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初中生活的作文

時間:2022-08-25 11:41:12 初中作文 我要投稿

初中生活的作文集合九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的初中生活的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生活的作文集合九篇

初中生活的作文 篇1

  夜漸深,走出陽臺,吹著微涼的春風,閉著眼,讓自己的心靈得到一定的慰藉,耳邊聽著風聲,一切的不愉快,消逝在這里,然后才可以清晰的感覺到自己一直伸手夠不到的幸福,情緒開始變的安靜而無波瀾。

  —題記

  有了天空,為何世界,還有地心引力;有了希望,為何絕望,還是如影隨形;有了勇氣,就讓哭泣,埋藏過去;去寫一種歷史,名字叫奇跡。

  黑夜的壓下這座城,一個老同學在空間里留言說:“我還沒有睡呢,你就醒來了,你所說的半夜對我來說蠻早的。”好像我想挽留些什么似的回復她說:“夜貓,還是不做的好!”“是不得不做啊,在高中我都沒有成貓哦,一上大學就直接進化,這樣的生活好累,學我們這種專業,加班是必修課…有時候感覺快支撐不住了,但還是咬咬牙挺了過來,我發現除了作業還是作業,每天都是和圖紙約會,大學就這樣準備沒了……”

  其實我又何嘗不是直接進化成貓了,在夜深的時候打開收音機,靜靜聆聽電波里傳來那溫暖的問候。每一期《千里共良宵》的話題都很值得我靜靜聆聽,在深夜思考這人生的意義。

  沒有不想回家的流浪人,就算是武士他也想要回到最初的起點,或回憶,或憧憬......

  讓我們懂得這樣的現實。

  生活,平淡是真。大一已準備過去,而如今的我們總還可以保存些未成年人的幼稚。只是那些幼稚也早已變味,成熟的味道在我們身上散發,把稚嫩的情緒變成莊重的氣質。生活的真諦?還未能成功探索,每天都只是在個人的世界里發發牢騷,而一點意義也沒有,唯一的成就是:成功地揮霍了這一去不回頭的青春。

  看見了電腦屏幕上掛的人越來越多,游戲的爭鋒越來越激烈,CF的世界里那些越來越響的`槍聲,花好月圓處越來越多情侶的濃濃情話。

  我們的青春在這象牙塔生活中真的無處安放嗎?不,是君不見那些越來越早在樹蔭下背書的身影,君也不見那些越來越擁擠的教室里坐滿了讀書的人,君更不見多姿多彩的校園活動里越來越多的面孔。

  大學四年只是一瞬間,而這四年的生活我們都在非主流的自我主宰,我所偏好的只是那四個字:平淡是真!

  或許,有百分之九十九的人不同意我的看法,但至少我還是相信有百分之一相信。

  林清玄在《眼前的時光》中提到:“只有眼前的時光才是最真實的。”在眼前的時光中歡喜,有光明就是天堂;在眼前的時光中痛苦,黑暗與墮落,那一刻就是地獄。

  而我還想問,曾經有多少個這樣眼前的時光被我們忽視了?曾經有多少個這樣眼前的時光被我們揮霍了?曾經有多少個這樣眼前的時光被我們不屑地踢開了?不管是歡喜抑或是痛苦,總在眼前的時光流逝之后,人們再用另一個眼前的時光去懊惱惋惜。這樣反復地交替著這件事,到最后一刻只能留下自己的悔恨于世界。

  若要提升自己的魅力,首先豐富自己的內涵。在《意林雜志》里看到這么一句令我為之感嘆的話,很想知道作者是誰,就算他(她)不認識我也無所謂,只要想認識他、了解他的故事......

  在想,或許我也能在心的每一個角落里安下了寧靜的居巢,總是能在不經意間來撩撥著心中柔軟的那一塊,用文字來表達對生活的一絲絲眷戀與憧憬。就算沒有人想去了解,我也可以自己為自己鼓掌。但還是想創造你能想起我的字眼......

