我的老師小學作文

時間：2022-12-07 17:01:06 小學作文我要投稿

我的老師小學作文【熱】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的老師小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師小學作文【熱】

我的老師小學作文1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了音樂課。

　　我以為進來的還是孫老師，結果不是。這讓我非常傷心。老師進來的時候就說：“同學們，這一學期的`音樂，就由我來教你們。”接下來，老師給我們做了自我介紹。她姓張，張老師。這時，同學們都目不轉睛地盯著張老師，表示很歡迎她的到來。

　　張老師把我們領到了音樂室。她說：“同學們，這節課由你們自己來點歌好嗎？”同學們異口同聲地回答說：“好”。其中有位同學點了《沙漠駱駝》，同學們齊聲唱了起來“我走過這片沙漠……”孫愷、金萬祥、金子涵、孟靜涵唱的聲音最大。孟靜涵唱著唱著忽然間跑調了，把我們大家逗得哈哈大笑。

　　接下來，我們又唱了《生偏字》。唱完這首歌，同學們又點了一首《白雪公主在逃跑》。唱著唱著，我們都覺得有點難，所以就半途而廢了。

　　歡樂的時光總是過得很快。一下子，下課鈴聲響了，同學們雖然有些不舍，但依然很開心。這時張老師溫柔地對我們說：“同學們，今天就到這里，我們下節音樂課的時候再見吧。”

　　一開始，我還覺得孫老師走了，有些傷心。經過這節音樂課與張老師的相處，老師的溫柔竟然給我帶來了無比的欣慰。

我的老師小學作文2

　　我的班主任張老師是一位工作認真、十分關心同學的好老師。她留著一頭長發，身材十分苗條，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，不論是上課還是跟別人講話總是細聲細語，叫人聽起來很舒服，大家都很喜歡她。

　　記得五年級時，學校要搞一次“趣味運動會'，我們班的同學聽到這消息后，高興得手舞足蹈。班主任張老師說：“搞這次活動，是為了鍛煉同學們，請大家踴躍報名參加。”……

　　終于到了開運動會的.這一天，大家做好了充分的準備，在接力跑時一個同學摔倒了，張老師走了過去把他扶了起來，不但沒有批評他，還親切的問他摔傷了沒有，我想，老師真像媽媽。

　　老師不但在日常生活中關心我們，而且在學習上對我們也很關心。聽寫時，老師發現誰有錯，就指出并改正，同學遇到難題時，老師就不厭其煩地給我們講解。

　　這就是關心我們的好老師。

我的老師小學作文3

　　最使我難忘的，是我一年級時的班主任—閆美萍。

　　現在回想起來，還像昨日的往事。她已經三十有二。高高的鼻梁上架著一副紫色的`眼鏡，在我的記憶中她是一個該嚴厲時就嚴厲，該縱容是就縱容的老師。而且溫和又美麗。

　　她從來都不會歧視任何一個學生，因為在她的眼中，人人都是平等的。

　　當我們把事都做完了，她便會找出一節課來讓大家來盡自己的長處展示自己。我還記得老師講我扮演成曹苤的那一次，我還仍然記得臺詞，

　　七步詩

　　《三國、魏、曹苤》

　　煮豆持作羹，

　　漉淑以為汁。

　　萁在釜下燃，

　　豆在釜中泣。

　　本自同根生，

　　相煎何太急。

　　她是我動力的支柱，希望的源泉。

　　在一次‘‘六一’’典禮上，我是主持人，但是，因為緊張而在臺上不知所措。看著臺下的你，看著你充滿希望的眼神使我不再緊張。你告訴我，我是主角，有很多人都在羨慕我，緊張是沒有必要的。

我的老師小學作文4

　　我的班主任張老師長著一雙閃亮的大眼睛，之中蘊含了無限的智慧，一張小巧的嘴，卻能說出無盡的`知識；一張瓜子臉，長長的頭發，一點也不像一位四十來歲的老師，倒像是只有三十幾歲的年輕女教師。

　　我們的張老師還有兩大神奇：

　　第一神：我以前不很愛看書，一本書三四天都看不完。可自從張老師做了我們的班主任之后，我一本書兩三個小時就看完了，記得還很清。你說這神不？

　　第二神：我以前總是聽著聽著課就跑神了。而現在聽張老師的課，變得異常專心，很少跑神、溜號，有也是偶爾的事。這招神不？我們的張老師講課特別厲害，有時在講知識點時老師會穿插一些有關這個知識點的常識或小故事，在不知不覺中加深了我們對知識的記憶。

