關于初中的作文錦集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的作文 篇1

　　暖也許只是冬天的一縷陽光，把你照熱；暖也許只是一句安慰，把你幼小的心理撫摸；暖也許只是一杯熱水，把你干渴的喉嚨滋潤。暖再我心中是一杯泡著菊花的熱水。

　　我的媽媽一天到晚，沒時間來陪我，在我上幼兒園的時候，我曾經對外婆說到：“媽媽真壞，連抱都不抱我一下。真討厭！”外婆笑笑，什么也沒說。如今我是四年級的人了，一想到這兒就覺得那時侯真不懂事呀！現在我已經長大了，要為媽媽做一件事了。“對了，馬上就要到三八節了我要為媽媽做一件力所能及的事。我想媽媽每天上班可定沒時間喝水。我就給媽媽倒杯水吧，但是一定要是熱水，這樣就十分潤喉的，還可以加上幾朵菊花，可以消火。”想到這兒，說干就干，于是我就去拿熱水壺，可是沒有一個壺有水，于是我立即去燒水，老師告訴我們要合理安排。我在燒水之中，尋找著菊花，找了很久，終于在冰箱里的.盒子里找到了。我還連忙去找玻璃杯，可是杯口上沾滿了口跡。我又趁在燒開前把玻璃杯洗好。剛好這時水也燒開了。我穿好隔熱手套，就怕把我那秀麗的手燙出幾個黃黃的水泡。很難看，那就慘了！我小心翼翼得倒進了杯中，在杯子里面加了幾朵小菊花，小菊花本來干癟癟的一放進熱水中就好像到了自己的家似的，一個個都把花瓣都綻放開了，好像見到了百年一遇的老朋友似的。泡好了茶，我又進去寫作業了，作業終于寫完了可還沒見到媽媽的影兒。我一看見那茶杯就覺得十分的單調，于是我開動了自己機靈的腦瓜。找出便利貼，在上面畫了幾束康乃馨，在上面寫到：媽媽請您喝下這杯茶吧，祝您身體健康。就在我快要寫完時，我聽到媽媽回家的腳步聲。我趕忙把茶放在媽媽進門就能看到的地方，忙把便力貼貼在杯子上。趕忙坐好裝著看書的樣子。媽媽一開門，就看到了那杯水， 還 發現杯子上有一張便利貼，看完后就把水一口氣喝了下去。我看見心里就像喝了蜜樣甜。

　　這件事，讓我更加關心媽媽了，這才讓我知道了媽媽的辛苦，以后我要更加努力，把學習趕上去。

初中的作文 篇2

　　快樂是什么？小時候我不知道。

　　它的意義是什么？我還是一無所知。

　　我能擁有快樂嗎？那是一個未知的答案……

　　快樂是吃自己最想吃的好吃的東西，是玩自己最想玩的好玩的游戲……總之——快樂是無窮無盡的.，你猜不到它是什么。

　　快樂的意義是讓自己滿足，把心里想的東西實現，是一種求知欲。

　　我也許會擁有我想象的快樂，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一點兒才明白——

　　快樂是天真無邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜測，也不需要完成什么任務，只要做好自己——

　　快樂的意義是幫助別人，是追求理想，是永不放棄。它并不是你一個人的，而是所有人的，雖然渺小，但總有一天會慢慢變大，會讓全世界的人所承受的壓力減輕，會讓朋友之間的誤解消除，它——會變得很近很近。

　　每個人都積攢了無數個快樂，在傷心的時候，只要你輕輕一想，便會知道自己擁有著快樂，就不再流了——就會變得快樂，那就又積攢一個快樂！

　　等過了許久，我心里已裝有數不清的快樂，才知道真正的快樂——是由無數個快樂而組成的美好！我笑了，為自己快樂而笑！

　　這就是快樂！

初中的作文 篇3

　　今天，我們全家人要去九峰公園玩，我可高興了。

　　早上，我早早的起床了，梳梳洗洗打扮了一番，然后吃了早飯，就和爸爸、媽媽和弟弟一起出發了。

　　一到公園，我們就迫不及待地往里面跑。不一會兒，我就跑到小小飛機旁邊，爸爸給我們買了票，我們就坐上“飛機”了。“叮叮”飛機開始轉圈了，“哇，好高啊，我要暈了!“我大叫起來。“啊，太快了，我要吐了!爸爸大聲說。