  生活中有太多的期待,但每次都失落而歸;

  生活中有太多的愿望,但每次都無法實現;

  生活中有太多的依戀,但最終都不屬于我;

  生活中有太多的回憶,但思維總在不快樂;

  生活中有太多的取舍,但卻錯誤地堅持了不該堅持的,也總錯誤地放棄了不該放棄的;

初中生活的作文 篇2

  “在這個世界上,一星隕落,暗淡不了星空;一花凋零,荒蕪不了春天。人要盡力度過每一關,做生活中的強者。”觀看了《同一片藍天》的演出,我更相信這個道理。

  《同一片藍天》這部演出是由“南通殘疾人藝術”和“湖北愛心殘疾人藝術團”聯合表演的。他們自尊、自信、自立、自強,給我們帶來美侖美奐的表演,展現了他們卓越的才能和頑強的意志。

  在這些殘疾人中,最讓我刻骨銘心的是張麗華阿姨。天有不測風云,她從小就與座椅相伴。但是她的.心不因飛來的橫禍而在胸膛中失重。她心知肚明“眼淚流不出碩果,等待飄不出花香”,憑著滴水穿石的毅力練出甜美的歌喉。她在電影院里為我們唱了《希望》這首歌。她的歌聲嘹亮動聽,不比原唱者陳慧琳遜色。想必,她為了走出荊棘迎接鋪滿鮮花的康莊大道,為了登上山頂領略積翠如云的空蒙山色,為了擊碎擋道巖橫渡隔岸海,天天“泡”在汗水的溪流里!527046098

  看完《同一片藍天》,我思緒萬千,浮想聯翩。赫赫有名的海倫凱勒的生活長河不也是因遇暗礁旋渦才展現出美麗風采的嗎?她不滿一歲就看不見絢麗世界,聽不見天籟之音了!然而,她不因“水深三千尺”而不過“桃花潭”,不因命運的殘酷而自暴自棄。她堅信:烏云始終遮不住太陽。于是,她于逆流而敞心扉而拼搏,于黑夜燃心火而進取,于驚濤之中吞日月而長存……她隨著夢想而飛,插著天使的翅膀勇往直前,追逐著明天的幸福。驕陽,曬不枯她飛騰的翅膀;暴雨,淋不濕她對生活的憧憬;狂風,折不斷她那搏擊的翅膀……“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”她經歷了“九九八十一難”,穿過“盤絲洞”,挺過“虎門關”。她終于使心中的信念在辛勤地耕耘、澆灌和風雨摧殘下開成一地的花朵,洞穿了與夢想的距離,叩響了信念之門,讓夢想的白云漂成了帆,撥響了生命琴弦奏出令人敬佩的歌曲,闖出一片晴空描繪出最美的風景……她成了出類拔萃的人。還有貝多芬、張海迪等不屈不撓,發奮圖強。美麗的浪花在巖石的撞擊下綻放,人生價值在拼搏中體現。他們最后不都讓彩虹出現于人生蒼穹嗎?他們不正證實了“感動中國人物”洪戰輝的格言“只要脊梁沒有彎,就沒有扛不起的大山”嗎?

  觀看了《同一片藍天》,我的思緒插上了翅膀,心靈受到了洗滌。風云變幻,人生哪能總是晴朗;暴雨雷鳴,世事哪能如愿以償?“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”!人生多浮沉,忘卻得失苦;陰云散去時,終有陽光在。讓我們學習殘疾人身殘志堅的精神,以頑強拼搏精神和勇氣去迎接未來的挑戰,在生命熔爐里百煉成鋼,成為生命的強者!

初中生活的作文 篇3

  在時光的穿梭中,我不斷的成長,如今我馬上就要成為初中生了,我很想知道初中校園是什么樣的?讓我們想一想。

  在我心中的初中校園,應該是一個有著大的操場,我們在著盡情的奔跑,有著飄動的五星紅旗,我們在這下面莊重的宣示著青春的誓言,有這高大的教學樓,我們努力完成著我們的誓言,有著充滿墨香的圖書館,我們愉快的遨游在知識的海洋中。在教室中我想應該有著大黑板,用白色的粉筆寫著難懂的數學符號,應該有新的桌椅。教室一定很寬敞,可以坐下一百多個人,在初中的校園有努力學習的同學,我們一起為夢想努力。還有指導我們的老師,我們一起走過三年的時光。

  我想我應該會住校,我也許會因為想我的父母而感傷,我的父母也會擔心我,我有一絲的.害怕。不過我一定會適應群體生活,我想大家會給我關心。幫助我渡過難關。如果住校,一定會起特別早,我聽我姐說如果賴床的話,飯也吃不上,不過我不信,吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學的同學分一個宿舍,這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應該還會有更多的有趣的東西,等我上了初中我就會知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。