　　這就是我的班主任—張老師。

我的老師小學作文5

　　俗話說的好：“一日為師，終生為父。”老師在人的一生中起著重要的作用，一個人如果遇到了一位好老師，就等于有了一個好前途。今天，我就來說說我們的語文老師——彭老師。

　　我與彭老師關系不錯。那是清明前夕，我與她第一次見面，她在教室里聽侯老師講的課。

　　她個子不高，頭發淡棕色，雖然只有24、25歲，但他那因為日夜操勞而長出的魚尾紋在她的眼角依稀可見。

　　我們兩的'目光相互碰撞，對視的三秒，她又莞爾一笑。

　　從此，她成了我們的語文老師。

　　雖然她的普通話不太標準，但他她有人情味，讓人感到很溫暖。

　　她每次開party都叫我們去她那兒大吃大喝，讓我們玩得很開心。

　　說句心里話，我喜歡她！

　　我的文采不好，沒用當多么華麗的詞語，但我說的每一句話都發自內心。

　　人外有人，天外有天。

　　我知道，彭老師的教學水平可能不是最好的，彭老師也許沒有父母對我們好，彭老師也許陪不了我們一輩子。但是，這也足夠了，我希望彭老師可以陪我們度過半輩子，讓我們半輩子快樂，半輩子回味。

我的老師小學作文6

　　小學是很快樂的，在這快樂的六年里又有什么最難忘的老師呢？想必一定有很多難忘的老師吧！我就有一個小學最難忘的老師——夏老師。

　　夏老師是一個很嚴厲的好老師，就因為老師的嚴厲，才把我們的基礎打了個結結實實。夏老師個子很矮，當和健康老師站在一塊聊天的時候老師之間的身高就很明顯了！老說的眼睛不大，但很有神，一頭短發很精神，如女強人一般。

　　夏老師最有特點的，不是性格，不是長相，而是從那張嘴里噴出來的晶瑩，帶有“知識”口水了。

　　那次，我上課的時候走神了，一不小心溜到了動畫片的身上，一下子被夏老師察覺到了，站了一節課，下課還附加“口水浴”，夏老師把我叫到教室的一個角落里，我的頭上開始下雨了，但是我沒有帶傘。那“打雷”的聲音句句有道理，我的.臉不禁被噴紅了。

　　經過那次下雨之后我不走神了（只是大多數的時候）我很感謝夏老師。

　　這是我小學生涯遇見的第一個令我印象最深的老師，她就像那夏天，滋潤，溫暖，向那荷花一樣，綻放潔白。

我的老師小學作文7

　　今天早晨，我和李文靜，張倩玉結伴來到班級里。剛進門，許許多多的“羽毛”在天上飛來飛去，聲音還很嘈雜，班長站在臺上，怎么也管不住。真是瘋了！！！

　　我回到自己的座位上，對楊筱雨說（她是偶的同桌。）“咱們班怎么了？抽風了？”我問，“嗯……算是吧，好像是今天有新老師來了。”她也不確定。這個消息一到，就是有人歡喜有人愁了，不過，我們班有一大部分人都很開心，因為楊老師有點兇！

　　“咳咳，安靜！”一聲想要表現的嚴厲，卻怎么也不可能那樣說話的聲音回蕩在班級每一個角落，全班不僅沒有聽他的，反而又“炸開了鍋”。那男人穿著一身黑色禮服，爆炸頭，身材魁梧，長著一只非常有喜感的.臉，非常好笑。不用說，我們就已經猜到了七八分，這估計就是我們的新老師了，果然沒錯，老師就是新來的，他還跟我們說，他是從新道街小學轉來的，而且他姓張，讓我們叫他“老張”，真有意思！不知道他上課是不是也這么有趣呢？

我的老師小學作文8

　　從剛入學到現在，我最喜歡的老師就是我們的班主任——李冬鮮老師。

　　李老師身材苗條，而且她有著一張漂亮的瓜子臉。她經常穿著紅色或白色的衣服，十分美麗。

　　李老師對我們要求很嚴格。記得有一次，我把字寫得歪歪扭扭，老師看見了，嚴厲地批評了我：“這字寫得這么難看！怎么不用心？”我知道自己錯了，連忙承認錯誤并改正，而且心里覺得很對不住老師。

