以時(shí)間為話題的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的以時(shí)間為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以時(shí)間為話題的作文1
時(shí)間，是什么？時(shí)間是摸不清，看不見的，你更不知道他有多么的快，時(shí)間就像一把從你手中流失的沙粒一樣，我們無法把時(shí)間抓住，讓他停下來。
還有時(shí)候，你會感覺時(shí)間就在你的身邊飛快地走過，又有的時(shí)候你會感覺到時(shí)間是多么緩慢，慢慢地就像年邁地老人一樣地緩慢。即使時(shí)間再慢，我們也不能把時(shí)間抓住，他有多慢，我們也不能讓時(shí)間停留下來。
夜晚，我在窗口望著小溪，小溪是那么的細(xì)，那么的長，我看著那條慢慢流淌的小溪，我心里想著，時(shí)間是什么？難道這就是時(shí)間嗎？到了香飄四野的秋天，我坐在公園地長椅上，我看著那一片又一片枯黃的樹葉慢慢地落到了地上。我心里又想到，難道這就是時(shí)間嗎？有時(shí)，我還會坐在小溪地邊上，看著小溪里那一條條生機(jī)勃勃地小魚。快樂的游著，一邊想時(shí)間，到底是什么樣的？時(shí)間到底有多快？有時(shí)候，我會把時(shí)間看成一位年邁的老人，可是有時(shí)候，我又會把時(shí)間比做一位年輕的少年，可是每當(dāng)你沉浸在一種快樂之中，你總會發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像一位年輕的少年，飛快地奔跑著，可是，每當(dāng)你沉浸在一種無法讓別人理解痛苦之中時(shí)，時(shí)間就好似一位年邁的老人。
想了這么多。我突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺地從我身邊走過去了。
在我的心里，時(shí)間就是一位年邁的'老人，但是，有的時(shí)候，我會感覺時(shí)間又是一位年輕的少年。
下雪天，我靜靜看著那一朵朵白雪白雪花從天空中落了下來。這個(gè)時(shí)候，我的心靈總會帶我到一個(gè)我從來都沒有來到過的心靈世界。
在我心中，這就是時(shí)間，時(shí)間對于我來說，就是一個(gè)看不見的抓不住的，而且也聽不見的“隱身人”。它有的時(shí)候很快，就像一匹飛奔地馬兒，又有時(shí)候地和地上的蝸牛一樣，在我的心中。這就是時(shí)間。
以時(shí)間為話題的作文2
突然有一種惆悵的感覺。看了看班級的牌子，五年級。
是啊，不知不覺，已經(jīng)到了五年級，感覺這五年過得好快;看了看日歷，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)兒童節(jié)可以過了，是啊，馬上就不是兒童了;想想自己的年齡，馬上就要迎來第一個(gè)本歷年了。這十二年，在父母的懷抱里長大，像溫室里的花朵;下一個(gè)十二年，自己要在社會上闖蕩，像一個(gè)花朵在狂風(fēng)里堅(jiān)強(qiáng)的生存。時(shí)針在鐘表上慢慢地走著，我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，我不想長大，我不要長大，長大后，沒有家人們，我怎么辦?可是，這不可能，所以我們能做的，可以做的就是珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，珍惜童年。之前覺得，時(shí)間還有那么多，沒事的。可現(xiàn)在，覺得時(shí)間好少，少得可憐，不僅時(shí)間少得可憐，我也痛得可憐，懊惱的'可憐，為什么以前不珍惜這寶貴的時(shí)間呢?我錯了，錯了。五年級了!馬上就要畢業(yè)了，一想到就要和朝夕相處的同學(xué)分開，我就想哭;以前不懂得珍惜，和同學(xué)生氣，打架，而一年以后，想吵架，都看不到了。
我不敢想象，和他們分離的時(shí)候，我會怎么樣，因?yàn)椋遗拢遗挛乙幌耄蹨I就止不住了。但我克制不住，我總是去想，每當(dāng)想到的時(shí)候，我就躺在床上哭。慢慢地，我想明白了，最好的辦法就是珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，和同學(xué)們好好的玩一玩。在學(xué)校里，看著那些一年級的小學(xué)生們，玩那些“幼稚”的游戲，突然有一種感覺，想和他們一起去嬉戲，玩那些“幼稚”的游戲，我挺羨慕他們的，他們還有他們的童年，而我的童年，將慢慢逝去，童年只有一次，珍惜它吧!珍惜時(shí)間!珍惜現(xiàn)在!珍惜童年!