  聽我姐說他們要跑步,一天好幾圈,害的她都瘦了,我看她明明是胖了,一定是偷懶了,我一定要堅持跑步,我才不要偷懶呢!聽說偷懶會被罰的,我應該向品學兼優的三好學生學習,我才不要跟壞學生學習呢!我一定要爭取做個學校前十名。

  迎著溫暖的陽光,我們即將走進向往的初中生活。

初中生活的作文 篇4

  我們最終還是告別了稚嫩,告別了小學生活,踏入全新的初中生活。我向往的初中生活是美好而又充實的:可以學習,可以成長。可以和同學一起細嗅春天的味道,感受夏天的微涼,輕撫秋天的落葉,享受冬天的陽光;也可以他們一起探究問題。

  我向往的初中生活是忙碌的。每天早上從家里出發趕往學校后,教室里的書聲朗郎,大家一起朗讀美妙的文章。上課鈴響了,大家開始按照課表上課,每一堂課都認真聽講,積極回答問題,并且不把心思花在其他地方。下課后去老師的辦公室改錯,大課間認真鍛煉自己的身體,回到家后認真完成老師布置的看完后家庭作業,鞏固今天所學的知識,雖然每一天都很忙碌,沒有時間玩,但我是充實的.,是學習到了知識的。

  我向往的初中生活是愉快的。和好朋友在同一個班級,總會發生開心的事。學校組織的實踐活動中,以及運動會,元旦慶典之類的,都是既有意義又充滿樂趣的活動,這不禁讓我對初中生活又多了一分期待。

  我向往的初中生活是美好的。在上課時積極討論,在下課后互相幫助,在任何活動中都團結一致,是在體育課時在任何考試中為對方加油打氣;而不是嘲笑,而不是惡意辱罵,而不是關系不融洽,不是每天的哭聲吵架聲,不是老師的批評與同學的不滿聲。希望大家一起創造的回憶,一共三年的回憶,是開心快樂的,而不是難堪的。

  我向往的初中生活,不是華麗奢侈,不是光彩奪目,而是簡單純樸卻又能打動人心,是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號。一起努力,一起為向往的高中而奮斗,這才是我向往的初中生活。

初中生活的作文 篇5

  生活就像一場奏樂,有高有底,也有著各種沉浮交錯。在生活這場奏樂中,每個音符都代表著生活的點點滴滴,若是少了其中任何一個,就不再是一場完美的奏樂了。

  生活中的常態就猶如奏樂中華實的音符。每天早上,從朦朧的晨光中醒來,揉揉雙眼,再拿起牙刷,在上面擠一個月牙狀的牙膏,代表著笑臉,一天便開始了。匆匆吃過早餐,背起書包就去上學,到達教室,同學們早已經熙熙攘攘鬧成一團,隨即,我也融入其中。

  精彩的生活就像奏樂中的高潮。學校的`校運會拉開了序幕,運動健兒們各自參加了比賽項目,而我參加了200米短跑。戰場上,我蓄勢待發,同學們在一旁為我加油,這讓我信心倍增。裁判員一臉鼓勵的神情,拿著槍,讓我們準備好。“嘭”一聲槍響,我猶如弓上的箭被射了出去。一開始我就跑在最前面,雙腳有節奏的擺動著,耳邊生著風,我想這次我一定會得第一。可事事難預料,跑到一半時由于前面沒有掌握好力度,現在就有一些力不從心了,雙腿的節奏開始出現差錯,這可是沖刺階段呀!我剛想放棄,可耳邊響起了同學們的加油聲。是呀,老師和同學們都對我滿懷期待呢。一咬牙,我用盡全身的力氣沖刺,三米,兩米,一米。耶!我成功了,我得了第一名!同學們跑過來把我團團圍住,并豎起了大拇指。

  悲慘的生活也許就如奏樂中低沉的音符。當成績傳來的時候,我的眼前一片空白。怎么會這樣?考試的時候我明明檢查了好多次了呀,怎么還會錯這么多?回到家,等待我的肯定只有爸爸媽媽的責罵了。試卷上的紅色叉叉就像一個個紅色炸彈一樣,看著它們我的臉上就像蒙上了一層薄薄的面紗—失望極了。

