未來的科學(xué)家作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的未來的科學(xué)家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的科學(xué)家作文1

　　“叮當(dāng)、叮當(dāng)”上課了，老師帶著一個日歷本走進(jìn)教室，對我們說：“今天我給大家?guī)�來了一張未來科學(xué)家的照片。”

　　“未來的照片，難道老師去未來世界不成?”我想。老師把日歷本打開，并遮好，對我們說：“同學(xué)們一個一個來看，注意看過后不許說出來是什么!”從第一組第一個開始。第一位同學(xué)飛快地跑上去。他側(cè)著身子，仔細(xì)得看了看照片，“哈哈……”他忍不住笑出了聲，便跑了回去。不僅第一個笑著跑回來，第二個、第三個……都和前面一樣笑著跑了回去，我一臉不解!

　　“難道未來的科學(xué)家很可笑嗎?”過了漫長的幾分鐘，終于輪到我了，我如脫韁的野馬一樣跑了上去。我側(cè)著身子彎著頭，看見了一位長著大大的'眼睛，大大的嘴巴，高高的鼻梁的小學(xué)生，這不是我嗎?我沒有像別人一樣笑著跑回去，而是一臉疑惑的走下講桌。我坐在座位上想，老師為什么要讓我們看一看那面鏡子。后來，我想明白了，老師想讓我們清楚的認(rèn)識自己，要對自己充滿信心，也許明天的科學(xué)家就是我們。

　　我們每個人都可能成為未來的科學(xué)家，不過，我們要從今天開始，從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天的科學(xué)家注定就是我們。

未來的科學(xué)家作文2

　　今天，爸爸拿來一本相冊，神秘兮兮地對我說：“黃蕊，你想不想看未來科學(xué)家的相片呢？”正歪坐在沙發(fā)上看書的我立刻來了精神，饒有興趣地說：“怎么個看法？是坐時光機去，還是你變魔術(shù)？！”我和爸爸的'對話引來了媽媽和外婆的好奇。媽媽漫不經(jīng)心地說：“什么呀！”外婆也疑惑地問：“怎么個看法呀？”

　　爸爸搖搖頭，一臉無辜地說：“大人是看不出來，小朋友就知道了！”外婆說：“就讓我看一眼，我保密，我絕對不跟別人說，可以吧？”媽媽也來了興趣，說：“我保密，我也要看！”爸爸故作為難地說：“可以是可以，但你們一定要保密！”我、媽媽、外婆異口同聲地說：“好！絕對保密！”

　　爸爸拿出一副領(lǐng)導(dǎo)的架式，像發(fā)表演說一樣，說：“既然你們都要看，可以，我來排順序。怎么排呢，按年紀(jì)來排，外婆第一。”我們都在猜誰是第二。我想，根據(jù)“尊老愛幼”的原則，肯定是我。沒想到爸爸一錘定音：“媽媽第二，黃蕊第三！”我在心里吶喊：“為什么！為什么！”可也只好作罷！

　　我和媽媽站在旁邊等外婆看。外婆接過相冊，慢吞吞地戴上老花鏡，翻開來，看著看著，竟然笑起來了。我的心里此時是十五個水桶打水――七上八下！

　　輪到媽媽看了。媽媽接過相冊，一看，又抬頭瞄了我一眼，撲哧一聲，也笑了出來。我的心里像千萬個貓爪子撓――癢癢！

未來的科學(xué)家作文3

　　今天，龔老師神秘地走進(jìn)教室說：我知道未來科學(xué)家的樣子，我還有他（她）的照片呢！說著就請我們欣賞未來科學(xué)家的圖片，大家又驚又喜，心里充滿疑惑，他（她）到底長什么樣子啊？有的人還在猜他（她）的服裝樣子，我暗暗地想：未來科學(xué)家興許在我們班中間。

　　開始了，同學(xué)們一個一個跑上講臺……回到座位，我看著他們，有一種躍躍欲試的感覺，輪到李婧了，她慢慢地走上講臺，身子稍稍向前一探，全神貫注地欣賞未來科學(xué)家的模樣，突然眼睛一瞪，好象受到了驚嚇一般，走下講臺時雙手捂住嘴，想笑又不敢笑......怎么回事？我心中起了一些小問號。

