課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)
物流地理這門課是目前我上大學(xué)以來(lái)比較特別的一門課。在課堂上和對(duì)書本的學(xué)習(xí)和解讀,使原先做為理科生的我從曾經(jīng)對(duì)地理和國(guó)家地區(qū)不熟悉到對(duì)整個(gè)國(guó)內(nèi)物流和國(guó)際物流在腦海里有了模型。無(wú)形中,掌握了許多國(guó)家地區(qū)和港口的地理位置。
課堂學(xué)習(xí)心得和知識(shí)體系整理
在一整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,慢慢地我了解了國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)格局以及物流業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,不僅掌握了物流量與流向的形成以及發(fā)展規(guī)律,同時(shí)也掌握了物流基礎(chǔ)設(shè)施的布局以及規(guī)律,了解了物流選擇路徑的選擇原理等。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)使我更深刻地了解物流是為滿足消費(fèi)者需求而進(jìn)行的對(duì)貨物,服務(wù)以及相關(guān)信息從起始地到消費(fèi)地的有效率與效益的流動(dòng)與存儲(chǔ)的計(jì)劃,實(shí)施與控制的過(guò)程。而就在這過(guò)程中,如何從宏觀物流和微觀物流,從地理學(xué)和物流學(xué),從時(shí)間性間隔和地點(diǎn)性間隔的消除中科學(xué)有效地凸顯第三利潤(rùn)源,這門課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容正是回答這個(gè)問(wèn)題的知識(shí)依據(jù)。
課程中,老師帶領(lǐng)我們從國(guó)內(nèi)物流的學(xué)習(xí)中擴(kuò)展,介紹和講解了國(guó)內(nèi)物流社會(huì)經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境,物流基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)狀和布局,綜合運(yùn)輸網(wǎng)和我國(guó)綜合運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展?fàn)顩r,鐵路,公路,水路,管道和航空的運(yùn)輸布局方面的詳細(xì)知識(shí)和目前
的發(fā)展趨勢(shì),使我從中掌握了國(guó)內(nèi)物流的現(xiàn)狀和相關(guān)信息。而在國(guó)際物流地理的學(xué)習(xí)方面,主要從各大貿(mào)易口岸,國(guó)際物流運(yùn)輸和地理基礎(chǔ),世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境和資源分布,世界主要海峽運(yùn)河和主要樞紐港口,海上運(yùn)輸航線的布局,國(guó)際航空區(qū)和航線,航空公司和航口港的分布,國(guó)際多式聯(lián)運(yùn),陸橋運(yùn)輸,國(guó)際鐵路運(yùn)輸和公路運(yùn)輸這些方面探討和認(rèn)識(shí),并從中分析我國(guó)對(duì)外貿(mào)易運(yùn)輸?shù)男问剑约皣?guó)際環(huán)境對(duì)中國(guó)物流發(fā)展的影響。
但是,物流地理的新觀點(diǎn),新成果層出不窮,數(shù)據(jù)的更新速度快,國(guó)家和國(guó)際的發(fā)展也不曾停步,因此我們沒有只停步于課本,而是在物流地理和查閱其他相關(guān)資料的網(wǎng)站上找到最新的數(shù)據(jù)和文獻(xiàn),學(xué)習(xí)新的知識(shí),掌握新的動(dòng)向。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得和知識(shí)體系整理
一門好的課程不僅僅能讓你學(xué)會(huì)什么,而且能讓你學(xué)到什么。在物流地理這門課程中,我想我不僅僅是學(xué)會(huì)了課本的知識(shí)和內(nèi)容,更重要的是我學(xué)到了如何去學(xué)習(xí),體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在上完這門課的最大收獲當(dāng)然不能少了那幾張地圖。一開始,我在地圖上找某個(gè)港口某條鐵路路線時(shí),我對(duì)這些路線和地圖是如此的陌生,而現(xiàn)在對(duì)整個(gè)物流基礎(chǔ)設(shè)施的布局在腦海里已經(jīng)建立起了一個(gè)藍(lán)圖,對(duì)畫過(guò)路線也不再陌生。回憶起來(lái),還真花了好大的功夫在地圖上,當(dāng)然也對(duì)八大經(jīng)濟(jì)區(qū),煤炭鐵路以及水路的外運(yùn)通道,鐵路八橫八縱,高鐵四縱四橫,公路五縱七橫,廣東省國(guó)道以及
出省通道,水運(yùn)兩縱兩橫,沿海20個(gè)主要樞紐港,中外汽油管道入境點(diǎn),中國(guó)邊境,水運(yùn),航口口岸,世界九大海峽和三大運(yùn)河,深圳至紐約六大航運(yùn)線路20xx年中國(guó)十大機(jī)場(chǎng),世界十大航空公司,和27個(gè)重要港口以及亞歐大陸橋,北美大陸橋這些涉及的地區(qū)有了印象和建立了整個(gè)布局的大概藍(lán)圖。雖然一開始很疑惑這么做有沒效果?但是答案是肯定的,現(xiàn)在想想真是受益匪淺,也體現(xiàn)了一句老話:只要你肯努力就會(huì)有收獲。
