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以讀書為話題作文

時間:2022-11-23 09:03:05 話題作文 我要投稿

以讀書為話題作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的以讀書為話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以讀書為話題作文

以讀書為話題作文1

  我愛讀書,讀書是我生命中最大的愛好,書,陪伴我一生,與我度過一輩子,我愛讀書,我愛閱讀。書,你的笑容讓人永久難忘,你的笑容讓人難以割舍,你的笑容是那么的美,那么的甜。

  時間如同飛馬,時間,時間,你讓我的人生短暫了,我多么多么的向讓時間停下,讓時間和溪水一樣流淌,讓我去享受大海的寬闊,感受大海的魅力,時間,慢一點,讓我多看一會書,讓我多享受一下在世上的感覺,時間,你慢一點,請讓我和書說一聲再見,因為,它是我一生中最值得珍貴的東西!

  書,你讓我的'人生擁有的快樂,你讓我的人生變得更加的精彩,讓我多懂得了一個知識,只要有了書,什么貴的東西,都比不上“書”,有了書,你的人生會變得更充實,更精彩,因為,你注重的是書!書,能讓你變得更加絢麗多彩,書,能讓你成為一名優秀的人才,書,就像是一把鑰匙,幫你打開知識的大門,讓慢慢的走入書的世界里,去感受書的魅力,只要我的手上有本書,我就會毫不猶豫的翻開,津津有味的看手上的這本書,,因為是書讓我知道了什么叫快樂,什么叫幸福,什么叫財富,我的知識越來越豐富,寫作的水平一直在提高。

  魯迅先生曾經講過:“要想把文章寫好,最可靠的還是要多看書。”是呀,書能給我們帶來快樂,帶來溫暖,帶來幸福,就能讓我們達到我們想要的地步,但是,關鍵就在你學不學;劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以治愈。”是啊!書就像是我們的醫生,就像是我們的老師,我們的藥,它可以給愚笨的人治病,教他知識,讓他們的病盡快好起來,書是藥方,我愛讀書!我愛閱讀!

  一本你喜愛的書就是一位良師,也是一位可以傾述交談的知己!我愛讀書,讀書是我最大的樂趣!

以讀書為話題作文2

  知識,是生命的守護神;書,是人類的精神食糧。

  記得小時候,我最愛在母親膝下,津津有味地聽母親講《白雪公主》,《灰姑娘》,《阿拉丁》等馳名中外的童話故事,我不厭其煩地聽著,自己仿佛穿越時空的隧道,置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良,它們淳樸,它們在我幼小的心靈里撒下了一顆顆善良的.種子……

  稍大一點,我就開始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了,如《獅子王》,《丑小鴨》等等。我看了以后感觸頗深。

  再大一點,母親便給我買來許多深刻的文學等方面的書。我坐在沙發上,一坐就是好幾個小時。我從中知道了簡·愛悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見了秦始皇統一六國,馳騁沙場的壯觀場面;看到李世民南征北戰,創立大唐這個泱泱大國。我盡情遨游于知識的海洋。這些書,使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史,豐富了我的知識,使我在今后的人生道路上不再迷茫。

  我堅信:知識,可以創造金錢,可以創造財富,可以塑造出一個有用的人才。

  正因為我博覽群書,我的考試閱讀只扣了1、2分,有時甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思,我成了讀書的受益人。

  不錯,閱讀和看電視同樣能獲得知識,讀小說是所得到的是細致的語言文字之美,而且又有深邃的思想,不可磨滅的感情,但影片和卡通,雖然也能使你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的。

  總而言之,同學們,走進書房吧,你會感覺到它的美好、可愛。

以讀書為話題作文3

  人們常說:一本好書,是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書不僅是娛樂休閑時間,當無聊獨自一人,但教會了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我通過中國小角色感知,了解他們周圍的世界。可以這樣說,因為有伴侶的書,人生的道路只能走這么漂亮,那么的平靜。

  我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷里,聽著祖母的故事。年紀大一點,我知道一些單詞,我逐漸開始閱讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚,我想找到丑小鴨,讓它在故事結束后變成白天鵝。童話給我展示了一個多彩的奇妙世界,教會了我什么是真,什么是善,什么是美,什么是假,什么是丑,什么是邪。這本書教會了我人生的第一課。

