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第二學期班級總結

時間:2022-11-23 11:47:02 學期總結 我要投稿

第二學期班級總結范文

  20XX-20XX學年第二學期本人繼續擔任17電子3+3的班主任工作,這一學期是經過新生磨合期之后的第二學期,隨著年齡的增長以及學生之間愈發熟悉,班級陸陸續續的冒出一些原本隱藏起來的問題,為此我及時調整方針,優化管理制度,現從以下幾個方面將這學期以來的班級工作總結如下:

第二學期班級總結范文

  一、班級自然情況

  本班為電子技術專業,3+3學制,前三年為中專階段,待第六學期初通過對口單招和轉段考試之后,再升入南京城市職業技術學院就讀。共有學生39名,其中男生35名,女生4名,是個名副其實的男生班。住校生由原來的11人退宿1人減為10人,其中住校的男生9人,女生1人。

  二、班級管理制度

  好的開始是成功的一半,本學期本人依然重視常規,高度重視他們的學習,以千分制為核心管理制度,獎懲分明。充分調動各班委的工作熱情,讓他們各司其職,形成班委包干制,班長每兩到三周匯總一次,從以下幾個方面對學生的日常行為進行管理:

  1、出勤:班長

  2、儀容儀表:生活委

  3、衛生值日:勞動委

  4、作業:組長→課代表→學習委→班主任的四級管理

  5、課堂紀律:學習委

  6、午自休:8個值日班委輪班制

  7、宿舍:班長+室長

  8、黑板報:宣傳委

  9、文藝活動:文藝委

  10、其他活動及個人獲獎:團支書

  三、班級學習

  本學期新加了一門電子課和形體課,對于學生而言是一門陌生的課程,有一定的難度,在任課老師的安排上,擔任數學、英語、電工、電子、體育、形體課的六位老師都是新接觸到本班同學。在期中考試當中,整體成績很糟糕,尤其是電工和電子兩門專業基礎課程,不及格的人數非常多,還有數學也不理想,這樣的情況引起了班主任,系部領導和全體任課老師的高度重視。為此專門在家長會之前召開了一次班級學習情況研討會,課堂紀律問題表現在三個方面:個別偷完手機,聽不懂者睡覺或竊竊私語。課后交納作業拖拉,抄襲較多等。

  在家長會上,我非常正式的強調了對口單招和轉段考試的改革方案,分析班級學習現狀,造成這種期中成績的原因便是學生的學習態度有問題,由于課上不認真聽講,導致作業不能獨立完成,放學后也不鞏固復習,如此惡性循環,等到再想好好聽的時候,已經沒法聽懂了。在課堂上的表現,由任課老師來管理,回家后的學習,必須由家長來盯自己的孩子,保證每天有一小時的學習時間。我每天都會將各科作業發在群里,由家長去督促,檢查孩子作業的完成情況。定時收走手機,保證孩子的晚上睡眠時間。促進第二天在課堂上有一個好的精神狀態。

  平時我緊盯他們的學習,從課堂紀律反饋本開始,有空的時候向任課老師了解課堂表現,找學生單獨教育,情況嚴重的和家長反映,家校合力,共同督促學生改正不良行為,爭取有進步。當學生取得進步時,及時表揚鼓勵,給其定有可能達到的更高目標四、學校集體活動

  本學期的學校集體活動相對少,有排球比賽,五月藝術節,陽光長跑,班集體驗收等等,每一次活動由相應的班委組織策劃,班主任從旁協助,給予一定的指導意見,力求將活動完成到他們的最好。在藝術節當中,幾名同學花費大量的課余時間排練小品,雖然最后沒有被選上,但是幾名小品演員在排練當中得到的收獲,是非常珍貴的。在活動當中,負責活動的班委的組織能力也得到了很大的鍛煉,同學們的集體凝聚力得到了很大的提升。

  四、班級制度與特色活動

  為了豐富學生的課余生活,提高他們的眼界,除了積極參加學校的集體活動之外,另外還針對本班學生的特點,制定了一些獨特的班級管理制度,開展了一系列班級特色活動:

  1、堅持要求學生每天早晨7點50分到達教室

  2、每周一品——上臺講述一個有啟發意義的故事

  3、每周一議——針對社會熱點事件開展討論

  4、定期召開班委會,討論班級問題

  5、紫金山“虎鳳蝶”環保志愿活動

  6、實驗室衛生打掃

  7、贈送六一節禮物

  8、為期一周的實訓周

  9、評選奉獻之星、自強之星

  10、評選入團積極分子

  11、期末自評、互評大會

  12、任課老師投票并給予建議,評出優秀課代表

  13、由各課代表投票,選出優秀組長

  14、班委述職,全體同學投票選舉優秀班委

  15、學期頒獎典禮

  五、目前還存在的問題

  1、萬謹誠由于家住江寧,每天坐第一班車也沒法做到按時到校,王駿馳由于被退宿,家住浦口,也沒法按時到校。

  2、衛生扣分嚴重,勞動委工作出現疲態,但是也沒更合適的人選。

  3、萬謹誠、邢方浩然的作業交納問題

  4、上課講話問題有幾人較突出,盡管已安排單人單列,說話問題就像頑疾,用盡了辦法,效果不明顯。上課睡覺:萬謹誠,易瞳,邢方,朱天宇。

  總體來說,本學期的班級工作開展的還算可以,本人也盡己所能帶領學生走上正軌,為樹立良好的班風班貌學風而努力著。好的制度,好的管理方法會繼續沿用,管理條例中值得商榷之處我也會加以完善和改進,凡事貴在堅持和肯動腦筋,希望在下一學期能夠取得更好的成績。

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