以植物為題的作文

時間：2022-08-08 14:32:02 話題作文我要投稿

以植物為題的作文六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的以植物為題的作文6篇，希望對大家有所幫助。

以植物為題的作文六篇

以植物為題的作文篇1

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的`白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。

　　梅花的色，艷麗而不妖。

　　梅花的香，清幽而淡雅。

　　梅花的姿，蒼古而清秀

　　這正是我們的。他們無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們都在認(rèn)真的工作著。就像梅花一樣，冬天百花凋謝，唯獨梅花生機勃勃。

　　我喜歡梅花，是因為它擁有堅強不屈，傲雪斗霜的精神。

以植物為題的作文篇2

　　爸爸為了防止電腦輻射，帶回來一盆仙人掌。它沒有高大筆直的樹干，更沒有能為人們遮陽的茂密枝葉，但它生機勃勃，那一抹綠色總讓人眼前一亮。它渾身是刺，莖葉如同手掌，一個接著一個好像在跳著手語舞。

　　爸爸把仙人掌放在電腦桌上，我舞動著氣球在一邊玩耍。突然，氣球擦過仙人掌，只聽見“啪”的一聲，氣球就被刺爆了。從此，我就很討厭這個其貌不揚的'家伙。

　　前幾天，鄰居小妹妹得了腮腺炎。阿姨給她配了很多的西藥，可好幾天未見好轉(zhuǎn)，阿姨急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我知道后，想起了百科全書里的知識：仙人掌、仙人球、仙人山有清熱解毒，散瘀消腫的功效，是治腮腺炎的良藥。在我的建議下，爸爸砍了一塊仙人掌，然后小心翼翼地用鑷子拔下上面的刺，搗爛了，敷在小妹妹紅腫的地方。僅僅過了兩三天，小妹妹的腮腺炎就痊愈了。我一下子就對著其貌不揚的家伙刮目相看。

　　今天，我練古箏，對扣搖的指法，怎么練都練不好。我生氣地在琴弦上亂彈一通。這時，我眼睛瞥過仙人掌，她仿佛在說：“李承芮，加油！你想想，我三十多天不喝水也能活下來，你不要因為一點點小事就被自己打倒！”是啊！仙人掌在高溫缺水這么惡劣的環(huán)境下還能綻放自己的生命，我又怎么能被這點小困難嚇倒呢？想到這，我心平氣和地繼續(xù)彈琴。終于，功夫不負(fù)有心人，我順利過了這個坎。

　　現(xiàn)在，我把仙人掌當(dāng)做我的好朋友，我可喜歡它了。

以植物為題的作文篇3

　　草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！

　　草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來！我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……

　　也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神！

　　一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識并驚嘆它們。

　　暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的`力量贏得了勝利……等到暴風(fēng)雨過后，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽光……正因為此，它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　我想：在漫長的人生旅途中，人人都會遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會驅(qū)散，希望之花將會常開。我永遠(yuǎn)不會忘記那一叢新生的小草，更不會忘記媽媽滿含期望的笑臉！

以植物為題的作文篇4

　　松樹高大挺拔，四季常青。狂風(fēng)吹不倒它，大雪壓不彎它，烈日曬不垮它，它要求于人的很少，給予人的卻很多。曾寫詩贊頌過松樹：“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時。”我想成為像松樹一樣的具有堅強不屈的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神的人。

　　我時時以松樹的精神勉勵自己要堅強，不要向困難低頭。記得那次語文單元測驗我只考了62分。啊？完了！我的心不禁一顫，老師分析試卷的這一整節(jié)課我連一個字都沒有聽進(jìn)去。回家后，舅舅剛問了幾句，我就哭了起來。這時，舅母嚴(yán)肅地說：“哭有什么用？還不趕緊認(rèn)真總結(jié)原因，尋找好的方法。學(xué)好語文平時就應(yīng)該注意堅持做到多讀、多寫、多練。”我點了點頭。心里默默下了決心。于是在以后的日子里，我堅持每天5點鐘起來，讀語文，背語文，并且一有時間就廣泛閱讀。我讀完了兒童版的.中國古代四大文學(xué)名著等大量好書，并且摘抄了許多好詞好段，還堅持寫日記。我還將美詞、佳句運用到我的作文中。每次寫完作文后，就給請舅舅幫助修改，在老師和舅舅的關(guān)心下，我的閱讀和習(xí)作水平提高了很多，語文能力提高了。作文經(jīng)常被老師視為范文讀給同學(xué)們聽或發(fā)表在黑板報、櫥窗內(nèi)。那時我心里別提有多高興了，心里簡直像喝了蜜一樣。每當(dāng)我遇到困難的時候，每當(dāng)我讀書習(xí)作想偷懶的時候，我總是抬起頭看看我書桌前的一幅畫：一棵蒼松屹立在高高的山坡上，想想松樹不畏嚴(yán)寒酷暑、堅忍不拔，不向困難低頭的精神，我又有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

　　啊！松樹，我敬佩你的品格，是你使我變得堅強！我要永遠(yuǎn)以你為榜樣，像你一樣去學(xué)習(xí)、去生活。

以植物為題的作文篇5

　　屬于自己的花此時已是深夜了。

　　我如往常一般，作在明亮的燈光下，溫習(xí)今天的功課。

　　夜，靜得十分詭異，突然不知從哪飄進(jìn)一股寒風(fēng)，涼颼颼的。我拿著課本讀起了陶淵明的《飲酒》。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”好美！“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”好美！在這樣恬適的歸隱田園生活中，陶淵明無以用語言表達(dá)自己的內(nèi)心。周敦頤說：“予獨愛漣而不妖。”蓮。一個圣潔的花，作者周敦頤巧妙的借贊美蓮花的可愛來各頌自己君子的堅貞氣節(jié)，他既不愿意隱逸，也不貪慕富貴，志在堅貞不渝地保持君子的操守，表現(xiàn)了潔身自好，不與世俗同流合污的.生活態(tài)度。

　　我也愛蓮，陶淵明獨愛菊，正是對他不茍隨時俗的高潔品質(zhì)的贊頌。周敦頤愛蓮是表現(xiàn)自己的人格和操守。而我愛蓮不是因為自己，我是欣賞它那種出淤泥而不染的精神，我寫不出周敦頤這樣的好文章，但我知道自己明白就可以了。每個人都有自己喜愛的花，有的是至高無上的玫瑰，有的是高潔的白合，有的是樸素的太陽花……每朵花都代表了自己的品質(zhì)。

　　人活著就要有一棵屬于自己的花。

以植物為題的作文篇6

　　今天秋高氣爽，萬里無云，我和爸爸媽媽決定去植物園玩。

　　到了植物園，那里小草綠茵茵的，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，清澈的水在水溝里緩緩地流著，要是在這里安個家，那該多好啊！！于是，我們就開始安家了，我先把搭帳篷的布放在草地上，然后拿起一根管子穿過帳篷上的洞，再把另外一根管子按照同樣的方法穿過帳篷上的洞，最后用鐵桿把四只腳固定好，一頂帳篷就搭好了。有了家，沒有娛樂設(shè)施可不行。于是我們又開始搭吊床，吊床比帳篷簡單多了，只要把兩頭各系在一棵樹上就行了，我們把一頭系得低些，這樣就可以高枕無憂了。搭好了吊床，我就迫不及待地躺了上去，吊床好象搖籃一樣，慢慢地?fù)u著，好象把我?guī)нM(jìn)了甜美的'夢鄉(xiāng)。

　　快樂的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了回家的時候了。在回家的路上，我覺得天更藍(lán)了，太陽更溫暖了，心里更舒服了。

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