以時(shí)間為話題的作文3
每一個(gè)瞬間時(shí)間都在消逝，不能挽回，只能浪費(fèi)著下一秒去懷念。
剛步入學(xué)校，穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾，總是覺得自己很了不起，但是會很羨慕比自己高一年級的學(xué)生。當(dāng)自己升了一年級，又開始盼望著再升一年級。漸漸的，竟然要面臨著中考了。
有一次和朋友聊天，互相說著彼此和朋友在一起多長時(shí)間了，沒想到說出來的數(shù)字讓自己都覺得不可思議，有在一起5年的，甚至還有8年的！時(shí)間真的`好快。一些友誼也讓時(shí)間變得更深厚。
在鏡子面前，看著自己，發(fā)現(xiàn)變高了。和媽媽站在一起，媽媽到我的鼻尖，我比媽媽高出不少了，小時(shí)候的相片上，媽媽在抱著我。現(xiàn)在，媽媽也有皺紋了。
時(shí)間伴著我成長，陪伴著我走進(jìn)了青春，閱讀了青春的故事，體驗(yàn)了青春的快樂，與他人分享青春的美好。
有時(shí)，在這個(gè)瞬間，我會很生氣，也許下一個(gè)瞬間我是最快樂的人。時(shí)間在瞬間中體現(xiàn)，而我們，卻不能在瞬間中感悟時(shí)間。
時(shí)間，像是透明的影子，無論白天黑夜，都在陪伴著我們。可是它卻不能教會我們?nèi)魏螙|西，只有我們自己去思考，去感受。
一陣風(fēng)吹過，帶走了逝去的時(shí)間。
每個(gè)日出，仿佛太陽都是新的，每一天都是新的一天。而時(shí)間，每一分每一秒都是新的的。來不及你思考，你就失去了下一秒，不用你去等待，又一秒來臨。
所謂珍惜時(shí)間，就是在每一秒內(nèi)都做有意義的事情，充實(shí)自己。被時(shí)間麻木的人，拋棄著一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，最后他浪費(fèi)掉了生命，那時(shí)候的他也就沒有時(shí)間去后悔了。
即使時(shí)間在你的指尖滑過，你也不能抓住它。因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會停止。
時(shí)間最值得利用的。
現(xiàn)在，我在為下一秒計(jì)劃著。
以時(shí)間為話題的作文4
“光陰似箭，日月如梭”，是形容時(shí)間過得極快，而“度日如年”卻形容日子很不好過，過一天象過一年那樣長。我喜歡學(xué)語文，因此每次聽語文老師講課總覺得時(shí)間過得特別的快，數(shù)學(xué)課我聽不懂，所以感覺一堂課的時(shí)間過得特別的慢，其實(shí)時(shí)間流逝的速度是不變的。在我的眼中，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會回來。昨天過去了它就永遠(yuǎn)變成昨天，再也不會重新回到昨天了。
從前人類確實(shí)經(jīng)歷了一段沒有鐘表的時(shí)期，他們是利用日晷、水鐘以及燃油鐘、沙漏等一些簡易的時(shí)鐘來知道時(shí)間，安排工作和生活的。隨著社會的發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，慢慢地人們感到精確計(jì)算時(shí)間是必要的，于是制造了擺鐘、機(jī)械鐘、石英鐘。現(xiàn)在的電視機(jī)、電腦都可以十分精確的計(jì)時(shí)與報(bào)時(shí)。時(shí)鐘的改進(jìn)與人類文明同步。