　　輪到紀(jì)天馳了，他走上講臺，頭向前傾了一些，目不轉(zhuǎn)睛地看著圖片，突然向后退了幾步，沒站穩(wěn)就跌了一跤，摔了個四腳朝天，他還不死心地爬起來再向前看一下，才面帶尷尬地走下講臺。

　　終于輪到我了！我迫不及待地快步走上講臺，為了看清，我還預(yù)先探了探頭，咦！他（她）怎么和我長得一模一樣？莫非他（她）是我的后代？我可承擔(dān)不起這么大的`職位，他（她）到底是誰？

　　還是龔老師為我們揭開了謎底，原來未來科學(xué)家就是我們自己！這件事讓我明白了，其實我們的未來就掌握在自己手中，要由自己來創(chuàng)造！小時侯多讀對自己有益的書，長大了便可以成才，科學(xué)家也是小兒科嘛！

未來的科學(xué)家作文4

　　在未來，大家都身處各自的工作之中，有的人未來會成為一位救死扶傷的醫(yī)生；有的人未來會成為一位無私奉獻(xiàn)的老師；有的人未來會成為一位擁有千萬資產(chǎn)的企業(yè)家……而未來的我，會成為一名為人類造福的、無私的科學(xué)家。

　　成為科學(xué)家的我，將會發(fā)明一系列的環(huán)保動物機器，它們分別是垃圾狗、空氣鳥和清理魚。

　　垃圾狗，故（顧）名思義，就是一種專門處理垃圾的狗形機器，它身長40厘米，體形小，但是它一次能“吃”掉5公斤的垃圾，吃掉的這些垃圾會經(jīng)過狗狗肚子里的一系列機器處理，轉(zhuǎn)化成一些類似肥料的東西，被狗狗排在一些植物上，而且這種肥料對植物來說十分有營養(yǎng)，而且還會發(fā)出香氣……

　　空氣鳥，它是一種專門靠吃有害氣體為生的.機器鳥，一次最多可將3立方米的有害氣體轉(zhuǎn)化成氧氣排出體外，這樣我們就可以的大大減少因吸入過多的有毒、有害氣體因而發(fā)病的機率了。

　　清理魚，這是我最喜歡的環(huán)保機器，因為所以我它外形和普通的草魚很像，所以我叫它們?yōu)椴蒴~機。和它一起工作的還有“海龍”這種清理魚會大量地收集海洋垃圾，并把它們送到“海龍”中處理。它一次能收集6公斤的垃圾，清理起海洋垃圾十分有效。而“海”又有許許多的兄弟，弟弟和“海龍”極為相像。

　　以上就是我要發(fā)明的環(huán)保動物，未來身為科學(xué)家的我將會發(fā)明更多的為人造福的機器，讓人們過上更幸福的生活！

未來的科學(xué)家作文5

　　從小到大，我們認(rèn)識了許許多多的科學(xué)家，有﹕愛迪生、魯班、張衡和祖沖之等。今天我要告訴大家我的同學(xué)葉步煒，我覺得他有可能成為未來的科學(xué)家。

　　大家都知道科學(xué)家從小就要愛學(xué)習(xí)、有鉆研精神再加上好奇心。而我同學(xué)葉步煒也酷愛學(xué)習(xí)，也有鉆研精神，好奇心更帶上“勁”了。

　　有一件事就可以為他證明。記得，那是上學(xué)期寫觀察日記的時候。當(dāng)時是星期五，下午放學(xué)比較早。我們和家長商量好后先在沙池邊玩會兒再回家。“當(dāng)我放下書包，要去玩沙時，看見葉步煒還背著書包蹲在地上一動不動。我不由得走過去，看見葉步煒在看螞蟻窩，奇怪地問他：“你干嘛看螞蟻窩呀？”葉步煒頭也不抬地說：“你忘了林老師說這周周記寫的什么嗎？”我才醒悟過來，原來葉步煒也那么酷愛學(xué)習(xí)，課堂上的認(rèn)真表現(xiàn)還不是最完整的.！過了一會兒，我感到無聊，就又跑到葉步煒身邊，而他則像木頭人一樣仔細(xì)地觀察著，我說“葉步煒呀，你咋了？怎么這樣有鉆研精神呀？”又過了好一會，葉步煒觀察完了，他才走過來，陪同我一起玩沙。“咦，這啥？”葉步煒拾到一個東西，拿來問我，“這是……是……”我結(jié)結(jié)巴巴，我連自己都不知道，還能告訴你？你的好奇心太強了一點吧……

