【精選】高爾夫作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的高爾夫作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高爾夫作文 篇1
記得我四歲那年，爸爸媽媽決定第一次帶我去打高爾夫球。我一蹦老高別提多高興了。我們一家三口兒，各拿各的球包，開車直奔萬柳高爾夫俱樂部。
我第一次來到球場，覺得哪兒都新鮮、好玩。球場里有許多高高低低的草坪，形狀不一的小湖，大小不同的`沙坑，還有小橋和瀑布。好美呀！
我小跑著跟在大人的后面，來到了練習場。呦，那么多人一字排開練習打球。看到他們各個打球那么輕松悠閑，我也迫不及待地從我的球包里拿出1號木桿，像模像樣地戴上手套，紳士一般準備開打。可爸爸非要我聽他講什么方法和要求。哎呦，得了爸爸，我可不想聽他講什么要求，我就是想早點兒開打。
我模仿著前邊的人，舉起桿，照著腳下的球就掄過去，真氣人，球紋絲不動！又一桿，還是空手而回。第三桿、第四桿照舊連球的毫毛都沒有撈著。這回我可急了，使出吃奶的力氣又打了一桿，得！不但沒打到球，反被球桿拉著轉了三圈，咣磯摔在了地上，坐了個大屁墩兒，疼得我眼淚直在眼眶兒里打轉轉。愣了半天，只好自己站了起來。
爸爸走過來看我沒啥大事，摸摸頭安慰了我一下，并告訴我如何握桿、站立和瞄準。這次，我可不敢不聽了，乖乖聽爸爸講完，認真默記在心，然后按照爸爸說的老老實實去做，果然打到了球。我高興得又蹦又跳，爸爸媽媽也為我鼓掌。
我接連又打了幾個，卻總是打不遠，急得我直跺腳，眼淚都流出來了。這時媽媽走過來，蹲下身子對我說："別急，耐心地打下去就能打遠。這是你第一次打球，能打成這樣就已經很不錯了。"剛買完水回來的爸爸問清楚后，說："你打，我看看。"我打了一桿，球還是沒跑遠。爸爸說："你的站姿和握桿還行，但上桿、揮桿和收桿不行。我給你做個示范吧。"我認真看著爸爸的動作，并用心記下動作要領，一次又一次的練了起來。最后，我終于能把這個又圓又白的小東東打出兩、三米遠了。不過我的手也因此磨出了一個小泡。爸媽看了有些心疼，我卻安慰他們說："沒事，一點兒也不疼。"其實還真有點疼呢。
時間過得很快，我們要打道回府了。路上，我們還在回味打球時的趣事，真好玩。媽媽邊給我按摩邊對我說："臭小子，記住好玩可不等于你能玩好。要想玩好，你就得多學、多練，還要堅持下去。明白嗎？"我似懂非懂地點了下頭。不過，說實在的，這第一次打球可還真不易。不僅屁股"親吻"了大地，手上還結出了"果實"，但我還是蠻興奮的。
高爾夫作文 篇2
在寒假里，發生了很多事情，但最讓我難忘的是那次自己做了一個高爾夫球場。
一天，我在竹林里玩耍時,撿到了一根形狀酷似高爾夫球桿的一根竹竿,不長不短，不粗不細，剛好適合打高爾夫球。我向安安哥和奇奇講了這個想法，他們也都同意我的想法。
我們找了一塊平地每個人負責找一樣東西，奇奇負責找合適的瓶子，我負責找那種小而圓的松果，安安哥負責找竹竿。
都準備齊了，奇奇找了一個用來裝藥片的那種小小瓶子，安安哥又找來了兩根長度剛好的竹竿，可它下面是直的，高爾夫球桿下面是彎的。怎么辦呢?沒關系，拿火燒一下就好了，趁奶奶在燒水，安安哥把棍子的下面燒了一會兒，燒熱后把下面燒熱的部分踩住，慢慢地彎下去，呵!一根上好的'的高爾夫球桿就出來了!簡直跟迪卡儂我看見的一模一樣，就是迪卡儂里的用金屬做的，這個用竹子做的罷了。隨便那個好，反正對于我們來說，自己做的最好!
我找來了一些比瓶口略大了那么一點點的圓圓的松果。
材料都準備好了。準備開始打造自己的高爾夫球場吧!我們先找了一塊平地，挖了一個小坑，把瓶子埋在里面，只留瓶口出來，用來放松果，在大概1.5米的遠處也要挖了一個小坑，當作終點，還找了一個細木棍，還把一張紅色的紙載成三角形，穿到細木棍上，把小紅旗插在終點旁，作為標志。
我們的高爾夫球終于打造完畢!開始玩吧!