許多動植物都會精確記錄它們的成長過程，如樹，每一年都會增加一個(gè)新的年輪，我們可以從樹干的橫切面中清晰地看出它的成長記錄。頭發(fā)、手指甲又長長了，相片中過去的'我和現(xiàn)在的我，這些都是保留的“時(shí)間痕跡”。
運(yùn)動會上的徑賽項(xiàng)目都是以時(shí)間的快慢來決定勝負(fù)的，我們兒童一天的學(xué)習(xí)安排也是完全用時(shí)間來規(guī)定的。
“時(shí)過境遷”說的是隨著時(shí)間的推移，情況完全發(fā)生了變化；“時(shí)不我待”說的是時(shí)間不等人，要我們抓緊時(shí)間；時(shí)間在一秒一秒的流逝，我們要吝嗇時(shí)間，把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，讓我們的童年留在美好的時(shí)間記憶里。
以時(shí)間為話題的作文5
時(shí)間是一個(gè)好東西，也是一個(gè)壞東西。它可以帶走那個(gè)讓你傷心的昨天，也可以帶走你美好的青春容貌，時(shí)間的力量是強(qiáng)大的。
時(shí)間守恒。它任性地在你前面跑著，回頭看著你因追趕他而汗流浹背的樣子，對你展現(xiàn)出他輕蔑的笑，是啊，任何人都趕不上它的腳步，留下的只是失落和孤獨(dú)。當(dāng)你筋疲力盡，當(dāng)你日以繼夜地追趕他時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)，他悄悄的帶走了你一件又一件重要的東西。
奔跑路上，何不放下心中的執(zhí)著，慢下腳步，好好欣賞這一路的美景，因?yàn)橐苍S永遠(yuǎn)就看不到了，為心靈煲一碗暖暖的雞湯，靜靜的思考一下，也許人生不應(yīng)該在無盡的奔跑中度過。既然知道時(shí)間是可望而不可及的，那就認(rèn)真于你的每一步，在人生路上，留下你一個(gè)個(gè)腳印，讓每一個(gè)腳印都變得五彩斑斕。
假若時(shí)間為你換上一副丑陋的面容，那也不要難過，不要急躁，這是每個(gè)人必經(jīng)的歷程。人生每個(gè)階段都是花季，能否開出絢爛的花還是在于你自己。你既然無法為時(shí)間按下暫停鍵，無法為身體按下暫停鍵，那就為自己的'心靈按下暫停鍵，以年輕的心態(tài)走過人生的每一階段。
無論快樂與悲傷，請勇敢面對，時(shí)間會沖淡這一切，它們將成為昨天，成為曾經(jīng)，甚至成為毫不起眼的塵埃，而你所需要做的，不是回味昨天，昨天已經(jīng)過去；不是計(jì)劃未來。未來不一定會來，也許下一秒就是死亡，你所能做的，只有過好今天。
也許這樣說你們會認(rèn)為時(shí)間是珍品，要好好把握，把今天塞得鼓鼓的，你會對每一秒精打細(xì)算，不過你錯了，你只需做好今天所需做的事，過于的充實(shí)只會給你留下一個(gè)個(gè)遺憾，這和用手抓沙子是一個(gè)道理，你攥得越緊，它便流失的越快。
所以，學(xué)會利用時(shí)間，學(xué)會經(jīng)營人生，是我們一生的必修課。
以時(shí)間為話題的作文6
歲月流逝將會遠(yuǎn)去生命，留在這里的雖然點(diǎn)滴卻是永恒美好與回憶，回憶往事的點(diǎn)滴有過歡樂淚水和美好的記憶，把握時(shí)間是在于自己永遠(yuǎn)珍惜是在于一切努力，相信吧！時(shí)間會為你留下美得回憶。
時(shí)間是河水決定一方向?qū)⒉粫俚沽鳎豢梢杂^看路上那美麗的風(fēng)景，時(shí)間是微風(fēng)，吹過人們的心，滋養(yǎng)大地卻犧牲了自己的生命，時(shí)間過去將不會再擁有，擁有的只是回憶與思念。沒有人會喜歡咖啡的苦，喜歡的只是它的香，我相信了它的香便忘記了它的苦，我相信夢想會實(shí)現(xiàn)，便忘記了時(shí)間會過去，用發(fā)展的眼光去看待未來，時(shí)間也會默默的祝福你，直到看到希望，實(shí)現(xiàn)夢想到生命遠(yuǎn)去。
