  齊格也很愛讀書,一些我想不起來的詩句,齊格竟可以一字不丟地說出來。

  這句是我的同桌,也是我最親密的小伙伴。仔細想想,她一蹦一跳的樣子,還真像一個萌翻了的”小萌熊“呢!

小學作文:我的小伙伴13

  我的小伙伴十分可愛!它有一個圓圓的頭,一雙寶石似的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側,黑鼻子往外鼓著,嘴巴張著,“汪汪”地叫,聲音又小又尖,活像個小娃娃在唱歌。還有一雙三角形的黑耳朵往下弄拉,跑起路來一上一下,可愛極了!我的"小伙伴”總在我需要時,逗我開心。有一次,我肚子痛,在一旁悶悶不樂,它跑過來,對我直搖尾巴,用雙腳立起,好像在翩翩起舞,一會兒爬在我身上,一會兒扭扭屁股,跳起了草裙舞,一會兒又一搖一搖地走路,把我逗得捧腹大笑,把一切疼痛都扔到了九霄云外。我的“小伙伴”愛吃肉,一次,我拿著一個雞腿在手上,它看見了,以迅雷不及掩耳盜鈴的速度跑過來,雙腳搭在我手上,用嘴搖起雞腿,跑走,在一個角落里,用前腳抱著雞腿,用嘴一點一點咬著吃。咬,嚼,咽......津津有味的吃,好似在品嘗一道千年難一嘗的美味佳肴。 我的'"小伙伴”很愛洗澡。一次,我把它放進盆里,用水淋在它身上,它一動不動,靜靜地 爬在盆里,好似在沐浴著陽光,,十分享受。洗了澡后的它活蹦亂跳的在家里跑了喔,忘了告訴你,我的“小伙伴”就是我家的小狗。

小學作文:我的小伙伴14

  在我記憶中,我印象最深的還是我的前同桌,他叫張云琛,和我一樣高的個子,一頭濃密的黑發(fā),總喜歡擺一份自認為很酷的造型。

  他最讓我深刻的就是,他下課時說的'那些笑話、開的那些玩笑,總讓我們捧腹大笑,給無聊的課間增添了許多樂趣。記得有一回,同學們說起課堂上的作業(yè),一個同學問他:“水管壞了那道題怎么做?”他巴扎巴扎著眼睛說:“這道題出得太臭了,你也太傻了,這都做不出來,水管壞了么,修唄。”我“卟哧”一聲就笑出聲道,同學們也都哄堂大笑。

  我知道,他是逗我們玩的,他學習挺好的,這回期中考試,兩門主科又考了95分以上。

  我可愛又聰明的小伙伴,他總是給大家?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

  這篇文章,作者對自己的小伙伴進行了介紹。簡單的外貌描寫使得我們對人物有了大概的印象。作者通過具體的事例點出人物幽默的特點。全文語言自然流暢,在事例選取上也比較新穎。

小學作文:我的小伙伴15

  在六年級開學的時候,初次見到她,我覺得她是一個膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來,我們倆在長時間的相處下,讓我對她的印象進行了一次大轉變。

  一次數(shù)學課上,我在做練習當中遇到了一道難題,我冥思苦想,仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當我不知如何是好的時候,我看見了她,于是便大膽的上去請教她,沒想到,她竟然和我想象中的人一點都不羞澀,反而還很大方地叫我怎么做這道數(shù)學題。在她的不厭其煩下,我終于知道了怎么做這道數(shù)學題。在這次的請教下,我不但知道怎么做這道數(shù)學題,而且還交到了她這個小伙伴。

  有一次,數(shù)學老師提問她,我以為她想我一樣膽小,會很小聲回答問題,誰知她竟然出乎我的`意料,她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問題,經歷了這些事,一下子讓我對她的看法大大改觀了。

  她非常愛看書,下課時,總會看見她捧著一本書,津津有味地看了起來。難怪她在課堂上的發(fā)言那么精彩。我不由得對她敬佩起來。

  在這長時間的接觸下,我在由對她的初次印象大大改變,我現(xiàn)在覺得她大方,而且知識豐富,我真幸運交到她這個朋友啊!

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