  在平淡的生活里,我們的每一件事,每一個人,每一分鐘都構成了我們豐富多彩的生活。所以,我們應該熱愛生活,從點滴之中看生活。

  生活的點點滴滴就像奏樂中美妙的音符,動聽卻又重要,它需要我們發現其中的奧秘,也需要我們的細細的品嘗。

初中生活的作文 篇6

  初中生活是美麗而又豐富多彩的,它像一顆奔星,在人生這片星空中劃過了一道優美的弧線,留下了不可磨滅的痕跡;如一朵風姿綽約的月季,在生活花園中亭亭玉立;似一抹抹鮮艷的顏料,在生命畫卷上留下了一道道美麗的風景,多姿多彩。

  初中生活是天藍色的。你聽,“踏踏踏”,整齊劃一的腳步聲響徹偌大的操場。在藍天白云下,一支整整齊齊的隊伍在磚紅色的跑道上快速奔跑著,無一人落隊,也無一人偷懶。雖然有的人早已氣喘吁吁,滿頭大汗,豆大的汗珠從我們的額頭,鬢角滾過,但整齊的腳步聲從未間斷。蔚藍的天空見證了我們的努力與拼搏。

  初中生活是火紅的。你瞧,當第一縷晨曦照到大地時,在基地訓練的我們便已如鯉魚打挺般從熟睡中蘇醒并坐了起來,開始了晨練。清風中,我們跳躍著;陽光中,我們飛舞著,仿佛一個個小蝌蚪般的黑色音符,彈奏出青春的美妙的樂章;又宛如熊熊燃燒的火焰,散發出火紅的光芒,在這片肥沃的土地上,盡情播撒著青春的種子。

  初中生活是碧綠色的。你看,在一間寬敞明亮的.教室里,一群穿著校服的我們正高聲誦讀著:“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑……”帶著絲稚嫩的童音久久回蕩在教室里。那聲音,飽含著我們對知識的渴求與熱愛。靠窗的一株株生機勃勃的綠蘿,也目睹了我們的奮力向前以及對知識的熱切期望與深深的熱愛吧?

  初中生活豐富多彩,似歡快的音符,彈奏出華麗的樂章;如深邃的文字,書寫著青春的篇章,記錄我們懵懂的少年時代。它將永遠停留在我的人生長卷上,永不褪色。

初中生活的作文 篇7

  在平淡無味的生活中,也有人讓我的心變得澄澈空明。

  一

  放學了,由于班主任多講了幾分鐘,于是到了汽車上已無空座。其實,能夠站著已是萬幸,幸虧沒有搭掉車。我就這樣站著。在我旁邊坐著一位40歲上下的中年婦女,她黝紅的臉上遍布著雀斑,還有不少的皺紋,身著一身大紅卻十分俗氣,頭發不很整齊地扎在腦后,腳上一雙解放鞋在地上有規律地原地踏著步子還伴著從她那兩片厚厚嘴唇里迸發出來的“民謠”。

  她總是習慣地伸手搔頭皮,卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她后座靠背上的手拿了下來,生氣地一跺腳往中間一站,頭立刻扭向窗外,不再理睬。只聽見她在帶著歉意說著熟悉的方言:“失錯(對不起),失錯。”我裝作沒聽見,卻聽見她那不好意思的笑聲。

  前面正在修路呢,司機一個急剎車,我不由得向前一傾。就要摔倒時,卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起,我正感激地回過頭想說聲謝謝,發現那人卻是她。

  我突然覺得她變得親切起來,連那一口富有農村特色的土話也覺得順耳起來。我覺得那一刻心真暖。

  二

  我被一道幾何題給難住了。若時間充裕,倒無所謂,可老師要當堂做當堂交,我都快要哭了,火燒眉毛的時候啊,我能不急嗎?