  隨著年齡的增長,我慢慢地開始捕捉詩歌的影子。愛上李白的風騷俶儻,戀上蘇軾的灑脫豁達,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優雅,豁達的心態,“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚水流淌在岳飛的紅河里,一腔忠義,一腔藍血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀,如果兩人的愛情是長久的,也是在暮色中。“這千古的愛情誓言。詩歌讓我穿越時空,回到起點,品味古人的悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書,讓我觸摸到了中國古老的文化底蘊。

  現在,散文小說成了我最好的朋友。伴著海明威的'腳步去陪伴著白叟垂綸,在風波中去搏擊勁敵,陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟隨冰心找回過去,黑夜里的小橙燈。看著黛玉葬花下的曹雪芹,賈的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個跟斗云,跟著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎峙……

  書,讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進步。我有四十八個春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書的春天,和一本明天光明的好書。

以讀書為話題作文4

  讀書患不多,思義患不明。患足已不學,既學患不行。”“讀書破萬卷,下筆如有神。””書籍是全世界的營養品。”為了增加營養,我還曾經親自下廚——煮書。

  記得二年級時,我做了一篇名為“煮書”的閱讀題,一看開頭,以為把書煮了就能很有文化,之后,我的秘密行動開始了:我踮起腳尖,走進了書房,拿了本自以為最有營養的書,以迅雷不及掩耳的速度沖向了廚房,我迅速地打開櫥子,屏住呼吸 ,如黃鼠狼偷雞一樣,偷偷地端出鍋,猛一轉身,把書丟進了鍋里。大鍋接滿水了,端上爐子,打開火。心想:馬上我就是提筆就是詩的文化人了!可是,煮完的書怎么辦?對,都煮了,那肯定能吃了!我十分激動,找出碗、關上火、拿出勺子,準備盛書。變成文豪后該干什么呢?首先我決定,要寫一本書,讓它在全世界暢銷,每天賣一萬本!我幻想著美好的文豪生活,不禁興奮起來,大嘴都笑到耳根了。我瞇起眼,以一副藐視全世界的表情走向鍋邊,準備喝我的文豪湯。我一把抓起勺子,舀了滿滿一大碗,一嘗,只見我眉毛一動,鼻孔放大,嘴角一撇,一副生無可戀的表情。哎呀,這是什么?一點味道都沒有!算了,加點調料再喝吧。我看了看放調料的地方,加了一些鹽,滴了幾滴醬油醋,心想:每樣都放一點肯定會更好喝!我說干就干,先是扔了幾塊冰糖進去,又把胡椒、耗油等都放了點進去,攪拌均勻后,一嘗——哇哇大叫,都把睡午覺的.媽媽吵醒了!又咸又辣!此時我才想起,那篇短文沒看完。

  從此這篇短文深深地刻在了我心中,也讓我從煮書真正愛上了讀書。

  書的世界是五彩的,給我前進的力量,讓我踏上書香年華之旅途,不厭不棄,生死相依!

以讀書為話題作文5

  “讀一本好書,好比交了一個益友。”藏克家答的話感染了我,讓我也喜歡上了讀書,尤愛讀好書,因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者,益友是也。

  讀書如交友。不必說情誼堅貞的石友,也不必說真誠純樸的素友,單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想,支撐人生。

  《水滸傳》曾與我共枕5個月,給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時,為救林沖與董超、薛霸大戰,最后因為林沖的'一句話,魯智深竟饒了他們。讀完此回,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是朋友,魯智深何必為林沖如此拼命?我問爺爺,爺爺笑著說:“梁山好漢個個有情有義,魯智深本是個路見不平,拔刀相助的人,更何況林沖與自己志同道和呢?”

  這是我交的第一個益友,他教會了我情義最重要。讀書如交友。凡這類友,都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。

  三十六計走為上,讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬,但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品,他令我獲得祖國在戰火中重生的啟迪。啊,書友,譜寫了一首首生命的贊歌,同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆,誰叫我也姓孫,怎么能不交孫氏的好友呢?

