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高中的作文

時間:2024-09-29 02:04:13 高中作文 我要投稿

高中的作文集錦6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的高中的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

高中的作文集錦6篇

高中的作文 篇1

  北京女孩馬諾“寧愿坐在寶馬車里哭,也不愿坐在自行車上笑”的言論,反映出了現代社會的一種拜金現象。

  可能很多人認為這是一種在平常不過的現象,但在我看來人僅僅有物質上的追求是遠遠不夠的,還需要給自己的心靈留一方凈土。

  愛情是高尚的,從來不能以金錢作為其衡量的尺度。人們自古就謳歌偉大的愛情,他們歌頌羅密歐與朱麗葉,梁山伯與祝英臺,司馬相如與卓文君,人們歌頌他們,因為他們的愛情打破了世俗、金錢、門第,是真正順從自己心靈的自由戀愛,柏拉圖更是提出精神戀愛的觀點,愛情本應是兩個人之間心靈的.一種契合,因利益而走到一起的人,也注定要因利益而分開,唯有精神的契合才是愛情崇高的本質所在。

  由此,我們聯想到,在這個日益奢靡,物欲橫流的社會中,我們的靈魂是否在一天天被外物所吞噬呢?沒有了陶淵明那“采菊東籬下”的詩意,沒有了蘇子與客泛舟江上的閑適,也沒有了王羲之那流觴曲水的淡雅,生活在當下社會的我們,物質生活一天天富足了,精神園地卻一日日萎縮。我們追逐金錢,卻失掉了信仰;我們注重利益,卻淡漠了感情。金錢能帶給我們更多的物質,但生活的真與美卻需要我們用心去感受。

  這不由得使我們反思,當今這種高速發展的模式是否真的合理,在物質文明高速發展的同時,我們是否忽視了精神文明的建設。錢,生不帶來,死不帶去,而自己內心的感受卻是真實的。坐下來讀一讀前人留下的經典吧,平復一下我們日益浮躁的心靈;抬起頭望一望浩渺的星空吧,感受一下賢哲帶給我們的智慧;走出去擁抱一下美麗的自然吧,呼吸一下社會浮塵之外的真實。

  金錢還是心靈,物質還是靈魂,我選擇后者。人的高貴在于靈魂,請保護好我們的精神家園。

高中的作文 篇2

  紅場閱兵場上,與俄羅斯軍隊邁著大方步,揚起下巴,盡展驕傲姿態,盡顯期民族的自信。其與不同的是,中國儀仗隊步伐穩健,腳尖下壓,目光平視,表現出東方民族所獨有的內斂和謙遜,因此獲得了在場觀眾和媒體的一致好評。所以說,驕傲自信是一種美,謙遜,內斂也是一種美。二美各有千秋,盡展大國的風采。

  謙遜的美,美在修身之道。是的,謙遜是一種品質,是一種對“超我”境界的執著追求,從而激發一個人自身的潛能,獲得更大的益處。明朝大學士宋濂,自幼家貧,無錢上學,便借鄰居家的書抄寫以此讀書。成年后,經常拿著經書跑到百里之外詢問德高望眾的老師,風雪無阻,即使此時的他已是學識淵博,卻不見其有絲毫傲慢,面對老師的批評,依舊“色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復”,因而成就了他的學富五車,成為明朝首席大學士,執掌內閣……反觀發明大王愛迪生,他一生發明了一千種商品,大多都是在發明電燈泡之前,原因是電燈的發明使愛迪生產生的傲慢情緒,對助手的建議嗤之以鼻,導致愛迪生的發明公司甚至瀕臨破產……滿招損,謙受益,唯有保持謙遜虛心的態度,才能獲得最大的成功。

  謙遜的`美,美在處事之理。縱觀歷史長河,中華民族能夠立于世界民族之巔千年不倒,原因在于中華民族那種謙遜包容的處事觀念。就像發展二千余年的儒家一樣,從春秋戰國時期,僅堅守自身的“仁、義”到后來兼取法家的權術。謀術得取之有道的觀念,兼取墨家的“兼愛”,得到“仁愛”,兼于道家“無為”,得到“順應天時”,使儒家在發展不斷壯大,成為中國的主流思想,并影響中國千年……謙遜并不是一味包容,而是取其精華,棄其糟粕的智慧給予。可見,無論是一個學派,抑或一個人,只有見百家之長,不自己之短,才能使自身豐富和發展,成為體系和完善之人。

