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認識實習的收獲與感想報告和實習總結（通用10篇）
辛苦的實習生活在不經意間已告一段落了，想必都收獲了成長和成績，不能光會埋頭苦干哦，寫一份實習總結吧。在寫實習總結之前，可以先參考范文，下面是小編整理的認識實習的收獲與感想報告和實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認識實習的收獲與感想報告和實習總結 1
認識實習的收獲與感想
在此之先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事致謝，感謝你們為我的順利實習所作的努力和幫助。
通過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己三年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了統計論文集的校對工作，并且對統計科研的網站尋找了資料，提出了自己的一些想法。在此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系，對統計有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
本次認識實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所了解，也對統計也有了進一步的掌握；此外，我還學習了統計科研網站的制作及為網站建設搜集材，可以和同事在一起相互交流，相互促進。
在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在兩個星期的實習時間里，我基本上掌握了統計科研工作的一些具體操作細節，知道統計科技工作是一項具有創造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業的.統計人才和認真嚴肅的工作態度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內涵。
認識實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規章制度。認真學習統計專業知識，閱讀了大量統計方面的各種雜志，論文集，書籍等，進一步掌握了統計技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，因此在以后的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用統計這門科學。
最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
認識實習的收獲與感想報告和實習總結 2
轉眼間實習的生活不知不覺就結束了，回首實習過程，得到了不少收獲，為這次實習畫了一個圓滿的句號。在實習過程中，遇到不少困難，歷經千難萬苦，克服了困難，最終順利完成了老師下達的任務。我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學的用到實踐上去，還能夠充分的調動我們的積極性，通過自己的努力獲取勞動成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常詳細，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。下面總結一下我對實習任務的一些心得體會。
在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，雖然我們所學的知識淺顯，但就是這些淺顯的知識在實踐中起著重要的作用。當遇到實際問題時，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。實習的內容主要是電路的焊接與相關知識的學習，并且在實習的后一階段參觀并了解了工廠的運作流程。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對工廠流程有一定的初步認識；對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解；培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業作好準備。
