關于班級春游活動總結五篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編收集整理的班級春游活動總結5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級春游活動總結 篇1
伴著微微的春風,在四月十五日,我們全班同學分成兩隊人馬,經過十分鐘的車程,來到了離學校不是很遠的八桂田園——與大自然親密接觸的地方,開始了一天的春游活動。在這里,陽光明媚,鳥語花香,樹木花草郁郁蔥蔥,令人心曠神怡。。本次活動,同學們積極參與,班主任與學院的老師也來助陣,大家玩得很開心很盡興,使活動取得了圓滿的成功。
在活動策劃階段,我們班委經過討論,結合實際情況,并聽取了班主任的意見,把地點定在了離學校不遠并風景優美,春意盎然,還容易開展活動的八桂田園。八桂田園是國家十大旅游景區之一,在未去之前,同學們都很想去看看這繁華的大城市中這一片未染喧囂的凈土。
在十四號白天時候,我們有指定負責人前去八桂田園查看場地,踩點。 另一方面,在四月十四號晚上,我們的一部分同學去買好東西,并指定好專門負責人在當天把東西帶到場地。經過一番準備,我們于四月十五號早上8點50從校門口集合出發,十分鐘后下公車,下車后還有較長一段路要走。一路上我們歡聲笑語,當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地時,生活委員已經幫所有人買好了門票,并在那里迎接大家,確保所有人都來齊之后,他才進去,其余人都進去找我們的活動場地了。
此次我們的春游的主要活動是燒烤和游園。八桂田園里有提供燒烤的場地,我們策劃人在事先已去租用了五個點,并且根據那里的情況,租用了兩把大遮陽傘。我們的燒烤活動五組進行,每組人數基本相同,每組的組長負責帶領同學們進行燒烤活動。在活動一開始,團支書和班長負責分發食物,每個組都能獲得相對公平的食物和作料還有水果。同學們都很積極,一開始就分工合作,有的串肉,有的洗菜,有的生火??每個人都忙得不亦樂乎!很快那里就飄有一陣陣烤肉的香味,還有一片同學們談笑風生,嬉戲打鬧的快樂場景。活動進行到半,班主任和另一位老師帶著家屬也來了,同學們的熱情高漲,紛紛讓老師加人到自己的組中來,并爭著搶著要給老師吃西瓜和烤肉??
時間很快過去了,到了中午12點了,大家也都吃得撐起了肚子,食物也都吃得差不多了,于是我們開始了第二項活動——游園。同學們分成幾隊人馬分開來了,有的去植物園看草莓,看楊桃,還有其他水果。有的去了大棚參觀,里面有很多的花卉盆栽,和很多的'培植蔬菜。游園過程讓同學們走向美麗的大自然,開拓了視野,增長了知識,陶冶了情操,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。到了下午兩點,大家也都累了,大家在原來燒烤的地方集合,并在大宣傳牌前照了很多張“全家福”。照完相大家都陸續出去了,活動到此結束。
這次春游活動,舒展了同學們的筋骨,團結了大家的友誼,增進了同學們的感情,讓同學們留下了美好的回憶。
班級春游活動總結 篇2
在征得班主任、團總支的許可后,信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結束。從總體來講,此次活動效果明顯且良好,給同學們創造了一個相互了解的機會,對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將春游的各項情況如下:
活動準備:
一、 活動開始前,我專門到活動地點作了詳細的考察,包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素,并在活動地點安排好各項事務,包括活動內容、活動范圍、活動時間,解決交通難題。
二、 召開班委會,審議并通過春游策劃,商討并確定落實一些細節問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。
三、 征得同學、班主任、團總支的同意。
活動進行:
1,4月14日上午十時二十分,班委組織同學乘車出發,大約四十分鐘到達目的地;
2,到達目的`地后,組織同學熟悉周邊環境,由幾名同學到煙大市場取活動用具;
3,從到達目的地一直到13點左右,同學們根據自己的興趣進行了各種活動,踢足球,打排球,放風箏等,并拍照留念。
4,13點,同學們開始午餐,也就是燒烤,同學們親自串串,烤肉,忙的不亦樂乎,氣氛十分融洽,將活動推向高潮。
5,15點左右,由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數身體條件不允許的同學除外)進行了小游戲“貼膏藥”,再次將活動推向了高潮。
6,17點10分,同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上,同學們意猶未盡,大聲歌唱,一直到到校下車。
不足之處:
一、 往返乘車時,部分同學拖拉、不及時,耽誤大量時間。
二、 干飯和水不是很充足,盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、 部分同學參與活動不積極。
有了此次活動的成功經驗與不足教訓,相信我們日后組織的活動會更加精彩。
班級春游活動總結 篇3
在征得班主任、團總支的許可后院班春游活動與年月16日下午順利結束。從總體來講此次活動效果明顯且良好給同學們創造了一個相互了解的機會對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將春游的各項情況總結如下活動準備