  彰顯個性,增加自信自豪。一個人的自信心與自豪感,都可以體現在一個人的表情和肢體語言上。那么,一個民族的自信心和自豪感也是這樣的。在閱兵式上,俄羅斯方隊的上體軀干保持正直,向前擺臂時肘部彎曲,腿與地面平行,兩腿夾角90~100度,通過檢閱臺向右看時,頭要上揚30度……以體現驕傲和自豪感。這正是體現了當年在戰勝德國法西斯的戰爭中,俄羅斯民族的不屈不撓的意志和舍我其誰的決心的一種昭示。今天,在西方等國家的經濟制裁下,俄羅斯人在總統普京的帶領下,不屈服、不自卑,堅守自己的底線。他們相信,二戰艱苦的歲月都熬過來了,今天的小小困境照樣能夠克服。因此,保持了大國的風范,他們有理由驕傲和自豪。由此說來,彰顯個性,會增加民族的自信心和自豪感。

  朋友,當你現在有所成就時,請應保持著謙遜內斂的態度,因為這是涵養和修身之道;當你身處困境時,更需要的是一種自信心和自豪感的外化,給自己和他人以精神鼓舞。我相信,張揚與內斂,都是一種美的外化形式,都是值得我們尊敬的態度。

  

高中的作文 篇3

  男孩是一場失敗婚姻的產物,他從爸爸離開后沉默寡言。在學校,有人會安慰著他,但男孩對此不理不睬。久而久之,男孩成了一個孤獨的小孩,和同學們世界漸行漸遠。那些人說他像塊木頭一樣,傻傻的,什么事情都不知道,也不會笑,甚至哭都不會。他每天就呆呆著用那兩只空洞無神的眼睛看著一切看著這個世界。 女孩是個轉學生,在那些同學不與男孩玩是是她逗他笑,使勁渾身解數把那些笑話都說了出來。

  可是逗得自己捧腹大笑男孩卻還是不為所動,還是用那兩只眼睛呆呆的看著女孩,許久才開口說:“你干嘛。”女孩有些尷尬,但還是繼續與男孩談著說自己的故事:“其實好像還比你更慘呢,我媽媽生我的時候就離開了,爸爸在我十歲是跟別的女人結了婚。我現在,跟著建筑的姑父生活,幾乎每一年就要轉學,我也沒有朋友,很孤單。”女孩的眼里溢出兩滴渾濁的液體,滴落在男孩的視線中,他突然觸動不已。“不用安慰我。”男孩很殘忍的對她說了這么一句話,他抬頭看著天空的飛鳥是那么的高興的在屬于它的世界飛翔著,他笑了笑,帶著一絲嘲諷命運的味道。而旁邊的她早已哭的泣不成聲了,或許,一些隱藏很久的`東西在一下子傾訴并不能得到理解就會這樣吧。“別哭,要笑。”男孩像個大哥哥很溫柔的說著“要笑,真的要笑。”他喃喃著然后好像鼓起了很大的勇氣扯出了一個很燦爛的笑容,像剛剛女孩逗他的那種笑。女孩也破涕為笑,笑中帶著淚,淚中帶著笑。

  在那之后,男孩和女孩就成為了很好的朋友。有了女孩的幫助,男孩的性格漸漸好轉,至少每天看到女孩都會笑,有時別的男孩欺負女孩他也會挺身而出很霸氣的說“干嘛,她是我妹。”那時的他們真的就像親兄妹一樣,即使沒有其他朋友也能在他們兩的世界中玩得很開心。 在那個年紀,異性走進了便會很敏感的傳出一些流言蜚語來。但因他兩家庭的關系,老師又不好找他們談話怕傷了他們自尊。女孩和男孩就這樣不懼怕閑言閑語一天天的玩在一起。有一天,在那個種滿了桂花的小道上,男孩折了一支桂花送給女孩,女孩顫抖的接過。她開始嚴肅起來,吸了吸鼻子對男孩說“對不起,我又要轉學了。對不起。”男孩退后了幾步,不敢相信這個事實,他又上前緊緊地保住女孩痛哭起來,那支桂花落在地上,散落一地芳香。 女孩教交給男孩一封信然后就轉身跑走了,剩男孩一人又孤零零起來。風吹的他心痛,在滿滿的桂花香中他打開那封信,痛苦的將它讀完了。

  信很長,好像有三年那么長。男孩突然明白,原來他和她真的是兄妹。她說要和他考同一所高中,她說,要好好照顧自己,她說,他們還會再相見的,她還說,要笑,每天都笑,這是三年的約定。 男孩擦干眼淚,迎著充滿桂花香的風,在晴空下露出一個大大的笑容,他笑了,那是前所未有的開心,不帶半點悲傷的笑。

