五年級描寫柳樹的作文

時間：2022-12-31 17:30:43 作文精選我要投稿

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五年級描寫柳樹的作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級描寫柳樹的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級描寫柳樹的作文

五年級描寫柳樹的作文1

　　走進校園，向西望去，首先看到的是一棵又粗又老的柳樹。

　　春天，萬物復蘇的季節。柳枝嫩芽，一陣微風吹過，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，令人陶醉。我仔細看看，啊！為什么會有那么多“毛毛蟲”？小伙伴告訴我，這不是毛毛蟲，是柳絮，我恍然大悟。

　　夏天，陽光如火，校園里的柳樹比蘇鐵更有活力。遠遠看去，像是一道綠色的屏障，綠色的，滴水的。特寫看起來像是上了年紀的老爺爺在捋胡子；像一個苗條美麗的女孩，甩著長發；像一匹長著長長烏鴉的馬。

　　秋天，樹木枯萎，柳樹的葉子像嬰兒一樣離開母親。柳媽媽對孩子們說：“去吧，去尋找你們的另一個世界吧！”嬰兒只是慢慢地倒下，像蝴蝶一樣飛舞。

　　冬天，她穿上了董奶奶送給她的白色毛衣。從遠處看，它像一個大雪球向我們滾來。雖然她身邊的草沒了，但還是溫暖了她的.地下。

　　校園里的柳樹好厚啊！厚的要三個人拿著；校園里的柳樹真的很粗糙！大致讓我知道她老了；校園里的柳樹真的很綠！綠色，仿佛它是一顆無瑕的祖母綠。我愛校園里的柳樹，更愛我美麗的校園。

　　建始縣實驗小學五年級：相國衛

五年級描寫柳樹的作文2

　　走進校園，向西望去，首先看到的是一棵又粗又老的柳樹。

　　冬天，她穿上了董奶奶送給她的'白色毛衣。從遠處看，它像一個大雪球向我們滾來。雖然她身邊的草沒了，但還是溫暖了她的地下。

五年級描寫柳樹的作文3

　　碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬條綠絲掛毯。我不知道是誰剪的好葉子，但是二月的春風就像剪刀。每當我讀這首詩，我就會想起我們學校門口的柳樹。

　　春天，柳樹發芽了，像一個害羞的女孩展示她的臉。柳條細長，柔軟下垂，隨風舞動，搖曳身姿的`細長柳枝蘊含堅韌。春末，從遠處看，柳樹就像學校門口的一團煙。

　　柳樹向南傾斜，樹干粗壯，樹皮粗糙。聽說這個班種了幾百年了，柳樹的葉子在烈日下投下了陰影。樹下有三四個孩子在玩耍，樹上有知了和小鳥一起唱歌。

　　秋天，柳樹上的綠毛逐漸變成淡黃色，再變成深黃色，慢慢枯萎，葉子落回到根部，成為最后的結局。

　　秋天是一個寒冷的季節，也是我最喜歡柳樹的季節。它在凜冽的寒風中挺立著。它光禿禿的，沒有溫暖的衣服，但它像一個在風雪中戰斗的士兵，為人民服務。

　　柳條不僅可以編織籃子和框架，還可以制作藝術品。

　　只有水才能滋潤大地，只有樹才能凈化空氣，所以要保護好我們共同的家。

五年級描寫柳樹的作文4

　　你知道那里有很多柳樹嗎？告訴我，它可能是杭州西湖上的白蒂和柳浪文英，那里有很多柳樹。

　　柳樹是一種綠色植物。它的綠葉可以保護我們的眼睛。

　　春天，綠柳的枝葉在空中輕輕飄動。微風吹來，柳樹翩翩起舞，忽高忽低，忽左忽右，美不勝收。它優雅的姿態可以和舞者相比。

　　夏天，柳樹的葉子似乎被畫家涂上了一層厚厚的綠色。它的綠葉像小船，狹長而精致。看，那些淘氣的孩子用他們靈巧的小手摘了一些柳樹的枝條，為自己編織了一些美麗的東西。

　　秋天，柳樹的葉子又像雨一樣落在地上，然后，柳樹的`葉子會逐漸變黃變黑，直到什么也沒有。這樣，如果它總是枯萎，它就會變成一棵光禿禿的樹，就像一個可憐的小女孩，頭發都掉光了。

