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實用的初中三年的作文集合5篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的初中三年的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中三年的作文 篇1
不知為何,我特別喜歡夜晚,可能是由于那一閃一閃的星星吧!深藍(lán)色的夜幕上繁星閃閃,像是無數(shù)雙眼睛,格外的明亮。在這美麗的星空下,我倚在窗前,望著被風(fēng)不斷催殘的小草,可是小草并沒有倒下,它堅強(qiáng)的立定在陣陣刺骨的寒風(fēng)中,不曾動搖。眼前竟劃過無數(shù)個畫面;
一幢高大卻又微舊的大樓里一間小辦公室,一位帶著紅邊框眼鏡的女老師對著一個矮小的、有著自然卷頭發(fā)的小女孩說:“你一個女孩子,干嘛總不學(xué)好樣,怎么就學(xué)男同學(xué)上課說話呢!”小女孩垂下了頭。女老師又冷冷的道:“把手拿出來。”小女孩縮了縮頭沉默著把稚嫩的手掌送到女老師面前,老師快速的打了三鞭,明明是平時同樣重力的鞭子,可是為什么此刻的心,卻那么的痛。自那時起小女孩便暗自許下決心:“我一定要改正,我絕不能繼續(xù)這樣下去了!”小女孩回到教室,中午的時候一直克制著不說話,只認(rèn)真做作業(yè),這一次,她沒有被記名。同樣,以后,她也不曾被記過一次名。感覺,她長大了。
還品味畫面的我,還未反應(yīng)過來,便又閃過一副畫面。
那是同一個地點,卻不再是七歲小女孩,而是一個大約九歲的'一個小女孩。她安靜的坐在課桌前,認(rèn)真的聽著老師講課,而老師正在講臺上指著一道題問:“這道題誰會?”同學(xué)們紛紛舉起了手,而小女孩只是坐著。她害怕把手舉得高高的樣子,她害怕。于是,她在等待機(jī)會的降臨。如同前無數(shù)次的情景一樣,老師仍舊沒有點她回答,她暗暗地微垂下了頭,似乎在思考什么,幾分鐘后,她抬起了頭,眼睛散發(fā)著炙熱的光芒,而老師,也正指著一道數(shù)學(xué)題問誰會做。這一次。老師看到了眼睛中散發(fā)著光芒的女孩,第一次點了她回答問題。在老師點到她的那一刻,她終于明白了;機(jī)會不僅僅是留給有準(zhǔn)備的人,機(jī)會更是需要努力去爭取的。她此刻懂了。
我靜靜的回憶畫面,陷入了深思。另一幅畫面便隨之襲來。
在一個屋子里,一個十二歲的小女孩與一個三十幾歲的婦女發(fā)生了爭執(zhí)。最后,小女孩憤怒而去,她的母親站在原地望著小女孩離去,呆了一會,嘆了一口氣,輕輕搖了搖頭,離開了。晚上,小女孩在燈光下認(rèn)真的寫著作業(yè),她的哥哥輕輕地走到她身旁拿起她的水瓶,裝滿水便放在桌上。小女孩看著這瓶水,寫字的手僵硬了一下,呆呆的望著那瓶水。似乎下了什么決心,握筆的手緊了緊。這幾天,母親生病了,小女孩對她噓寒問暖。這次,感覺她真正長大了。
星空下,我靜靜地回憶著腦海里的回憶。看向那株月色里站的筆直的小草被風(fēng)雨侵蝕下的它,像一個戰(zhàn)士一樣永遠(yuǎn)挺立在那。其實生活中有無數(shù)挫折與困難,要戰(zhàn)勝困難,才能成長,長大!
初中三年的作文 篇2
匆匆的初中三年即將接近尾聲,三年說長不長只在一瞬間,三年說短不短,我們一起度過三個365天 ,在這我們有朋友,有恩師,和特別的人。
三年前我們懷揣著升學(xué)的夢想來到這圣神的殿堂,三年后我們帶著他人的期盼踏上征途 ,追尋自己的夢想。
三年,我們將會有多少個三年?答案是不知道,三年內(nèi)我們一起歡笑,一起哭鬧,一起成長著,有什么困難一起承擔(dān),在這里有太多太多的美好回憶,可是如今只為了五張考卷,就要分離,這是什么啊?憑什么,我們的`友誼竟禁不起這磨難.
三年了,我根本想不到我會在同一間學(xué)校同一間教室和同樣的一群同學(xué)一起生活了三年,三年前我們誰也不認(rèn)識誰,剛到學(xué)校還在想無頭蒼蠅般尋找這屬于自己的教室,三年后的我們竟可以閉著眼找到自己的位子;三年前我只認(rèn)識幾個小學(xué)朋友,三年后我和全年級的人打交道;三年前我們總在不順心時哭,三年后我們在遇到再大的挫折也會堅強(qiáng);三年前......三年后......請珍惜這三年的友情,畢竟在高中不會有人再這么真心的對你了.
