初一學生學習的總結范文

　　初一每月學習總結范文1

　　哪年的某月某日，新生活已經過去了一個月，隨著月考的結束，本月的學習生活也結束。回過頭來，看一眼這一個月的時間，我在干什么？

　　“不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次的收獲都必須努力，這是不公平而又不可逆轉的”。忘了是誰說的這一句話，或者是哪里看到的這一句話，總之，很對呢。這一個月，有些累。不說多了一門科目，光是語數英三科，就已費了我大量的精力與時間。那為什么別人不會感到如此呢？也許，是我不會合理安排時間，也許，是我沒有正確處理好這八門功課而使其讓自己煩躁不堪。總之，一切，都要學會適應。

　　時間不會等人，不是時間太冷漠，而是自己太愚蠢。自習課，除去老師、課代表等占去的時間，課間，除去一些瑣碎而又必要的事，午休，除去生活上的安排……剩下的時間應該足夠自己用來復習、預習、練習了。看來，還是沒有學會利用時間。而且，自己太懶了，不勤奮。明明知道自己在學習上還需要提高，可就是不會自動自覺的去學習。總是要拖到考試前一天來趕。

　　總而言之，言而總之，都是一個問題——懶。如果真的勤奮好學，還不會合理安排時間嗎？如果真的勤奮好學，還不會利用時間嗎？如果真的勤奮好學，還不會珍惜時間嗎？如果……

　　人生沒有如果，只有后果和結果。四個月一個學期，已經浪費了四分之一，真正的后果還沒出現，那么，要趁著現在開始改變，不要等到哭的那一刻再來后悔。

　　哪年的某月某日，開始改變了。

　　初一每月學習總結范文2

　　經過幾周的認真學習，探究出了許多數學的奇妙之處。我想，數學是一門值得探究與討論的學科，有許多的奧秘人類還未發現。

　　曾經有位科學家，利用數學學找到一顆未被發現的行星，對科學界來說，這種發現的價值是巨大的。數學并不是幾個數字或者公式就能表達的，數學猶如深淵般深不見底，猶如大海般一望無際。

　　一天，我偶然在培訓班里接觸到幻方，它展現出了無窮的智慧。一個小小的幾階幻方，竟有65536個解決的方法，而這還只是其中一種而已。現在的我連一個七階幻方，都要老師告訴方法才能做得出來。可以想象一下，我頭腦中的智慧，只是滄海一粟，沒有一點點可以驕傲的，更多的是需要去認真學習、鉆研、創造。

　　數學是一個值得探究與鉆研的學科。我得知有一種猜想，這個猜想叫做費馬猜想，是一個叫費馬的人用一個公式，計算得出的數，有些是質數，費馬為它們取了一個名字，叫做費馬數。但由于當時工具與能力有限，費馬的猜想最多只可以往后算五個。他猜想所有經過他這個公式計算得出的數都是質數，但猜想未經證實。

　　100年后，一位大數學家歐拉解讀并否認了費馬的猜想，歐拉計算出了第六個費馬數是一個偶合數。歐拉利用自己的智慧探究出了費馬猜想的結果，這才是數學的真正有用之處。

　　我想，一個思維的火花多次迸濺，最終可以變為燎原的星星之火……

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