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保護(hù)寫作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的保護(hù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)寫作文1
前幾天，我坐媽媽的電動車在回家路上，看見一個穿得很時髦的阿姨把剛剛喝完的`飲料瓶隨手一扔，后面一位騎自行車?yán)喜能囕喺脻L在飲料瓶上，自行車倒下了，老伯伯也跌倒在地上，許多人忙把老伯伯扶起來。旁邊人叫喊一聲，那個阿姨回頭看了看，若無其事地走開了。我看到這一幕，心里很氣憤。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。說說容易，做起來確實困難。所以老師經(jīng)常說養(yǎng)成“不要亂扔?xùn)|西、隨地吐痰”習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就不會發(fā)生上述情況。如果人們把垃圾扔在地上，那整個世界變成怎么樣了？大家可想而知。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要從小做起，從我做起。讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！使我們的家園充滿陽關(guān)、充滿綠色、充滿生機(jī)。
保護(hù)寫作文2
今天，我和我母親到菜市場去買菜時，看到每個攤子都有一把把塑料袋，人們都認(rèn)為它對我們和有幫助，其實它是一種白色污染。不管走在哪條街道上都會看見汽車排放出來的煙霧，這種煙霧對人非常有害。走在池塘、河流時，會聞到一股臭氣熏天的味，朝下望去，河流發(fā)黑。我們生活在這樣惡劣的`環(huán)境當(dāng)中，你說難道每人的壽命不會減少嗎？
呼吁大家共造綠色家園，讓天更藍(lán)水更清地更綠。
保護(hù)寫作文3
我們要保護(hù)環(huán)境！因為最近我發(fā)現(xiàn)河水原來是清澈見底的，現(xiàn)在卻是一片污水。
我好傷心吶！我記得小的時候里面還有好多魚和好多小蝦，我還經(jīng)常和朋友們一起抓他們！多么快樂的時光�。】上КF(xiàn)在已經(jīng)變成了這樣。周圍全是垃圾，還有很難聞的臭水的.味道。
我提出幾個意見：
1、不亂扔垃圾。
2、不隨意吐痰！
3、在公園邊或是學(xué)校邊擺上牌子上面寫：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
4、還要告訴大人們不要讓自己的孩子隨便大小便！
5、洗完米的水可以洗手，洗完手的水還可以澆花草！
以上就是我對保護(hù)環(huán)境的一些意見。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)寫作文4
星期六的上午我在看完牙醫(yī)經(jīng)過江夏橋時，看見一位中年婦女把一袋裝滿垃圾的塑料袋，扔入了三江口。
我站在橋上往下看，白色的塑料袋浮在江面上是那么的顯眼，那么的格格不入。
這時走來了一位環(huán)保工人，想必剛才的扔垃圾一幕他也看到了吧，只見他對那位婦女說“大姐垃圾怎么能丟入江呢，橋下就有垃圾筒，要是每個人都像這樣的'話那還得了呀!”那位婦女可能自知理虧也就沒說什么騎著自行車走了。
看著那位婦女的背影我很是難過現(xiàn)在的地球，我們的大自然都已經(jīng)嚴(yán)重受到污染了，她還這樣的去“雪上加霜”真是不應(yīng)該呀!
我們應(yīng)該人人保護(hù)環(huán)境，可不能看那位婦女一樣再去糟蹋環(huán)境了!
保護(hù)寫作文5
夏天來了，天氣越來越熱。
今天天氣很暖和。下午去上體育課，汗流浹背，很難受。我和同學(xué)一起回到教室，準(zhǔn)備最后一節(jié)課。一進(jìn)教室就覺得很爽，很舒服。我意識到一個同學(xué)開了空調(diào)。
當(dāng)大家都吹得很舒服的時候，老師抱著一本書進(jìn)來了。當(dāng)她向外看時，發(fā)現(xiàn)空調(diào)開著。老師說：“同學(xué)們，時間還早，我就開始吹空調(diào)。你一定不知道，每次開空調(diào)，北極的.冰開始融化，氣候逐漸變暖，環(huán)境越來越差！”老師看著學(xué)生們悲傷的表情，拍了拍其中一個人的肩膀說：“沒事，沒事，從大家做起還來得及。”
于是坐在空調(diào)旁邊的同學(xué)立刻起身關(guān)掉空調(diào)，大家鼓掌。
每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。從我們開始吧。
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