高中的作文 篇4

  在這個艷陽高照、萬里無云的日子里,我們語文培優班的同學開展了一次趣味知識競賽。

  緊張激烈的比賽開始了,主持人出示了第一道題:“我國車輛是靠哪個方向行駛的?1、靠左行駛;2、靠右行駛。開始搶答!”說時遲,那時快,二班的王子安和三班的馬灝南以迅雷不及掩耳之勢高高地舉起了手。“請馬灝南來回答。”“2、靠右行駛。”他正確的回答為三班奪得了五分。三班的同學喜上眉梢。第二第三題之后,二班也獲得了十分。二班的同學也得意洋洋地朝我們眨了眨眼睛。這下一班的同學慌了神了,陳乾急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,吳彥霖的頭上直冒汗,劉一鳴緊緊皺著眉頭,嘴里嘀咕著:“加油,加油!我們一定能夠反超他們的!”教室里的氣氛漸漸變得凝重起來。

  “第四題,這回的分值是十分哦!大家注意了!”主持人特地提高了嗓門兒說,“《西游記》中的孫悟空在花果山的名字叫做什么?1、齊天大圣;2、孫猴子;3、孫悟空;4、美猴王。開始搶答!”吳彥霖“唰”地舉起了手,成為了這輪第一個搶答的人,并且回答正確,奪得了十分。三班的同學心中一陣暗喜。

  時間一分一秒地過去了,三個班的`成績不分上下,還剩下最后一道題了。“‘天涯若比鄰’是哪個詩人所寫的詩句?”又見王子安第一個胸有成竹地舉起手來了,“是張九齡!”王子安響亮的回答讓二班獲得了最后的勝利。“哎!”一班和三班的孩子只好長嘆一聲,望塵莫及啊!

  這次趣味知識競賽緊張激烈,真是扣人心弦啊!

高中的作文 篇5

  又是一個完美的清晨,我的老朋友一大早就把我叫起來了,它就是陽光。它的光芒照亮了整個世界,它的.無私照耀著整個大地。它是人類,最忠心的朋友,因為它只會默默地守護在你的身旁。沒有人會察覺到它的存在。

  或許,明天它就不會再出現了,它那美美的光芒,它的無私奉獻,使我不得不把它這天的樣貌收藏起來。當它有一天被烏云伯伯欺負的時候,我能夠拿著裝陽光的罐子,和別人分享光芒。

  午后,陽光直射在我的房間里,擬芒,就是夢想,就是期望,它能夠使迷茫的人,走出憂傷,能夠使迷路的人,找到方向,它用那溫柔的眼神看著我。讓我有了無比的信心和堅強。

  傍晚,或許它要離開了,我明白它奉獻了一天已經很累了,但我很舍不得它,漸漸地,它緩緩的閉上了眼睛,不見在了遠方。

  陽光是一束鮮花,讓你感動;陽光是一絲期望,讓你走出困境;我相信,明天它必須會出現的,必須比這天更具有光芒。

高中的作文 篇6

  幸福是在草場中,快跑過去,快跑過去。幸福是在草場中,快跑過去,它就要溜了。

  有人問我幸福是什么?我不能回答是什么,但能回答它像什么。它像一句安慰的話,像一段耐心指導,像一番刻骨銘心的教誨。

  在八年級的時,我不知因何緣故每次考試都考第十名,好像被人困在第十名的詛咒中,無法自拔。

  一朵,二朵……十朵。我望著外面的花壇數著開著的小花,又是十……

  因為今天我拿到了一張使我“一個腦袋兩個大”的試卷,當然,我又得了第十名。我非常傷心,甚至有些憎恨批試卷的老師。我每天不說話,不笑,不哭,同學們說我得了抑郁癥了。我的好友阿琪來勸我說:“你,你這個童鞋,怎么能不高興呢?生活如此美好,你卻如此糟糕,這可如何是好。”我笑了。我品味到了第十名的味道,它是幸福的,讓我重拾信心。

  我的老師對我這次考試很失望,說:“這次怎么回事?”我只是低下頭,沒有回答。老師嘆了口氣又說:“勝敗乃兵家常事,失敗是成功之母,老師相信你會更上一層樓的。”我抬起頭,望著老師的眼睛,堅定地點了點頭。這時,我品味到了第十名帶給我的味道。它是幸福的,讓我重拾信心。

  我拿著那張成績單,走在回家的路上。我走得越來越慢,好像快要停止了。我艱難地跨進家門,遞給媽媽成績單。我的媽媽是個既講究過程,又講究結果的人。她讓我總結錯題為什么錯的原因,是馬虎還是真的不會。媽媽還要我多掌握題型,學習答題技巧,不要再同一個坑里摔倒兩次。這時,我品味到了第十名帶給我的味道。它是幸福的`,讓我重拾信心。

  我品味到了第十名的味道,是幸福的味道,明白到了第十名的形式,是幸福的形式。朋友的安慰是一種幸福,老師的鼓勵是一種幸福,媽媽的指導、教育是一種幸福,坎坷的經歷是一種幸福。

  幸福是最美、最真、最純的味道。

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