榜樣小學作文

時間：2022-10-12 20:15:28 小學作文我要投稿

榜樣小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的榜樣小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣小學作文

榜樣小學作文1

　　讀完《烏塔》這篇文章后，我的心情久久不能平靜。

　　這個故事大概是說“我”到了德國，遇到了烏塔，知道她是個德國人，打算去環游世界。

　　一個14歲的孩子獨自一人出遠門！我很驚訝，一個小孩子能如此獨立？而且，她的家人為什么只告訴當地警察的電話號碼，就可以放心地去讓孩子獨自一人“闖天下”？（提出疑問，表明自己觀點）有時候，我甚至懷疑里面的內容是不是真的！后來，我冷靜地想了一下，其實世界上可能真有（這樣）一件奇事！如果是我，我絕對不會有這樣的勇氣與能力去環游世界！如果是我，我也不可能如此獨立。

　　烏塔的家人是理智的，他們能放手讓孩子自由并安全地尋找自己的世界。難道烏塔的'父母不擔心嗎？不，他們一定會提心吊膽，擔心這又擔心那。但他們知道，獨立自主才是成功的大前提！（因為溫室中的花朵是經不起風雨的，只有暴風雨中的海燕才會自信地翱翔于藍天！）

　　現在的我們，通常都有衣來伸手，飯來張口的習慣。因為現在大多數都是獨生子女，父母都會寵孩子。可他們都不知道，讓孩子獨立才是最好的教育方法。

　　烏塔——我的榜樣！

榜樣小學作文2

　　每個人心中都有一個榜樣，而我心中的榜樣卻是我們班的同學——陳柯羽。她古靈精怪，又是個熱心腸，她不僅聰明能干，還是個小組長，努力學習。

　　她黑黑的皮膚，不大的眼睛卻給人一種很有精神的感覺，遠遠的小腦袋仿佛是裝了許多知識似的，低低的個子更顯得可愛。

　　上課時，陳柯羽發言積極，小小的嘴巴發出了鏗鏘有力的聲音，流利而清脆的讀書聲更是讓人對她多了幾分敬佩。

　　她還是個熱心腸，每當有同學遇到困難她總是會立刻跑上去幫助別人。記得我被一道題難住時，我萬分焦急，正當我百思不得其解時，他看到我這樣，走到我面前幫我一起解決問題，終于幫我把問題迎刃而解。

　　她在街上遇到不認識的人也會上前幫助別人，她就是這樣，一個熱心腸。

　　記得有一次班會上，她自告奮勇的表演節目，她的勇氣，令我們敬佩和學習，她尖細的`聲音也變得動聽起來。

　　這就是我的榜樣——陳柯羽。她的熱心，善良，多才多藝，勇氣，不都是值得我學習的榜樣嗎？

榜樣小學作文3

　　雷鋒叔叔的事情大家都知道，他是我們學習的好榜樣。在學校“學雷鋒，爭做四好少年“的號召下，我們身邊出現了不少活雷鋒。

　　記得那天我生病了，我班同學姜欣雨把我的書包收拾好，非常認真地記好了作業，送到我的家中，詢問我的病情，把班里發生的事告訴了我，我心里非常高興，也很感謝她。我班同學王若楠喝水的杯子找不到了，我發現后送到她手中，她高興的笑了，我心里也美滋滋的，因為我幫助了她。像這樣的.事有很多，這些事讓我明白了：幫助別人是快樂的，幫助別人的人也會得到別人的幫助。

　　我校學生吳云婷，從小失去了媽媽，爸爸身體又不好，和爺爺奶奶一起生活，有天晚上煤氣中毒，全家被送進了醫院，當得知錢不夠時，學校組織了捐款，全校師生都獻出了自己的愛心，吳玉婷一家得到了救助，現在已經康復回到了學校。

　　花要葉扶，人要人幫。學習雷鋒我們應該從平時生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福、快樂，讓雷鋒精神常在。

榜樣小學作文4

　　我們班有一個讓我們學習的榜樣，她學習非常的出色，她熱愛班集體。她是蒙族人，但長得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎最多的，真是了不起!

　　首句，總領全文，寫出了概括出人物的個性特點。

　　我記得在二年級的時候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那么善良，溫柔。當一次我把筆還給她的時候，她對我說：“多用幾天吧，沒事，我送給你啦!”我對她說：“沒事兒，你媽媽萬一罵你怎么辦？”她對我說：“沒事兒，我家的錢多的是!”說完，她把筆全塞到我手上。我說：“我筆多得是，不要你的'筆!“多添幾根沒事的!”我就不好意思的收下了。

　　借筆一事，充分體現了其樂于助人的性格特點。

　　再一次繪畫比賽中，老是讓全班同班同學交上一幅作品，我就準備上了作品。等頒獎的時候，我沒被選上，我們班被選上的有烏仁等，我真羨慕她，而且還是一等獎!就因為她得了一等獎，班級就領了一個獎狀，真好!