　　從那以后，我寫字特別認真，字也寫得越來越好。記得有一次我正在練字，老師又來到我身邊，看了一會兒說：“李虹錦寫的.字真漂亮！”我聽了老師的表揚，心里美滋滋的。

　　李老師對學生特別關心。記得在二年級時，也就是今年夏季的一天，下午放學的時候雨下得很大，老師看見我沒穿雨衣，就關切地問我：“你沒帶雨傘嗎？”我點點頭說：“沒帶。”老師聽了，便把她手中雨傘撐開，一直護送我到校門外，當看到我投入了媽媽的懷抱，老師才轉身離去，我的心里真是好感激。

　　我很喜歡李老師，她是我心目中最好的老師。我要好好學習，長大以后，也要當一個像李老師這樣關愛學生，讓學生喜歡的好老師。

我的老師小學作文9

　　石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點，就是嚴肅中帶著和藹可親。

　　記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出錯的我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。

　　還有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急該怎么辦，這時老師走過來生氣的問：誰打破的.？我小聲的說，是我。我想這下可慘了。可是老師卻說：以后小心點。

　　石老師不僅為我們傳授知識，而且時時教導我們如何做人，如何做一個合格小學生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

我的老師小學作文10

　　吾班“先生”學名乃劉書學也，今年年齡三十八，矮矮的個子，胖胖的'“身軀”。

　　有時對吾們很溫柔，又是對吾們很兇神惡煞，因此得名“溫柔的殺手”。

　　今日我就略舉一事。讓各位仁兄聽聽：

　　話說公園20xx年9月某日早上8：00，先生滿臉怒容，火冒三丈，走進“私塾”曰：“昨天沒交作業的站起來”。“刷““刷“刷“我們班幾位“仁兄”帶著一臉無辜的表情站了起來，俗話說“打是疼，罵是愛”經過“先生”的一番疼愛之后，幾位“仁兄”已經哭得不成樣子了。”

　　再舉一例，讓仁兄們開開眼見：

　　“先生今天陰晴不定，放學后先生讓吾們全班留下來，批評吾班，留了一注香得時間，“先生”大概口水耗盡，不再批評吾班，臉色漸漸由陰轉晴，曰：“吾關你們乃是為你們好，你們不僅不應該恨吾，還應改稱吾為“帥哥。”“哈哈，吾班笑得人仰馬翻”

　　“張維佳，你干什么呢？說吾壞話嗎？“”啊＇＇不是，不是，吾連連矢口否認，說完吾以8／0．0000000000001秒的速度向前跑。

我的老師小學作文11

　　他，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，精致無比，眼鏡中，他那兩只眼睛顯示出知識淵博;從那身深色外衣中，白色襯衣永遠潔凈無比，體現出教師的優雅氣質;濃密的黑發更顯出他的帥氣……

　　在陽光下，黑發更顯幾分油亮，眼鏡閃過幾道亮光。嘴上依然帶有笑容，整齊衣衫，被微風吹拂，多么優雅，帥氣的男士。

　　課堂上的他，手拿粉筆，在黑板上寫下無窮無盡的知識，無論一筆一劃，一折一勾，一橫一豎，甚至標點符號，都好似許多小精靈活靈活現。顯然白色字體在黑色黑板的襯托下，體現出知識的毫無止境。從課堂上他那幽默滑稽的語言中，使我感受到學習的樂趣。

　　他與我們只有兩年之時，與我們一起度過春夏秋冬，我深切的'感受到知識的無邊無境。

　　他就是我的班主任——蔣老師。

　　流動的時間，飛快的秒針。

　　蔣老師，我們感謝您，因為您開化我們的蒙昧;有句話，曾說過“老師，手握白色粉筆;畫出七色的彩虹;落下甜蜜的淚滴;孕育祖國的桃李。老師，您的愛，比父愛更嚴峻;您的愛，比母愛更細膩;老師，您是偉大的……

我的老師小學作文12

　　我的語文老師有著一頭黃黃的卷發，個子偏高，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現在已經四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時穿著樸素、大方，總說：自然就是美。她待人和藹可親，非常關心、愛護我們，她還特別喜歡看世界名著，教學經驗豐富。

　　有一次，老師感冒了，覺得頭重腳輕，我們都對老師說：您還是回家休息吧，身體才是最重要的。可老師卻說：你們的心意我領了，但是上課是人民教師的職責，不能耽誤大家的學習，別擔心，我沒事的。教室里頓時鴉雀無聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學們專心地聽講，認真做筆記，老師看著我們，欣慰地笑了。