　　玩好了小小飛機，該玩什么呢?對了，可以去玩火車呀!走咯。我們買了火車票，然后到檢票口檢票，哈哈!上車啦!“叮叮”，火車開動了，火車在鐵道上飛快的行駛著。“哇，火車跑的太快了!涼快極了，夏天在這里玩真是再合適不過了。”我對爸爸說。“是呀，明年呀，我再帶你過來玩，”爸爸說。“真的'嗎?那太好了!”等我們話說完，火車都繞了好幾圈了，真是太爽了“叮叮”時間到了，我們下車了。

　　玩了這么久，真是渴死了，我們去買些飲料來喝吧!喝完了飲料，我們去玩旋轉木馬吧!“沖啊”爸爸買了票，我們一起上了“馬”轉呀轉呀，我們開心極了!我們玩呀玩，轉眼間，已是中午十二點了，我們依依不舍地離開了好玩的九峰公園，回家了。

　　啊，今天是我最開心的一天，因為我和九峰公園成了好朋友。

初中的作文 篇4

　　頭頂一輪艷陽，我們向著初中的門檻邁進。一次嚴格的軍訓，充實了我們這些幼小的花朵。風還是那么輕柔，眼前十八簇燦爛的花束，將進行風和雨的洗禮，向著接下來的軍訓生活進發。

　　教官教給了我們站軍姿的基本要領后，就給我們一個下馬威：讓我們練習十分鐘站軍姿。我想：十分鐘，時光流逝，一會就到了。但是，我錯了。這十分鐘對于我們可是秒秒難熬。不一會就有一名同學投入了大地的懷抱。我仿佛感受到骨骼的呻吟，大腦的罷休，更重要的體驗到了我們的幼稚與軍人的耐力。

　　接下來是稍息，向左右轉……可最刻苦銘心的就是一個微不足道的動作——蹲下。

　　蹲下的基本要領是臀部要坐在小腿上，教官又要求我們男生要堅持一分鐘。我們都躊躇滿志，胸有成竹，因為我們認為它太簡單了。剛開始還不以為然，接著我覺得腿仿佛挑上了千斤重擔，酸痛如麻，覺得這一分鐘要比十分鐘要長的多。一聲起立，仿佛救命稻草，把我從絕望的.懸崖上拽了回來……

　　為什么教官要一一涉及我們平時做的動作的每一個細節呢？因為我們要苦其心志，勞其筋骨。我們每個人缺少了吃苦耐勞的品質。每個集體就像是鋼鐵，只有人人團結，人人肯吃苦，才能成為一支不可戰勝的力量。正是這個軍訓，讓我們組合起來的集體日益壯大，也是它，讓我們懂得了要吃苦的道理。

　　要知道羅馬不是一天建成的。通過第一天的訓練，為我們打上了成功的云梯，學會了苦中有樂，因為我們堅信：“吃得苦中苦，方為人上人！”

初中的作文 篇5

　　我愛水。

　　愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗溫柔的湖。(一個“更”字突出了愛的真摯。)

　　湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。(把平靜的湖面比作明鏡。)

　　湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐、在嬉戲；湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢。(把微波蕩滾的.湖水比作魚麟，把有波紋的湖面比作飄開的彩繃。)

　　湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。(把碧綠的湖水比作翡琴。)

　　我喜歡獨自一人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶官，那是金魚的家園，不然它們為什么會整天那么歡快?水晶官里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它隨著湖波飄蕩。(想像奇特，表現了作者豐富的想像力。)

　　靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。

　　細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的回環，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。(比喻修辭寫出了雨中的湖更可愛、更動人，)

