關(guān)于教師個(gè)人的工作總結(jié)
本年度，我熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，有良好的師德師風(fēng)，能以身作則，為人師表，做學(xué)生的表率。本學(xué)期我主要擔(dān)任三個(gè)班的英語教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任工作，雖然任務(wù)比較繁重，但我還是盡自己最大的努力，教好每位學(xué)生。
班主任工作中，我注意建立良好的師生關(guān)系，平時(shí)多與學(xué)生交流談心，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，做到與學(xué)生共同 ，著重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感，使每位學(xué)生都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，心中裝著集體，樂意為集體服務(wù)。因此，我班在參加各項(xiàng)比賽時(shí)，都會精神飽滿，充滿信心，努力做到最好，所以也取得了好成績。如上學(xué)期舉行的三歌比賽，我班獲得一等獎(jiǎng)，本學(xué)期的隊(duì)列比賽獲得第一名，體育節(jié)各項(xiàng)比賽總分獲得第一名，上學(xué)期我班被評為文明班等，通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的各種能力，也體現(xiàn)了他們的集體榮譽(yù)感。
在課堂中，我經(jīng)常采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，如做游戲，唱歌，課文扮演等，這些都能使學(xué)生在輕松的環(huán)境中掌握知識。對成績較差的學(xué)生我經(jīng)常以加倍的愛心去關(guān)心他們，輔導(dǎo)他們，課堂上,我會設(shè)計(jì)出適合他們的問題，多提問這些學(xué)生,答對了立刻給該小組加分,給予表揚(yáng)。這樣,這些缺乏信心的學(xué)生信心來了,覺得自己也一樣可以為小組出力，信心也慢慢回來了。慢慢地,他們回答問題的聲音變得響亮了,小手也經(jīng)常字課堂上高高的舉起了,還常常惟恐叫不到自己呢,于是,我又捉緊時(shí)機(jī),在測驗(yàn)中,只要他們有進(jìn)步,就在班上表揚(yáng),由于他們的進(jìn)步,我們?nèi)喑煽兌嫉玫教岣吡恕９?他們覺得自己也能為班集體出力,學(xué)習(xí)更加努力了。在這個(gè)學(xué)期的水平測試中,四(1)班的成績得到了很大的提高,從三年級的88.3分提高到94.11分。其中,丁江偉，袁海敏，楊文杰等幾位同學(xué)還從原來的不及格提高到70多分和80多分。
在課研方面，我勇于擔(dān)任上公開課的重任，如上學(xué)期的開放日公開課《What time is it?》和本學(xué)期的學(xué)校公開課《》，都獲得了大家的好評。我還積極寫論文，本學(xué)期的論文《精彩導(dǎo)入，妙趣橫生》獲得了江海區(qū)2008年度優(yōu)秀論文評比活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
經(jīng)過一年來的努力，取得了較好的成績，上學(xué)期所教六（3）班參加期末水平測試平均分85.2，高于區(qū)平均分，合格率97.8%。本學(xué)期所教四（1）班平均分94.11，合格率100%，優(yōu)秀率85.42%，四（2）班平均分96.55，合格率100%，優(yōu)秀率95.65%，三（1）班平均分94.5。均超街道平均分，合格率均達(dá)上級要求。
成績只代表過去，我會以此為起點(diǎn)，更加努力，做一位優(yōu)秀的人民教師。
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