自我總結作文集錦5篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的自我總結作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自我總結作文 篇1
歲月無痕,轉眼間半個學期就這樣匆匆流逝了。在這個學期里,我取得了一些進步,以下是我這個學期的總結:
一、進步的方面
在這個學期里,我見到老師問好,碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時,我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。
在體育活動中,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。
二、退步的方面
雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數學課的時候。有時不思考,會發下呆,對學習的積極性也不如以前了,成績一直在下滑,對學習的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。
最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的.,如果再這樣持續下去,什么都完了。我應該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續發展。
通過半學期的學習,老師的諄諄教誨,同學的肺腑之言,班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
自我總結作文 篇2
我還沉浸在嬉鬧的時光中,陶醉于翻書談笑的光景中,奮斗于未來的夢想時. 歲月無痕,時間讓我抓不到他的腳步.
作為一名班級干部,我熱愛學校,熱愛班集體,模范遵守學校的各項規章制度。在班級工作中,我配合老師的各項工作,在老師與同學之間起到了紐帶的作用,熱心幫助同學解決學習上的困難,不僅個人要求進步,還團結帶領全班同學共同進步。
作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
在體育活動中,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。學習過程中,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態度端正,目的'明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,學會分類歸納,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,
我認為在以后,我要合理分配好學習,娛樂的時間.因為時間是保障學習效率的前提.另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學探討,各抒己見。學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在期末考試中發揮自己的最好水平。
通過兩年的學習,老師的諄諄教誨,同學的肺腑之言,班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
自我總結作文 篇3
轉眼間,一個學期就這樣匆匆流逝了。自上學期末至現在,我的表現都不是很好,成績也不是很理想。
是我放縱了自己。 來自:作文大全 雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數學課的時候。有時不思考,會發下呆,對學習的積極性也不如以前了,中午的數學作業,四次只抄了兩次,還帶漫畫書籍來學校。成績好象在下滑,對學習的興趣和熱情也減退了,像是在混日子,是我沒有了目標。
最近腦袋有些空空的',茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的,如果再這樣持續下去,什么都完了。我應該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續發展。
我不會讓自己墮落了。這次的反省讓我認清了自己。這段時間對于我來說,是一個空白期,知識有點硬塞進去的感覺。在以后的日子里,我會收拾好自己的情緒,好好學習。
自我總結作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,這個學期已過了兩個月。快該期中考試了。今天,我就把以前的學習情況總結一下。
語文:
1、最近,我發言次數比以前多了。這一點要繼續發揚。不僅是為了鍛煉語言表達能力,也是為了讓我們組早點掙夠五顆星。一舉兩得,何樂而不為呢?而且,我發現,數學老師的話真的很有道理,多發言確實能提高聽課的效率,增加學習的興趣。
2、這個學期讀書有點少,還不是精讀。以后,我要多抽點時間看書。假期里要精讀幾本書,積累好詞好句,爭取什么時候再寫一個閱讀存折(老師不讓寫了,也就擱置了好久沒寫)。日久天長,說不定還真能成為“大富翁”呢!多讀書確實有好處,能豐富措辭……等等等等,不列舉了。
3、好吧,我承認我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時,我居然差點連“獸”字都忘怎么寫了。看來以后讀書看報時要注意一下字的寫法呀。
4、雖然我發言多了,可閱讀理解卻并不令我滿意。第一單元測試,我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法:1、2條。另外要總結閱讀理解答題的技巧,比如往哪方面寫,分層該怎么分,最重要的還是提高理解能力。
5、我發現寫博能提高我的寫作能力。現在,我的作文越寫越長,越寫越細,基本上沒有個3頁就停不住筆。老師經常在班上表揚我的文章,爸爸也說我的文章有了一點條理。我要繼續學習小城老師的寫作方法,學習博友的思考角度。再接再厲,勇攀高峰。
6、我的'鋼筆字還算不錯,大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字,我卻經常寫成“柳體”字——太細了唄!沒辦法,我實在找不著寫大字的感覺。多練?不現實,我抽不出多少時間。只能在寫大字的時候,仔細琢磨它的間架結構、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時候請教請教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國書法協會的會員呢!
數學:
數學方面,主要靠細心。題我都會,錯題全是粗心大意。比如忘帶單位,抄錯數字,看錯條件等等。只是,我冷落了《快樂數學》,那上面有許多經典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個標點符號的不同,就能導致應用題解法不同!我應該除了課堂學習之外,再補充些知識。
英語:
1、音標語法方面,我有些欠缺。平時應該補充些知識,勤復習,多看書,找找語感。口語方面,我也要練。“像說漢語一樣說英語”,是我的終極目標。
2、寫作,我沒怎么練過。我應該結合著《書蟲》,練寫作,寫完后,讓媽媽和博友修正。我的表達能力也能有所提高。
3、聽力,我要結合課本,時時練,課課練。相信我一定會有所提高的!
總結完經驗教訓,望未來再創輝煌!
Ps:第一次寫,請大家多多指導!
自我總結作文 篇5
原來語文學習的時候,我對閱讀題十分頭疼,甚至看了就頭暈眼花。每次老師讓我們做題的時候,我一看到閱讀題就十分緊張。于是,這學期一開始,我就暗下決心,一定要在老師的指導下提高自己的閱讀理解能力。
這學期,在提高閱讀理解能力方面,我采取了如下做法:
第一,提前預習課文,多理解課文想要表達的內容和情感。預習是課堂學習的基礎,做好預習老師上課時才能抓住重點,對老師的教學才能心中有數。
第二,上課專心聽講,多聽老師分析課文。老師的閱讀經驗和資料占有都比我們這些孩子要豐富得多,所以要重視老師的引領作用。媽媽告訴我,上課專心聽講的孩子學習起來才能“事半功倍”,否則就會“事倍功半”,費時費力也達不到自己想要的效果。
第三,聯系上下文,理解重點字、詞語和關鍵句子的含義。老師特別強調對字、詞、句的理解離不開具體的語言環境。
第四,多讀幾遍原文,因為老師一再告誡我們“書讀百遍,其義自見”,閱讀是理解的基礎。第一遍先領會作者想要表達的意思或思想感情,再看一下文章后面的`問題設計;第二遍根據后面的題目有重點地詳細看相關內容,其它內容略讀;讀完第三遍再開始答題,力爭把握地準確些;做完題目后,再看一遍原文,算是對所做試題的檢查。
第五,學會歸納段意,概括文章的主要內容。通過找中心句或者串并的方法歸納段意和層意,再把每一段的意思概括起來就是文章的主要內容。
第六,準確解答閱讀分析題目最重要、最有效的方法就是在原文中找答案,或者摘要出最接近原文的語言去回答問題。
第七,多做一些閱讀理解題,通過訓練培養解題方法,提高閱讀分析能力。
第八,把自己做過的閱讀理解題裝訂成冊,不斷地總結閱讀經驗。
第九,經常閱讀課外書,通過閱讀培養自己的感知和理解能力。
這就是我這學期在語文閱讀理解方面采用的一些方法。現在,我的閱讀理解能力大大地提高了。我還在閱讀中收獲了許許多多的好詞好句,開心極了。
我知道,這就叫“世上無難事,只要肯登攀”。
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