到我了!到我了!我拿著一根球桿，對準了球，用力一揮，哎呀!太可惜了，發球失誤了!不行不行，最來一次。第二次準備就緒，用力一揮球桿，球飛了出去，真的是飛了出去，飛得無影無蹤
高爾夫作文 篇3
聽到了“打高爾夫球”這個消息后，我高興得手舞足蹈。早就知道“高爾夫球”是一項高雅的貴族運動，以前只在電視、電影上見過。幸運的是，這次我能夠親身體驗打高爾夫球的樂趣。
我們來到操場，老師舉了舉球桿說：“我們要先認識球桿。擊球的那塊叫桿頭，球桿中間的地方叫桿身，手握住的那邊叫握把。桿頭的中心點是‘甜蜜點’，打球的時候如果能打到這個位置，球就發得很遠。那時心里就像吃糖一樣開心，所以叫它‘甜蜜點’”
接著老師仔細地示范了打球、揮桿的動作要領，還告訴我們打球的時候一定要有耐心。看著老師做得簡單，可是我自己打球的時候心里還是很緊張，心里面就仿佛有只小兔在亂跳，害怕自己打不好。果然球桿在我的手里不聽話，它打到的地方要么在球前面一點，要么在球后面一點，還甚至把架球的“T”給掀翻了。我心里真是著急啊！頭上開始冒汗。我想起了老師的話“一定要有耐心！”于是我默念老師強調的動作要領：首先兩腳分開與肩同寬，腰和膝稍微彎曲一點，眼睛始終盯著要打的球。然后兩只胳膊慢慢向左轉，左胳膊直，右胳膊彎，接著瞄準球，并把球打出去，兩只胳膊再把球桿揮到身后。就這樣一次，兩次，三次……球終于飛出去了！雖然沒有進入網中，但我仍然高興得跳了起來。
周圍的'同學們也各個卯足了勁，希望打出個漂亮球。我知道項軒濤是學過高爾夫球的，我特別觀察他的球技。果然動作比我流暢，揮桿姿勢輕松自如，失誤也少，真令我羨慕！那邊的盛春宇一個揮桿，球來了個“三級跳”，最后不偏不倚正好進了網。哎呀！真幸運啊！
激動的歡呼聲，勝利的笑聲，失望的嘆氣聲，興奮的擊掌聲……讓我們沉浸在高爾夫球運動的快樂中。
高爾夫作文 篇4
盼著盼著，五一假期我終于來到了向往已久的高爾夫球場，一到大門前“嗒嗒……”的聲音就傳進了我的“順風耳”，我隨著聲音步入球場，哇！我情不自禁地發出了感嘆聲，原來是球員們在打球！陽光底下，隨著球員們的球桿飛揚，個個小白球在草地上蹦跳著。
這個時候，高爾夫球教練來到了我的身旁，他笑瞇瞇地對我說：“如果想學習，那就上打擊墊吧！”教練不是先教我高爾夫球的打法，而是先介紹了各種各樣的球桿還有高爾夫球的文化，原來啊，“高爾夫”是GOLF的音譯，由四個英文詞匯的'首字母縮寫構成。它們分別是：Green，Oxygen，Light，Friend ship。意思是“綠色，氧氣，陽光，友誼”，它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運動，講完后他就開始教我們打球了。
首先，將球放到打擊墊的牛筋上，讓雙手緊緊的握住球桿，把左手伸直，讓腳與肩同寬，腿微微彎曲，接著將雙手往右邊甩，最后把球當做目標，向左邊用力擊打球，伴隨著嗒的一聲，高爾夫球猶如紙飛機一般飛到了面前寬闊的草坪上，學會方法后，我信心滿滿地開始練習，雖然我很賣力，但是，有很多次都打得又低又近，甚至連球都沒碰到，我開始有一點的灰心喪氣，抬頭看看球場，風吹著大樹，發出沙沙的響聲，好像在對我說“加油！”，我心里那不服輸的種子不知怎的，被喚醒了，越失敗越要想辦法去戰勝它，經過反復練習，終于，球打的越來越遠了，我十分開心，之前挫敗的心情一掃而光。
這次的體驗讓我知道了，凡是只要耐心練習，就會有收獲，我們面對困難，要勇于挑戰，在不斷的挑戰中成長。
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