榜樣小學作文5

　　“以人為鏡，可以明得失。”榜樣的力量是無窮的，我的榜樣不是執著的孔子，隱忍的司馬遷，而是普普通通，但勤奮工作的清潔工。

　　為什么我喜歡清潔工呢?因為清潔工每天4點多鐘起床，不辭辛勞的掃地。春天，人們到處旅游踏青，把垃圾仍在地上，辛勞的清潔工們一點點的把垃圾清掃干凈。到了夏天，人們待在家里享受空調帶來的涼爽，，只有清潔工頂著炎熱的太陽，清掃西瓜皮、飲料瓶。秋天，清潔工更是忙，他們要把樹葉打掃干凈，像個保護城市干凈衛生的天使。冬天，為了行人路上的`安全，清潔工又得冒著嚴寒用鏟子鏟雪。

　　當我懶惰時，我會想到清潔工們是怎樣勤奮工作的，一下子也就不好意思偷懶了。你看!路上穿著橘色衣服的人就是他——辛勞的清潔工。他們保護著我們的環境，我們沒有理由不愛他們，沒有理由看不起他們。媽媽說過，清潔工的工作雖然技術含量不高，但是他們是靠自己的雙手生活，這比起那些不勞而獲，投機取巧的人來說，更值得我們尊重。

　　清潔工這種不屈不饒，辛勤工作的精神，我曾經懶惰的我越來越勤奮了。謝謝你們讓我進步，也謝謝你們讓我們生活的城市越來越美麗

榜樣小學作文6

　　關于媽媽的勤奮與行動力，我還想起了一件事。媽媽是民辦教師轉正的，當年因為新出臺政策，中學只有一級教師退休后才可以享受全額工資，當年年過40的她咬牙報考了大專文憑的自學考試，為的就是拿到文憑，參評一級職稱。爸爸念書，過目不忘，他的書都是嶄新如初，輕輕松松都能考好。媽媽就不一樣了，她沒那么靈巧，但是她不氣餒，晚上抱著書本入睡，凌晨醒來就看書，看著看著睡著了又醒了，接著看。床邊，飯桌上，灶臺旁，衛生間，處處可見她摸的卷角四起，甚至有些臟兮兮的'書。就這樣，比她小10歲的同事一直沒有通過的考試她如期完成，最終實現了當上中學一級教師的愿望。當年我正讀中學，班主任老師當著全班班委的面拿媽媽的事情教育我，說我讀書不及媽媽勤奮。呵呵，一直都是吧，現在我也不如她。

　　呵呵，不想說很多贊美的肉麻語言，字里行間處處可以看出我的慚愧之情。努力吧，媽媽的女兒!

榜樣小學作文7

　　雷鋒是家喻戶曉的名人，他干了無數的好事，俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們也要向雷鋒叔叔學習。

　　一天下午，老師問：“明天要‘大掃除’，誰要去門口擦門窗？”同學們自告奮勇地舉手，老師點了幾個人，其中有：我、張開元、李霜瑩……

　　第二天，我們幾個人，各帶一塊抹布，去門口，我提著水桶去提水，張開元拿著椅子，李霜瑩拿著抹布。張開元把椅子放正，我踩上去，擦上面的.玻璃，擦完之后，我去換水，劉逸琛身手靈敏，和“蜘蛛俠”一樣，爬到了窗戶那里擦，擦完之后又洗抹布。

　　同學們不知洗了多少次抹布，換了多少次水，流了多少顆汗珠。望著那一個個進門的同學，一股自豪感不禁涌上心頭。這時，我們想起雷鋒叔叔是我們的好榜樣！我們把所有的勞累都給忘掉了，我們一直干到上課鈴聲響起。

　　我們要學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。

榜樣小學作文8

　　在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師......很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。為什么呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！

　　我們市區起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是有是在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時間是全市甚至是全球早的工作的人了，他們早上三四點就倆到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？

　　啊！美麗的.人啊，你們的辛勤換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事跡實在是太多太多。啊！偉大的人啊，我想到這個時候，你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她，英勇的城市美容師！

　　這就是我心目中的榜樣——城市美容師。

榜樣小學作文9

　　王昊，是我的同桌，同時，也是我的榜樣。他學習認真積極，樂于助人，在他身上，我有太多需要學習的東西。

　　每次老師在黑板上寫的.字，王昊都能在作業本上把它們工工整整地寫出來。他的字很漂亮，同時也很干凈。你們或許要問：“你的同桌王昊可以把字寫得很漂亮，那他寫字的速度不會很快吧？”這你們可猜錯了，每次我要交作業的時候，王昊早已把作業交了然后開始去完成老師布置的其他任務了。

　　我的同桌不僅學習認真，他還有著熱心腸。每次我有不會的題時，都是他幫我解決的。有時，在課堂上，我沒有聽清楚老師說的話，王昊就會把老師的話再重復一遍給我聽；在英語課上，我不會讀的句子，他都會告訴我這個句子的正確發音。

　　這就是我的好同桌，也是我需要學習的對象。

榜樣小學作文10

　　馬克.吐溫曾經說過：“19世紀有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫.凱勒。”其中，最另我敬佩的就是海倫.凱勒，她給我樹立了一個楷模。

