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中學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)組師徒結(jié)對(duì)考核總結(jié)
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期我校師徒結(jié)對(duì)考評(píng)課為期一天落下帷幕,現(xiàn)將本次工作總結(jié)如下,根據(jù)學(xué)校科研處安排,本次考核總共九位教師參加,除楊道炳老師生病沒(méi)有參加以外,其他八位老師都參加考核,這次考評(píng)工作可以用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括,參評(píng)老師精心準(zhǔn)備,聽(tīng)課老師虛心學(xué)習(xí),評(píng)委老師熱心投入。
一、八位教師從60后到90后年齡跨度大
無(wú)論是有20多年教齡的經(jīng)驗(yàn)豐富的成熟老師還是初入講壇的教學(xué)新手,他們個(gè)個(gè)精心備課,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,課堂上口語(yǔ)熟練,駕馭課堂能力強(qiáng),師生互動(dòng),溝通無(wú)極限。每位老師都認(rèn)真制作課件,八位教師雖然上課都是同一課題但是他們備課各有特色,對(duì)教材的把握和處理各有千秋,彰顯教師教學(xué)個(gè)性,也體現(xiàn)我校英語(yǔ)教師綜合素質(zhì)高,把握教材能力強(qiáng),他們?cè)诓煌慕虒W(xué)形式中追求相同的教學(xué)效果。尤其是朱嶺老師和洪祖松老師,他們一絲不茍的工作態(tài)度和無(wú)限投入的工作熱情讓我們聽(tīng)課老師感動(dòng),他們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)進(jìn)行導(dǎo)入新課,讓學(xué)生在美的音樂(lè)聲中進(jìn)入課堂最佳狀態(tài),課堂活動(dòng)中設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲,讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和合作中掌握枯燥乏味的條件狀語(yǔ)從句,在潛移默化中領(lǐng)悟英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力。加之精美的課件增添視覺(jué)沖擊力,為孩子們營(yíng)造一個(gè)和諧,優(yōu)美的課堂環(huán)境,讓學(xué)生陶醉其中,聽(tīng)課老師享受其中。年輕老師也不示弱,她們多為剛剛步入講壇的新手,最大的優(yōu)勢(shì)是語(yǔ)言素質(zhì)高,具有熱烈的課堂氣氛,具有一定的親和力,孩子們喜歡,師生合作默契,教學(xué)效果明顯。每位教師也認(rèn)真制作課件,她們都具有很大的潛質(zhì),如果進(jìn)一步打磨自己的教學(xué)風(fēng)格,她們?cè)诓痪玫膶?lái)都將是我校未來(lái)的名師。
二、這次教研活動(dòng)參與的英語(yǔ)教師人數(shù)多,也體現(xiàn)了我校英語(yǔ)教師對(duì)這次活動(dòng)的熱情,以及虛心學(xué)習(xí)態(tài)度。
八節(jié)英語(yǔ)課總共參與教師170人次,每節(jié)課有20人次以上,同時(shí)還有部分其他學(xué)科老師聽(tīng)課。八位授課教師上過(guò)課又認(rèn)真學(xué)習(xí)他人授課,課下大家不時(shí)交流看法,尤其是對(duì)教材的把握和處理,同課題不同上法。這次教研活動(dòng)成了我們教師交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),大家坦誠(chéng)自己的意見(jiàn)和看法,評(píng)委老師和授課教師以及聽(tīng)課老師,各抒己見(jiàn),大家在爭(zhēng)論中學(xué)習(xí),在交流中提高,顯然這次活動(dòng)為聽(tīng)課,評(píng)課和做課的老師各有收獲,各得其所。很多教師一直聽(tīng)課,例如聞××老師,魯××老師,徐××老師,洪××老師、何××老師,朱××老師,李××老師,徐××老師、史××老師、孫××老師,邵××老師,劉××老師,劉××老師,吳××老師等還有很多年輕老師,他們一直聽(tīng)課。他們的學(xué)習(xí)精神值得贊揚(yáng)。
三、評(píng)委老師既是一位聽(tīng)課老師,也是熱心參與這次活動(dòng)的老師,在這里要提到評(píng)委老師要感謝他們對(duì)本次工作的熱心支持
邵××、劉××、曹××、吳××,許××、袁××等幾位評(píng)委自始至終一直堅(jiān)守課堂,認(rèn)真聽(tīng)課,評(píng)課,下課后認(rèn)真討論溝通交流,給各位上課老師打分,認(rèn)真閱讀授課老師教案,工作一絲不茍,公平公正,本著對(duì)每一位教師負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度。這次聽(tīng)課也為每位評(píng)委提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。希望學(xué)校多為年輕老師提供歷練的機(jī)會(huì),多為中年教師提供學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì),讓我們我們成熟教師帶動(dòng)年輕老師,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。
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