　　這，就是我的同學(xué)，葉步煒。各位，你們覺得他有可能成為科學(xué)家嗎？總而言之，我是覺得他有可能成為科學(xué)家的……

未來的科學(xué)家作文6

　　如果我是未來的科學(xué)家，我就要把全世界所有問題的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不給人類留下任何疑問，讓人類一看見問題，嘴里就會說出幾個又簡單又正確的答案。不管是什么問題，只要是問題，只要看見問題，人類就會說出正確答案。

　　如果我是未來的科學(xué)家，我就要探索宇宙的奧秘，為什么在宇宙中我們能夠飄起來，為什么隕石洛克就像一顆流星，為什么所有星系都要圍著太陽轉(zhuǎn)，這些答案我統(tǒng)統(tǒng)都要知道。

　　如果我是未來的科學(xué)家，我就要發(fā)明人類往往想不到的東西，它就是“電扇”，它可不像我們在家里用的那些大風(fēng)扇，這種電扇，很小，用瓶裝的，而且它可以隨心所欲的帶在自己的身上，這臺電扇上有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的'，上面是開，下面是關(guān)，雖然這臺電扇很小，但是它的風(fēng)力最低是大電扇風(fēng)力最高的10倍，給你說不出的涼爽。在學(xué)校里，你很熱，你就可以把它拿出來扇風(fēng)。

　　如果我是未來的科學(xué)家，我就要發(fā)明汽車，這種汽車可不是一般的汽車，它都具有特殊功能。如果發(fā)生水災(zāi)或者火災(zāi)它外面就會自動出現(xiàn)一個保護膜，這個保護膜看起來是透明的，但是它很堅固。我發(fā)明的汽車不但不會污染環(huán)境，而且還能凈化空氣呢！

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)。

未來的科學(xué)家作文7

　　20xx年，我成為了一名科學(xué)家，在航空領(lǐng)域取得了很大成就，但我正在攻克幾個難題。

　　人類想登上太空，自然少不了火箭的幫助，現(xiàn)在的火箭沒法靠燃料直接推上太空，只能靠分解登上一個又一個的星球。我研究出一種火箭，可以不用分解就直接登上星球，它的外部設(shè)有失重感應(yīng)裝置，一旦出了大氣層，它就會與內(nèi)部的防失重裝置相呼應(yīng)。使火箭內(nèi)的人感受不到失重。它還特別省燃料，一次加滿可以在地球和月球之間來往五六次呢！

　　人們在天空中穿行時，總是離不開飛機，但我們在報紙上總看見小鳥撞飛機導(dǎo)致飛機墜毀。因此，我設(shè)計的這種飛機在機頭設(shè)置了一個電波發(fā)射器，電波發(fā)射器可以發(fā)出讓小鳥離開飛機的誘導(dǎo)電波。如果在機身處來了幾只小鳥的`話，我們在機身處設(shè)置了防彈鉛板，這樣可以減少沖擊對飛機的損傷，還可以正常飛。如果是在機尾處來了小鳥，我們在機尾處設(shè)置了兩個渦輪風(fēng)扇，所產(chǎn)生的風(fēng)力會將小鳥吹走，這樣就沒有阻礙地前往目的地啦。

　　這就是我的未來，一個令人向往的未來，我一定要好好努力，不斷學(xué)習(xí)為實現(xiàn)我的未來的目標(biāo)而奮斗。

未來的科學(xué)家作文8

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼到了21世紀(jì)末，我以白發(fā)蒼蒼了，可我的精氣神可沒衰老，我一天不是做一個小卡通紙，就是在做小研究，因為我是科學(xué)家，大家一定都想知道為什么我這么清閑，那是因為我有很多機器手下，只要把設(shè)計圖給它，它就能在一天內(nèi)做出來。

　　我的發(fā)明有很多：有萬能筆、百變電子書、季節(jié)轉(zhuǎn)換器、天空陸地兩用車、萬能工具包、百變小金剛、太陽能充電器、萬能鞋等一些偉大的發(fā)明。