在大一和大二我們學的都是一些基礎理論，很少聯系到世紀。以至于我們根本想不到這些知識的實際用途，僅僅將它當作期末可能會考到的知識來學。而這一次的實習就是把我們上課所學的知識結合起來，將書本上的文字符號轉換成電路圖上的各個零件，又將電路圖上的各個零件轉換成可以實際看到摸到的實物。這一次的實習沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。比如為防止不懂這些的一般人接錯正負而有的怎么插都不會接反導致燒壞電器的設計。不過，通過這個實驗我們也發現有些事看似難實則易，在以前我是不敢想象自己可以獨立制作電話機，而這次試驗給了我這樣的機會。
總的來說，我對這次實習是熱情高漲的。畢竟在大學的學習中將理論付諸于實踐的`機會很少，而且將一堆零散的東西組合成一個完整的，能實際應用的電話所帶來的成就感是很大的。而且這次終于有機會參觀真實的工廠的運作，這可是我一直期望卻不能實現的。這次實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為將來的高技能人才，僅會紙上談兵是不行的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過這些天的學習，我覺得自己在以下幾個方面有不少的收獲：
1、對電子工藝的理論有了更加的系統了解。我們復習了焊接普通元器件的技巧，并且進一步實際操作了貼片元器件的焊接；理解了工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，而且在將來的工作中更是有著現實意義。
2、 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就不能奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。焊接這門技術，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前就學過焊接，不過沒有這次這們系統的學習，通過這次焊接實習，讓我系統的掌握了焊接的技術。在動手過程中，由于電話本身有大小限制，焊板上的焊孔往往挨得較近，尤其是最后焊各電路板間的連接線，距離也就一毫米，極易焊到一起。對焊在一起的焊孔只能將焊錫吸走再焊，而這個過程也并不容易。在練習手工焊接貼片元器件時，因為其中一手需要用鑷子拿著元器件，所以只能用一個手來完成上焊錫的任務，而所需焊錫很少，不容易滴下來，使得聯系過程困難重重；而且由于元器件很小，必須保持手不抖才能將其焊接上，這也是很難做到的。
3、對各個講座的感受。因為這次實習主要是為大三的學生準備的，所以一些講座內容我聽得并不是很明白，僅僅記住了那些基礎的、容易理解的知識。就是這些知識，給我打開了一扇窗。這個專業我已經學習了兩年，但當別人問起我的專業是干什么的，我往往說不清楚。而就是這扇窗，讓我看到了未來的模樣，讓我知道我將要干什么、將要怎么做。是這些講座，幫我吹散了前進的迷霧，讓我堅定的向前走。《見證歷史 展望未來——中國移動通信20年》講座給我的印象非常深刻。課程帶我瀏覽了中國移動通信的發展歷程，了解了通信方面的20位傳奇任務，知道了十大熱點技術等。老師幽默風趣的講課風格和穿插的各個通信公司的逸聞趣事使通信公司不再是遙遠的未知，而離我們越來越近。
4、參觀廠區所帶來的信息。工廠對于實習前的我來說很遙遠，只是一個詞而已，并不了解它的機制。畢竟是將來可能工作的地方，當然會好奇，想要去看看。這個愿望終于在這次實習中實現了。我原本以為工廠就是吧原材料加工成成品就行了，而現實卻復雜多了。那些步驟和注意事項我從來都沒考慮到過，而當聽到時又發現它必不可少的。給我印象最深的是對元器件的檢驗。我曾經在“每周質檢報告”節目中聽到的破換性檢驗竟然是那么常見，并且過程很繁復，甚至需要在幾秒鐘之內將元器件由極熱處轉移到極冷處。在設計電路板時，要注意它的大小是否能通過各個機器，這項注意很平常，可是誰又能想得到呢？工廠里處處都是智慧。工廠的流程和自己制作最大的不同在于分工合作，分工可以提高質量，而分工又怎么分？有人焊7-8種，有人卻需要焊15種，如何分配任務這一細小且基礎的問題就包含著大學問。而這些學問也是在現實工作中慢慢發現并應用的。
實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這兩周的實習說短不短，說長也不長，是實習加深了我對本專業的了解與親近感。讓我懂得了工廠是一個整體，每個部門、每個工人都是它的細胞，缺少誰工廠都不能正常工作。
認識實習的收獲與感想報告和實習總結 3
第一，烈日驕陽下酷暑難耐，暴雨寒風中忍饑挨餓。實習是一件很辛苦的事情。每天早上七點過從寢室出發，坐地鐵到市區再換乘公交、出租車到實習地；下午實習完在以相同的方式回校。所以“身體是革命的本錢”這句話還是很有道理的。作為一名大學生，強健的體魄、頑強的意志是學習和工作的重要條件。當然作為一名國防生，我在這方面還是有優勢的'。