時(shí)間只是書本上的一會兒嗎？不是的'，時(shí)間只是鐘表上的秒鐘嗎？也不是的，時(shí)間是無秒的也是無比珍貴的，沒有了時(shí)間將失去一切，沒有了時(shí)間將一無所有，所以時(shí)間是不可失去的，只有珍惜它，它才會給你想要的。一切事物都是因時(shí)間才會存在，才會美麗，我們從早晨到晚上無時(shí)無刻不在親吻時(shí)間，不在擁抱時(shí)間，而我們從未看見過，從未聽到過，它正在過去，它不會讓你發(fā)現(xiàn)，也不會讓你察覺，只會默默的看著你希望得到人們的珍惜、愛戴，這樣它也不會失望的離去。
時(shí)間是我們的母親，沒有了母親，將失去人類，沒有了母親，將沒有生命。時(shí)間讓我們的生命更精彩。隨著時(shí)間過去，人類也變得更成熟，也會更懂得珍惜，一歲一歲的長大，時(shí)間也在瞬間過去，人類只要把握好時(shí)間，相信你會覺得時(shí)間比你想象中的更美，更親近。
時(shí)間啊！人類需要您，請不能太早離去，希望你停流在這美麗的世界里有萬物在留戀您，您的兒女們需要您的養(yǎng)育，需要您的關(guān)心停下吧！為什么要一去不復(fù)返呢？這位偉大的母親。
以時(shí)間為話題的作文7
《匆匆》這篇論文文章是作家對于朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽约鹤x了《匆匆》我感覺到學(xué)習(xí)時(shí)間可以過得是那樣快，所以需要我們要珍惜這個(gè)時(shí)間。
本文主要寫了當(dāng)我們洗手，吃飯，睡覺時(shí)，時(shí)間會從我們身邊溜走。讀了這篇散文，才讓我明白了“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸陰”。是啊，沒多少黃金，沒多少時(shí)間。人們常說時(shí)間在時(shí)間上最公平，既不慷慨給誰多一秒，也不吝嗇給誰少一秒。只是，同時(shí)勤奮的人可以收獲很多東西，而懶惰的人卻一無所獲。
在生活中，如果時(shí)間的價(jià)值，它會給我們帶來很多的好處。如：來上課，利用好時(shí)間每節(jié)課，回家能夠快速完成作業(yè)，坐下來讀一本書或做一些事情故意。周末，還可以審查功課，放松，所以它不是兩全其美嗎？只有這樣，我們的時(shí)間的小主人。
前兩天，放學(xué)之后回家，我先坐在一個(gè)電視機(jī)前看了會電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在我們想起自己看來，真后悔浪費(fèi)了學(xué)習(xí)那些具有寶貴的'時(shí)間。
珍惜時(shí)間的人，即使得到一分一秒的時(shí)間，也會學(xué)到新的知識；不珍惜時(shí)間的人，即使得到一天一夜的時(shí)間，也仍然得不到任何東西。“別閑著，白少年頭，空悲切！”同學(xué)們，讓我們從今天開始努力學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，讓我們從今天開始學(xué)會珍惜時(shí)間！
以時(shí)間為話題的作文8
時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
如果給你時(shí)間，你會做些什么?你能做些什么?如果給我時(shí)間，我會去讀書，去寫字，去寫作，去跳繩……
