小學美術課作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學美術課作文，希望對大家有所幫助。
小學美術課作文1
我今天上了一節藝術活動課。活動內容是“一個人畫一支筆，一起畫一幅畫。”我先畫了個圈。我們給你畫一筆，我畫一筆。畫了又畫，覺得沒什么可畫的，就用白色的油畫棒畫了個半圓。王俏俏以為我在畫彩虹！換了一個紅油畫棒畫的彩虹，然后張美晨和劉佳一個一個畫。后來劉佳查了一下，我寫了一個優秀的，王俏俏寫了一個數字：3。15。我們笑著彎下腰。但是，老師一說，我們就傻眼了。我們的'畫亂七八糟。雨中有彩虹，陽光和風。簡直不合邏輯。張梅塵加了一個火把。是運動會嗎？但是運動會有大頂嗎？我們畫的三毛頂大！于是我寫了：特別畫家：王俏俏，張梅塵，劉佳，高彭宇。但是最后我還是進了——百寶箱（其實里面都是廢紙）
小學美術課作文2
一天，小灰兔(以下簡稱小灰)和小白兔(以下簡稱小白)一起去上美術課。他們先去了山羊爺爺家。山羊爺爺一開門，格雷就說：“山羊爺爺好。”。小白還說：“你好，山羊爺爺。”山羊爺爺笑著邀請他們進屋，說：“怎么了？”小白說：“我們想借一些卷心菜來支付學費，一共六棵。”山羊爺爺說：“好，六個給你。”“謝謝，”格雷和小白說，然后帶著卷心菜離開了。
開始上課。畫眉老師讓學生在附近畫房子和樹；遠處山坡上的太陽。灰白色開始畫。他們畫完了老師要求的作業，環顧了教室。啊，每個人的'繪畫方法都不一樣。小松鼠用尾巴畫畫，小兔子用耳朵畫畫，大象用鼻子畫畫。總而言之，每個人的繪畫方法都很奇怪。小灰兔想：“小兔子會用耳朵畫畫，我只會用手畫畫。以后，我也會學習先進的繪畫方法。”
丁，下課了。格雷和小白付了學費，愉快地回家了。
小學美術課作文3
今天上美術課，曹老師說：“我們這節課要講大樹的故事，同學們把自己想的故事畫出來吧。”大家都動手準備開始畫畫。我先想了半天，突然想起昨天是萬圣節，于是我決定畫一棵萬圣節的樹，我先畫了一棵枝葉茂盛的'大樹，然后給它添上了非常夸張的眼睛、嘴巴、鼻子，添完五官以后，又在樹的后面畫了一些魔鬼。
畫完后我還編了個故事是：“在一個夜黑風高的夜晚，突然有一棵大樹可以動了，它眨著眼睛帶著那些幽靈們去敲門，開始大叫著”Trick or treat“問人們要糖吃。”剛想到這里，下課鈴打響了，我只好把美術本交給組長，這是我最喜歡的一節美術課。
小學美術課作文4
今天，我在少年宮上了一堂非常生動的美術課。
首先，老師讓畫我們看動畫片，記住里面的人物，發揮自己的想象，畫一幅圖畫。
這一次，我看的動畫片《再見螢火蟲》。里面講了一個小男孩，爸爸、媽媽都被炸死了，他只有一個妹妹，可是，過了不久，妹妹因為營養不良也餓死了。
看完動畫片，我非常感動。因此，我畫了一個金色頭發的小男孩，躺在草地上，看著天空中一閃一閃的`螢火蟲，想念著自己的妹妹。
這堂課真有意義，我多么想再上一會兒啊！可是下課鈴聲響了，我不得不依依不舍地離開教室。
小學美術課作文5
周三的美術課上，老師告訴我們要教我們學折紙，我們班的同學開心極了。
上課的時候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學們聽得特別認真。等到老師講完了，同學們就學著老師的樣子拿出準備好的紙開始練習折紙。不一會的工夫，同學們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個時候不知是誰起了個頭兒，把自己的'作品改裝成了一條小船，同學們也不甘落后，有的同學用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個可愛的小娃娃；有的同學給它貼上了一個長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。
下課的時間很快就到了，同學們都特別高興，我覺得這一堂美術課有趣極了。
小學美術課作文6
今天，美術課上，老師讓我們畫水彩畫。而且讓我們畫一座塔。首先，老師向我們介紹了塔的構造，還有一些著名的塔。然后，就跟我們講了一些注意事項后，就讓我們自己動手畫畫了。
我先在一張牛皮紙上對折一下，再在這張牛皮紙上畫塔的形狀，這樣的塔畫出來就對稱了。我畫好后，就用剪刀把它剪下來。然后，攤平，并用水彩顏料在上面涂上了我最喜歡的顏料。涂完后，我就倒印在美術本子上，然后，再把那張紙拿開。頓時，一個塔就在美術本子上了，最后，我還用了綠顏色的.水彩在旁邊畫了些山。這樣看上去就更美觀了。不過，剛弄好的時候，本子是濕濕的，不能用手去碰，否則塔的樣子就會被變形了。過了一段時間后，水彩畫干了。這張畫就算是畫好了。
我望著我的杰作，越看越好看。仿佛我就在參觀我自己設計的塔呢！