　　不過最讓我自豪的作品有兩個，第一個是：天空陸地兩用車，給我靈感的是我們城市的堵車現(xiàn)象，讓我想做一個車。這種車即能在地上跑，又能在天上飛，我在每輛汽車的左右兩側(cè)裝兩個隱形的翅膀，在路上行駛的時候收起翅膀，想飛的時候就按一下電鈕打開翅膀。汽車下面有兩個噴氣筒，飛的時候兩個噴氣筒向下噴氣，汽車就可以借助反沖力穩(wěn)穩(wěn)飛上天，還可以垂直降落。停在樓頂上，節(jié)約空間，如果有了這樣的車，就不會堵車了，大家可以有更多的.時間把祖國建設(shè)的更加富強，更加美麗。

　　第二種是百變鞋，每個季節(jié)都要換鞋可我嫌太麻煩，所以我就想出了這個發(fā)明，它可以變出很多種鞋。這種鞋可以再不同的情況里變成不同的鞋，比如說：在水泥地上可以變成旱冰鞋；在水里可以變成水靴子；我走在沙灘上可以變成一個涼鞋等等。

　　不過要發(fā)明這些東西，我們要在少年時代好好學(xué)習(xí)，研究科學(xué)，這樣我們的夢想才能實現(xiàn)。

未來的科學(xué)家作文9

　　寫作課上，老師告訴我們，要和一位未來的科學(xué)家見面。一說起科學(xué)家，我的腦子里就想起了牛頓、愛迪生。我想，這位科學(xué)家一定身材高高的，穿著長長的白大衣，戴著一副厚厚的眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。

　　老師說：“這位科學(xué)家在未來將最具有魅力，他的照片就在我的魔鏡里，誰想先來和他見個面？”

　　羅怡斐有幸第一個被老師邀請上了臺，他激動地走向講臺，往魔鏡里一看，忍不住抿著嘴笑了。這位科學(xué)家長得一定很好笑吧？我更加迫不及待地想看看他的廬山真面目。

　　第二個上臺的是羅浩齊，他興奮的`往魔鏡里看，“撲哧”一聲，哈哈大笑起來，他越看越覺得好笑，眼睛都瞇成一條縫了。看到這情景，我有點坐不住了，恨不得馬上沖上去，去見見這位神秘的科學(xué)家。

　　終于輪到我上臺了，我趕緊往魔鏡里一看，天哪！出現(xiàn)在魔鏡里的人，長著大大的眼睛，小小的鼻子，長長的頭發(fā)，那不是我自己嗎？我恍然大悟，原來，那位最具魅力的科學(xué)家就是我呀！

　　同學(xué)們一個接一個地走上講臺，看到魔鏡的一剎那，有的捂嘴偷笑，有的故作鎮(zhèn)定，有的呆呆發(fā)愣，還有的咧開嘴大笑起來。我知道，他們和我一樣，都在魔鏡中看到了自己。

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名真正的科學(xué)家。

未來的科學(xué)家作文10

　　星期日，我們在教室里做了一個關(guān)于“看未來科學(xué)家的照片”的活動。

　　首先，老師出示了一個黑色的神秘袋子，讓我們猜猜是什么？有的人說是文具，有的人說是生活用品，還有人說是食品……可是大家都沒有猜對，。直到后來陳子豪說“是照片”時，老師豎起了大拇指，并獎勵了他一個小禮物。這時，老師在黑板上寫下一行“未來科學(xué)家的.照片”的大字時，我們更加疑惑了。未來科學(xué)家是什么樣子呢？是穿著白衣服？還是戴著白帽子？或者是穿著黑皮鞋？我覺得他應(yīng)該是戴著眼鏡的，因為科學(xué)家是有知識的人肯定看書多，所以會有近視眼。

　　同學(xué)們開始輪流看“未來科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個個都很好奇，期盼著早點看到科學(xué)家的形象。第一個走上講臺的是一位男生，只見他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來，微笑著走回座位。第二個就輪到我了，我好奇地走上講臺，想看看未來的科學(xué)家到底長什么樣子？我朝袋子里一看，里面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望著老師。老師微笑著對我說“你再仔細(xì)看看，鏡子里面的她就是未來的科學(xué)家啊！”我又朝鏡子里看了看，發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子，我才恍然明白，原來未來的科學(xué)家竟然是我自己啊！

