踢毽子作文

時間：2023-01-03 09:10:14 作文精選我要投稿

踢毽子作文（精選8篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的踢毽子作文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

踢毽子作文（精選8篇）

踢毽子作文（精選8篇）1

　　不知什么時候，我們學校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到一只只彩色的蝴蝶在飛舞。

　　看到同學們踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉身，才發現毽子靜靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背后去了。

　　忽然，身后傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學們示范踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩穩地接住了毽子。

　　就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節奏的'發出“啪啪”的聲響。

　　忽然，一陣風吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。

　　我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動作，嘗試著踢起來。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會成為學校里亮麗風景線中的一絲美麗的色彩。

踢毽子作文（精選8篇）2

　　前幾天我們學校舉行了踢毽子比賽。踢毽子比賽的前幾天，老師要求我們下課后練習踢毽子，我看到周圍的小伙伴都在練習。我也緊張起來。

　　到了踢毽子比賽的時候，老師叫同學們就拿著板凳到門的右面，準備觀看踢毽子比賽。

　　先是一、二年級開始，老師叫到我的時候，我看見我前面有一個大姐姐，體育老師說：“每個人有三次機會，”我前面的大姐姐就知道自己練習，不給我數，開始踢的時候我看見她不給我數，我就說：“姐姐快給我數呀！”我還很生氣，這也影響了我的情緒。最后她給我數了，我第一次踢了10個，第二次踢了5個，第三次踢了15個。

　　我最終踢了15個，我仔細問了問別人踢了多少，王詩涵踢了28個、張珈雯踢了44個、褚浩然踢了36個、……聽了這些數字，我就緊張起來，他們都比我踢得多。我問張珈雯：“你怎么踢了這么多？”張珈雯說：“我平時沒事的.時候就練習。”聽了他的話，我明白了一個道理：凡事一定要多多練習，才會有好的結果。

　　到發獎的時候我很羨慕發獎的學生，雖然我沒得到獎，但我明白不管什么比賽一定要多多練習。

踢毽子作文（精選8篇）3

　　今天是個特殊的日子，為什么呢？因為今天我們班上舉行踢毽子比賽！

　　我們來到操場上，圍成一個圓圈。參賽選手按照報名順序依次來到圓圈中央。每人只能踢一分鐘，看看誰踢的多，誰就是勝利者。由三個體育委員報每個人的學號，三個人一組。一組又一組同學比完了，我的同桌殷子涵即將“閃亮登場”。你看——

　　“19號！32號！38號！”體育委員又在報號了。只見三個雄赳赳，氣昂昂的“小公雞”大踏步地走到了圓圈中央。他們手里拿著嶄新的毽子，眼里閃著激動的光芒。“開始！”老師一聲令下，男孩們便爭分奪秒地踢起來。19號殷子奕穩如泰山，以標準的姿勢一下又一下地踢著，都30下了還沒斷過；32號肖毅杰才踢了兩下，毽子就“叭”的一聲掉在了地上。他漲紅了臉，迅速撿起地上的`毽子，又繼續踢起來。他們還不算什么，38號殷子涵才叫有個性。只見他將手中的藍色毽子往空中猛的一拋，他則從容不迫地站在原地，抬頭仰望天空，等候著毽子“歸來”。大約過了三秒鐘，他突然繃直右腿，像女孩踢腿似的，“嘭！”毽子又被他送到了“九霄云外”。這次可不是鬧著玩的，那個藍毽子“直入云霄”，猶如一只展翅高飛的鳥兒，在一望無際的天空中抖動著自己寶藍色的羽毛。殷子涵可急了，毽子飛得太高，又不知道它什么時候才能落地，只好在原地不停地打轉轉，伸長了脖子張望。毽子都落到地上了，他才反應過來。下場時，殷子涵就像一只泄了氣的皮球，再沒有上場時那么神氣了。

　　我也報了這次踢毽子比賽。在比賽前，我清楚地知道，這次比賽我絕不可能奪冠，因為我在平時也踢不了多少個。但我想鍛煉一下自己，所以還是去報了名。“28號文雅上場！”天哪，我的心都要跳出來了。我強作鎮定，把毽子輕輕往上一拋。可是恰在這時，一陣風吹來，我的毽子飄出了好遠，腿都夠不著了呢！“沒關系的，還不到一分鐘呢，繼續踢吧。”我在心里暗暗地安慰自己。“51，52，53！哇！蔣思涵！加油！加油！”聽著同學們為我的對手吶喊，我可急了，因為我才踢了十來個呢。于是我便開始加快抬腳的速度。可毽子就像一個淘氣的小孩，我越急它越不聽我話，東躲西藏。最后我只踢了39個。但我相信，只要堅持練習，下一次就一定能成功。

　　這場轟轟烈烈的踢毽子比賽，實在是激動人心。它也給了我一個很大的啟示：沒有人天生就能做好某件事情，所謂的天才都是靠磨練出來的。我沒有贏得這次踢毽子比賽，也正是這個道理。

踢毽子作文（精選8篇）4

　　美妙的下課鈴聲打響了，機靈猴抓起了講臺上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會兒同學們便聚攏到操場上，自然而然地圍成一個圈。

　　這是一個漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍著，底座是一些鐵片，拿著它會發出鐺鐺的響聲。

　　我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子沖出了很遠，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對我說：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠心和我作對，老是失敗。