第二，實踐出真知，一名大學生在學校學的專業知識運用在社會實踐中效果是需要經得起檢驗的。在此次實習中，我感到自己的專業知識明顯薄弱，處于入門階段；在實踐中能力更差。在接下的學習中，我還必須加強專業知識的學習和實踐鍛煉。
第三，社會是復雜的、殘酷的。在這次實習中，我也體會到了社會的現實。從問路、與工作者的交流、吃閉門羹···都能反映出社會的艱辛。我也深感自身對適應社會發展的不足，在以后的學習、生活中還要鍛煉自己，讓自己更加成熟、淡定。
第四，要適應社會就要學會更好的與人交際。有句俗話：見人說人話，見鬼說鬼話。這句話從某種意義上講還是有一定道理的。此次實習中，我接觸了形形色色的人，這些人來自不同的職業、階層，其受文化素質、經濟條件等影響，說話、動作、心理等都有很大不同。所以在與他們交流中要學會靈活，采取不同的方式、策略，甚至要學會死皮賴臉、遞煙送水。
第五，多個朋友多條路，人是需要朋友的。此次實習中關于企業部分，我們組先就吃了閉門羹，怕影響實習效果，我找了幾個在富士康工作的同學、朋友了解了一些情況作為補充。作為將要步入社會的大學生，未來的工作、發展是需要有很多不同的朋友的。
第六，一個團體的和諧度在很大程度上決定了其成效。我們組的成員都很團結，調查活動中分工合作、查漏補缺，整體實習效果良好。組員們都很積極的參與到實習的調查活動中，我們不僅對所負責的區域的心理健康情況有了一個粗略的了解，而且每位組員都從調查活動中得到了鍛煉。
認識實習的收獲與感想報告和實習總結 4
我在XX物流公司實習，南寧康寧快運運輸有限公司是從事公路運輸在京注冊的專業運輸公司。我公司是一家專業性的貨運物流服務企業，地理位置優越。公司以開拓的思路、超前的意識，塑造嶄新的形象，用在實踐中探索出來的管理制度和工作程序為各類企業提供優質高效的服務。 多年來公司一直致力于為大中型生產企業、原材料供應與成品銷售的供應鏈提供服務，為商業連鎖企業多點進貨，多點分送的配送系統提供服務。在廣大新老客戶和各界友人的支持與關心下，公司內強素質，外樹形象，綜合服務能力。 本公司具有運輸部，客服部，倉儲部，車隊，財務部等一套完善的管理體制!為您提供最完美的物流方案、最方便快捷的服務、最低廉的運輸價格和最高效的供應鏈。
在實習中，能夠靈活的將理論和實踐連接起來，我工作認真，態度誠懇，勤勞勇敢，嚴格遵守公司的規章制度。性格開朗，親和力強，知錯就改，能夠坦然的接受上司的批評和教誨，具有良好的團結精神，獲得同事們的歡迎和喜愛，業績突出，受到領導和上司們的重視和欣賞。熱情和友好的態度，贏得顧客的喜歡和幫助。
入世以前并不知道社會的繁雜，入世之后讓人不得不震驚，在此我發現其實社會是一本書，而且是一本讓人很難讀懂的一本厚厚的書，這本深刻而內涵的書中蘊藏著人生的真諦，當今社會人才的競爭激烈，能力表現的機會，社會的神奇，要讀懂這本書，我必須保持有一顆熱情的.心，一顆好奇的心和一顆堅定不移的自信心的三心合一。
實習以來我從中學到了很多知識：
①學會做人的基本本領，“嚴于律己，寬以待人。”他教會我處理好人際關系，他幫我建立了友誼的橋梁，他幫我建立事業的根基。
②實習驗證了我的能力，要做好人生的第一步，就得先學會認識自己，常言“旁觀者清”之詞，所謂的“旁觀者清”能讀懂別人未必就能認識自己，就如在校我曾是一個優秀的學生，我原以為我是一個很有能力的人，太過于自信，反而顯出我的自卑。但一回到現實中，才發現我的這一點點能力是沒法跟別人比的， 遠遠的微不足道.
③實習鍛練了我，鍛練我的能力，讓自己變得更強更壯，鍛練我的口才和為人處事，鍛練我的靈活性和智商等等。
在這次實習的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。
作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在同事的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的 “特點”，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。
這3個月好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂 。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
認識實習的收獲與感想報告和實習總結 5