未來的科學(xué)家作文11

　　20xx年，我已經(jīng)是一個偉大的發(fā)明家了，每個人都用我的發(fā)明品。就比如說：基因轉(zhuǎn)變器。基因轉(zhuǎn)變器是我最偉大的發(fā)明。這個機器可以讓你長出翅膀，飛上那藍(lán)藍(lán)的天。可以讓你長出魚鰭，在海底呼吸和游泳。如果你要夠了的話就可以以其機器把你變回原來以前的樣子。怎么樣，厲害吧！

　　我不止發(fā)明了這個，我還發(fā)明了隱身衣。怎么，你一定很驚奇吧！如果你是拍照片的，可以讓你拍得事物不會察覺，就能拍到最生動的畫面。你問我如果有小偷怎么辦？不會的，小偷怎么逃得過我電子眼的搜索呢？只要小偷一出沒設(shè)有電子眼的地方，就會立刻被發(fā)現(xiàn)，露出原形。接著就會有一個警察機器人去抓小偷了。什么，你問我一個機器人打得過小偷嗎？不用擔(dān)心，這個機器人就是我要介紹的發(fā)明品了：

　　我的機器人可是一個厲害的角色呢。它刀槍不入，而且還附有激光劍。雖說是劍，可這劍可沒有殺傷力，但是可以讓小偷暈倒，再發(fā)射大網(wǎng)。哈哈！小偷再厲害也逃不出網(wǎng)了。而且，警察機器人的激光劍可以穿過一切遮擋物把你麻暈的。所以無論你穿的`是盔甲還是防彈衣，都逃不過警察機器人的激光劍的。而且我的機器人還有讀心術(shù)功能，小偷是逃不過有警察機器人守衛(wèi)的地方的。怎樣，我的機器人很強吧！

　　我的發(fā)明還有許多，有；即拍即放的錄影機、制作自己城市的機器、自制的寵物蛋、實物顯形機、飛毯……還有很多很多的神奇工具。這些都是我發(fā)明的，我要發(fā)明更多更好玩的神奇工具，為這個世界做貢獻(xiàn)！

未來的科學(xué)家作文12

　　同學(xué)們，你們看見過未來科學(xué)家嗎？大家肯定很納悶，怎么你見過未來科學(xué)家？小朋友們不要疑惑，等會我就會告訴你未來科學(xué)家什么樣子嘍！

　　今天上課，老師說讓我們看一看未來科學(xué)家的照片。我們都不信，但我們還是被老師說服了。當(dāng)時我跟你們一樣都有許多的問題，是誰呀？是男的還是女的？是哪個國家的？是不是機器人？長什么樣子？會不會、、、、、、

　　老師說要求，等一下先看完照片的同學(xué)不能說照片上的這個人是誰，老師又說讓萇北京或陳達(dá)巍先看，他們都很謙讓，他們倆把這次機會讓給了劉威，劉威笑嘻嘻地走到講臺上，老師神秘地把照片給劉威一看，劉威一看說：“老師絕對不可能的，我不看了，我不看了！”老師又把王宇航叫上去，王宇航興奮地走到講臺上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。輪到我了，我懷著既渴望又高興的心情來到講臺，老師慢慢地把照片給我看，只見上面有一個活潑可愛漂亮的小女孩，這個女孩就是___我。我高興地笑了起來，快樂地回到座位上。

　　老師說：“同學(xué)們，你們都知道了吧！未來科學(xué)家就是在坐的每一個人，同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習(xí)，將來一定會成為一名出色的專家的'。同學(xué)們加油！讓夢想成為現(xiàn)實吧！”聽守這句話，我覺得這些話就是一股溫暖的陽光，照射在我的心田上。

未來的科學(xué)家作文13

　　我想成為一名科學(xué)家，來發(fā)明一種讓人永遠(yuǎn)年輕的藥，給那些需要的人用。

　　我先給我的姥姥用，姥姥是個五十多歲的“胖胖豬“，她每天忙忙碌碌，好像有干不完的活兒。那是因為姥姥整天心里煩躁，這里走走，那里看看。時光老人的小刀在姥姥的眼睛刻下了深深的皺紋。她笑起來的時候，像兩條尾巴向外的小魚，在親密的交談。我想姥姥如果吃了這種藥，一定會變成一個苗條鎮(zhèn)靜，又沒有一縷皺紋的人，姥姥肯定會對著鏡子偷偷地笑。