一、活動開始前我專門到活動地點作了詳細的考察包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素并在活動地點安排好各項事務包括活動內容、活動范圍、活動時間解決交通難題。
二、召開班委會審議并通過春游策劃商討并確定落實一些細節問題杜絕一切危險行為保證活動順利完成。
三、征得同學、班主任、團總支的同意。
活動進行14月14日上午十時二十分班委組織同學乘車出發大約四十分鐘到達目的地2到達目的地后組織同學熟悉周邊環境由幾名同學到煙大市場取活動用具3從到達目的地一直到13點左右同學們根據自己的興趣進行了各種活動踢足球打排球放風箏等并拍照留念。
413點同學們開始午餐也就是燒烤同學們親自串串烤肉忙的不亦樂乎氣氛十分融洽將活動推向高潮。
515點左右由團支書、文藝委員組織全體同學除少數身體條件不允許的`同學除外進行了小游戲“貼膏藥”再次將活動推向了高潮。
617點10分同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上同學們意猶未盡大聲歌唱一直到到校下車。
不足之處
一、往返乘車時部分同學拖拉、不及時耽誤大量時間。
二、干飯和水不是很充足盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同學參與活動不積極。
有了此次活動的成功經驗與不足教訓相信我們日后組織的活動會更加精彩
班級春游活動總結 篇4
在這陽光明媚,和煦春風吹拂的四月里,太平小學三(1)七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉泉林山莊度過了難忘的一天。
一路上歡聲笑語,孩子們一個比一個興奮,在導游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…。。來到了泉林山莊的腳下了,大家更是興奮不已。根據事先分好的小組,大家三五成群,在組長的安排下開始了“暢玩”,科學館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車……二十幾個的游戲項目,孩子們一次性玩個痛快。中午的自助餐,更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復的體力,自助餐過后的大家,又重新進入了盡情玩耍的狀態,3點整,大家集合在摩天輪腳下,有秩序地整理好隊伍,依依不舍地離開了這個開心地。
回到教室后,大家集中在教室,在班主任老師的引導下進行了春游小結,當老師問:“請大家用一個詞語來形容這次春游的感受。”一雙雙小手高舉,“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”……。孩子們首先用一個個詞語能概括了自己感受,隨后還分享了自己春游的小故事,說的同學暢談不止,聽的同學們更是目不轉睛,若有所思。老師更是根據孩子的故事分享抓住契機進行了教育,當聽到有的孩子說,覺得失敗是因為自己當組長在處理事情的時候一時疏忽了,所以沒能很好地管好小組員,所以覺得失敗,班主任抓住時機對懂得自我反思的組長進行了表揚。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后,覺得腿軟,想吐,可小組的其它三個同學都沒理自己,跑去玩其它了,所以覺得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機,分別對個別小組,特別是小組長進行了引導教育,目的`是更好地促進小組長如何更好地組織、管理同學,促進同學間如何和諧相處。總結會上,有的孩子更是和同學們分享了自己的感動。比如,自己摔倒了,同組的同學扶自己旁邊坐下,門票漏在餐廳了,小組同學陪自己一起來到餐廳找回票……一件件感動的故事,也讓我們感受到了班級的和諧。
孩子們通過這樣的一次活動,小組長鍛煉了自己的組織、管理能力,組員的同學間也學會了如何與別人和諧相處,同學間也通過一件件小事建立了更深刻的友誼……
班級春游活動總結 篇5
20xx年3月21日上午,生工1202班緊跟著初春的腳步,在班委帶領班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春游活動。
在活動開始的前一周,班委以及成員積極準備,研究春游團支部團體活動規劃細則。
活動前一天,同學們通過抽簽方式分為七組。
21日上午課后10點后每組拿到任務書制定方針路線開始分組行動. 從工大到新街口再到玄武湖,同學們一路邊玩邊完成任務,如:送老人明信片,與外國人合影,模擬雕像等。下午3點半大家在玄武門集合,開始了集體游戲.第一個游戲是吃餅干,這其實是個預熱階段,讓隊內的成員們增進感情,拉近了大家距離,也為接下來的游戲奠定了基礎。第二個游戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。第三個游戲是猜歌名大比拼,每組出一人戴耳機唱歌,其他人猜歌名,猜對多者獲勝,同學們歡聲笑語不斷,參加游戲的情緒也愈來愈高漲。最后一個游戲為撕名牌,每組一男一女出來應戰,男生保護女生,掀起了活動的高潮。所有游戲結束后到了最緊張的時刻,各組根據完成任務和游戲獲勝情況進行計分。最終第三組獲勝享受聚餐優惠價格。第一與第二組接受指壓板懲罰.夜幕降臨時,大家踏著歡快的`步伐向聚餐點進發。在觥籌交錯的歡笑聲里,同學們彼此敞開心扉,一片喜氣祥和的氣氛。
通過本次的活動,大大增強了班級的凝聚力,促進了同學之間的友誼,有利于建設和諧的班級,營造了良好的氛圍。
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