  其實生活中的每本書都是一個可交的朋友,教科書像父母,輔導書像老師,參考書像同學,而古典名著則像老祖宗。生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定“語言乏味,面目可憎”,我愿好書源源不斷,更愿好友們青春長駐。

以讀書為話題作文6

  相信每個人都看過書吧!書就像知識的海洋,書就像人類進步的階梯,書就像一盞燈,照亮我們的明天········所以,書對我們很重要!

  有一個星期天,我去新華書店買書,找到要買的書了,準備結賬時,看見柜臺是上放了幾本名為《友情》的'書,于是我便拿起了一本《友情》來翻看。翻著翻著里面的內容便吸引了我,我便沒有結那本準備買的書,還找了個地方坐下。《友情》第一篇寫的是一對很要好的姐妹,因為一件小事鬧得支離破碎,后來她們的朋友想辦法讓她們和好了,但是他們卻沒有從前那么要好了。這個故事它告訴我:不要因為一件小事而傷了彼此的感情。我想:如果其中一個人退讓一步,結果會不會不一樣了呢?如果有一個人肯主動道歉,后來是不是就不需要他們的朋友來幫忙了呢?········一個個問題環繞在我的腦海中。不知不覺時間已經過去了很久很久,可是我還是沉浸在書中的人物故事里。

  前幾天我和好朋友小羅鬧矛盾了,那一次我和小羅在逛街,逛著逛著,我的肚子有點餓了,便和小羅說:“我有點餓了,去吃點東西吧!”小羅說:“好啊。”我們走到了一家粉店,我說:“要不然我們在這兒吃吧。”小羅說:“嗯。”當我們要結賬時。我發現我的零錢少了一點兒。隨后我就問小羅說:“小羅,是不是你拿了我的零錢?”小羅說:“沒有,怎么會不見了?不見了就能懷疑朋友嗎?”當我和小羅吵的厲害時,我想起了友情里的一對好姐妹,我們為了一點小事而吵架,不值得。會不會是我誤會了小羅了?我摸摸口袋,發現其他零錢在另一個口袋。于是我跟小羅解釋清楚,并向他道歉。我和小羅冰釋前嫌感謝你。感謝你,我的朋友——《友情》,是你讓我擁有真心的朋友。

  書,是你陪伴了我成長,度過一個又一個快樂的時光,是你讓我走出迷茫的陰霾,感悟人生的真諦。是你讓我面對困難,披荊斬棘,勇往直前········書,我一生的摯愛!

以讀書為話題作文7

  如果沒有書,就沒古印度文化,如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明,如果沒有書,人類也就失去了支柱,沒有了靈魂。

  從竹簡到白紙,經過了幾千年的演變,才有了我們今天所看到的書!一本本知識豐富的書,包含著無限美麗的文字,敘寫了無數壯麗的詩篇。

  它指引著我們前行的方向,教會我們做人的道理。

  大多數人都會說,我們讀書是為了增長學問,提高修養,為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己,完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西,但似乎在平時并沒有發現書雖客觀,但來源于生活,書中的內容再怎么離奇再怎么變化,它都脫不了我們生活的這個世界。

  讀書靠的是頑強的.毅力,執著的熱情。充分利用時間,發揮效率,有的書可以瀏覽,有的書需要細讀、精讀,這樣才能從書中悟出真諦,發現書中的“黃金”,讀到動情時,還要學會把自己的切身體會寫下來,這樣不僅可以加深對書的理解,還能提高寫作能力。

  在書中,我領略了世界各地的風土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發生;在書中,我參悟了佛學禪機,感受人生的哲學;在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過。書的內涵,絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。

  讀書是為了充實人生,豐富人生,使人生變的有意義,有意義的人生是在不斷認識自己,完善自己的過程中實現的,因此,我們可以說,讀書就是為了了解自己,修正自己。

  在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化,又可以將書中的平淡神奇化。總之,書中的世界奧妙無窮,它以其“魔力”創造著神話,傳播著知識,另人神往,使人癡迷。我情愿做一個書癡,用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

  古話說:“書中自有黃金屋,書中自由顏如玉。”朋友,認真讀書,為自己的人生添上一片光彩吧!

