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愛綠護綠活動的總結
篇一：xx小學愛綠護綠活動總結
20XX年3月份期間，我校結合實際情況精心組織開展了“愛綠護綠建李小”主題教育活動，推進了綠色校園及生態文明社會的建設，總結如下：
一、立足課堂，滲透環保文明意識。
課堂教學是對學生進行環保與文明意識教育的主渠道。我們堅持以“立足課堂、豐富知識、增強意識”為指導思想，積極實施環保與文明意識滲透教學。通過課堂滲透教育，陶冶學生愛自然、愛家鄉、愛地球、講文明的高尚情操，培養學生形成正確的環保觀，良好的道德和文明行為。
二、營造濃郁的“愛綠護綠”之風氛圍。
學校重視環保教育的輿論導向，切實抓好宣傳工作，堅持“讓墻壁皆說話，處處空間都育人”的原則，精心設計制作體現和諧育人的校園文化，以板報、網站、紅領巾廣播站為形式的“愛綠護綠”宣傳活動，做到多樣化、普遍化。學校結合“愛綠護綠”月主題實踐活動及時更新了校園文化。
4月2日周一早上升旗禮，在校園操場上由團員老師舉行“愛綠護綠建六行”的國旗下講話。每周四的快樂大課間在校園紅領巾廣播站開辟“愛綠護綠我能行”欄目，學校環保知識長廊、電子屏上滾動顯示的“愛綠護綠”宣傳語，班級環保主題墻報，全方位的宣傳活動營造了濃郁的“愛綠護綠”氛圍，讓師生在潛移默化中得到熏陶教育。
三、開展“我為校園添點綠”活動
學校號召各班開展了“我為校園添點綠”活動，廣泛發動師生在學校走廊、窗臺，講臺，圖書角、辦公桌等地方種植各式各樣的植物，美麗的花花草草給我們的'校園增添了無限生機。活動中，同學們知道綠色環保是人們永恒的職責，一草一木，一花一果，都是大自然送給人類最好的禮物，植樹造林，建設綠色文明生態，是我們感恩自然的實際行動。
四、開展“愛綠護綠建李小”主題班會
各班開展了以“愛綠護綠建六行”主題班會，通過班會，同學們了解了全球環境問題等知識，了解森林的價值及森林生態系統在生物圈里起的作用，號召學生重視保護森林資源，讓森林為人類服務。同學們充分認識到善待地球，保護資源的重要性和緊迫性。
在開展愛綠護綠主題實踐活動中，提高了學生保護環境的意識。引導廣大青少年養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，創造綠色新生活。
篇二：xx小學愛綠護綠種綠活動總結
為了提高全校學生愛綠、護綠、種綠意識使花鼓的的環境更加美好結合三月份“學雷鋒日”、“植樹節”等有意義的節日我校深入細致地開展了以“愛綠護綠種綠”為主題的教育活動。
一、做好宣傳與倡議工作
明媚的春天來到了。春天里草木欣榮生機勃勃。我校充分利用宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地在全體師生中廣泛宣傳“愛綠護綠”的重要意義。學校向全體學生宣傳了綠色環保的意義并向全體同學發起倡議讓我們共同攜手做可愛的少先隊員與文明同行。以實際行動從我做起從小事做起從身邊做起從現在做起。保護地球母親凈化環境。“同學們你種過樹嗎你栽過花嗎你看見過他人折斷樹枝嗎你看見大樹被弄得傷痕累累、舊傷未復又添新傷時有感想嗎有人破壞綠化時你敢制止嗎你的同學踐踏花壇時你勸止過嗎？在這春光明媚的時節讓我們行動起來人人當回“護綠小使者”保護我們的環境保護我們的綠色的空氣。”在老師的宣傳鼓動下同學們首先在心理上準備起來為愛綠護綠活動的開展打下良好的基礎。建立“紅領巾護綠小隊”承擔起校園、社區的護綠任務。
二、開展“保護環境護綠行動”
結合三月份的“學雷鋒日”、“植樹節”等重要節日我校組織學生開展了“環保護綠”行動。
1、我校低段學生在校園內開展“愛綠護綠種綠”活動孩子們穿梭在草地上、樹叢中自覺地撿落葉、拔草這些忙碌而又認真的身影讓美麗的'校園頓時充滿了綠色充滿了溫馨。此次活動的開展增進了低段孩子的環保意識自覺養成愛護身邊的一草一木熱愛大自然的文明行為。
2、高段學生開展了“撿拾垃圾凈化周邊環境”活動。在學校老師的帶領下高段的學生兵分三路到學校周圍馬路的綠化帶及學校附近的小林場撿拾垃圾拔草護綠。在隊員們的帶動下附近的居民也都紛紛加入到我們的護綠行動中來一同清理雜草、紙屑及白色垃圾。大家用實際行動來愛綠護綠種綠保護環境四處呈現著美麗、和諧的景象。
通過此次活動廣大隊員深深地感受到綠是生命之色是希望、是快樂紛紛表示要爭當“環保小衛士”為珍惜綠色創造綠色低碳生活獻出自己的一份力量。
篇三：愛綠護綠主題活動計劃與總結
一、活動目的：
以植樹節為契機，在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠”實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的`。
二、行動口號：
愛綠護綠，爭當護綠使者
三、活動時間：
20XX年3月9日至3月12日
四、參加對象：
全校師生
五、活動內容：
1、宣傳發動
①通過3月9日國旗下講話向全體隊員發出“給大地一片綠色”號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化校園，凈化環境盡一份力。
②通過校紅領巾廣播站播報一期“人人爭當護綠使者”的專題節目，圍繞愛樹，進行樹類知識的講解。
2、設計一句提示語，自制一塊護綠廣告牌
各中隊輔導員發動學生創意想象，設計一句護綠提示語，并通過電腦設計（廣告牌）版面，動手自制一塊護綠廣告牌，這樣既培養了他們動手的能力，又增添了學生愛護花草樹木的意識。
3、環境保護，交流心聲。
星期五班會課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。
4、小手護綠，美化校園。
各護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。要求：每天安排隊員在各班認養區域內清理雜物，適當的給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）同時要積極在網上收集養護各種植物的種植方法，從中啟發大家要養成愛護花草，保護環境，美化校園的良好生活習慣。
5、我和小樹留個影。
在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
六、注意事項
1.活動力求實際、實效、實用，重過程，同時也要結果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。
2.在組織活動的時候要確保安全工作。
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