假如我是一名安全員，我就要讓人人都來重視安全，絕對的遵章守法，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法！我清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。認識到違章的重要性，就不會抱有任何饒幸心理。我還深刻地領悟到：或許一次不經意的違章，造成大的傷害或損損失，就變成了違法。
假如我是一名安全員，我我會深刻感受到安全的重要性。
企業成于安全，敗于于事故。任何一起事故對企企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造造成無法彌補的傷痛，所以以我必須在這一刻起認真履履行職責。我清楚地認識到到違章就是走向事故，就是是傷害他人，甚至走向死亡亡。當一天安全監督員，就就要讓安全思想牢牢扎根在在每個人的心中，讓大家知知道若責任心不到位就會釀釀成事故，讓我們正確認識識到安全不是一個人的問題，而是你中有我我中有你，是一個上下關聯人人互保環環相扣的.鏈，是一張錯綜復雜緊密相連的網 。 。我要讓人人成為安全員，我會把公司倡導的“責任任連帶安全互保”體系真正正落實。
假如我是一名安全員，我決不搞形式上的安安全，而是要追求內容上的的真實。一線崗位安全隱患患和死角多，習慣性違章較較普遍，從而制約采油一線線的安全生產管理水平。如如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入入再大付出再多，安全環境境也不能得到本質改善，安安全管理水平永遠不能得到到本質提升！
只有每個職工在每日的工作中相互監督督、相互提醒、相互檢查找漏洞和薄弱環節，防防止不安全的因素存在；
杜絕事故隱患，從小事做起，點點滴滴匯集在一起就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體體免于傷害，財產免于損失失。安全生產是我們油田企企業管理的重點，是我們發發展的根本保證，安全就是是效益。假如我是一名名安全員，我會把這種觀點點跟植于每個人的心中。
首先武裝好自己，熟知熟會會各項操作規程安全制度認真學習安全有關法律法法規；其次，養成良好的安安全操作習慣，杜絕習慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒兒；第三，勤于檢查，及時時發現整改事故隱患。履行行好安全員職責，做好總結結，向上級多提合理化建議議；最后，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服服，開好作業票等這些點點點滴滴的小抓起，做起，持持之以恒。一線工人是安全全生產主力軍，沒有工人參參與監督和管理，安全生產產很難搞好。人人當一次安全監督員，并不只要求在在當安全員那天才記得安全全生產的重要性，才去按章章辦事，還要求時時刻刻地地關注安全，即使并不是安安全監督員，也要將“安全生產”銘記心中，如果我我們每個人都能真正擁有這這樣的境界，那么我們的安安全生產工作必能做得更好好。
作為一名安全員就更應該用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的規章制度和周到的服務為人們營造造一個良好的生產環境。這這樣，我們的企業就能長盛盛不衰，我們個人就能在一一個安全和諧的環境中幸福福生活。
認識實習的收獲與感想報告和實習總結 6
實習是大學生必須接觸的學科，實習是我們走進社會的一門最具挑戰的學科。
實習對于我來說，是一個陌生的名詞：“知道”。因為我從來沒有接觸過酒店這個大集體，所以對于酒店實習就是陌生而陌生的。
我是個很迷茫的人，在酒店實習中，我感到有點迷茫，我認為酒店是我一生中最迷茫的地方。但是通過實習我才發現酒店并沒有那么陌生，酒店里每一位員工都很迷茫。我知道自己的能力和專業技能并沒有那么優秀，但是只要我用自信的心態去迎接每一位員工的到來，每一次的努力，我都會有一份自己的心得，我會努力的去完成自己的任務。
實習期間我學會了很多東西，也學到了很多東西，但是，讓我感覺到很陌生的是，我從來不能去正視自己的'工作，我不知道自己是否有那么強的責任感，我也不能去正視自己的工作，因為我沒有那么多責任感，我沒有去正視自己的工作，我不會去正視自己的工作。
認識實習的收獲與感想報告和實習總結 7
有一份工作是一個人步入的標志。的本質是實踐，而實踐最好的來源便是工作。剛進入工作一個星期，感受雖沒有他人的五味雜陳，但也算的上清澈。很榮幸能加入這個超級工程大團隊。雖可能只有短短的兩個多月時間，但在這樣的一個大我覺得能收獲很多。作為一個“超級工程”項目，這份工作的起點很高。起點高意味著能學到的東西更多，但也意味著工作難度的加大。世界上沒有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會做，當你做到極致，辛苦也會成成功的喜悅。就業指導老師我們：到了單位后，少說多做。現在感覺下來，還得做到以下幾點：首先，要多問。這是要放在首位的。剛剛進入工作崗位，對自己的工作要求以及工作定位是不明確的，會顯得有些茫然。所以多問便是最好的老師，不能不懂裝懂，遇到問題就要及時問。如今的時代不像從前，不會留著壓箱底的技藝不教給你。