我喜歡時(shí)間，因?yàn)樗軒Ыo我快樂：我不喜歡時(shí)間，因?yàn)樗鼤䦷Ыo我悲傷。
我現(xiàn)在六年級了，很快我將和同學(xué)們分開，和老師們分開……一想到這些，我就難過。如果時(shí)間可以倒流該多好!我就可以和同學(xué)們快快樂樂的玩耍，快快樂樂的學(xué)習(xí)。我就可以幫老師們做許多事情。
因?yàn)闀r(shí)間，爸爸媽媽也老了許多。每當(dāng)我看見他們頭上原本那黑油油的.頭發(fā)變成現(xiàn)在有些白色的頭發(fā)，我就會鼻子一酸，感覺眼淚就要流出來了一樣。
現(xiàn)在，我終于知道時(shí)間的重要性了。我要珍惜時(shí)間!珍惜和同學(xué)們還有爸爸媽媽在一起的分分秒秒!我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!
以時(shí)間為話題的作文9
“不就是年、月、日、時(shí)、分、秒嘛。”多數(shù)人會立即給出這樣的答案。這答案沒錯，它們在某種意義上是時(shí)間的象征。然而，時(shí)間的本質(zhì)是事物存在的一種形式，是生命的體現(xiàn)。它涵蓋宇宙太空，主宰天地萬物。北雁南歸、花開花落、草木枯榮、冬去春來，都讓我們看到了時(shí)間的存在。
時(shí)間是永恒的精靈!當(dāng)你感到無所事事時(shí)，時(shí)間會在你漫不經(jīng)心的一顰一笑中無聲無息地溜早間;當(dāng)你為世事奔波勞碌時(shí)，時(shí)間卻又逗引你徒勞地想抓住它，然后帶著嘲謁的笑容從你的指縫中逝去。時(shí)間不會因你的挽留而停下，它只會朝一個(gè)方向流去，永不停息。
時(shí)間很寶貴。對商人來說，時(shí)間就是金錢;對手術(shù)臺上的醫(yī)生來說，時(shí)間就是生命;對有準(zhǔn)備的'人來說，時(shí)間就是機(jī)遇;對馳騁在奧運(yùn)場上的運(yùn)動健兒來說，再快0.1秒金牌就非他莫屬了;對年青的我們來說，時(shí)間就是我們的資本。總而言之，時(shí)間就是一切。
時(shí)間如流水，匆匆而來，又匆匆消逝。從我們的第一聲啼哭到現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼，十多年就過去了;在悲悲喜喜、歡歡樂樂中，少年的夢幻在小學(xué)校園中做完了;在一眨眼的工夫，三年難忘的初中生活也走過了……
隨著時(shí)間的飛逝，我們長大了、懂事了，也撲看了解時(shí)間是由過去、現(xiàn)在和未來構(gòu)成 的。我們每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天，帶著回憶默默逝去了;今天，帶著希望悄悄降臨了;明天，又在閃爍著光輝等待著我們。昨天不復(fù)存在，明天沿未來臨，我們擁有的只是今天，它是我們生命中惟一現(xiàn)實(shí)存在的日子。所以，我們要握好今天，珍惜今天惟一的245小時(shí)，為明天而奮斗。
以時(shí)間為話題的作文10
時(shí)間是無形的，在不經(jīng)意間飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)18歲，告別了那個(gè)頑皮的小孩，漸漸學(xué)會獨(dú)立學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)~
最近很感傷，前幾天照了畢業(yè)照，覺得我們即將離開，心里不免有些酸楚。看著黑板上的倒計(jì)時(shí)一天一天的減少，想問一句時(shí)間究竟帶走了什么，為何讓我感到莫名的傷感。