　　雷雨到來的時候湖最熱鬧。你聽，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。“轟隆“，禮炮響了，大會就要開始了，等到大雨一落，聯歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。(比喻、擬人化的描寫生動、遙真。)

　　湖是美的……(贊嘆湖的美麗。)

初中的作文 篇6

　　經過一段漫長的暑假，我們又開始了我們新的學期，這個新的學期就像是我們新的旅程。

　　在這段旅程中，我們要先合理地安排時間和按照時間表上的做。

　　在這段旅程中，我首先去奧數班學習奧數，聽說只有多想，才能讓思維更敏銳。

　　然后媽對我說，讓我去和她學習鋼琴，我馬上想到了德國的一個作曲家貝多芬，他雙耳失聰，只能用一本本子和別人說話，他在這種情況下還能寫出這么優秀的曲子，比如《命運交響曲》。

　　在我聽到這首曲子的時候我好像聽到了他那么凄涼的吶喊。

　　新的旅程讓我又想起了上期期末的成績，那時候讓我很難過。

　　在期末的`前面老師讓我們背資料，雖然我已經背得滾瓜爛熟，但是我到了關鍵時刻總會緊張，我一緊張就腦子里一片空白，所以最后科學考了93分，品德才考了83分。可英語是一時大意才考了93分。

　　想到這里我就得出了一個結論，學習這些東西要平時就開始記，不要到了快考試的時候記，新學期一定要做到。

　　新的學期我要多積累課外知識，讓這段旅程過得非常精彩和豐富。

初中的作文 篇7

　　我在一個晚上，家里只有我一人在家。突然，停電了，房子屋里嗎嘿，看不見五指，我下的一大跳。突然，一陣陣微風吹來，頓時，我想起電視里的鬼片，好像感覺到她的出現在我的后背。——膽小

　　有一次，老師下課后，課本忘了拿了。我馬上拿著書本追上去說：“老師，你的課本忘了拿了。”老師迎面走了過來聽見了，說：“麗麗，對老師或長輩說話時要用‘您’”。我站住了腳，羞紅了臉，垂著頭弄著辮俏，低聲回答：“是”。從此以后，我對長輩說話，總是客氣地用“您”，再也沒有用“你”對長輩說話。——害羞

　　我是一個愛唱歌的人。無論在學校還是在家里我的嘴總是哼個不停。

　　早上，太陽公公剛剛起床，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，我的嘴便不由自主地唱了起來，越唱越大聲，一邊唱一邊在家里轉起圈來，活像一只小蝴蝶在翩翩起舞。

　　在家里，我更是合不攏嘴，媽媽預料到我老是唱歌會誤事的，說了我好幾次。可我左耳進右耳出。果然不出媽媽所料：星期天中午，媽媽有事出去了，叮付我等水燒開了，把煤氣關好……媽媽一走，我馬上把門插起來，把裝扮的`東西拿出來，裝扮一下。演唱會開始了，我就沖鏡子一番自我介紹……不知不覺，已經唱了一個多鐘頭。我坐了下來，感到口渴，才想起廚房好燒著水，馬上沖去廚房，滿屋都是煙霧，我連眼睛都睜不開。我趕緊把火關掉。剛好媽媽回來一看，馬上把窗戶全部打開，把水壺提下來一看，連一滴水都不剩。我低下了頭。媽媽嚴肅地說：“你呀，跟你說你不聽，今天出了事，看怒還不接受教訓……”我聽了不禁打了個哆嗦，小聲說：“媽，我一定會改掉這個毛病”“改了還是好孩子一定要吸取教訓啊！”媽媽非常和藹的說。

　　從此以后，我再也不敢為了唱歌而忘記了事情，可是我還是喜歡唱歌。——唱歌

　　我就是這樣膽小即害羞又喜歡唱歌的人。

初中的作文 篇8

　　練市既是魚米之鄉，也是絲綢之府，還是一個熱鬧非凡的小鎮。

　　一條條小河交錯在綠色的草地上，不論你走到哪里，都能感受到它的蹤跡。小河清澈見底，一眼望下去，可以清楚地看見靜靜地躺在河底的小石子。每當微風拂過河面，小河就泛起了層層微波，歡笑著拉起朋友的手，面對面，“小嘴巴”一張一張的，似乎在討論著明天要去哪里旅游……有些人家，在門前或者附近的小河里撒上一些魚籽。

