謝謝的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的謝謝的作文，希望對大家有所幫助。
謝謝的作文1
你像太陽一樣，幫我把黑暗照亮，不停地陪在我身旁，讓我在難過時，有人在身邊安慰著，不會使我覺得寂寞。
在跟你一起的時光是多么的美好，當你不在時，我總是覺得很不安，就像自己獨自被留在沙漠中，除了自己以外，連一個人也沒有；有你在正好相反，當你在我身旁時，就像有一個警察保護著我，讓我不會坐立難安，有時會幫我加油打氣、分享心事，雖然你不是我的親哥哥，但是就像我的.哥哥一樣，每天陪伴著我。
當你笑時，有陽光般的笑容，你在我心中，是我最好的朋友。每當我一出糗時，你都會出現在我身旁，伸出援手來協助我。有了你，我的生活都變得多采多姿。
謝謝你！讓我變得勇敢堅強；謝謝你！讓我變得精神充沛，希望我們能永遠當好朋友，不會一吵架就分開，如果真的分開了，你還是我印象中最好的朋友。
我很幸運能在三年級認識你，一認識你的時候，我覺得我好開心，因為你很樂于助人，所以我覺得能交到你這個朋友真好！
謝謝的作文2
在我們每一個人的記憶中，都保留著無數令我們感動的事。它們像在銀河中閃爍著的星晨，雖然忽明忽暗，但都無比美麗多姿。而在這些星晨中，有一顆是我心中忘之不去的星晨，那是最璀璨的星晨，它就在我的頭頂，可以隨時取下來靜靜欣賞。
這星晨就如一部電影，我可以隨時觀看：那是一個特殊的日子——我的生日，那時寒風刺骨，我正躲在熱乎乎的被窩里熟睡著呢，父母也都上班去了，就在這時，突然手機響了一下，原來是王老師給我發微信了，微信上說：“我來給你過生日了！”過了一會兒，我聽見有人敲門，便迷迷糊糊地從被窩里起來開門，門外站著一個“雪人”，仔細一看，原來是我的王老師，她的身上飄滿了雪花，不仔細看真像一個“雪人”。
我請王老師進屋后，她神秘地對我說：“我送你一個生日禮物，跟我來！”
我非常激動地到了王老師的家里，家里有一個蛋糕，這蛋糕雖談不上精美，但是這蛋糕里有王老師的`“愛心”“細心”和“關心”我不知道為什么心中的那一股暖流怎么也消失不了，也不知道為什么那些不爭氣的眼淚一顆又一顆地落下。也許是如此美好的景象“心”和“淚”也來看熱鬧吧！
謝謝您，王老師，是您讓我頭上的這顆星晨更加璀璨多姿！
謝謝的作文3
每當說到幫助的時候，我總會想起一件發生在幼兒園里的事：
一天早上的點心時間，我去豆漿罐里接豆漿。回到座位上后，由于豆漿太燙，我決定先把餅干吃了再喝豆漿。這時，我聽到身后好像有聲音，我便向轉頭看看，哪知一轉頭，撲通一聲，豆漿便都被我的胳膊撞灑了。豆漿灑得到處都是。我頓時哇哇大哭了起來。馮老師看見后，急忙拿了一條毛巾幫我把衣服上的豆漿都擦了，一邊擦一邊安慰我。我見身上差不多都干凈了，便不哭了，眼睜睜地看著馮老師把地上和桌上擦干凈。我見身上都差不多干凈了，便不再哭了，眼睜睜地看著馮老師把桌子和地上擦干凈。
然后，馮老師又重新從豆漿罐里接了一杯豆漿，放到我面前。我一聲謝謝都沒說，只顧喝豆漿，一心只想著：“啊，我的'豆漿。為了不讓你在撒掉，我一定要快點把你喝完�！笨上雭硐肴�，我始終沒有想到要感謝馮老師�，F在想起來好慚愧啊。
以后受到別人的幫助一定要對別人說一聲：“謝謝”呀。
謝謝的作文4
在一個萬里無云的下午，我突然舊病復發，媽媽連忙去拿體溫計，一量，發現到了40度，于是媽媽他要把我帶到醫院去。
我們下了樓，我感覺到全身無力，于是媽媽把我背到車站去醫院，媽媽背著我一步一步的走，媽媽非常累，沒走幾步就要休息一會兒，到了車站，媽媽把我背上車，把我放到座位上，長長出了一口氣。此時我心里想著媽媽好累呀！過了一會兒車到站了，媽媽把我背進了醫生的房間里。醫生在給我進行檢查的時候我發現老媽的臉上“寫”滿了擔心，當醫生說完我的病情之后，媽媽說了一聲“還好！”又接著把我背到打針的'地方，護士為我扎完針后我坐在椅子上，媽媽說：“我去給你倒杯水，你在這呆著，等我�！眿寢尵腿サ顾o我，她試好溫度以后給我喝。等快打完了，媽媽就站起來看著，然后叫護士給我拔針。