  就要下課了,我卻還毫無頭緒。這時同桌遞來了一張紙條。我猶豫了一下,接了過來。她給我遞來了解題思路。借著她的思路,我終于解出了那道難纏的幾何題。想起前兩天,我還因為一件小事和她生氣。我不好意思地看看她,那一刻,目光相遇,我突然發現,我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默后,彼此相視一笑,我知道,我們會是最好的朋友。

  在風塵漫天的年月,總會有這樣的`人將我們的心燈點燃,穿越過我們的心靈帶給我們感動。就如那位我事先瞧不起的農村婦女、曾經爭吵的同桌,她們都讓我的心變得透亮起來。

  原來,每個人都生活在一個情絲綿綿的“動感地帶”,平淡生活中的感動,會讓我們越走越近。

初中生活的作文 篇8

  烏云密布的黑漆,傾盤大雨的無情,電閃雷鳴的恐懼,在一縷陽光之下,便會消失得不見終影。生活中,你們就是那一縷陽光,給我帶來了溫暖,帶來信心,能量。

  曾記得你們給我帶來過長期的溫暖,讓我健康成長,那縷陽光,那份愛,我時時刻刻都感受到了。

  那天,細雨綿綿,淅淅瀝瀝的雨水像斷了線的珠子,不停的下。我呆呆的望著窗外,想必老天也在哭泣吧!閉上眼,已紅腫了的眼睛再次涌出了淚珠。用手輕輕拭去眼角的淚,想起那一件件往事,然而,那些往事中夾雜著失望和悲傷,也在我腦海映出了虛偽的黑白色。淚水仍是不爭氣的`滴落下來。

  是你們,推開了我的房門,輕輕在門外嘆了一口氣,拿出紙巾,走過來遞給了我。我抬頭望望你們,接過了你們手里的紙巾。你們用手撫摸了我的頭,帶著安慰的語氣說:“乖,別哭了。”

  我似乎有點激動,扭過頭,看著你們問道:“為什么?我把她當做真心朋友,和她分享自己的酸甜苦辣。可她卻欺騙我,在我面前假慈悲,在我背后‘刺’我,利用我!我真的有那么好騙嗎?”眼淚不自覺的滑落到桌面。

  “女兒,別傷心了!好朋友利用你,傷害了你,哭能解決問題嗎?”你們再次撫摸我的頭,語重心長地說:“你要記得,當今社會到處都是相互利用,爾虞我詐,也許是逼不得已,也許是為了個人利益,你要帶眼識人!這次,a就是個的例子,她不配當你朋友。你又何必為這種人傷心呢?”你安慰著我,那一字一句間隱藏著溫暖。“我相信你是理智的,況且,我們還有其他的朋友在真心對著我們。社會,雖有著黑暗的一面,但光明也是存在的。”你們的言語仿佛是我心中的一縷陽光,讓我感到一絲絲溫暖。

  我心頭一顫,望著你們那雙安慰的眼鏡,拭去眼角的淚,思緒萬千,看來我要做一個理智的人,不要沉浸在被騙之中。雨漸漸小了,外面的一縷陽光照到我的書桌上,曬干了滴落下來的眼淚,陽光也照暖了我的心房,驅走我心中寒冷。

  從我呱呱墜地到現在,我每時每刻都感受到你們對我的關心,愛護。你們一次次用自己的陽光驅散了我心中的陰霾。讓我感受到那份溫暖,那份呵護。你們,是我生活中的一縷陽光,融化我心中的冰塊,驅走內心的嚴寒;你們,教會了我做人做事;你們,給我帶來愛,帶來了彩虹。你們是我生活中的那一縷陽光——父母。

  天下的父母,何嘗不都是如此呢?作為兒女,應好好珍惜生活中父母那一縷陽光,長大之后,也要記得成為父母心中的那一縷陽光,多關心,多體諒父母。

  望出窗外,一縷陽光散發著金色的光芒,照耀著大地,送來了無限的溫暖。此時的我,似乎在感受到著父母對我的愛,他們是我生活中的那一縷陽光!

初中生活的作文 篇9

  “不幸”的英文是evil,“生活”的英文是live。把evil倒過來,就是live。

  初一生活奪走了我的歡樂,也讓我的友情沉淀下來。

  小學那乘載歡聲笑語的航船,駛入了陌生的幽谷。這突如其來的,讓我無法適應。初一的生活對于我來說像茫茫的宇宙。繁多的作業,猶如潮涌。面對這些現實,我感到愕然。

  我被壓著,我站不起來。是因為這樣,歡樂才會拋棄我?

  一踏入教室,看到一張張陌生的`臉孔。一陣陣酸味涌上心頭。我知道既來之則安之。

  但沒有新的朋友,我整天垂頭喪氣。

  窗外,雨如絲,寂寞繁瑣繞著我。剪不斷,理還亂,是孤愁,別是一般滋味在心頭。

  種種的不幸,試著把它們倒過來,會是另一種生活。

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