小學美術課作文7
在星期四的美術課上，朱老師給我們上了一堂生動的課，讓我們用粘土捏恐龍。
朱老師剛剛講完注意點，我們就開始行動了。同學們拿起粘土揉了揉，捏了捏，認真做了！但是，捏就是捏出來，只是有的恐龍彎了，有的太小了，有的掉了脖子。我捏的恐龍腿粗，脖子長，身體胖。和其他恐龍相比，我的恐龍非常強壯，精力充沛。我把它命名為“皮皮萬隆”。朱老師還夸我很會做飯，給我加星星！
擠泥增強了我的'動手能力和創作能力，下一節美術課我會擠出更好的作品。
小學美術課作文8
美術課下課了，馬上接著就是科學課了，今天的科學課我的同桌和我都要帶個煮熟的土豆和個生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因為今天早上睡過頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生計，還讓媽媽給我帶了辣椒面，因為我覺得實驗很簡單不會把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我帶辣椒面做完實驗后就可以把土豆吃了，媽媽送來時，送來的'是兩個，我真的是高興極了！我看著兩個香噴噴的土豆直流口水，所以我說了聲：“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香啊！”我撒了很多，就左口右口的吃起來，到了最后，那個土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個土豆。
我正想把辣椒面撒另個土豆上面，當時我想：要是吃了這個土豆科學實驗就沒戲了，我也要被科學老師罰站節課了，算了還是不吃了。那時上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮叮”上課鈴想了，我們又進入了課堂。
小學美術課作文9
我在藍色天堂學美術有兩年半了，9月13日，我就上美術大師班的第一節課了。 那天，我很高興的來到了藍色天堂上課。
這次，我們畫的是砂畫。老師先讓我們選圖片，圖片有米奇的、米妮的、海綿寶寶的、三個和尚的'、兔八哥的，還有憤怒小鳥的圖片。我選的是米妮的。
我們先用鉛筆畫底稿，畫的時候，我覺得在砂紙上畫畫好難畫呀！到用色粉筆涂色的時候，那就更難了。在砂紙上畫畫很費鉛筆，畫個眼睛、鼻子、嘴巴都要去削一次鉛筆。畫呀畫呀，底稿終于畫完了。
現在我們該涂色了，老師說：“涂色可以按照圖片上的圖，也可以自己想著圖。”我就按照圖片上的顏色圖了。 畫完之后，我覺得自己畫的還不錯。
每次畫完畫，老師都會把我們的家長叫進來點評。老實說我構圖很好，顏色也涂得很好，我很高興。
這真是一節快樂的美術課。
小學美術課作文10
今天下午的第三節課是美術課，但是我沒有帶水彩筆，我很難過。
剛一上課，老師掃視了一下全班，但并沒看見我沒有帶水彩筆，過了一會兒，老師又掃視了一下全班，發現有四個同學沒帶水彩筆，老師讓我們向周圍的同學借，我發了一會兒呆，直看著我的畫，心想：向誰借呢？
我想了一會兒，看見我后面的同學，他的同桌向他借水彩筆，我是不是也可以向他借呢？我猶豫了一下，最終鼓起勇氣對后面的同學說：“給我借一下你的水彩筆行嗎？”后面的同學說：“可以。”我心里很高興。
當我用完她借給我的`第二支水彩筆的時候，我同桌拍了一下我，說：“咱倆用一個可以嗎？”我感激地看著他說了聲：“謝謝！”
這是老師走過來，拍拍我的頭說：“你的人緣真好呀！下次別忘了要幫助別人。”我用力的對老師點點頭。
通過這次美術課，我明白了做什么事情都不能丟三落四，而且要做個樂于幫助別人的人。
小學美術課作文11
周三美術課上，老師讓我們教我們怎么學折紙，我們班的同學都很開心。
在課堂上，老師首先給我們看了一張紙。她一邊折紙一邊講解“東、西、北、南”的折法。學生們聽得非常認真。老師講完，學生們拿出準備好的紙，開始練習折紙。不一會兒，所有的同學都完成了自己的作品，互相展示，聊得很開心。這時，我不知道是誰開始的，把他的工作改裝成了一艘船。學生們緊隨其后。有的同學用鋼筆在上面畫眼睛和鼻子，把它變成可愛的小娃娃；有的同學把長耳朵放在上面，把它變成了兔子；有的同學在它身上插了一對美麗的`翅膀，把它變成了美麗的小天使；其他同學用兩只圓耳朵粘起來，變成了一只小熊貓。我還在我的“東西南北”上加了一條裙子，讓它變成了小公主。
馬上就要下課了，同學們都很開心。我覺得這個美術課很有意思。
小學美術課作文12
今天第三節課是美術課，眼保健操一結束。李先生打開大屏幕，對我們說：“今天我們畫”眼睛的想象。”老師點了點鼠標，屏幕上出現了一只巨大的眼睛。眼睛的瞳孔變成了一個圓盤，上面印著藍天白云。老師開始解釋：“這幅畫叫《錯誤的鏡子》，意思是."