知識大的時代，大家都樂意分享自己的經驗與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀，學習總結歸納。將他人的經驗為自己的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點都相同，都是從資料入手，一步一步去認識，理解圖紙的信息，將圖面資料，為文字資料。即使你開始并不知道該怎么做，從哪開始做。但只要你肯問，閑暇之余也肯定有人會教你。其次是少說，少說并不與多問沖突。少說是少說空話，不了解，不確定的東西少說。作為一個工程單位，你要為你所說的東西負責。如同同志在1985年發表的《少說話多干實事》文章中所說：講一千句空話，不如辦一件實事。所以大到，小到做事，都是一個道理。少說意味著冷靜，能用獨特的角度去看待事物，遇事少說，既能冷靜自己，也能平復他人。其次，大多數時候你所說的話，只是作為意見及，并無實際執行能力，且這是在你理解的基礎之上。所以，不如少說多聽，汲取他人的經驗，聽取他人的意見。最后是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關的，它不能的.存在，也不可缺失。初來咋到，對于工作的內容，流程沒有充分的認識與理解。但是對于會做的東西一定要認真，多做。例如寫資料。你只有將一樣東西做會，學精。才有余力學習另一種技能。寫資料也是一樣，當你寫到熟練，就自然而然對工作的流程有一定的了解。等真正接觸到這方面時，你也能更加輕松的應對。工作學習與在校學習還是有相當的差別的，不同于書本上的淺而全。工作學習當中你面對的都是實打實的問題，沒有假設。這兩個多月的實習收獲定會好過在書本上的干讀，雖然的工作與學習的專業相關不多。但我相信，生活不是越走越長，而是越走越寬。
認識實習的收獲與感想報告和實習總結 8
不斷加強師德修養，培養堅強的意志品質，反思是自己與自己過不去，是誘發痛苦的行為，缺乏較強的道德感和較好的意志品質的人會望而卻步。不少倡導教學的人強調"當人們努力追求合理性，并確證觀念與行動，以形成對現象的新的理解和欣賞時，就要激勵教師進行反思性教學。
1、支撐這種追求的是教師的職業道德感或良心。也就是說，沒有較高的職業水準的教師，除非因教學上的失誤迫于外界壓力，否則不會自覺反思或較少反思自己的教學行為，因此，要想提高教學質量，必須增強教師的道德，激勵教師去思考自己正在做的和為什么而做，爭做反思型教師。
2、加強文化業務學習，提高理論水平。反思性教學是在探索中提升教學實踐合理性，如果一個教師對自己的教學行為缺乏理論的指導，教師的業務水平低下，連教學也不能居高臨下，能說得上反思教學嗎?一個課上得好的教師，缺乏理論的指導，不善于總結，更談不上反思自己的教學行為，這就是不能成為一個真正的`好教師，他的課上得好也只是暫時的，只有不斷學習，不斷給自己充電，才能掌握扎實的理論知識，用理論來指導教學行為，才能成為反思型教師。
3、豐富反思內容，提高反思能力。教學反思的方法多種多樣，教師應根據實踐情況及時地用不同的方法進行反思，可以一堂課，一個教學環節，一個教學內容的反思，也可以是一單元，多個教學點，一星期多個教學內容的反思，可以對成功的教學;也可以是對"失敗"的反思。反思的形式也多種多樣;教學感，教學日志，教學周記，案例分析、整堂課的評價與分析等等，都是很好的反思形式，只要我們持之以恒，平時運用多種方法對自己的教學或別人的課或報告的教學中遇到的問題，得到的經驗及時反思，就一定能提高進行的反思能力。
綜上所述，反思性教學是提高教學質量，提高教師的各方面能力，具有極大的作用，因此，我們教師必須爭做一個反思型的教師。只要自覺加強師德修養，不斷加強自己的文化業務學習，不斷提高自身的理論素養，平時多對自己的教學行為，用多種方法進行反思，就一定能成為一個反思型教師，不段提高自己的業務水平和教學水平。
認識實習的收獲與感想報告和實習總結 9
從xx日面試謙益公關公司后，xx日就正式進入了實習階段。這一個月來，感想頗多，經歷的也不少。
當初在xx月底就在道翔實習，做的是獵頭助理。這是一份不錯的實習，天天在五星級的花園酒店里，而且能了解到一個hr是怎么工作的，還讓我接觸到制藥行業的許多東西。一般別人都會問我為何辭掉這份工作而選擇謙益。理由很簡單：我想學習做公關策劃，提高策劃能力和執行能力，而且這方面更加貼近我自己的職業規劃！