　　不知不覺炎熱的夏天來臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽光太刺眼了，雖然有兩臺電扇解熱，可陽光卻讓我們無法睜開雙眼。這些話都被關心我們的老師聽見了。一下班老師就直接去了打窗簾的'商店，解決了這一難題。同學們感到了媽媽般的溫暖，都暗下決心要以優異的成績報答老師。

　　這就是關心我們、愛護我們的老師，我們要真誠地向老師道一聲：謝謝您。

我的老師小學作文13

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我就讀到四年級了。在此期間，換了好幾個老師，但我最喜歡的便是現在教我們的班主任－－－朱月鈴老師了。她非常年輕，二十多歲，長著嫩白的皮膚，烏黑的頭發和慈祥的面容。剛開始教我們的時候，我們以為她很兇。經過一段時間的接觸，我發現我的`判斷是錯的。她不僅不兇，還很慈祥。一次考試，我們班沒考好，但她卻沒批評我們，反而安慰大家，叫大家不要灰心，只要盡了力就行了。還說過去不代表現在，現在也不代表將來，這次考試沒考好，下次努力就行了。以前，因為我很膽小，所以回答問題時有點結巴，我一回答便引起哄堂大笑。她不但不批評我，還不斷鼓勵我，撫慰了我那幼小的心靈。

　　假如我是一只小鳥，老師就是我飛翔的天空；假如我是一條小魚，老師就是我傲游的大海。老師啊！您就像是一位辛勤的園丁，在學校這個大花園里培育著我們這些祖國的花朵。老師，您辛苦了，我謝謝您。在此，我祝您：工作順利，身體健康！

我的老師小學作文14

　　我有個作文老師，他既嚴厲，又有趣，所以在課堂上總能聽到我們的笑聲。

　　我的老師有一張黑不溜秋的臉，濃黑的'眉毛加上方正的眼鏡，看上去十分呆板。他的頭發很少，一看頭頂，你的眼睛立馬就會被反光照“瞎”。所以，我覺得他應該叫“禿光男”。

　　老師很喜歡看書，每次一下課，我就看見他坐在椅子上靜靜地看書，無論我們多吵，他好像都聽不見。我敢肯定，這時的老師早已在書的海洋里暢游了。這么一想，老師文章寫得那么好也是有依據的。

　　“上課了，上課了！”那是誰在呼喚呢？其實就是我們那嚴厲的作文老師在催我們上課了。只見他瞪大了雙眼，眉毛彎成了倒“八”字，魚尾紋從眼角跳了出來。看他那奇怪的造型，好像是我們又得罪了他什么，要狠狠地揍我們一頓似的。不過，我們可沒有那么皮，只是有時候有點拖拖拉拉。

　　說到有趣，那實在是太多了。比如這次寫作文，題目是：我的作文老師。一聽到寫作文，我們變得唉聲嘆氣。這時，老師說：“你們把我寫得丑一點也行，越丑越好。”剛聽完，我們全都笑了，這種喜歡讓我們寫得丑一點的老師很少見。

　　這就是我的作文老師，你們覺得怎樣？

我的老師小學作文15

　　小學三年以來，我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲，個子不高，扎著一個馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紅色邊框的眼鏡，她的臉上總是洋溢著笑容，顯得和藹可親。

　　趙老師很愛我們，記得有一天下午放學了，教師外面正下著大雨，同學們都被家長接走了，只剩下我一個人，趙老師看見我凍得直哆嗦，連忙把外套脫下來給我披上，一股暖流涌上我的心頭。要不老師送你回家吧。老師和藹的說道。謝謝老師，一會爸爸來接我。我說。過了大約半個小時，爸爸終于來了，我脫下外套還給老師，趙老師親切地說：趕快跟爸爸回家吧。說完便消失在雨霧中。看著她漸漸遠去的背影，我的心頭一陣感動。

　　老師很有耐心。有一次，我正在寫作業，遇到了攔路虎，趙老師好想看出了我的心思，問：哪道題不會做？我支支吾吾地說：沒……沒有。那你給我講講這道題怎么做。老師說。我撓撓頭吞吞吐吐的'答道：這道題……不會。那我們一起探討一下吧。說著便給我講解起來，見我還沒有聽懂，接著又給我講了第二遍，知道我懂了為止。

　　這就是我的語文老師趙老師，一個和藹可親的老師，我非常喜歡她。

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