三年,36個月,1095天,個小時,分鐘,秒..
朋友,三年的朋友,在未來的道路上不會再有人陪你嘻嘻哈哈;不會再有人在你受傷的時候替你報仇;不會再有人和你半夜翻墻出去打電動;再也不會有人和你一起被老師罵,然后再去干"好事";再也不會有人.........
寫著寫著就哭了,因為,友誼無價。
我們說再見吧,世上沒有不散的筵席,這次的離別,是為下次的重逢做鋪墊,再見我的三年,再見我的朋友,再見我的母校,再見我的恩師,再見,再見,再見...的母校,再見我的恩師,再見,再見,再見。
未來加油!!
初中三年的作文 篇3
時間就像小溪里的水,靜靜地流淌著,一但錯過了最佳的清水,就再也不能倒回去。就如著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“時間是最公平合理的,它從不多給任何人一分鐘。勤勞者能讓時間留給她串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”可見,珍惜時間,是何等重要。
偉大的物理學(xué)家——愛因斯坦。他是個非常珍惜時間的人。有一次,天下著毛毛細(xì)雨,愛因斯坦冒著雨一邊等學(xué)生一邊思考問題。期間,他的朋友碰巧走過,問他這樣的等法,會不會浪費時間?“不,不!我非常有益地度過這段時間,在這段時間里,我得到了一個出色的.想法呢!”愛因斯坦這樣說。如果愛因斯坦沒有這般珍惜時間,他又怎么創(chuàng)造出一個個豐功偉績呢?可見,珍惜時間,是何等重要。
憶往惜,吾年幼,尚不懂時間為何物。一直到……在小學(xué)的時候,我每天都是得過且過,不能按時完成老師布置的作業(yè),總想著還有明天呢?為此,老師還特地家訪,挨了父母不少的“金箍咒”可是有什么辦法呢?我總是左耳進(jìn),右耳出,壓根沒聽進(jìn)去。六年的時光稍縱即逝,一去不復(fù)返。直到升學(xué)考時,才恍然大悟,每天都“泡”在書堆里,如饑似渴的吮吸著“養(yǎng)料”。或許是“不聽老人言,吃虧在眼前”吧!我最終還是沒能考上重點中學(xué)。可見,珍惜時間,是何等重要。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”別在猶豫了,趁這大好的時光奮起吧!趁這年少的優(yōu)勢積累吧!趁這短暫的青春飛揚吧!只有這樣,才不會讓光陰虛度,不讓分秒流失,少壯努了力,老大不傷悲。
珍惜時間,是何等重要。
初中三年的作文 篇4
一年前,帶著父母的叮嚀和囑咐,來到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺,有一種壓力,一種寄托,一種期望
由原來的天真爛漫,變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今,已經(jīng)沒有了歡樂。每天,每時,每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的'夏天,知了在樹上聲聲的叫,可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。
第一次月考完了,可我的心卻怎么也平靜不下來。心里默默地祈禱著。如意,如意當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績時,我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀到xx語文:不及格。數(shù)學(xué):良我的心全涼了。
為什么?為什么,老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多,很多。該怎么面對含辛茹苦的父母,和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x。回到家里,母親見我臉色蒼白,話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說:只要努力,就行了,可我心里明白,我是家里唯一的希望。哎,我無語
后來經(jīng)過班主任的關(guān)心,和各代課老師的幫助下,我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過一段時間的努力。在中考時原本成績平平的我,這時又一次成為班級的驕傲。可是班主任告誡我:不要驕傲。功夫不負(fù)有心人,在最后的考試中,我以優(yōu)異的成績考入理想的學(xué)校。
花兒開了,夏河流淌了,太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時,我興奮的跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。
我可以自豪的說,我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難,更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹立希望,因為只有這樣,才能崔人奮進(jìn)。
人總要向前看,因為希望總在前方。
初中三年的作文 篇5
在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,我得到了許多的好朋友,正因為有他們的存在,在背后一直幫助著我,使我在這三年里不會孤獨。所以我要借此機(jī)會,跟你們說一句;謝謝。三年的初中學(xué)習(xí)在6月的到來就要結(jié)束了,我們有可能會很長時間見不到的,所以我們要珍惜在學(xué)校相處的每一分鐘。在這六月22日的來到,我們在一起的三年就這樣的'快要過去了,雖然我們要分開了,但是我希望,我們還能保持聯(lián)系,好嗎。最后,祝我們都能考上自己想要考上的高中,加油吧,為更美好的明天!!!
在這一天的中考中,我們都盡了最大的努力去答卷。
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