這幾天生病的日子，媽媽為了照顧我瘦了很多，不過我的病好了。媽媽！謝謝您！
謝謝的作文5
老師，自從我上三年級的那一刻起，就一直是您張在講臺上講課，我們坐在下面聽課。今天，我們換一換位置，請您坐下來，聽我講心里話。
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”您就像每天徐徐上升的太陽，我們猶如一棵棵稚嫩的小樹，每天都在吸收知識的陽光；您的心胸，就像那無邊無際的大海，我們猶如一只只不知去向的小船，在您那無限的關愛下，引導下，讓我們懵懂的`心靈，又多認識了一些做人的道理。
記得三年級發生的一件事。同學們因聽羅思昊的一番令人氣憤的話，沖動的我們揮手打了他……后來，在老師您語重心長，和藹可親地教誨下，使我們懂得了了同學之間發生沖突時，應該宜化解，而不宜激化，同學之間應該有好、團結。
老師，我想對您說：“您為我們的成長操碎了心！老師，請您休息一下吧！
謝謝的作文6
今天是老師們的節日，作為學生，在這里，我想由衷的說一聲：老師，謝謝您！
謝謝您對我們生活上的付出！當我們還在做著美夢的時候，您已來到我們的床前，輕聲細語的喊我們起床！當我們去刷牙洗臉的時候，您已幫我們疊好了被子！當我們吃早飯的時候，您總是守在我們身旁，像父親一樣看我們吃完，您才自己去吃！當我們在睡午覺的時候，您總要提醒我們把被子蓋好，生怕我們凍著。
老師，您是我們的父親！
謝謝您教會了我做事！平時您對我們事事嚴格！我們知道，您是為我們好！是希望我們將來能成為對社會有用的人。還記得剛來創新學校的那幾天，我上課經常和別的同學講話！您知道了，對我說：“費徐勇，下課找我一下！”下課了，我到了您面前，心想：這下完了！肯定要被揍了！可您沒有打我，而是問我原因！一開始，我沒有回答。因為這是我以前犯錯時慣用的方法。等老師訓完了就沒事了！您見我沉默，就讓我講您所講的“西點軍�！钡墓适拢‘敃r，我哭了：“沒有理由，堅決服從集體的'每一件事�！蹦f：“流淚的是沒有出息的人！人人都會犯錯，知錯能改就是英雄！”
老師，您是我人生的指路人！
您的名字---何琦，將永存我心頭！
謝謝的作文7
媽媽，忘不了，你每天早上早早的起來為我做飯；媽媽，忘不了，你每天為我洗的一件件干凈的衣服；媽媽，忘不了，你耐心的為我講的'每一道題；媽媽，更忘不了，我生病時，你對我的悉心照顧。
記得有一次，我放學一回到家里就躺到床上睡覺了，你趕緊問我怎么啦？一邊用手摸著我的頭，一邊急忙用溫度計為我量體溫，一看三十九度，把你嚇壞了。你連忙帶我去醫院，到了醫院，你飛速的跑著，一會兒去交費，一會兒帶我去化驗，并且焦急的問著醫生，我到底怎么啦？直到醫生為我輸上了液體，你才停了下來。你耐心的陪我著液體，你怕我疼，一邊輸，一邊為我講故事，吸引我的注意力。輸完了液體，你又趕緊為我買吃的，整個夜晚你陪著我，生怕我再發燒，每隔兩個小時，就為我量一次體溫，弄得你一個晚上也沒睡覺。媽媽，那時我覺得我是世界上最幸福的人。
我想對你說；“謝謝你，因為有了你，我很幸福，我很快樂�！�
謝謝的作文8
友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。
在我的學習生活中，存在著許多無形卻似有形的對手，其中頭號勁敵自然是課外數學班的一班之長，她可是個厲害的家伙。別看我們兩個女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對方比下去。一次考試中，我一時疏忽，以兩分半的.差距敗給了她，她好不得意，我心里卻火燒火燎。