　　冬天，一層層的雪花覆蓋著光禿禿的樹枝，就像雪花在幫助他們御寒，他們也在裝飾柳樹，讓它成為一個美麗的女孩。

　　柳樹如此可愛美麗，我們都要保護這個可愛的女孩，讓我們的世界充滿生機和活力。講師：馮永康

五年級描寫柳樹的作文5

　　有人喜歡芬芳艷麗的花，有人喜歡剛強不屈的草，而我喜歡不起眼的柳樹。

　　春姑娘提著滿滿一籃子花慢慢走來。柳樹知道后，迅速吐出嫩綠的嫩芽，換上綠色的衣服，迎接春姑娘的到來。一陣微風吹過，柳樹搖擺著它柔軟迷人的腰。

　　夏姐姐接替了春姐姐的`位置，來到了人間。柳樹迅速伸展它細長的葉子給人們遮蔭。湖邊的柳樹像鏡子一樣面對著水，梳理著它美麗的頭發。有時候寂寞的時候，它用柳條把波光粼粼的湖水托起，灑在嬉鬧的人們身上。

　　秋姑娘也陸續來到地球。柳樹不再像以前那樣美麗動人，樹葉也皺了。它看起來像一個可憐的老人坐在湖邊。

　　董爺爺知道了，就抱著被子來了，柳樹披了一層銀白色的外衣，還在冰天雪地里等著寂靜的湖。

　　柳樹上漂浮著一些小白花。你知道它們是什么嗎？那是“柳絮”，柳絮，你為什么長在柳樹上，你為什么白？你為什么存在于這個世界？請告訴我，威洛，告訴我你所有的秘密。

　　我愛柳樹，但更愛它為人民服務的精神。

五年級描寫柳樹的作文6

　　走進學校大門，一棵又高又粗的柳樹引起了我的注意。這棵柳樹陪伴了我很多年。我記得我一年級的'時候，劉舒經常和我打招呼。六年后，柳樹依然挺拔，為我們遮風擋雨，綠化空氣。

　　春天悄悄地來了，柳樹長出嫩綠的嫩芽，給光禿禿的柳枝增添了一些生機。我不禁想起一句詩：綠妝一樹高，萬綠絹掛毯垂；我不知道是誰剪的好葉子，但是二月的春風就像剪刀。

　　夏天，柳樹繁茂，微風習習，柳枝向我們伸出雙手，有些人邀請你欣賞她的舞蹈。她舒展著柔軟的腰肢，隨風起舞。這不是夏天的交響曲嗎？

　　轉眼間，秋天到了，柳樹有些衰老，葉子漸漸變黃，一片一片落在地上，葉子又落回了根部，還大地母親的恩情。

　　秋天到了冬天，一片片柳葉掉了出來，只剩下光禿禿的樹枝，看起來很空曠。這時，大雪從天而降，落在柳樹上，給柳樹增添了一條新的舞裙。柳枝被雪覆蓋著，讓人感覺如此親切舒適。

　　柳樹，我喜歡你！

五年級描寫柳樹的作文7

　　我家后面有兩棵柳樹。他們就像一對姐妹，肩并肩，手牽手。我們經常在樹蔭下跳橡皮筋。

　　柳樹的樹干是直的，但樹枝垂下來了。春天，柳樹發芽時，就像成千上萬的綠色絲帶，一個春風吹，像搖擺的鈴鐺，像美麗的女孩跳舞。所以柳樹也被稱為“少女樹”。

　　柳樹的花不起眼，經常被忽視。我問媽媽：“柳樹開花了嗎？”母親說：“柳樹每年二月至三月開花，花很小，呈淡黃色。”我媽也跟我說：“它不僅開花，還結果。每年四月，果實成熟時，會撒上薄薄的種子，上面有白色的絨毛，就是柳絮。天上飛的柳絮也很美。”