就在昨天，屬于我們的最后一年的運(yùn)動會圓滿召開。場上的人群，熱鬧的場面，都是那么熟悉~我們在這里度過了三年。在看臺上的我，不知不覺想起了三年前，那時(shí)的我們滿懷好奇的走進(jìn)高中的校門，想起軍訓(xùn)時(shí)大家從陌生到熟悉，從辛苦到滿足……這一幕幕都在眼前一一浮現(xiàn)。和同學(xué)們像家人一樣和睦相處，我們的班級真的像極了溫暖的'大家庭。我們一起歡快，我們一起努力，唱著班歌，《相信我們會創(chuàng)造奇跡》，幸福的淚水悄悄的浮現(xiàn)在我們的笑臉上。
每天發(fā)生在班級里太多的趣事，曾經(jīng)有人把有特點(diǎn)的老師或同學(xué)的經(jīng)典語錄都記錄下來，等多年以后，回想起來，這些都是人生中的樂事吧也是美好的值得珍藏的回憶，。
要感慨的東西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，我們即將離開母校，去追逐屬于我們自己的夢想。
時(shí)間，記錄著我們的成長。時(shí)間，讓我們慢慢學(xué)會懂事。時(shí)間，承載著太多美好的瞬間。
回“響”曾經(jīng)擁有的美好，感謝時(shí)間帶給我們豐富的memory。就這樣，珍惜現(xiàn)在擁有的，珍藏曾經(jīng)擁有的，把握現(xiàn)在，拼過這最后的200多天，讓時(shí)間回“響”在我們成功的那一刻，定格在那最燦爛的時(shí)刻。奏響屬于我們的生命之歌！
以時(shí)間為話題的作文11
時(shí)間如同生命，它和生命共存，有一個(gè)作家說過：無緣無故的空耗別人的事情，等于謀財(cái)害命。
是啊，時(shí)間對一個(gè)人來說，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時(shí)間暫停。
珍貴，它是一個(gè)用錢買不來的無價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯，它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無法觸碰，只能觀看，看著白天換黑夜，黑夜換白天，卻無濟(jì)于事，我法控制。它是何等珍貴。
難得，它的確很難得，有些人在小時(shí)候，希望快快長大，長大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好學(xué)習(xí)。這種人，在我國不少啊。時(shí)間是一去不復(fù)飯的，要懂得好好利用，好好分配時(shí)間。
渴望?對!渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光，他們希望停在那一刻，不愿意走動。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏，沙漏....你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會流失。
珍貴，難得，渴望，這幾個(gè)詞語難得不足以表現(xiàn)出時(shí)間的.可貴嗎?時(shí)間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時(shí)間的呢?視時(shí)間如糞土，這種人!是最可惡，這人的一身，將會是平平淡淡的走過。
時(shí)間，他那么珍貴，他那么難得，是啊!可是.....卻有人不珍惜，不愛護(hù)，這是最可悲的人。沒了時(shí)間，就等于沒了生命，不重視時(shí)間，就是不重視生命，沒了時(shí)間，那么生命怎么會在這世上?
醒醒吧，可悲的家伙們!