　　毽子落到了一個同學的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的'時候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向后彎曲，踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學們不禁喝起彩來。我有點心灰意冷了。

　　老師走過來說：踢毽子時要抬頭挺胸注意力要集中，當毽子落下時去接，做什么事，堅持才能成功，踢毽子更是如此。

　　聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。

　　踢毽子讓我懂得了，做什么事都必須堅持。有了堅持才會有成功。

踢毽子作文（精選8篇）5

　　今天，老師組織我們進行了一場激烈的踢毽子比賽。

　　我們班總共有兩個小組，每個小組派出一人來參戰，我以一次性踢了三個的優勢在我們組過五關斬六將，殺到了總決賽。

　　比賽之前，我和對手先試了試毽子。我見他竟能連續踢五個，有些意外，我還是玩玩吧，盡力就可以了。

　　比賽馬上開始了，我的對手是付博宇。老師分別給我和付博宇每人一個毽子，老師來說規則：踢毽子的時間限制是兩分鐘，中途踢死了可以撿起來再踢，由參賽者所在的.小組計數。比賽開始了，我的毽子太不聽話了，一會兒像一個彈彈球一樣，踢到一個同學的頭上，一會兒又踢到一個同學的桌子上，簡直像長了翅膀似的飛來飛去，時而又像一架即將墜毀的飛機筆直的落下來……

　　比賽到了白熱化階段，雙方的啦啦隊越喊越大聲，我的心里緊張極了，踢死了，第一時間沖上去撿起來再踢……老師開始了倒計時：5、4、3、2、1、0！時間到！比賽結束了，我踢的是22個，而付博宇是26個，唉！比我多四個。

　　比賽結束了，雖然我沒有獲勝，但我覺得輸贏并不是最重要的，只要開心就好。

踢毽子作文（精選8篇）6

　　下課鈴叫了起來，同學都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……

　　我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的右腿不停的上下撥動，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子。”“就借給我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了。可我踢到第7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的.腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！

　　今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。

　　在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　踢毽子比賽結束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”

　　今天我真高興。

踢毽子作文（精選8篇）7

　　看到這個題目，我就不禁想起第一次踢毽子的經歷。

　　我和媽媽在買東西時，我看到一個花花綠綠的小東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽笑著告訴我：“那是毽子，我在小的時候，這個是最好的。玩具。”我非常好奇，就拿自己平時節省下來的錢買了一個毽子。它的底座是用橡膠制成的，上面有三四個金屬圈，它們中間有一條漆黑的橡皮管，管子上插著一些橘黃色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬松。

　　我們回到院子里，媽媽輕而易舉地踢了二十個毽子，我驚得目瞪口呆。我接過毽子，學著媽媽的樣子掂了掂毽子，試了試它的重量，毽子在我的手中發出“叮叮”的聲音，正合適。我把毽子向空中一拋，學著媽媽的樣子把右腿的小腿向上一鉤，我右腳的`內側正好撞到了毽子的底座，只聽“嘭”地一聲，毽子飛到了不遠處的草地上，我找了好長時間才找到。

　　我又把毽子向空中一拋，踢了一下，覺得怪怪的。我的自信心在漸漸減少。但是我不肯認輸，我克服了心理障礙，經過一番苦練，我終于踢地熟練了。在我踢的時候，我的頭也隨著毽子點了起來，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一只上下翻飛的蝴蝶，在我的腳上飛來飛去。我也來一個驚險動作，用腳使勁踢一下，毽子騰空而起，飛過我的頭頂，我立刻接住了毽子。看來，我已經踢得非常熟練了。

　　第一次踢毽子給我留下了很深的印象。

踢毽子作文（精選8篇）8

　　星期六上午第二節課我走進六（2）班，一會兒上課鈴聲響了，體育老師夏老師微笑著對我們說：“今天我們舉行踢毽子比賽，在踢得時候仔細觀察對方的動作和神態。”說完老師就幫我們分好了組。我，老師和夏丹萍對劉瑩和蔡婧榕。

　　到了樓下空地上后，外面一陣風呼呼的吹著，所以我們就走進老師的辦公室。沒過一會我們就開始比賽了。劉瑩開始的時侯只踢了十幾個，我們也慢慢還清了。可后來讓我大吃一驚，劉瑩竟然踢了四十幾個，再加上我們有20多個沒還清的和蔡婧榕踢得一共有100多個。我們還都還不清，一個個都急。得向熱鍋上的螞蟻團團轉老師一彎腦筋，想出了一種踢法，腳踢的時候不能著地。老師讓劉瑩和蔡婧榕右腳踢的時候不能著地，而我們就按原來的踢法踢。因為她們不太會，越踢越少，漸漸的'我們就把100多個全都還清了。正當我們反敗為勝的時候，老師有想出了一種踢法，用左腳踢。這下對兩組都很公平，都是左腳踢。可劉瑩還是有一點不服氣，因為她小毽子不會踢，只能踢幾個。而老師用左腳踢的時候很順好像在跳舞，一會兒向前踢，一會兒向后踢。在我們踢的時候劉瑩去試了一下大毽子，覺得感覺不錯，就像老師提議，老師成全了她。可試的時候感覺不錯，比賽的時候只踢一兩個。后來她們倒欠我們37個。

　　比賽結束后我們得意洋洋，可她們兩個總是對我們爭論不休，說我們的對她們不公平，也不會讓我們有機可乘。

【踢毽子作文】相關文章：

踢毽子作文06-09