以讀書為話題作文8

  讀書是對我們最大的補充,讀懂書是我們最大的收獲。讀書就是引領人們從狹隘走向廣闊的過程。讀書可以陶冶人的情操,啟迪人的智慧,擴大人的視野,增強人的能力,豐富人的情感,磨煉人的意志,提高人的閱歷。

  我們要做一個博覽群書的人。讀書要廣泛不要局限于任何一個狹小的領域,要像蜜蜂一樣,博采眾家之長,方能釀出甘甜之蜜,于是產生了司馬遷,蘇軾。一味的讀自己喜歡的一類型書,就會像吸收營養不良,導致不均衡的發展。孔子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。”我們在讀名著的時候,也有這樣一種感覺。比如讀夏洛特R26;勃良特的《簡愛》,我們從中充分感受到了簡愛的那種善良、質樸、堅韌,可見讀書的重要性!正確的讀書方法,也許應該是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時間上對讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇于在實踐中,去探索、去發現,去解決實際的問題,只有這樣,我們讀書的價值才能得到真正的.體現,我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。

  我認為正確的讀書方法是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時間上對讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇于在實踐中,去探索、去發現,去解決實際的問題,只有這樣,我們讀書的價值才能得到真正的體現,我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。

  有學問、修養的人知道自己的不足之處,所以用加強學習的辦法來彌補,這樣就變成了一個具有完美品德的人了。

以讀書為話題作文9

  有一種情懷可以令人心豁達——是書香;有一種愛好能夠修身明志——是書雅;有一種追求讓我們以古鑒今——是書藝;有一種捷徑以成人成事——是讀書。——題記

  書,小小的紙墨空間里蘊藏著大千世界:滄海桑田的變遷,改朝換代的興衰,大自然界的神秘,遷客觀存在騷人的情愫,成功者的血淚、失敗者的昂揚……走進書的世界,便像經歷了另一番人生,品嘗了另一番苦樂,體味了另一層的.人生思索。

  曾對未來的求知迷惘過,曾一度恐懼退縮不敢向前,《藏地密碼》告訴我:“為了夢想要勇敢。”那群充滿血性的巾幗和男兒,毫不退縮地為了夢想、為了信仰踏上了荊棘滿布的迷途,他們總是毫不猶豫地選擇前進,前進,不回頭。在他們心中,夢想是一把熊熊的烈火,驅除寒冷與陰云霾,燃著堅定,燃著信念,燃著永不放棄的炙熱的心,照亮一路跌宕,照亮成功!讀書使我懂得,要勇敢地追逐夢想,堅定不移地向著自己的人生追求進發。

  曾經對困難低頭,對煩惱抱怨,問命運不公,曾經被一丁點惱事搞得焦頭爛額,別人相助才作罷,《苦兒浪浪記》告訴我:“困難要用自己的雙手去解決。”與雷米相比,誰說自己不幸福呢?但他卻用稚嫩的肩膀扛起謀生的重擔,用堅強的心撐起自己的人生。他在努力中收獲幸福,誰又能說自己經他更幸福呢?讀書使我懂得,命運握在自己手中,誰都可以放棄你,但你絕不能放棄你自己。

  曾經還貪心不滿足,《浮士德》算得上是欲望的圭臬結局了;曾經心胸狹窄不恕人,《復活》讓心變得博愛;曾經任性不懂珍惜,泰戈爾輕吟“如果你因為推動太陽而哭泣,那么你也將失去群星了”……讀書使我懂得很多,書陪我走過曾經的少不更事,也將引我走向燦爛的未來。

  讀書吧,它是做人的燈塔。

以讀書為話題作文10

  正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”像我這樣朝氣逢勃的年齡,怎能不多點讀書呢?

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術發明以來,這事實就一直存在著,并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。記得有一次,媽媽煮上米飯,叫我注意看著。而我這時正在津津有味地看著書,就隨口“恩”了一聲。媽見我答應,便放心的出去買東西了。我沉浸在書中:那巍峨聳立的高山,那波濤洶涌的大海,那栩栩如生的各式人物,那驚心動魄、扣人心眩的故事情節……這一切都使我如癡如醉。咦?奇怪,香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味?“啊”我大叫一聲,沖進廚房,沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我:“哼!誰讓你不管我,這下子夠你瞧的`!看你怎么辦!”“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉,像熱鍋上的螞蟻——團團轉。唉!這下可好,不僅要咽這難吃的糊米飯,而且還要遭受媽媽的嘮叨:“書蟲,書蟲,就會啃書……”哎!