以時(shí)間為話題的作文12
人生就如一列奔跑的列車，沿途的風(fēng)景再美，也不能為之停留太久，前方的道路還需要我們繼續(xù)奔跑，誰也不知道前方等待我們的是什么，只有不停地奔跑，我們才知道我們要面臨的又是什么。
時(shí)光飛逝，眨眼間我們已是半只腳踏入社會，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀還在腦中仿佛昨日，可過去的終究是過去，現(xiàn)實(shí)再怎樣，也回不到過去，也沒有一直的停留，人生長路漫漫，路還要我們繼續(xù)走下去，我們一直在奔跑，沿著時(shí)間的軌跡，時(shí)間說來說去無非二十四。
時(shí)間一直在奔跑，一分一秒地從身邊流逝。在小學(xué)，初中，是多么希望自己快點(diǎn)長大，時(shí)間過快點(diǎn)，可是當(dāng)時(shí)間從我身邊溜走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)失去了好多，想回頭抓住時(shí)，它已不知在哪了!經(jīng)過時(shí)間的沉淀，有些東西要怪就怪自己當(dāng)初沒好好把握，失去了。就再也回不來了，越發(fā)往回想想自己的過去，只能說當(dāng)時(shí)真的好幸福，沒多大煩惱，可隨著年齡的增長，我們要面對的卻很多，很多煩惱隨之而來，真的可說“少年不知愁滋味”，越長大，越好想回到過去。真不知道自己的過去二十年是怎么過來的，就覺得時(shí)間好快，現(xiàn)實(shí)與夢想太多，人生有多少個(gè)二十年還能給我們消磨，時(shí)間的`奔跑，不緊跟它的步伐，我想到時(shí)候只有感嘆和后悔。
對于離步入高考殿堂沒有80天的我們來說，一切來的太快了，就好像夢剛醒，就要進(jìn)入另一種戰(zhàn)斗中，時(shí)間就是在你說離高考100天、90天、80…。.時(shí)慢慢流逝。到緊要關(guān)頭了，才發(fā)現(xiàn)自己怎么還沒有準(zhǔn)備好，就在你盼著一天天過去時(shí)，時(shí)間早已將你甩在后面，當(dāng)你回過神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已來不及了。
高三了，快高考了，是時(shí)候跟時(shí)間賽跑了，過去就讓他過去，為最后的高考放手一搏，哪怕最后不理想，起碼這段時(shí)光你是認(rèn)真對待過的。
以時(shí)間為話題的作文13
楓葉落了，時(shí)間消逝了！問問自己，干了些什么？——題記
平時(shí)西方，那美麗的夕陽漸漸落山，我用雙手想挽住這一刻，可是一切都已經(jīng)晚了；仰望大樹，那枯黃的樹葉翩然落下，我端起手想接住這一刻，不曾已經(jīng)落地……
時(shí)間，就在身邊匆匆地流過，但無法挽回。
水滴落地時(shí)，我觸摸到了時(shí)間，它是那樣地急促，當(dāng)我回過神來，它已銷聲匿跡。時(shí)間婉如那天邊的彩虹，其景再美，也會被時(shí)間慢慢的吞噬。人們活在幻想中，想象那一刻美麗的景色。
北雁南飛，這一年平淡地結(jié)束了，觸摸著時(shí)間，它還是不慌不忙的走著。回憶過去的一年，更讓我體會到了時(shí)間的珍貴。“請?jiān)诮o我點(diǎn)時(shí)間。”我的口中不禁喊起了這樣一句話。觸摸了時(shí)間，才想起過去時(shí)間里平庸的生活。
鐘表上的秒針一格一格地走著。它既不會多走，也不會少走。時(shí)間前進(jìn)的動力，我無法阻擋。我曾幼稚地將鐘表上的電池扣掉，可我還是自己欺騙了自己。
觸摸了時(shí)間，我才領(lǐng)悟，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。抉擇的是你，你如何把握它，就看你自己了。只有敢于與時(shí)間賽跑。才會贏得更多的.時(shí)間。時(shí)間的價(jià)值是靠在這段時(shí)間里，你干了些什么來衡量的。
時(shí)間的充實(shí)與飽滿，讓生活在幻想中的我從幻想中爬了出來。我要與時(shí)間賽跑。追趕那即將落下的夕陽。時(shí)間賽跑。追趕那即將落下的夕陽。
以時(shí)間為話題的作文14
時(shí)間是人們生活中的一個(gè)過客，它常常在我們不知不覺中悄然流逝，不留痕跡。人們常常逐漸意識到他死后留給自己的時(shí)間不多了。這就是為什么古人嘆息道：“如果年輕人不努力工作，老年人會感到悲傷。”
