秋季學期六年級數學總結

時間：2022-12-09 05:22:57 學期總結我要投稿

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秋季學期六年級數學總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的秋季學期六年級數學總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋季學期六年級數學總結

秋季學期六年級數學總結1

　　經過學校校務會開學初研究決定：這學期的六年級語文讓我接任。自我接任這個班級數學科教學以來，我嚴格按照國家教學標準及當地教學法律法規、學校有關制度，積極開展班級工作，努力為這個班數學教學工作努力�，F將我這個學期的工作總結如下：

　　一：學生基本情況

　　本班有學生45人，60%的學生能認真正確的對待學習，對老師布置的作也能積極主動的完成，但也有40%的學生由于基礎太差，因此對后面學的知識也難以接受，以至于作業不能按時完成。

　　二：整改措施

　　多幫助學生，鼓勵學生，轉化他們的`學習態度，提高他們的主動性。

　　三：通過實踐，總結經驗

　　1、只有在嚴格的教育要求下，采取一定的教育方法，才能教育好學生。

　　2、教育必須時時堅持。

　　當然，在這個學期中，我耽擱了許多課，再加上我要求學生要做到的，我自己有時沒有做好，導致有些學生沒有把成績搞上來，我自己感到很對不起他們。如果下學期繼續是我，我將更加努力。

秋季學期六年級數學總結2

　　素質教育的首要標志是學校教育要面向全體學生，因此我們要重視優生的培養和差生的轉化，提高優生的自主和自覺學習的能力，使其影響并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質。

　　本班幾個學生從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規范情況來看，大部分同學對數學學習積極性高，學習目的明確，上課認真動手能力強，作業能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，智力水平上有些兩極分化，陳思、孔群、向三友等較聰明但不夠踏實。夏歡、楊元位、魯鴻江等同學的智力水平相對低一些，但好在較勤奮，雖然如此作為教師就要幫助他們取人之長補己之短，促進全體同學的共同進步、全面發展。

　　本學期在培優轉差方面主要做了以下工作：

　　1、在課堂教學中的，我注重抓基礎知識、基本技能，努力提高自身素質，構建高效課堂，向課堂40分鐘要質量，為學生打下扎實的數學基礎，使全體學生都能吃好。

　　2、實行分層教學，數學基礎差的學生要從最基本的知識點補起，鼓起他們對學習數學的'信心，采取循序漸進，由淺入深的啟發式教學，變要他學為他要學，使他們能主動發現問題、提出問題。對于數學基礎較好的學生，鼓勵他們力爭高分，有針對性的選取一些思考題，讓他們去分析和解決，使得他們吃得飽，提高他們的分析、解答問題的能力。甚至要從嚴要求，規范他們解答數學問題的步驟。

　　3、實行教師輔導，學生幫輔的雙重輔導模式。以平時的作業為基礎，加強學習方法的輔。

　　4、利用適當時間對學生進行思想道德教育，文明教育，紀律教育。

　　5、差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

　　6、激勵機制，多給點差生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。必要時與家長聯系，共同來解決差生各方面存在的問題。

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