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教研活動(dòng)檢查工作總結(jié)
一、教研活動(dòng):
各校都開(kāi)展了不同形式的教研活動(dòng),小學(xué)分為數(shù)學(xué)組和語(yǔ)文組,中學(xué)按學(xué)科所分都有教研組。中學(xué)教研組活動(dòng)次數(shù)多,內(nèi)容真實(shí),記錄詳細(xì),措施實(shí)際。特別是XX學(xué)校的語(yǔ)文教研組、XX中的語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組。下洼小學(xué)的語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組,活動(dòng)次數(shù)達(dá)到14次,每次都有記錄,主題分明,內(nèi)容詳細(xì)措施得力。二十九中的語(yǔ)文組教研還開(kāi)展不同的活動(dòng)。如學(xué)生每天的粉筆字書(shū)寫(xiě),優(yōu)秀閱讀文的播放,作文競(jìng)賽等。但是有部分小學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展不夠好,有應(yīng)對(duì)檢查,走過(guò)場(chǎng),作假現(xiàn)象。
二、聽(tīng)課記錄檢查情況:
(一)好的方面:
1、學(xué)校重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),學(xué)校有安排、有落實(shí)、檢查達(dá)兩次以上的學(xué)校有后營(yíng)小學(xué)、新華小學(xué)、葉茂小學(xué)等。
2、大部分教師的聽(tīng)課次數(shù)都能達(dá)到規(guī)定的要求,但超過(guò)15次的等。
3、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、評(píng)課具體到位的有等。
4、總體評(píng)價(jià)較好的還有:等。
5、比較有特色的聽(tīng)課記錄:XX,她不但書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,而且評(píng)價(jià)合理,并對(duì)所聽(tīng)的每節(jié)課都能說(shuō)出真實(shí)的感受以及很好的建議;XX老師的評(píng)課記錄,直接寫(xiě)出了這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),XX老師的評(píng)課內(nèi)容多達(dá)一頁(yè)之多,并且建議合情合理。
(二)不足之處
1、封面填寫(xiě)不完善,有的缺學(xué)校、有的無(wú)班級(jí)、有的無(wú)時(shí)間,這些學(xué)校有后營(yíng)小學(xué)、育英學(xué)校。還有的用漢拼聲母寫(xiě)姓名的,如育英的程廣民。
2、內(nèi)容填寫(xiě)不規(guī)范:
①有的用星期幾,還有的是年月日與星期交替使用;
②個(gè)別教師無(wú)聽(tīng)課時(shí)間,無(wú)班級(jí)、無(wú)科目、課題等。
3、有相互招抄襲現(xiàn)象。
4、同聽(tīng)一節(jié)課,所填寫(xiě)的時(shí)間不同。
5、有個(gè)別聽(tīng)課錄內(nèi)容簡(jiǎn)單,評(píng)課不到位。
6、個(gè)別教師聽(tīng)課錄的課堂記實(shí)與評(píng)價(jià)筆色不一致。
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