寒假總結與新學期規劃

　　寒假終于過去了——咦，我怎么用了“終于”這個詞？其實我挺不舍寒假的……

　　一個月左右的寒假在今天就要正式宣告結束了，心中油然生出一些感慨，情不自禁想要寫點東西——

　　無疑，這次寒假我對自己還是頗為滿意的：平均每天打球兩個小時，每天學習三個小時；這放在以前的寒假絕對是奇跡了。盤點此次寒假收獲：

　　1. 英語選著題做了一套《中考必備》（但有應付作業的性質，雖高效但不敢保證心無旁騖）；

　　2. 物理認認真真、從頭到尾做了一套《中考必備》，整理了錯題并反思了得失（唉，還是說實話吧，其實還差幾張才算一套的），并借來高中物理先膜拜膜拜，大概看了三章（但看的不精，并未沉下心，導致看得很吃力）；

　　3. 數學做了八份試卷（現在一想……才八份啊，慘不忍睹——我本來打算寒假好好補補數學的，計劃泡湯）；

　　4. 讀書約50頁（汗，選的兩本書都沒讀下去……這一點不算收獲，只算盤點的）；另看雜書無數（大多數都是消遣性質的……）；

　　5. 籃球練的很爽，積少成多，寒假前后球技明顯提高（只是絕大部分時間都是我獨自練習，缺少實戰經驗）。

　　寒假的有效工作大概就是這些了。除了讀書之外，其他各項都基

　　本符合假前計劃。但現在想想，我每天的有效生活時間才不過五個小時啊，還是不夠完美！

　　這邊這么想著，我心中的小惡魔發話了：跟以前的寒假相比，這次寒假明顯有很大的成就，該滿足了！你認為不夠完美，那你說說，你心中的完美是個什么樣子？像平常上學那樣，早上六點起、晚上十點睡，中間都在玩命學習？

　　小天使反駁：跟以前的寒假相比，這次的確好了不少，但這只能說是進步，一定不能就此滿足。你一天的有效時間才五個小時，按每天睡覺十個小時、吃飯兩個小時、瑣事兩個小時計算，你每天能夠自由分配的時間多達十個小時呢！你這效率才占到一半，何談滿足之說？依我看，反正現在寒假即將過去，滿意也好，后悔也好，都無濟于事；最好的做法，就是調整心態，走向新的起跑線，不斷努力，不斷進步！

　　小惡魔：你現在還沒真正形成習慣，自然不能在任何時刻都視學習為樂趣。你說，在完全能玩的情況下硬是學習，時間短了還好，會很有成就感；時間長了，你不難受么？

　　小天使：玩確實很痛快，整天玩無疑更痛快。但，時間短了還好，可以當做放松；時間長了，你不怕意志被逐漸消沉、就此沉淪嗎？

　　我默然。

　　經過這一個月的親身經歷，我想我明白了一些事情。事實已經證明，我能夠克制住自己，在學習與玩樂之間選擇前者；但目前的我心思尚不夠純潔，意志雖能在短時間內凝如磐石，堅定不移而滴水不漏；但這種良好的狀態總不能持續長久，慢慢的就會隨著時間而潰散。

　　上述是我在諸如暑假寒假這類完全自主的時間里的表現。但在學校里不同——在校期間，我能夠長期地保持意志凝實，整個人積極向上、對生活熱情萬分，不會隨時間而改變。何故？我想，應該是學校那獨特的氛圍，以及對我（學生）主觀和客觀上整體的約束。這種約束不會令我感到別扭和不滿，一切仿佛自然而然。

　　由此，我認識到了學校的重要性——傳授知識僅僅是一方面，更重要的是對我們原本渙散的心進行約束，讓我們體會到這么一種美妙的意境，并開始有意無意地在完全自主的時間段里模仿這種心態。無疑，這種感覺經歷的越多，我們的潛意識就會越深刻——其表現就是

　　高三學生比小學生更有自制力、更能吃苦、更能認識到積極心態的重要性等等。

　　汗，stop！我突然發現，我不知不覺中寫了好長一段深奧的話……我本來是不打算寫的……啊啊，又是半個小時過去……

　　速度回歸正題。

　　新學期，這將是我初中的最后一個學期。雖然幾個月后就是中考了，但我仍不想讓它占據我這幾個月的全部生活：照樣打籃球，照樣學習高中物理，照樣輕松中學習；當然，我會很重視中考的，我會把我的時間安排的很緊、效率很高，在這最后的幾個月里最后拼一把！各科復習都絕不會放松——特別是數學……每天堅持額外學習時間與鍛煉時間，在充實中度過我這最后的初中生活。

　　輕松的心態與緊繃的時間，我相信，我能妥善處理好這兩個關鍵點！至于新學期具體計劃……咳咳，我還沒定——反正開學第一個班會班主任就會讓我們定計劃的，嘿嘿，對吧？

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