無奈，只好在心里自我安慰：只不過差了兩分半，權當我讓給她一次好了。但最終我還是狠下決心，誓要在下一次考試中超過她。有決心就有動力，我聽課更加認真，復習更加扎實，就連解難題似乎也更加容易了……經過不懈的努力，終于我戰勝了她。有時，我似乎顯得小肚雞腸，看著別人好時就眼紅，總認為對手是個障礙，想要盡快掃除。其實，有對手對自己來說未嘗不是件好事，通過與對手的競爭，我發現我學習的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。
人不能害怕競爭，競爭會提高自己，促進自己不斷進步。我想對身邊與我競爭并共同進步的同學們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！
謝謝的作文9
批評在我們生活中是常見到的父母批評兒女，老師批評學生……而我要講的是那個人對我們很溫柔，很熟悉，她了解我，我也了解她也很愛我，什么都讓著我，也很疼我，那個人就是我的母親。
記得有一次我考試的時候，我自以為做的很好，肯定是95分以上，可是當老師把試卷發下來的時候，我看了一下試卷，粗心大意的我把兩道“列豎式的'計算題”給算錯了，扣了六分，我心想：“唉，計算題算錯了，我回家媽媽肯定會批評我的�！蔽一氐郊液�，媽媽看到我不開心的樣子，就問我：“文慧，你怎么不開心？我就說：“媽媽我錯了兩個計算題。”然后媽媽又說：“那你怎么這么不小心呀！計算題也會錯，來，我給你講一下�！敝螅瑡寢尵透抑v了一下做計算題要注意什么，怎么做。
有時候越簡單的題，我越會粗心大意會做錯，想這個這么簡單肯定不會錯嘍！沒想到錯了，媽媽看到，氣的媽媽火冒三丈。今天我好開心呀，因為媽媽沒有批評我，不過，下次我一定要注意這么簡單的題，不能這么粗心馬虎了，一定要細心做好每道題。我要感謝對我批評過的你們，是你們引導我，怎么做是對的，引導，我錯對分明。
謝謝的作文10
一個風和日麗的星期天上午，我去我姐姐家玩，路旁的樹木枝繁葉茂，樹根的旁邊還有幾朵但紫色的小花。暖洋洋的陽光灑在我的身上，使我的心情十分愉快。
走著走著，來到了一段上坡路，這段路走起來可真費力��！我有點累了，于是就坐在路旁休息起來。忽然看見一位白發蒼蒼的老爺爺正慢吞吞地拉著一車又重又沉的桃車走上坡呢！看著他那副氣喘吁吁的樣子，我忍不住想幫他，就跑到
桃車的后面使勁用力推．此時此刻，老爺爺忽然覺得身上輕了許多，回頭一看，原來是我在幫忙，馬上說：＂孩子，這是力氣活，你怎么會推得動？別累著了。＂＂我連忙說：＂沒關系，我推得動�。⑷缓笥钟昧ν破疖噥砹�......
車終于被我們推上了坡，我累的'一下子坐在地上．老爺爺看見了，就給我挑了兩個又大又紅的桃子說：＂看把你累的，吃個桃子吧�。⑽壹泵φf：＂這是我應該做的，還是留給您吧！＂老爺爺高興地說：＂謝謝你，你真是個懂事的好孩子。＂
和老爺爺分手后，我又走在了去姐姐家的路上．我仿佛看到大樹在向我招手，花朵在向我微笑，我感到無比的輕松和快樂。
謝謝的作文11
我心里有很多很多人要感謝，但是現在我要感謝我的老師。
我記得當我第一次進入這所學校時，每當我被要求回答一個問題時，我都不敢大聲回答。每次老師問問題，我總是在心里說:永遠不要給我打電話，永遠不要給我打電話�！钡怯幸淮�，老師打電話給我。我擔心我會答錯。我非常緊張，用蚊子般的聲音回答。聽完后，老師不但沒有罵我，還對我說:沒關系，別緊張，再說一遍�！�
這句話讓我放松，當我后來回答這個問題時，我的聲音大得多。
我仍然記得我因病沒有來上課�；氐浇淌液�，老師讓我到辦公室補課，耐心細致地用清脆的聲音分析課文，教我學習新單詞。
老師，我想對你說:謝謝你對我的養育之恩，謝謝你一直以來的支持，謝謝你對我的.理解。
祝你工作順利，一天愉快！
謝謝的作文12
人，本來就是獨居的嘛，為什么就非得交朋友不可呢？這樣井水不犯河水地生活，不好么？
一個人生活，不孤獨嗎？不悶嗎？當然！但這樣總比被別人傷害好多了。