　　我再給我的老師用。我的老師是個三十多歲的漂亮的`人，她整天辛勤教育我們，哪里做的對，哪里做的不對。晚上，老師還要批改作業(yè)，嘴角不時露出會心的笑容，但時光老人也在老師的眼角留下了細(xì)紋，我想讓老師吃了這種藥變得更加年輕，繼續(xù)教導(dǎo)下一代新苗。

　　我還想給那些可憐的流浪人來吃。我經(jīng)常看到路邊衣衫不整的流浪人，他們吃不飽，穿不暖，如果他們吃了我發(fā)明的藥，一定會變得年輕又聰明，會找到一份好工作。

　　我知道夢想是要付出艱辛的努力才會成功，我要為了我美好的愿望而努力，讓人們變得更加年輕幸福。

未來的科學(xué)家作文14

　　再過17年，我就27歲了，那個時候我已經(jīng)是一名新型汽車的發(fā)明家了。

　　現(xiàn)在每天媽媽送我上學(xué)的時候，學(xué)校門口的路上都排長隊，有汽車呀、公交車呀，電瓶車呀、三輪車呀等等各種各樣的車子。不僅是我們學(xué)校門口，早上上班高峰和下午下班高峰時，城市里經(jīng)常會大堵車。周末放假，大家都出來玩，更是到處堵車。大家的出行很不方便。

　　為了方便大家出行，我研發(fā)了一款帶有折疊翅膀的電動汽車，可以像飛機一樣自由飛翔，我給它取名叫做飛行汽車。平常的時候它是一輛普通汽車在路上行駛，一旦遇到交通擁堵或緊急情況，可以打開自帶的折疊翅膀，在空中行駛，這樣不僅節(jié)約了時間，還讓每個人都掌握了一項飛翔技能。每天早上，媽媽開著飛行汽車送自己的孩子去上學(xué)，然后再去上班，不好，前面堵車了，趕快打開飛行翅膀吧，汽車慢慢的飛到了空中，在飛行的時候，它前面和后面的`紅色閃光器發(fā)出一閃一閃的亮光，不和其它飛行汽車相撞，安全地飛到了上班的地方。每個人都可以開著這輛汽車去任何想去的地方，也減少了現(xiàn)在燃油汽車給環(huán)境帶來的污染和破壞。

　　這就是我心目中未來飛行汽車的樣子，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取早日把這樣的新型汽車帶給大家。

未來的科學(xué)家作文15

　　20xx年，我已經(jīng)成為了一名偉大的科學(xué)家。我們?yōu)槲磥淼某鞘羞M(jìn)行了改造。做了一個計劃，叫作“科學(xué)城市”計劃。

　　未來城市的地面全用鋁合金鋪成，地面下遍布電子集成塊，一條水路穿行在其下，船可以在上面行駛。總控室在城市中心的高塔中，它隨時監(jiān)控地面地下一切情況。如果雨下個不停，水位過高，中控的閥門自動打開，水迅速退潮，水排凈后，船的底部就會冒出輪子，自由地在馬路上行駛。

　　未來城市還有天空管道，如果你想到哪里，天空管道可助你隨心直達(dá)。假如地面堵車了，兩邊的車門里有機翼，可以飛向空中。人們產(chǎn)生的垃圾，將被自動回收通道運往回收站。在那里超級垃圾處理將垃圾轉(zhuǎn)換成一種新能源物質(zhì)。這種高新能源運用十分廣泛：家庭、交通、基建……無處沒有它的身影。

　　與人們密切相關(guān)的房子當(dāng)然更先進(jìn)，是人人向往的電腦住宅。各項功能都由電腦來控制的，為主人提供既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。只要你預(yù)約洗澡時間，電腦就會放好溫度合適的水。主人回來后，就能泡上舒爽的'熱水澡，廚房的電腦中存了各種菜肴的烹調(diào)方法，能教你備料、烹飪，讓你隨時想吃就吃。總之，只有你想不到的，沒有我做不到的！

　　這科技發(fā)達(dá)的城市，就是新時代的中國。我驕傲，我是這個國家的科學(xué)家。

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