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誠信感恩活動總結3篇
篇一:誠信感恩主題班會活動總結
20xx年4月24日,12應化本2班位同學在9教學樓603教室舉行了一場關于“誠信感恩”主題班會,張聞老師參加了此次班會。首先誠信與感恩是一個不可分隔的話題,沒有誠信即不能發自肺腑的感恩,沒有誠信即失去了做人最基本的原則,又談何感恩,這一身邊的話題總會引起大家的關注,同學們積極發言,就“感情冷漠癥”作了深入的討論,在這樣的氛圍內使同學們認識到:在感恩中珍惜,在珍惜中回報,從而迸發出愛的火花的真理。從而養成規范的行為。 主題班會通過歌曲、視頻、和誠信故事,加深同學們對誠信與感恩的理解,通過發言與討論來表達自己對感恩、誠信的感悟和理解程度,增強了同學們的感恩與誠信意識。通過這次班會,使我們懂得了應常懷感恩之心,感激那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂。對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手。而且不求回報,對父母對環境少一分挑剔,而多一份欣賞。我們擁有了感恩之心,就會更加熱愛班級、學校、父母、社會、就對他人充滿愛心,也就擁有了有一位合格的大學生的思想基礎。同時同學們也深刻體會到誠信的重要性,感恩教育在我們的生活中是不可或缺的,是人類的無形資產,是大學生備的道德素質,是我們走向社會的“通行證”。
此次活動同學們都積極參加,班級班委各盡其責,活動步驟流暢,秩序為持較好。切合了感恩誠信的主題。通過這次有意義的主題班會,增進了同學之間的感情,加強了班級的凝聚力,使同學們都堅信,只有讓感恩走進每一個人的心靈,讓誠信走進每一個人的心境,生活才能夠變得簡單純潔起來。因為感恩可以消解內心所有積怨,誠信可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種抒發方式,誠信是一種處世哲學,懂得了感恩,學會了誠信,每一個人便會擁有無邊的快樂和幸福。
篇二:大學生感恩教育之誠信為本活動總結
感恩是一種文明,一種品德,一種責任。心存感恩,人生才會充滿幸福、快樂。90后學生普遍是獨生子女,他們養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,漸漸遠離了感動、忘卻了感恩,針對這種道德的缺失、情懷的失落,德州學院化學系開展了“誠信為本,感恩于心,回報于行”的感恩主題教育活動。
學生通過參加此次活動,明白了自己成長的過程中無時無刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關愛,懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠,并且用實際行動表達了自己的感恩之情。
一、大力宣傳,營造氛圍
感恩教育需要學生的參與,“感恩”主題宣傳欄、條幅,讓學生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過評比感恩教育專題板報,營造校園感恩氛圍。
二、開展活動,積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動, 通過這些活動大學生從點滴中感受到父母對自己的關愛、樹立了關愛父母之心;通過《人生路上的領路人——感謝您,老師》演講比賽,學生深刻理解老師的諄諄教誨、進而感恩老師;通過征文比賽,學生回憶了同窗好友對自己的愛,進而萌發感恩朋友之情。 通過開展的一系列活動,同學們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲
理。這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,使學生經歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深地感恩情結。這些活動釋放了學生積蓄已久的感恩之心。
三、關注細節,踐行感恩
為了讓感恩行動看得見、摸得著,我們運用以小見大、以點帶面的策略,表
達了自己對父母、老師、朋友的感謝,做到了從點滴做起、從身邊做起,力爭成為一個充滿感恩之心的大學生。
四、構建和諧,文化熏陶
德州學院化學系認真準備活動方案,加強活動的指導和活動過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動的實效性。同時,充分發揮現代大學生的優越性,積極走進學生、走進教師。
