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小學五年級描寫柳樹的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學五年級描寫柳樹的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級描寫柳樹的作文5篇1
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
題記
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘帶著她的春雨弟弟來到了我們大地。萬物復蘇了。
一場蒙蒙細雨，柳樹吮吸著春天的甘露，從長長的墨綠的柳條上抽出嫩綠的淡黃的小芽，像在春天的五線譜上掛滿了音符，在枝頭隨著微風招搖著，向來往的人們展示著春意的美好。從遠處看，她就像一位年輕的少女，那長長的秀發低垂著，在微風中婀娜多姿。剛蘇醒的大地因為有了他們，增添了一份光彩和生機。
接著長出了柳絮，微風一吹，飄飄灑灑、纏纏綿綿，給人細膩的感覺。這些柳絮，如櫻花片片，蕩滌心塵;如雪花飄飄，帶給我們清爽的感覺。這會使人記起落絮飛絲也有情的詩句。他們蹦呀、跳呀!有的跳著跳著便跳到了河里，被河水藏了起來，原來正和小河玩捉迷藏呢!如果仔細觀察的話，你就會發現柳枝上長出了又小又細的花寶寶。可愛的.花寶寶們排列的整整齊齊。它們吮吸著春水，曬著溫暖的太陽，快樂極了!
片片嬌嫩的柳葉像一個個害羞的小女孩，仿佛在說悄悄話，像一頁扁舟在蕩漾，為大地增添綠色。
柳的生命是頑強的。只要把她的一根柳枝插進泥土里，就能生根發芽;她又是平凡的。紅花還需綠葉配，在五彩繽紛的世界里，沒有柳樹的襯托，又怎能體現出花兒們的高貴和美麗?她更是無私的。大壩兩旁的楊柳，有的像白發婆娑的老人，有的像秀發披肩的少女，為大壩攔成一個珠簾絲垂的走廊。
柳樹的樹葉，是春天輕盈的翅膀;柳樹的樹干，是春天美妙的身姿;柳樹的樹根，是春天慈祥的母親。柳樹是春天的美景，更是春天的根源。我愛柳樹!
小學五年級描寫柳樹的作文5篇2
我家廣場的馬路邊，整齊地栽著兩排柳樹。它那又細、又長、又多的枝條一直從頭上垂下來，就像仙女長發，在微風中飄動。
明媚的春天來到了。春姑娘給柳樹脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，看到了柳樹發芽，人們就知道，寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了，心里有一種輕松、舒服的感覺。柳樹的枝條碰到人們的臉上，就像是嬰兒臉蛋般的嫩滑。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
炎熱的夏天來到了。一棵棵茂密的柳樹遠遠望去像一朵朵“綠云”，一陣微風吹過，“綠云”在風中起舞，不知名的鳥兒在枝頭沒完沒了地叫著，好像在說：“好熱，好熱!”可是，人們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹樹蔭下，嬉戲、下棋和乘涼。
金色的秋天來到了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風一吹，葉子翻了一個筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
柳樹不僅有漂亮的外表，還有堅強的性格。不管是刮風、下雨，或冷、或熱，只要有水，它都能頑強的'活著。如果你剪下一根枝條，把它插入潮濕的土里，它就能生根，發芽，長大。當春天剛剛開始時，其它植物還在休眠，柳樹就開始發芽了。所以人們常說：“五九六九，河邊看柳。”
柳樹不僅可以綠化環境，而且它的枝條可以編籃子、框子、椅子等。它的樹干可以做家具、蓋房子。它的根可以用來雕各種藝術品。
我愛柳樹，更愛一年四季的柳樹。
小學五年級描寫柳樹的作文5篇3
所有的柳樹都是用“點”畫成的，只有柳是用“線”畫成的。
我們學校中心有一顆大柳樹，筆直，粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來，才能看見它那向打傘似的樹冠。這棵柳樹特別顯眼。不僅因為它高，而且它有柔和的柳條，茂密的樹葉。比起操場周圍那一排排柳樹來，它顯得光彩奪目。大柳樹靜靜地站立在操場上，好像一位飽經風霜，慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們。一陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩作響，多么像老人爽朗的笑聲啊!
春天，春風習習，老柳樹剛抽出嫩嫩的新芽。柳樹的'枝頭還會露出一些淡淡如煙的青色。
夏天，烈日炎炎，校園里其他樹木都被烤彎了腰。唯獨這棵老柳樹挺著胸脯，他頂著烈日，讓我們可以在樹下乘涼我望著高大的柳樹，仿佛看見它已經大汗淋漓了，卻仍然為我們遮陽避暑。
現在正值秋季，我看見許多枯黃的葉子從高大的柳樹上飄落下來。那些被吹落下來的樹葉像一個個頑皮的孩子，隨著秋風的伴隨，它們翩翩起舞。
冬天，才是最美麗的季節。那一棵棵柳樹好似披上了一件白大衣。冬天，凜冽的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。可是柳樹卻仍然聳立在操場的中央。
操場上的那棵大柳樹的柳枝垂了下來，好像是在告訴我們要謙虛;柳樹在風雪中依然不屈，那是告訴我們要堅強。
現在操場上正在安裝塑膠跑道，為什么不把那棵大柳樹拔了呢?聽老師說：“我上學時就有這棵大柳樹了?好象有幾十年的歷史了。”這棵柳樹這么長壽命，活了這么多年仿佛在暗示我們要克服重重困難，成功的號角就在遠方等待著你去吹響!
