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學習伴我成長作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的學習伴我成長作文,歡迎大家分享。
打小,我就對學一習一情有獨鐘。每天幼兒園放學,我就呆呆地站在對面的小學的前面,靜靜地聽著整齊,鏗鏘有力的朗讀聲;看著那一棟棟樸素卻神圣的教學樓;心里想著總有一天我會進入這豐富多彩的校園,想著我學會了一個又一個神奇、端莊的文字......
我與學一習一是形影不離的好朋友。和我最早接觸的就是圖畫。姐姐的書上有很多圖片,我就照著圖畫,在紙上一筆一劃地畫下來。我就這樣日復一日,之后我就養成了每講一句話或吐一個字都會聯想到一幅又一幅畫。例如,姐姐每天晚上給我講故事時,我都會讓她講慢點,然后腦海里就涌現出各種各樣的圖畫。這樣不但可以讓我豐富想象,還加深了我對文字的理解與印象。之后,我升入了小學,一開始學一習一的就是拼音。那一個個形狀各異的字母,讓我對他們產生了濃厚興趣。我努力的記住每個字母的發音、聲調。自從我學了拼音,似乎就著了魔似的,每見一個字,我都會咿咿呀呀地叫出它的拼音,連廣告牌上的字也不放過。后來,那些成語與名人名言成了我人生道路上必不可少的指路牌。就因為有了他們,我的生活才變得那么美好。每當我拿著球,準備出去玩時,我的腦海就會浮現一句話“業一精一于勤荒于嬉”,這就像一條鐵鏈一樣,把我的心思從外面漸漸地給拉了回來。我再次拿起書本,復一習一起來。每當我遇到題不會做,準備放棄時,突然,我情不自禁地想:做事要持之以恒,功夫不負有心人,我相信要是我在努力一點,一定能把這道題給攻破了。于是,我再次拿起筆,在草稿本上刷刷地寫了起來。。。。。。不知不覺,我已到了小學的高年級了。也不知什么時候,書就像磁鐵一樣,把我的魂給吸了過來,不管什么時候,我的手里總是捧著一本書:匡衡及時家中經濟非常困難,但他并沒有放棄讀書。傍晚,書本上的字看著隱隱約約的,馬上就要看不清文字,合上書時,突然,他看見一絲絲微弱的光從墻洞上照了過來,于是他把墻洞鑿大一些,用領居家的燭光讀了一本又一本書。。。。。。書真的像莎士比亞說的一樣:書籍是全世界的營養品。每當我讀完一本書,我就會咽一口口水,好像把所有的知識咽到肚子里似的。書籍就像是我的課外的無口的老師,教了我許許多多的知識。
馬上,六年小學要讀完了,也意味著我要升入初中了!于是,每天放學后,我就呆呆的站在初中學校的前面,靜靜地聽著朗讀聲與老師的講課聲;看著那一棟棟神秘地教學樓;心里想著進入初中會怎樣;想到我還學會了其他知識......
我愛學習,就像小松鼠喜一愛一松果一樣;我的生活離不開學習,就像魚兒離不開水一樣。學習已成為了我生活的一部分,讓我們一起熱愛學習吧!
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