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20xx年學生工作在校黨委、行政的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指針,堅持以理想信念教育為核心,以德育工程為重點,以學風建設為基礎,以隊伍建設為保障,不斷進行工作創新,加強和改進大學生思想政治教育方法,將學生教育、管理、指導與服務有機結合起來,取得了明顯的工作成效,大學學生工作總結。
一、充分發揮黨委學工部職能,做好學生思想政治教育、國家政策宣傳和隊伍建設等工作
(一)深入貫徹學習黨的方針政策
1、學習貫徹十七屆四中全會精神。學工部組織全校本?茖W生參加黨的十七屆四中全會知識競賽活動,學生參賽率達到了93.2%,商學院、教育學院、數計學院等8個學院分獲組織工作一、二、三等獎。通過學習,同學們紛紛表示,十七屆四中全會公報對我國歷史走向的準確定位和現實問題的科學規劃,使青年學生精神上有寄托;對民生問題的充分重視和務實舉措,使青年學生學習上有信心;描繪的中國特色社會主義宏偉藍圖,更讓大家覺得事業上有奔頭。
2、組織專家學者與青年學子面對面——共話改革開放30周年活動。為了向廣大青年學生宣傳改革開放30多年來的成果,校學生處精心策劃了“專家、學者與青年學子面對面話改革開放30年”專題活動。此項活動于3月28日啟動,受邀來校宣講改革開放成果的有中國科學院金國章院士、中國著名航天專家、中國空間技術研究院高級工程師**同志等。全年共舉行了近10次學術報告,報告內容涉及政治、軍事、經濟、民生各方面。參加學生近3000人次。專家們的報告圖文并茂,內容詳實,講授生動,令全場學生大開眼界、大飽耳福,同學們感到受益匪淺。
3、做好大學生思想狀況調查,提高工作的針對性。2009年2月份學生返校后針對雪災和春節所見所聞開展了學生思想狀況調查,3月份開展了**省高校師生思想政治狀況調查,4、5月份開展了“涉法”學生思想狀況調查,7、8月暑假奧運期間開展學生思想狀況調查,9月開學開展了學生思想狀況調查,10月開展了學生評先期間思想狀況調查,11月份開展了表彰期間學生思想狀況調查,國家勵志獎學金、助學金評審期間學生思想狀況調查,共計8次思想狀況調查活動,教師工作總結《大學學生工作總結》。整體來看,我校學生思想狀況穩定性較好,有較好的大局觀,能服從學校各項工作安排,體現出較好的紀律性。但同時也反映出一些問題,特別是我校按照省教育廳“關于開展2009年**高校師生思想政治狀況調查工作的通知”要求,于2009年3月20日對200名學生進行了問卷調查, 40名學生進行了訪談。此次調查的內容涉及政治信仰、國情民情、時事政治、道德觀念、學習生活、就業創業、心理狀況、學校工作等方面。調查結果顯示,我校學生對學校評選出的學生榜樣作用在全省認可度是最低的,對輔導員的人格魅力的不認同率是最高的,反映出我校的評先機制存在著一定的問題,輔導員的工作還有待進一步加強。針對這一狀況,黨委副書記**親自帶領學生處工作人員及全體輔導員到學生寢室進行了為期一個月的走訪,了解問題的成因,分析問題的解決辦法:通過修改學生手冊中的學生獎勵辦法改革了評先辦法,通過優秀學生的表彰和優秀學生事跡報告團的巡回報告,樹立榜樣的形象,發揮榜樣的作用;通過舉辦學工培訓班、開展輔導員風采大賽等一系列行之有效的辦法提高輔導員工作能力和水平,從而促進我校學生工作的有效開展。
4、積極開展行之有效的日常思想政治教育活動。在緊密聯系學生思想實際的基礎上,2009年各學院在學生中組織開展了“抓誠信教育促學風建設”、“學風建設,我的責任”、“法紀安全教育”、“新生入學教育”、“健康心靈,健康生活”以及“誠信”為主題的其他形式的教育活動,較好地堅持了每周一次的政治學習制度。在日常工作中,廣大學工干部堅持把解決思想問題與解決實際問題相結合,經常深入學生班級、宿舍,在學生學習成才、擇業交友、健康生活等方面提供了實實在在的幫助,深受學生歡迎。同時,學生處注重通過實踐活動塑造學生思想品質,2009年先后組織30余名優秀學生代表赴延安、韶山等革命勝地實地考察,同時選派22名優秀學生在暑期赴韓國進行了為期一周的學習交流,在學生中起到了良好的示范和引導作用。2009年全年,學生處編寫《學生工作簡訊》26期、《學工內參》8期,組織各類學生座談會45次,上報國家安全局、公安局各類學生信息18條,較為全面的掌握了學生思想動態,較為詳實的反映了學生思想政治教育工作的現狀,較好地實現了思想政治教育工作的實效性和針對性。
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