時(shí)間過得無影無蹤。它走得快，來得也快。一個(gè)人能否把握時(shí)間，成為時(shí)間的主人往往決定了一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明曾經(jīng)說過：回到壯年是很難的。當(dāng)你正處于人生的中期，是時(shí)候鼓勵自己了。時(shí)間流逝，不等人。生命只有幾十年。在如此短的時(shí)間內(nèi)獲得成功并達(dá)到人生的巔峰并不容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間是極其重要的。每個(gè)成功人士的背后都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。我不僅相信成功人士所說的話，我也深深地理解它。當(dāng)我年輕的時(shí)候，因?yàn)槲也恢廊绾握湎r(shí)間，我總是用各種方法說服自己早上起床時(shí)多睡覺，這使我每天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，而且還使我失去了很多早期閱讀的時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好、精神狀態(tài)最好的時(shí)候。我錯過了這一次，剩下的時(shí)間還不如早讀時(shí)的30分鐘。后來，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我早上認(rèn)真地讀了這本書，這比我在業(yè)余時(shí)間記得的要好。我只睡一會兒，我學(xué)習(xí)早不僅有益于我的一生，而且使我養(yǎng)成早起早睡的好習(xí)慣。只要我們學(xué)會使用和珍惜時(shí)間，雖然珍惜一小時(shí)中的一分鐘是有用的.，你會想，一分鐘真的不能做任何事情，但是10小時(shí)是10分鐘，100小時(shí)是100分鐘，珍惜的100分鐘能做多少事情！
所以珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給予我們的每一分每秒。不要做時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。那時(shí)，讓這逝去的時(shí)光永遠(yuǎn)和你我在一起。
以時(shí)間為話題的作文15
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請迅速回到教室，準(zhǔn)備上課”。伴著上課鈴聲，生物老師推開門，走向講臺前，放下教科書，拿起粉筆，開始講今天的課程。
午后的夕陽斜灑在她的身上，為她鍍上一層柔光，顯得格外祥和安寧。可總有些人忍心破壞這一幕，搞著小動作。后排的人和前排的.人暗中“勾結(jié)”，在老師的眼皮子底下。公然傳起了紙條。只要老師一回頭，他們就瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把紙條扔給對方。等到老師回頭，便連忙低下頭看書，裝作認(rèn)真聽講的樣子，書卻是空白一片，干凈極了。
他們自認(rèn)做的是“天衣無縫”，但不幸的是，在扔紙條的過程中，紙條偏離原定路線，投向了老師的懷抱，把他們出賣個(gè)徹底。“天要亡我啊！”耳旁不出意料，響起了輕微的哀嚎聲。
生物老師剛看到紙條，愣了一下。直到紙條落地，才好像回過來神一般，彎腰拾起紙條，看完上面的內(nèi)容后，隨即就扔進(jìn)了垃圾桶。最后，她看向我們，失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅，從眼中溢出。
“如果你們再這樣虛度光陰，將來有一天，你們就將和我一樣后悔。假如時(shí)間能重來，我會比當(dāng)時(shí)還要努力。也許再努努力，我就可以到更廣闊的世界里去走一走，去看一看。但時(shí)不我待啊！在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我沒有拼命去學(xué)，而如今，再想學(xué)習(xí)，大腦卻早已經(jīng)跟不上，記憶力也逐漸衰退。學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期一旦錯過了，便再無彌補(bǔ)的可能！”沉重的話語傳入耳畔，在教室里回蕩。“時(shí)不我待。”我輕聲喃喃道，陷入了思考……
時(shí)不我待，時(shí)間不會等待我們，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。請相信，善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間，所以請把時(shí)間抓緊在手里，而不是愚蠢地讓時(shí)間等你。
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