在畫地圖的過(guò)程中,也涉及到物流地理網(wǎng)上的資料學(xué)習(xí)和相關(guān)網(wǎng)站的資料查找,提高了自己的動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí),收集資料,自主解決問(wèn)題的能力。世界在進(jìn)步,人類在進(jìn)步,這也伴隨著許多數(shù)據(jù)也在更新,對(duì)于機(jī)場(chǎng)和港口等的排名每年都有些變化,所以我們也要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn),在平常的生活中多多留意相關(guān)新聞和消息,擴(kuò)大自己的知識(shí)體系和更新過(guò)往所學(xué)的知識(shí),多多動(dòng)手查找資料,學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù),自主學(xué)習(xí)是這門課中給我最大的感悟。
在物流地理網(wǎng)中有好多數(shù)據(jù)和資料,是個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源,我們不僅僅是在上這門課的時(shí)候在上這個(gè)網(wǎng)站,在以后若有新的數(shù)據(jù)也應(yīng)該想到在這共享。這里有許多的知識(shí)和同學(xué)值得交流,在交流時(shí)也應(yīng)該要有所貢獻(xiàn),才能達(dá)到互相學(xué)習(xí),互相討論的境界。所謂,一個(gè)人走得快,一群人走得遠(yuǎn)。團(tuán)隊(duì)的力量是不容忽視的,正是每個(gè)人的一篇共享文獻(xiàn),就使所有瀏覽物流地理網(wǎng)的同學(xué)也因此獲益,這樣一來(lái),就不只是知道一則新聞而是知道大家所加起來(lái)的數(shù)量。不僅在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大了大家的知識(shí)視野,也在合作中互相受益匪淺,從中也對(duì)收集資料,整理資料的能力培養(yǎng),這這對(duì)未來(lái)成為一個(gè)合格的職業(yè)人的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的。
到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)的收獲
在講解人員放了PPT并對(duì)鹽田碼頭做詳細(xì)的介紹時(shí),我在傾聽的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這位工作人員講了許多我還不知道的知識(shí),在她和我們的交流中,我們表現(xiàn)得可能有點(diǎn)羞澀,這點(diǎn)是我們需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方,為以后出來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。我對(duì)這個(gè)鹽田港充滿了好奇,也慢慢找到自己努力的方向,在學(xué)校不能只是聽聽課,看看書,而要在課外多多留意港口,集裝箱和其他相關(guān)業(yè)務(wù)等的行情和新聞。從學(xué)生到職業(yè)人員的過(guò)渡需要一步步地學(xué)習(xí)和努力,從這位講解員的講解中,我也有所反思,如何在大場(chǎng)合里介紹公司和內(nèi)容,是以后可能要面對(duì)的,應(yīng)該爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多做練習(xí),不僅要提高自己的專業(yè)知識(shí),也要多多提高自己的技能。
平時(shí)在學(xué)校我們只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)圖片,書本和上課老師的講解來(lái)了解港口的操作運(yùn)轉(zhuǎn)和認(rèn)識(shí),而在這看到的是實(shí)際的操作和運(yùn)轉(zhuǎn)。集裝箱很多,船很大。這么近距離的觀看港口操作讓我更加了解運(yùn)作流程,同時(shí)也再次點(diǎn)燃了我對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣,了解了自己還有很多需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)。
雖然只是一次簡(jiǎn)短的參觀和了解,但是在其中另我對(duì)今后的學(xué)習(xí)方向有新的領(lǐng)悟和動(dòng)力,如果未來(lái)能進(jìn)入這家公司的話將是我莫大的榮幸,但目前最重要的是提高自身的知識(shí)能力和見識(shí)。集裝箱碼頭的工作的是國(guó)際性的,加強(qiáng)自身的英語(yǔ)能力也是至關(guān)重要的,未來(lái)若想成為一個(gè)自信淡定,有能力的職業(yè)人,現(xiàn)在就必須付出努力。一切看似輝煌和榮耀的背后都需付出足夠的汗水和努力,不問(wèn)自己未來(lái)想賺多少錢,而要問(wèn)自己值多少錢。
我們的學(xué)習(xí)并沒隨著課程的結(jié)束而結(jié)束,而是在這門課程的結(jié)尾學(xué)會(huì)沉淀,收獲的知識(shí)和能力相信在未來(lái)會(huì)有用武之地,一步步腳踏實(shí)地地積累,為未來(lái)成為職業(yè)人做好準(zhǔn)備。
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