　　小魚慢慢長大，時不時會看見它們躍出水面，欣賞外面的風景，盡管這一刻很短暫。等小魚長大后，那些人家有的劃著漁船；有的扛著魚竿，拎著魚桶，來到河邊捕魚。每一次，總會看見他們的臉上洋溢著愉悅的'歡笑。

　　每一次，都會看見他們滿載而歸的喜悅。這就是真正的練市。

　　這就是真正的練市：春天，農民們在田野里灑下了一大把希望的種子小麥。小麥在農民伯伯精心的照料下，迅速成長，那時，是一片綠色的海洋。秋天，一眼望去，以前那片綠油油的麥田已經一去不復返了，這時的麥田就像是金色的海洋，風吹來，翻起層層金色浪花。走近一看，才發現，小麥已經笑彎了腰。不久，麥田里便傳來了“轟隆隆”的聲音，那是收割機在為農民伯伯的豐收而歡唱！

　　而農民伯伯看著這豐收的情景，臉上笑得樂開了花！

　　每到農歷二月，桑樹上便長出了一個又一個桑芽，就好似迷你版小竹筍。時間滴滴答答的流動，桑芽也正在慢慢地長大。到了農歷三月，漸漸長大的桑芽慢慢成形，長成了一片碧綠的桑葉，就像一只綠色的大手。

　　到了農歷四月，桑樹上便結出了一個個小桑葚。遠遠望去，就像是在綠色的屏障上繡滿了五顏六色的長條寶石。每當桑葉搖著手，就把蠶農和我們這些“童孫”招來了。蠶農們的手不停地忙碌著，不大一會兒，手中便有了一大把綠色的希望。而我們鉆進桑樹林，采桑葚吃，吃得不亦樂乎！這就是真正的練市。

　　到了夜幕降臨時，練市依舊熱鬧非凡。

初中的作文 篇9

　　有一天，中午太陽高高地掛在蔚藍的天空，火辣辣的陽光照在我的身體上，頓時，讓我想起來我加的冰箱里還有可口的冰糕、美味的西瓜等等。都是我最喜歡在夏季吃的食品，我馬上到冰箱里拿食品了。但是爺爺會怎么樣？

　　突然之間，我聽到了爺爺的咳嗽聲，我連忙走去爺爺的書房，伸出手握著門把，一扭開輕輕地推開了門，用手扶著門框，我的身體慢慢向前傾斜，頭悄悄向前面探，我睜一只眼閉一只眼，這是因為我怕爺爺發現了我，我偷偷的看著爺爺，只見爺爺一只坐在椅子上一動不動的，腿還翹著二郎腿，一抖一抖的，只見爺爺雙手緊緊拿著自己最心愛的書《三國演義》，書都快貼到自己的'臉上來了，而且戴的眼鏡也都滑下來了，都不去提一下。

　　我看見了，所以打開茶葉的蓋子，一股芳香飄了過來，捏了一些茶葉丟在茶杯里面，茶葉落到了杯子里，躺在茶杯里面，像熟睡了一樣，我用手棒著茶杯，走到飲水機邊，按下紅色的按鈕，流出來了開水，飲水機的水在翻滾，有的茶葉沉在水底，有的茶葉漂在水面上，泡了一會兒，茶葉脫掉了一層皮，把水染成了深綠色。

　　我輕輕走到爺爺的書房門前，我的手敲了幾下。爺爺對站在門外的我說：“我的乖孫來了，進來吧！”我進了書記把茶遞給了爺爺，爺爺放下書馬上接過茶，打開了蓋子，聞了又聞，是爺爺最喜歡的茶，放下茶，把我拉在懷里，緊緊地抱著我親了一口。

　　今天我給爺爺沏了茶，我還被爺爺親了一口，我的心里樂滋滋的，真高興呀！

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