說句實話，剛開始我吃了一驚，因為我要做一個月的渠道調查，而不是策劃。于是，我常常出去寫字樓、小區做渠道調查，收集需要的信息。猛烈的陽光讓我變得煩躁、食欲也變得不好，甚至做了一周就被同學們調侃我的膚色。這時，我總是想：調查，我記得以前只做過這方面的兼職，所以說我認為對于我來說鍛煉的價值和意義不大。
和很多人一樣，我在那幾天總是跟一些同學、朋友抱怨。現在回想起來，我才發現這樣沒有任何意義，任何的抱怨不會給我帶來我想要的，只能給我每天帶來無謂的煩躁與不安。當然，我做了一個月調查，最大的收獲確實不是從調查中學到的，而是在一次次煩躁中感悟到的——心態。
無論做什么只有把心態放平穩，用心去做，總是能有收獲的。現在，每次出去踩點或者在公司整理資料都有一種很平常的心態。無論有沒有人監督至少都會很認真做，也無需想太多，也不怕說是否能完成任務。因為我知道只要自己付出了，別人總是能感受到的。而心態一旦平穩，做起事情來更加高效、輕松。現在我不用想太多任務是否能完成，只要想每天、每周給自己一個目標，去設定工作計劃、不斷在工作中總結、思考怎樣更輕松完成任務就行了。
還有一個感想就是工作中很多細節需要注意。以前我一直以為自己很細心，現在發現并非如此。我記得在上一份做獵頭助理實習時也因為不夠細心使得自己撰寫的評價報告需要重新修改，現在則因為出去踩點一時疏忽有些照片忘記拍，或者個別信息沒有問齊全。這些經歷都是讓我很深刻的，也特別有感觸。有時候總是想，為什么自己總會丟三落四的。有時候總結了下次還是的繼續忘這忘那。因此，細節決定成敗這句話并非一句空話，要做到是十分困難的。
還有，這個月我學會了一種溝通方式。每一次，我都跟各種性格的人都有接觸，有很熱心的、有很負責的、也有很沒禮貌的、有很誠懇的也有很虛偽的。遇到健談的、有素質的我總是能夠很好的交流，可是當我遇到態度惡劣的、態度冷淡的我總是很有禮貌、很沒底氣、很像一只溫柔的小綿羊。但是，我嘗試著改變自己跟這種人的溝通方式。我要變得強硬、我要變得不卑不亢。頂你的，我只是來了解情況，又不是非得求你，我為什么要這么溫柔的`說話。對付這些家伙必須要強硬，這是我這月的最大轉變。比如說，這一周有個小區本來可以做，但是管理處態度很傲慢，還說不能做并且不告訴任何信息，但是經過自己的溝通和斡旋，還是成功地從他口里得到我想要的信息。不過說到溝通，我想我還需要多看一些這方面的書，畢竟有時候我還是嫩了點。
每片海洋的蔚藍來自每滴水的匯聚，每顆珍珠的奪目來自每塊貝殼的磨礪，每朵玫瑰的綻放來自每滴甘露的孕育，每個人的進步來自每刻的不懈！這個月的實習，讓我增長了見識，而不是能力。雖然并非我的初衷，但是只要每時每刻感受到什么，誰在意這一時的得失呢！
期待下個月有新的收獲！
認識實習的收獲與感想報告和實習總結 10
近年來，越來越多的大學生選擇幼兒教育專業，而幼師實習是這一專業教育必不可少的一部分。作為一名即將畢業的幼師專業學生，我也在幼師實習中獲得了很多寶貴的經驗和收獲，下面就詳細地總結一下。
一、專業知識的提升
在幼師實習過程中，我有幸接觸到了許多優秀的幼師，并通過他們的指導和示范，學會了許多實用的專業技能。比如，針對幼兒的個性化需求，如何制定教育計劃；如何利用游戲和互動的形式提高幼兒的學習興趣；如何運用多元化的教學策略滿足幼兒的認知發展等等。這些寶貴的經驗和知識對我的專業能力提升起到了至關重要的作用。
二、觀念的轉變
幼師實習不僅讓我學到了專業知識，還讓我在思想上有了一些新的認識和轉變。在實習過程中，我深深地感受到個體差異的存在，每個幼兒都有獨特的性格和特點，需要以不同的方式對待。我開始從“老師是傳道授業解惑師”的角度轉變為“啟發、引導和激發幼兒自主學習”的角度，注重幼兒的主動性和發展潛能，更加貼近幼兒教育的核心理念。
三、情感的提升
在實習中，我有機會和幼兒建立起了真誠友好的互動關系，將自己的情感投入到幼兒的成長中。與幼兒相處的過程中，我學會了以不同的方式表達愛和關懷，關注幼兒的喜好和需求，為他們營造了一個安全、舒適的成長環境。同時，我也被幼兒帶來的快樂和幸福所感染和滋潤，這讓我更加深刻地理解了“教育是一種愛”的.真諦。
四、自我認知的提高
在和幼兒相處的過程中，我也逐漸認識到自己的不足和弱點，開始主動尋求幫助和指導，不斷完善自己的專業能力和素質。同時，實習也讓我更加深刻地意識到幼兒教育是一項充滿挑戰和責任的事業，需要不斷地反思和調整自己的行為，以更好地滿足幼兒的需求和要求。
總之，幼師實習是一場變革和進步的過程，讓我從多個方面都有了長足的進步。通過這次實習，我更加堅定了選擇幼兒教育專業的信念，也更加期待著在未來的職業生涯中，將這些寶貴的經驗和收獲轉化為更實際的工作能力和成果，為幼兒的成長和發展做出積極的貢獻。
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