老師給我們看了另一張白天鵝的照片，它的身體上有一只大眼睛。
然后老師給幾個學生看作品，其中一個是有幾個孩子手牽手在眼睛里，睫毛換成了英文的`“和平”。
我們一幅接一幅地復制了這幅畫。我的畫是一個火星人和一個中國人一起駕駛宇宙飛船在太空旅行。睫毛上部用拼音“世界和平”，下部用拼音“宇宙和平”。
鈴聲還在響，同學們還在排隊上學，但我隱約覺得這個美術班比以前更有趣了。
小學美術課作文13
今天，我們學校有有趣的活動，邀請了少年宮的老師教我們如何畫筆筒。
我們坐在座位上等待老師的到來。最后老師走進我們教室，大家鼓掌歡迎老師。熱烈的掌聲過后，老師做了自我介紹，給了我們班31名同學每人一個筆筒。在老師的要求下，我拿起一支鉛筆，在筆筒上畫了一個放風箏的孩子和一朵美麗的向日葵。然后我挑了顏色，蘸了蘸，畫了一下，一個好看的`圖案出現了。
我們把成品筆筒給老師頒獎，我得了巧克力獎！
多么快樂的一天！我有自己的筆筒。
小學美術課作文14
咦？今天三班的同學怎么每人都帶了綠豆。黃豆。黑豆。紅豆。大米拿來干什么呢？哦！原來今天美術老師要教我們用植物種子做畫呢！
“當，當當”“當，當當”上課了，賀老師邁著輕快的步子來到了教室里，笑瞇瞇的`對我們說“同學們，今天我教你們怎么用植物種子做畫。”說完了老師就做起了示范。老師在黑板粘了一張圖畫紙，用粉筆畫了一頭鯨，老師一邊說一邊一邊做示范，我們目不睛的盯著老師。
老師畫完后，在鯨的輪廓上涂膠水，然后，找來一粒黑豆，粘在鯨的眼睛上面，接著又找來了許許多多的綠豆粘在了鯨的輪廓上面。這頭鯨就變的栩栩如生，哇！多么美麗呀！教室里響起了歡樂的掌聲與歡樂的笑聲。
小學美術課作文15
今晚和往常一樣，我來到補習班學習繪畫。但是在下半節課。
安靜的教室里，突然有幾只雞在雞鳴，嘰嘰喳喳。回頭一看，原來是一只雞進來了，在班里轉了一圈，然后兩只雞進來了。小月，班上的搗蛋鬼，要去展示自己的`才華了。她離開畫板，跑向三只雞。她邊跑邊說：“小雞，別跑。看，你滑倒了。”我笑了，肚子疼。相反，她變得更加精力充沛，走到桌子底下去抓雞。“今天沒抓到我是不會走的！”看到她生氣的樣子，我就沒心情畫畫了。看著它抓雞是最幸福的事。我再也忍不住了。我上去幫她一起抓雞。o（_）o哈哈~，天道酬勤，我們齊心協力把雞趕出教室。她拍拍胸口對我說：“你看我多聰明。”話還沒說完，老師來了，她只能羞愧地繼續畫著自己凌亂的畫。
今天的美術課真的很有趣，你不覺得嗎？
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