  咦,我記得《養生之道》上說過米飯煮糊時可放在蒸糊的米飯上插入大蔥,倒進牛奶嗎?何不試試?說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段,插入米飯,又倒進一些牛奶……嘿!你還別說,這一招可真靈:不但焦味沒有了,還有一股牛奶的香甜呢!吃飯的時候,爸爸和媽媽直夸我的手藝高,他們哪里知道,這多虧書救了我呢。我喜歡讀書,因為讀書給我帶來知識與快樂!

以讀書為話題作文11

  讀書,其實很快樂!

  書是燈塔,能指引我們前進的方向;書是蠟燭,能照亮我們前進的道路;書是信念,能提供我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無限的動力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩書氣自華”,不錯的,書是我們精神的食量,正所謂一日無書,百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時光多讀書,就要白首方悔讀書遲了。以前,我并不喜歡讀書,我覺得書中的故事并不現實。它雖然來源于生活,但更多是高于生活。但是,我漸漸愛上了讀書,是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細細道來吧!

  有一段時間,學習壓力大,并總會遇到困難,而朋友又不理會我。我很失落,覺的是我的`缺點多,于是我努力改正,但沒用。我只能站在門前,看他們在外面玩,我學會了獨處,經常做事,讓自己變得快樂起來,變得開朗些。

  有一天在家,我看見我的作業桌上放本書,咦?這本書怎么沒見過?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見你,上哪去了?沒有了你就少了快樂,希望這本書給你一些快樂......你的好朋友”。她朝我點點頭,我看見她的眼睛說“沒關系”。我便開始讀這本書,它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺得這本書與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來寫的,在這本書上我也知道了很多我完全不知道的東西,同時也看到了他們純真的友誼!

  從此,我愛上了讀書,現在,它已經成為我生活中不可缺失的一部分了,它是可以慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無聲的導師,你會從中找到你的身影,找到你的向往!

  讀書,真的很快樂!

以讀書為話題作文12

  以前我對讀書的興趣不大,但讀了《福爾摩斯探案集》之后,卻讓我體會到讀書帶來的快樂。

  記得那是在三年級暑假,我獨自一人呆在家中,無聊的時候,順手從書架上取下一本《福爾摩斯探案集》,本來想隨便看兩眼再放回去,沒想到我一下子就被小說開頭的懸念吸引住了,福爾摩斯根據犯罪現場留下的蛛絲馬跡推斷罪犯的身高、面部特征、使用工具等細節給我留下深刻印象,你可別小看一個腳印、一滴血跡它們很有可能成為偵破案件的突破口。我也學著福爾摩斯的樣子仔細從字里行間推測犯罪動機,以便從眾多嫌疑犯中確定罪犯。尋找罪犯的過程可有意思了,也許你剛剛假定一個罪犯,但隨著證據的不斷出現,你又不得不否定他,然后再開始新一輪的假定,直到確定最可疑的人。每當我的判斷和福爾摩斯一致時,我就會歡呼雀躍;相反,我就會再思考一遍整個過程,找出遺漏,以免下次再犯錯誤。讀書時,我還發現這種偵破小說吸引人的'主要原因,就是一開始就設立一個懸案,然后像剝繭一樣一層層剝開,讓讀者欲罷不能。我想要是我把這種方法用到寫作上,一定會讓我的文章更加吸引人,以后有機會我要試試看。

  我就是這樣慢慢體會到讀書像與一個朋友聊天,為什么呢?當你讀書非常專注的時候,你總會把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅游書,你就會通過作者的描述見識到大好河山的壯麗;如果你看的是一本故事書,你就會隨著故事情節的跌宕起伏或喜或悲;如果你看的是一本偵探小說,就會以為自己是位與罪犯斗智斗勇的偵探……

  現在我還不能從每本書中都讀到快樂,這也許和我讀書少密不可分。因此,同學們,就讓我們行動起來,多讀書,讀好書,一起去體驗讀書的快樂吧!