柳樹具有堅強的品格，從不計較生存條件。校園里，公路旁，池塘邊，小河岸，到處都能看到柳樹那婆娑的身影。
望著那高大的柳樹，我不禁想起了唐代詩人賀知章寫的"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。"
小學五年級描寫柳樹的作文5篇4
從兒時的記憶中，一棵柳樹遙遙欲近，陌生又熟悉。細想，那是我家窗前臨街而立的柳樹。
夏日，于柳下，盡享清涼的靜謐，觀賞它婆娑清癯的倩影，靜聽它風梳翠葉的諧音，贊嘆它風歇雨息，虹霞臨照時那水滴翠葉的奇觀。我曾幻想，此柳應是山嵐嵯峨中那松柏的伴侶，讓百鳥鳴叫枝頭，與清泉瀑布、花卉奇石為伍，接受陽光的撫愛，歡跳在自然的音符里，哼著自由自在的歌。若不然，生長在懸崖峭壁間，仰觀浩浩藍天，俯瞰碧海空闊，聽驚濤拍岸的豪邁而撼人心魄的宏聲巨響。再一想，它也應超脫于金碧輝煌的'廟宇殿閣之畔，一展它綽約而不凡的風姿。
然而，與我的幻想相悖，它卻臨街而立，生于斯而樂于斯。那公路上飛起的塵埃，落踏一身，儼如瞬時變為乞丐，顯得襤褸不堪。人來車往的喧囂與辱罵，俗世中發出的異味，緊緊裹挾著它，幾乎令它窒息。還有孩童的踢打，大人的刀砍斧斫，使它傷痕累累。但，一夜風雨，它又出水芙蓉似地容顏依舊。
這棵柳，不到幾年已繁茂如蔭。一日，立于樹下，乘涼觀月。那月盤如鏡，沉浮之中，使我凝思不已。不知不覺，手觸樹干，頓覺手指疼痛，回家燈下觀之，手指已紅腫一片。顯然，此乃樹上毛蟲噬咬所至。晨起，樹下一觀，我悚然大驚，只見樹上蟲洞連連，樹身毛蟲片片。驚之恨之，我便操起一木棍捅死了許多毛蟲。
但，命運使然。一個風狂雨驟之夜，那樹已頹然倒下。但在旭日照耀之下，那枝條依然硬朗，葉片依然閃爍著生命之光。黙立柳前，見它那無怨無悔的容顏，不禁發問：這是它溫潤淡泊，抑或是獨有的惆悵?
古人說;竹影掃階塵不動，月輪穿沼水無痕。莫非，它就是階前的塵，沼中的水嗎?
于是斯時，憐其凄苦，感念記之，故言：苦柳記。
小學五年級描寫柳樹的作文5篇5
大家好，我是一棵生于河邊、長于河邊的小柳樹，今年六歲了。但是一說起我的童年，就有說不完的事，我最喜歡五年前那生機勃勃的童年。
五年前的三伏天，我身上的知了聲嘶力竭地叫著，我也筋疲力盡地站在陽光下。我無意中將頭發甩入水中，啊，那感受真舒服呀!小魚見我將頭發甩入水中，連忙鉆了過來玩起了捉迷藏。有條小魚從這邊游到那邊，又從那邊游到這邊，把我看得眼花繚亂。還有的從我頭發外面進來，被從里面出去的小魚兒撞了滿頭的包，那情景使我哈哈大笑。
年復一年，我沒有太注意小河了。夏天又來了，我不假思索地把頭發甩進河中，不一會兒，我聞到了一股惡心的臭味。我一看原來是一塊黑色的物體，上面還爬滿了小蟲子，有的還爬上了我的頭發，我連忙將頭發從河水里甩了出來。這時，從遠處漂來了幾只翻了肚皮的魚，看見昔日的伙伴死在河中，我心里自然很過意不去，很想哭，但又哭不出來，我多么想找一個人來訴說自己心中的不快啊!可無人訴說，憋在心中自然更不是滋味。
這時飛來的一只小鳥告訴我：“在河的上游蓋起了幾家工廠，工廠為了方便，將污水排入小河中，河水受到污染，小魚小蝦自然也會死去。人們都知道將污水排入河水中的`后果，但他們為了金錢的利益，就干了一些違背良心的事。在下游，死的動物、病的動物不計其數，有的人喝了污水也染上了許多疾病，真是慘不忍睹呀!在稻田里，禾苗無精打采地站在田地里，而野草就飛快地生根發芽。在路邊的白楊樹大哥的葉子本來是碧綠的，現在取而代之的是枯黃的老葉”。
晚上，我做了一個很甜很甜的夢，我的身旁開來了十幾輛汽車，人們把我全身洗得干干凈凈，我站在太陽下面看著骯臟的河水被人們換成了干凈的河水;小魚小蝦的尸體也被撈起來了，放入活的小魚和小蝦，這些可愛的小精靈都自由自在地生活著，開心極了……
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