八年級學生學期總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的八年級學生學期總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級學生學期總結1

　　這套英語試卷對于八年級學生來說是難度中等，很多知識點在課本上都有，題型也很常見，題型有用聽力，所給詞的適當形式填空、單項選擇、完形填空、閱讀理解(4個)、補全對話、書面表達等題型。

　　這次考試同學們做的比較好的一點是，單項選擇和閱讀理解整體上做的好。但是做得很不好的是，部分學生的卷面不整潔，最后的書面表達題有很多同學居然空著，一個單詞都沒寫，另外，最后一篇閱讀，要自己動手寫的部分做的很不理想。

　　綜合來說，考試成績呈現兩極分化的原因如下：

　　初二英語是初中階段，內容最多最復雜最難得階段，部分英語基礎差的學生實在是跟不上，因此他們上課會經常心不在焉，少許學生還產生的厭學現象;但平時課堂紀律較好，基礎一般以上的學生能夠做到上課認真，再加上考試前，我又對前面五單元做了簡要的復習，因此牽涉到書本上知識點的題目，這部分學生都做得還好，這造成了班上英語成績兩極分化現象。

　　初二內容多，說讓老師一個一個基礎差地的`學生去輔導，可能一堂課也講不了什么知識，不過，我也不得不承認，我上課有時沒怎么照顧到這少許學生，講的內容有點難有點多，搞的這些學生更云里霧里了，在這方面，我是得改改。要著重抓學生的單詞和短語，對單詞和短語要經常提問和檢查，保證學生掌握了已經學過的知識;在課堂教學中，多增加一些有趣的游戲，激發學生對英語的興趣，爭取讓他們的英語成績早日得到進步。

　　總之，只要努力肯定會有收獲。以后在八年級的英語教學活動中，我一定會更加嚴厲和嚴謹，對每一個同學都嚴格要求，不偏不向，以平等的眼光看待每一個同學，爭取讓全班同學在英語這一門課上都有一個提高。

八年級學生學期總結2

　　初二，轉眼間已經過去了一半�；叵肫疬@個學期，我不知道是該哭，還是該笑。成績忽好忽壞，忽高忽低，似乎一切事物都比我預料的差好多，真是令我失望啊，別人的成績要不就是小波浪，要不就是節節升高，我的一看，就是個癲癇病人的心電圖，升的特別快，降得也特別快，無奈啊，命運啊！

　　最讓我心痛的.還是這次期末考試，數學和英語，無語了，為什么？考得這么爛？物理和語文，怎么回事？考的這么好？不用問了。老師把成績的信息一發來，身處外地的老爸的電話就來了，先是質問，然后就是一頓臭罵，罵的稀里嘩啦的，他們平常說的比唱的還好聽，說不用緊張，沒人怪我�？纪炅诉�不就是說我。

　　先說說數學，這次都沒上平均分，本來題目都會，因為在一個等腰三角形底和高的問題上糾結了半天，所以搞得最后都沒時間寫了，尤其讓我恨的是數學考試的最后一道題我還想讓老師講呢，到了還是認為不會這么巧，沒想到真考。唉~

　　很遺憾，但是世界上沒有后悔藥，只有下次好好考了。

　　然后是英語，考的也是很不理想，我都快愁死了，真難過。還有，好對不起老師，好對不起爸媽，更是真的好對不起自己。幾天復習都傻了。

　　語文這次格外的好，比數學還好，估計要氣死數學老師了。但是語文老師挺著個大肚子，也挺不容易的，考不好都對不起老師啊。

　　最后說說物理，新學期剛接觸物理，總有一種陌生感，還有一點害怕，但是這也是主科，學不好就考不好，只能硬著頭皮學了。到后來，我發現屋里很差勁，就比平均分高零點幾分，很無奈，但也沒辦法。后來在期末復習做題的時候，老師給我判，然后跟我說了一句特別鼓勵的話：你要好好學，別總是實力與成績不相符，我點了點頭，但心里很感動，雖然我成績不好，老師也沒有放棄我，相反給我鼓勵，我知道如果不好好學都對不起老師對我的這份信任與期待，所以這回物理我有了很大進步，為了老師，也為了我自己。

　　對于英語和數學的失誤，我會努力彌補回來，對于做的好的我會繼續保持下去，因為，不能到頭來自己都不能給自己一個說法和交代。

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