友情是個很可怕的東西。它能讓你幸福，同時也能讓你崩潰。當一個人曾被傷害過，他會很自然的啟動自我保護意識，從此很難再相信友情。這是誰造成的呢？不是他的錯，是傷害他的那位'。
也許你沒親身體驗過，當你已完全把一個人當成你最親的朋友，也把"友情"二字看重，而他卻完全不領情，這傷害是多深。也許你沒親身體驗過，被人拋棄的'滋味，那是多么地痛。
如果你沒有把握能永遠守護那友情，請別燃燒那友情的蠟燭。當你點燃了它，請好好地守護它。別讓自己受傷，也請別傷害別人。
每個人都有交朋友的權力，但并非所有人都能守護友情。請珍惜你身邊的每個人，別讓他們成為下一個受害者。
當有個人對你伸出友誼之手，請你緊握他的手，并跟他說聲"謝謝你"。
謝謝的作文13
我三年級的時候，很幸運認識了一個好老師。當老師給我們上第一節語文課時，我印象深刻。
當時對語文不感興趣，父母因為語文考不好很著急，85—90左右晃悠。直到老師來了……老師來了，她讓我們看課文，我被同桌抓住，抱了起來。我心想：結束了，結束了！這怎么可能！匆匆忙忙，只好吞吞吐吐地看完第二段自然。當時我沒讀好，老師說：“你讀得好，你多努力啊！”這句話突然讓我覺得這個老師真的.很好。
下課后，老師讓我去辦公室。到了辦公室，老師對我說：“你語文成績不是很好，但是好學生是可以培養的。老師相信，通過你的努力，你會成為一個人才！”從那以后，老師一直表揚我，因為她說我進步了（語文達到95分以上），她很開心。也是因為看到老師開心我才開心。
就是這樣的老師成就了我的語文。老師，我謝謝你！
謝謝的作文14
時間過得真快。暑假到了。這一刻我們最尊敬和敬佩的老師是誰？有人可能會說：“教你的英語老師，因為英語老師說英語很辛苦！”而且我覺得我們最敬佩和尊敬的老師是我們的班主任！
今天，讓我給你講一些關于班主任的真實故事。
我們班主任是女老師。她教我們中文。她是一個好老師，一個敬業的老師！我為什么這么說？因為她在課堂上教了我們很多古代漢語，她用自己特殊的.教學方法來教我們，試圖讓我們更容易學習古代漢語！所以，在這么多老師中，我最喜歡我們班主任語文老師。每次她上課，我們全班都很興奮，因為她獨特的教學方法如此不同，容易讓人進入腦海。除了上課教我們，她還擔心我們班每個人的心理和家庭情況。每次發現同學有心理或者家庭問題，都會密切關注家訪或者和同學好好聊聊。是她的精神讓我們全班不管身心教學心態都有一個好的心態和環境，所以我們全班都很喜歡我們班主任！
班主任！謝謝！謝謝你一直以來的教導。我們永遠都是你的好學生！
謝謝的作文15
我感謝嚴格而又不失風趣的黃老師，感謝為我們嘔心瀝血的胡老師，感謝平易近人的周老師……但我最感謝的是與我們親密無間，與我們促膝談心的邱老師。邱老師那雙會說話的眼睛，令我難以忘懷。
記得有一次，邱老師給我們上《烏鴉喝水》這課，課室后面還有好幾位老師在聽課呢。邱老師提出了幾個問題，我馬上把手舉得高高的。邱老師要我回答，我站了起來，心里很慌，那心怦怦直跳，額頭上沁出了大顆大顆的汗珠。我向來膽子小，回答的聲音很輕，這次也不例外。邱老師像看出了我的心思，馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“很好，很好，聲音再響亮點兒！”看著邱老師那雙會說話的眼睛，我膽子大了，聲音也隨之響亮起來，同學們報以熱烈的掌聲。我高興極了，這時，我再看看邱老師，邱老師的眼睛又向我投來贊許的目光，好像又在說：“講得不錯，講得真棒！”從此以后，每當我膽小時，一想起邱老師的.眼睛，就好像被施了魔法，頓時膽子大起來。
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��！老師，謝謝您！
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