幼兒園中班下學期班務(wù)計劃總結(jié)

　　一、情況分析

　　(一)學會自我保護

　　1、我班多數(shù)幼兒自理能力強,個別幼兒生活自理能力較差,需要老師不斷提醒、洗手、洗臉、唰口。

　　2、大部分幼兒已養(yǎng)成使用文明用語,但有50%幼兒喜歡打斷別人的講話,解決問題能力較差,喜歡告狀。

　　3、多數(shù)幼兒喜歡動植物,但不會照顧它們,沒有養(yǎng)成定期給植物澆水的好習慣。

　　4、全班幼兒的血色素、體重均能達標,喜歡體育運動,但部分幼兒大小肌肉群發(fā)展不均衡,平衡能力較差。

　　(二)學會關(guān)心友善

　　1、大部分幼兒性格開朗,但性格膽怯,做事欠恒心,絕大多數(shù)幼兒不能欣賞別人的優(yōu)點,遇到困難容易退縮。

　　2、幼兒愿意講述身邊的事情,關(guān)心國家時事。

　　(三)學會生存成長

　　1、大多數(shù)幼兒的感覺器官發(fā)展敏銳,有一定的觀察力;有一部分幼兒還需鍛煉。

　　2、50%幼兒口語發(fā)展欠缺,詞語不夠豐富;30%幼兒說話不完整,用詞單一,不敢在眾人面前發(fā)言。

　　3、掌握基本的數(shù)概念,但缺乏應(yīng)變能力。

　　4、幼兒喜歡唱歌、跳舞,知道簡單的樂理常識;能用畫筆表達內(nèi)心情感,畫面欠創(chuàng)造性。

　　5、方案活動開展順利,幼兒都能把問題帶回家,60%幼兒能把所知的答案告知同伴及老師。但有個別幼兒顯得漠不關(guān)心,沒有探索精神。

　　(四)家長工作

　　1、大部分家長能配合本班開展的各類活動,但有少部分家長表現(xiàn)出不理解本班工作。

　　2、部分家長對班及計劃不聞不問,只重視飲食。

　　3、40%的家長放學后會主動向老師了解幼兒在園的各種情況,發(fā)現(xiàn)問題并及時向老師請教。

　　二、發(fā)現(xiàn)目標

　　(一)學會自我保護

　　1、通過各類活動,訓練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。

　　2、培養(yǎng)幼兒正確的洗漱姿勢,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,學會照顧環(huán)境,樹立環(huán)保意識。

　　3、知道不打擾別人的工作及講話,與同伴能友好相處。

　　(二)學會關(guān)心友善

　　1、通過多種活動培養(yǎng)

　　幼兒尊老愛幼,關(guān)心別人。

　　2、開展方案活動,使幼兒更加關(guān)心身邊的事情。

　　(三)學會生存發(fā)展

　　1、豐富詞匯,加強口語練習,鍛煉幼兒膽量。

　　2、啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,敢于表達自己。

　　3、通過表揚、鼓勵,使全班幼兒投入到方案活動中去。

　　4、通過參加公安局、污水處理廠、春游等活動,豐富幼兒視野。

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