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小學第二學期心理咨詢室工作總結

時間:2022-12-09 09:46:05 學期總結 我要投稿
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小學第二學期心理咨詢室工作總結范文

  古希臘哲學家赫拉克利特曾說過:“如無健康,智慧就不能表現,文化就無從施展,力量不能戰斗,財富變成廢物,知識無法利用!贝苏Z一語中的地表明,健康是一切勞動力資源、物質資源以及文化資源的保證。換而言之,沒有健康的身心,其他任何素質都難以形成。而另有一說法說,心理健康了,人就健康了一半。在當今社會,國家和學校也愈來愈關心學生的心理健康,將其作為素質教育的重要組成部分,“以人為本”概念的具體體現。我校從建校起亦始終把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點,學生的健康成長更是我們工作的重中之重,尤其是近幾年學校全力開展“生命教育”工作,期盼我們的學生能擁有健康的身心,并懂得生命、關愛生命。我校心理咨詢室也遵循學校這一理念,全面開展各項工作,現將心理咨詢室本學期的工作總結如下:

小學第二學期心理咨詢室工作總結范文

  一、本學期心理咨詢室的工作具體情況

  回顧過去的一學期心理咨詢室開展的工作,主要有以下幾方面:

  1、做好個體咨詢

  這是心理咨詢室的本職工作。本咨詢室堅持做到全天開放,在重點時段4::00——6:00必定保證在崗在位。同時,應學生的要求,本學期接受中午預約,只要學生有需求,咨詢員必定在咨詢室恭候學生的來臨,力求最快、最好地為學生“排憂解難”。

  2、做好心理知識的宣傳

  讓師生接收更多的心理學知識,消除對心理咨詢室的恐懼和誤解,這也是心理咨詢室的重點和常規工作。對心理知識的宣傳途徑包括:及時在學校網站更新心理學方面的知識、根據實際需要制作心理專欄、在課堂中向學生介紹心理咨詢常識等。

  3、開展心理健康教育課程

  本學期在五、六、七年級都開展心理健康教育課程,根據各年級學生的心理發展特點和課程安排教學任務,在五、六年級開設每兩周一節的心理活動課,七年級則與校醫室平攤課時,每班每四周一節;小學生的課程重在學習輔導,以幫助學生從小樹立良好的學習態度和學習習慣,中學生則主要在人格輔導,以幫助學生共同解決他們在青春期中遇到的各種人際問題?傮w而言,心理健康教育課程重在向學生傳授心理健康知識,解決學生生活、學習困惑,討論、分析心理熱點,活躍學生生活,開拓學生視野,提高學生學習興趣,減輕學生心理負擔。

  4、關注初三學生的心理健康

  密切關注初三學生的心理健康問題,做好初三學生考前、考后的心理輔導。在學校網站發布各種中考心理健康的知識,幫助學生找到適宜的緩解壓力的方法;對個別班級進行考前心理輔導,同時應領導的要求向學生家長發布考前、靠后家長須知。

  5、協助相關部門開展工作

  心理咨詢與眾多部門有著千絲萬縷的聯系。如上學期一樣,本咨詢室盡力協助各部門開展相關的工作,例如學生處、生命德育辦公室、校醫室等。

  二、反思與建議

  1、心理咨詢室的工作雖已開展了將近一年,但部分老師和學生對心理咨詢仍存在誤解,更別提對心理健康的重要性的認識。這需要進一步加強宣傳和教育,更正部分師生群體對心理咨詢的錯誤認識,以便更好地透過教師群體向學生群體宣傳心理咨詢的工作。

  2、沒有與家長、教師群體建立起密切、完善的聯系系統。作為心理教師,在課堂上與學生接觸的機會是較少的,所以在學校更多的是透過科任教師,尤其是班主任教師與學生聯系;而家長作為學生最密切、頻繁接觸的人員,也應該是心理咨詢室應該拉攏的群體。但目前基于學校心理知識宣傳的局限性和本人的局限性,目前我室的個體咨詢僅僅只涉及到學生群體,很少涉及到家長群體。這應是我室未來工作的重點和要點。

  3、本學期令人關注的一件頭等大事就是中考。雖本咨詢室對中考保持著密切的關注,但未能為全體中考生做一個全校性的考前心理輔導講座,只涉及到個別班級,并且本人認為效果也不如自己預期中的好。這也是我應該要改善的地方。

  心理健康教育是一項意義深遠的工作,開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣,但更需要有行動的決心,在行動中不斷創新、改善。

  4、課程設計安排方面

  心理課沒有固定的教材,目前各年級所上的課程都需要本人去尋找教學資料、編寫教學方案。在某一些課程、教案的編排方面,在課堂上我明顯地感覺到存在著缺陷,沒有能好好的調動起學生的興趣。這一點,需要吸取經驗改進。

  心理健康教育是一項意義深遠的工作,開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣,但更需要有行動的決心,在行動中不斷創新、改善。

  我室將進一步摸索和研究心理健康教育工作的思路、途徑、內容與模式,在過去的一個學期里,感謝各領導對我室工作的支持與鼓勵,同時我們也期待能得到教育主管部門和專業機構及專家的直接幫助和指導,以便更加科學、有效地搞好這項工作,進一步培養學生良好的心理品質,促進學生個性社會化的實現,為全面推進素質教育作出新的貢獻。

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