　　海倫說：“知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創造奇跡！

　　海倫是不幸的，卻有是幸運的.，正是有了知識，才另她如此幸運。在海倫19個月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通，失去了聯系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨感，她性格粗暴、無理、古怪，父母為了調教好她費盡千番苦心，卻毫無用處，直到莎莉文老師走進了海倫的生活，她才“打開”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當老師教會她所認識的第一個字“水”時，她便對知識有了強烈的渴求，開始迫不及待的閱讀、認字，像海綿一樣的汲取知識，她在常人難以想象的情況下學會了多國語言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓。

　　海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學習她，渴求知識，讓自己的生活充滿意義！

榜樣小學作文11

　　我的爺爺今年74歲了，退休前他是一名高級工程師，我非常愛他，他也非常愛我。

　　爺爺是個堅強的人，他得了重病，動了手術，說話不方便，但他還是樂觀的生活，從不因身體不好而唉聲嘆氣，經常與家人、朋友談笑風生，對生活充滿信心。

　　爺爺是個愛學習的人，他因病退休后還認真堅持學習電腦，看有關電腦的書，遇到了困難不懂就問，他終于學會了打字、上網與朋友、同學聊天，生活更充實了。

　　爺爺不僅是個高級工程師，還是一個修理員。他手巧、心細能做家具，以前做的小椅子現在還在用呢。我家洗衣機壞了，他邊修，邊看說明書，反復調試，不怕困難，終于讓洗衣機又轉起來了。

　　爺爺是個勤勞的人，他從來沒有睡懶覺的'習慣，每天是家里第一個起來，最后一個睡覺的人。我早上起來，洗漱完后吃早飯，他就坐在旁邊開心地笑。

　　你別看我爺爺只會干粗活，他的字寫得可好啦，他還有很多優點值得我學習，他是我學習的榜樣。

榜樣小學作文12

　　太陽公公把第一縷溫暖的陽光送進了我們和諧的校園。新的`一天開始了！四年級4班傳出了朗朗的讀書聲，是誰在領著同學讀書呢？哦，是我心中的榜樣--呂汪可同學。不一會兒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都一窩蜂得涌出了教室，只有呂汪可在位子上一絲不茍、一動不動地看書。這時，她的一個朋友來到呂汪可面前。

　　“呂汪可，你在看什么書呀？”

　　“我在看《綠野仙蹤》。看，這一段寫得好極了！”

　　“ 嗯，是呀。”

　　就這樣說著說著，她們頭靠頭，津津有味地看了起來。

　　時間過得真快，轉眼間又要上課了，同學們依依不舍地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上，開始上課。

　　課上，老師讓我們寫話，第一位同學發言了，老師評價“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學發言了，老師說她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬松的棉花”寫得好。這時，在邊聽邊改的呂汪可發言了，她居然把那些同學的好句匯到自己的寫話中，讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。

　　呂汪可不止一次說過：“我是一名學生，就要勤奮，多學別人優點！”正是這樣，呂汪可一直有著“三好學生”的稱號。

榜樣小學作文13

　　我們班有這樣一位班長，她善良，樂于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說她的優點三天三夜也說不完。

　　她的學習成績也是好的沒話說。期中考試，她的數學、英語都是100分，語文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。

　　她的手工也做得很棒呢！記得上次學校開展變廢為寶的'制作比賽。她就用了一個乒乓球和一個紙杯，竟然做出了一個精致的晴天娃娃。那娃娃可愛極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會說話，接縫處，粘得不留一點兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此。可見，說她心靈手巧可一點不假。

　　最讓我佩服的是她做絲網花的本領。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會掉出來的，我小聲嘀咕著。開始動手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見她嫻熟地套絲襪，綁絲線，不一會兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛的雛菊花就出現在我們眼前！因為她的絲網花做得好，還被評為我們絲網花社團的社長了呢！

　　猜猜她是誰？她就是我們班那位人見人愛，花見花開的班長——陸琳昀。

榜樣小學作文14

　　每當我遇到困難時，我就會想起我的好伙伴——李光軒。李光軒比我大幾歲，所以個子也比我高一截。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，像個非常有文化的人。

　　李光軒是我在書法班認識的一位好朋友，他不但寫字認真，寫得漂亮，而且還很樂于助人。

　　記得有一次課間活動時，我很想打乒乓球，卻沒有掌握技巧，打不好，到了同學們的嘲笑，我很難過。李光軒在這時走了過來，他輕輕拍拍的肩膀，鼓勵我說：“別難過，也別泄氣，我來教你。”說完，他先教我拿拍。拿拍有兩種姿勢，一種是用手直接握住拍柄，另一種是把拍柄放在手虎口中間，他一邊說一邊給我做示范。然后他又教我發球，只見他左手拿球，右手拿拍，雙眼緊緊地盯住球，左手中的球剛剛丟下來，右手中的.拍就向對方的球臺上打去。他又讓我試一試，我很快就練會了。李光軒又開始陪我練習打球，在他的指導下，我越練越熟了，這時，我們倆還給其他同學表演了一場。

　　雖然李光軒現在不在練字班了，但他永遠是我心中的好榜樣！