以讀書為話題作文13

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話一點兒也不假。在書中我們可以找到似黃金卻勝過黃金,似顏如玉卻勝過顏如玉的東西。這就是讀書的魅力所在,讓我們找到許多現實生活中所沒有的東西。

  小時候,在哥哥、姐姐的陶冶下,我對那些印著花花綠綠圖畫的書很感興趣。但由于小,識字不多,所以看的都是一些圖畫多而文字少且易懂的書籍。漸漸地,我便沉迷其中。

  上小學六年級了。有一天放學回家,我看見姐姐捧著一本厚厚的《三國演義》,正在津津有味地看著。我心想:這么厚的.書,上面的插圖一定很豐富。說時遲,那時快,我一把從姐姐的手里把書搶了過來。一看,我頓時傻了眼:上面全是密密麻麻的文字,像一條條小蟲子在蠕動一般。“難道有這樣沒有圖畫的書?”我心里不禁泛起了疑問。我不僅沒有把書還給姐姐,反而賴著臉皮向姐姐要這本書看。姐姐也同意了。

  于是,只要我一有空,我都會拿出《三國演義》,細細品味書中的精華。在書中,我感受到了:諸葛亮的神機妙算,曹操的陰險狡詐,關羽的重情重義……在閱讀《三國演義》的過程中,我忘記了吃飯,忘記了睡覺,甚至連上廁所都不忘帶上它翻看幾頁……

  在看完《三國演義》后,我還不滿足,我從《西游記》中看到了孫悟空一行人與妖怪斗智斗勇的場面;從《水滸傳》中感受到梁山英雄的無奈;從《紅樓夢》中領悟到一個家族有幸聲道衰敗的過程……

  讀書不僅豐富了我的課余生活,也豐富了我的精神世界,讓我寄情于書中,找到了歸宿。這就是讀書的魅力。

以讀書為話題作文14

  在睡之前,我總很喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心,放松一下,同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會著無限的.樂趣。

  在閑暇之余,我總很喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚于物質。”是他讓我樂觀面對生活:“當上帝給了我們一個酸檸檬是,我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒。”……書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。

  在周末空閑時,我總愛去看那本使我有了高尚品德,情操的書——《論語》。子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優點以取長補短,改掉自己的缺點。子曰:“己所不欲,勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不很喜歡的事物,不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作,陶冶了我的品德和情操。

  讀書,在你的身上散發著一到獨特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

以讀書為話題作文15

  從幼年起,書就變成了我生命中不可缺少的一部分。每當我感到疲倦的時候,我都會拿起一本書來細細品味,并從中感到由衷的快樂。打開童年的五味瓶,時間開始倒流,我似乎又回到了小時候那五彩 繽紛的童年時代。

  我的父母都喜歡看書,家里的'書櫥里放滿了書,在桌子上和沙發上也經常放著幾本書。我對書的記憶就是從那時開始的。剛開始的時候,看到爸爸拿著一本書要看很長時間,我就認為書上一定有很好玩 的東西,就把爸爸的書拿過來,翻過來,再翻過去,來來回回地檢查好幾遍,也沒發現有什么好東西在里面。我就問爸爸:“爸爸,書里又沒有什么好玩的東西,你為什么要看那么長時間呢?”爸爸看 著我,和藹的笑道:“孩子,書里有很多很多的東西,你沒看到,是因為你還沒有找到看到它們的方法。”

  爸爸從書櫥拿出一本書說:“過來,爸爸給你講一下這本書。這本書的名字叫《安徒生童話》。”隨著爸爸讀書地聲音,一個奇妙,美麗的世界展現在我面前。我被里面的人物感動著,為他們的幸福而 歡笑,也為他們的痛苦而傷心。我深深地愛上了讀書。

  那時我還不認識字,就天天纏著爸爸、媽媽給我講書上的故事。后來,我上學啦!我認識的字越來越多,我也就象海綿吸水一樣,拼命地讀起書來。一有空,我就拿起一本書來看。當習題做累了時,我 會拿一本書來看,馬上就不累了,整個人都輕松了。讀書已成為我生命中不可缺少一部分。

  到今天為止,我讀過的書已經放滿了整整一個書櫥,已經有放不開的趨勢。書,讓我的生活充滿了快樂,每天在書的海洋里暢游,在書籍里歡笑、感動,是一件多么幸福的事啊!

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”讓我們沉浸在書的海洋中,吸收書籍里的知識,體驗讀書的快樂,讓書成為我們的良師益友,讓書成為我們生命中陪伴我們的伙伴!

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