　　你知道嗎，小朋友？柳樹很活潑。你只需要折一根柳枝，插在土里，不要澆水。第二年就可以長成小樹了。“用心種花，不用心種花”就是這個意思。我認為你不應該親自嘗試。

　　夏天，柳樹的'綠葉像女孩彎彎的眉毛。秋天來了，樹木的綠葉會變成金黃色，秋風吹得到處都是。只是偶爾會有一兩只麻雀落在光禿禿的樹枝上，唧唧喳喳個不停。

五年級描寫柳樹的作文8

　　小剛的院子里住著柳樹和棗樹。

　　春天，柳樹嫩綠了。但是小棗樹光禿禿的。

　　小柳樹對小棗樹說：“喂，你長得真丑，讓人吐。不知道師傅為什么在這里培養你。如果是我，我還不如去死。”

　　小棗樹說：“我們各有所長。對！”

　　小柳樹說：“切，你有長處嗎？算了，請不要打擾我。”

　　夏天，小柳樹長出又長又薄的葉子。成年人喜歡那里的.涼爽。孩子們在下面玩游戲。每個人都稱贊那棵小柳樹。

　　小柳樹被他的夸獎受寵若驚，在小棗樹面前炫耀。

　　小棗樹聽了，說：“你真棒。”

　　小柳更得意。到處炫耀。"

　　收獲季節是秋季——。沒有多少人去小柳樹的底部。但是有很多人去小棗樹。我要柳樹對人說：“怎么了，你怎么不來玩？”與此同時，小柳樹的葉子正在后退。美麗的水果——棗——誕生在這棵小小的棗樹上。

　　小柳羨慕地說：“我就知道不該笑你。我現在得到報應了。”小棗樹說：“沒事！我說誰都沒有自己的優點。你早長大晚感謝。讓人乘涼。我可以讓人吃水果。”

　　小柳低下了頭。對棗說：“我們還是好朋友嗎？”小棗樹說：“對！”

　　人們高興地說：“是啊，和睦相處真好。”

　　不是嗎。這就是世界應該如何和諧相處

五年級描寫柳樹的作文9

　　柳樹，美嗎？

　　看到這棵細長而柔軟的柳樹，我不禁想起了唐代詩人何寫的柳樹。“綠色構成一棵樹高，一萬塊綠絲垂下來。不知道誰剪的好葉子，二月的春風像剪刀。”他們像頑皮的孩子不斷撫摸行人的衣服和帽子，像婀娜多姿的女孩隨著微風翩翩起舞，像一個安靜的小女孩靜靜地思考難題。他們看著綠色的河流，聽著河流的嘩啦聲。啊！多美啊！他們給大自然增添綠色，保護大自然。是的.，暑假的時候，它為我們天真無邪的孩子遮擋陽光，寒假的時候，它為我們遮擋風雨。看，老人在柳樹下聊天！你多幸福啊！看，一群群的孩子在柳樹下嬉戲！還記得普寧最后一次大臺風“天突”嗎？流沙中三中街河邊的柳樹，看到了嗎？許多柳樹被風雨吹倒了。這時，你的心情怎么樣？

　　柳樹，漂亮！

五年級描寫柳樹的作文10

　　生活是什么樣的？生命頑強，深邃而蒼涼。在青海高原上，矗立著這樣一棵柳樹。

　　這種柳樹是青海高原上唯一的一種。它大致折成兩半，樹枝又粗又硬，葉子非常綠。它的綠色不像小樹一樣新鮮，但充滿活力。它的綠色郁郁蔥蔥，深邃。在這茂盛深邃的背后，是它經歷了多少次高原風雪，經歷了多少次雷電轟擊，經歷了多少次干旱寒冷。這一次，有災難無情地摧毀了它，使它一次又一次地千瘡百孔，遍體鱗傷，但它一次又一次地復活了。它的生命是多么頑強啊！

　　灞河沿岸的`柳樹因其舒適的生活環境而非常容易生長，環境優雅，風俗多樣。這與青海高原上的柳樹相去甚遠。

　　生長在青海高原的柳樹不怕高原風雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，不怕吃苦，這就是它如此頑強茂盛的原因。灞河沿岸的柳樹，生活環境舒適，遇到困難容易退縮，因此錯過了鍛煉的機會和明天成就的陽光。

　　青海高原的柳樹沒有屈服于命運，而是恢復了，凍死了。正是因為有了學生的欲望，有了學生的追求，才可以忍受這么大的痛苦。而我們在這方面不如這棵柳樹。我們的努力，我們的努力太少了。

　　這棵柳樹雖然只是一棵柳樹，但它頑強的生命力、堅強的毅力和深沉的性格值得我高度贊揚！