與此同時,我們還大力營造感恩文化。組織學生觀看《一個好爸爸》等感恩
電影,并作觀后交流,學生們的心靈受到了強烈的震撼。我們還組織與困難學生座談感恩之心。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線,成為校園內最和諧的生活篇章。
五、扎實活動,效果顯著
為了使活動有的放矢、落到實處,我們精心的制作了月活動方案,并把工作詳細安排到每一周。全體學生在學校、社會共同營造的充滿愛心的大環境中,從“接受愛”到“表達愛”,從知恩到報恩,逐漸形成了良好的道德品質,成為知恩圖報、心存博愛的人。
篇三:誠信、感恩總結
為全面貫徹黨的教育方針,切實加強未成年人思想道德建設,培養學生良好的公民道德意識和道德情操,弘揚中華民族的傳統美德,促進學生全面發展,我校實際結合,5月20日-6月20日,在全校學生中開展以“誠信、感恩”為主要內容的主題教育活動,總結如下:
一、指導思想
我校認真落實《公民道德建設實施綱要》,以“誠信、感恩”為主要內容,通過開展感恩與誠信系列教育活動,讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義,讓明白誠信是立身之本,學會站在他人的角度,設身處地去想他人之所想、急他人之所急,從而把感恩之情化為強烈的責任感,并付之于服務社會的實際行動,形成高尚的道德情操。
二、目標要求
感恩與誠信教育活動是我校2014年德育工作的切入點,是開展樹立社會主義榮辱觀教育、踐行社會主義核心價值觀、構建和諧校園等各項工作的重要方面。在學生中開展感恩、誠信教育。通過感恩教育活動,讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則;讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任;讓學生學會感謝、珍惜和感恩,精心培育我校的“感恩文化”;通過誠信教育,讓學生認識到誠信是立身之本,揚誠信校園之風;同時通過系列教育活動,幫助學生樹立正確的榮辱觀,培養責任意識、自尊意識和自立意識,促進學生形成健康的思想情感和健全的精神人格,勤奮學習,努力成材。
三、組織領導
1、我校由學校德育領導小組負責制定了活動方案的,德育處、團委統一安排各項教育活動,注重實施、檢查、總結、評比、表彰等環節的落實,本次主題教育活動根據實施情況納入先進班級集體的考核;
2、以年級組為單位,加強活動的過程管理,信息反饋與素材收集;
3、各班主任負責本班的主題教育活動的落實,切實抓好該項工作,組織學生認真學習方案,積極參加各項活動,及時上交各項材料。
4、任課教師要充分利用學科特點,充分挖掘教學中的內容,創造性地在課堂教學中滲透感恩與誠信教育。
四、實施步驟
(一)、宣傳發動階段(5月20日—5月25日)
1、召開了全校德育工作會議,及時做好感恩教育組織開展的宣傳動員。
2、通過國旗下講話,以"感恩、誠信"為主題進行全員發動。
3、以“感恩、誠信”為主題布置宣傳櫥窗,懸掛主題教育橫幅4個,各班學習"知感恩,講誠信"的主題講話,創設校園教育氛圍。
4、各班出一期感恩教育專題的黑板報,學校組織了檢查評比。
5、課間播放感恩歌曲,音樂科課上學唱感恩歌曲——《感恩的心》《感動中國》。
(二)全面實施階段(5月26日——5月31日)
1、五月下旬,各班級開一次以感恩教育為主題的班會,通過孝敬故事、感恩故事等感恩教育主題班會,
2、感恩實踐活動
(1)初一年級開展了“感謝師恩,回報母校”的社會實踐活動;
(2)初二年級開展感恩進社區活動:以班級為單位,組織志愿者到社區,進行為期一天的志愿者服務,到街道打掃衛生,慰問敬老院 。
(3)紅色之旅考察活動:組織部分團員到軍部考察學習,明確人生目標。
3、“一封家書”:各班級組織學生寫一封家書,向自己的父母親匯報在馬壩初中的學習與生活情況。
4、 “我的母親”征文頒獎活動:
結合母親節(每年五月的第二個星期日)開展的以“我的母親”為主題的征文比賽活動,進行了頒獎活動。
5、誠信教育系列活動:
(1)進行了一次以“誠實守信,文明的基石”為主題進行國旗下講話。
(2)誠信主題演講比賽:初二年級組織開展了以誠信為主題的演講比賽;
(3)各學科開展以誠信作業、考試為主題的活動;
(4)各班級開好一次以講誠信為主題的主題班會。
6、開展“我為班級出份力,我為同學獻愛心”活動:每人每周為班級或同學做一件好事。
7、“文明離校,感恩母校”:初三年級抓好中考結束后的離校工作,開好畢業典禮,告別不文明行為,以實際行動感謝母校培養。
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