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優(yōu)選教師轉正培訓總結

時間:2022-12-07 07:24:15 培訓總結 我要投稿
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優(yōu)選教師轉正培訓總結

  篇一:新教師轉正培訓心得體會

優(yōu)選教師轉正培訓總結

  這是我進入教師行業(yè)以來第一次接受如此系統(tǒng)而專業(yè)的培訓。通過短短兩天半的學習,讓我在思想上接受了一次洗禮,讓我認識到教師不僅僅是一個擁有教學技能的人,更是一個德、智、能等全面發(fā)展的平凡而又偉大的人。通過這幾天的見、聞、思,通過回顧這一年的教學實踐,我將此次學習心得整理如下:

  一、立足現(xiàn)實,擺正心態(tài)。首先,我們要立足現(xiàn)實,認清形勢。學校教育是一項長期而又艱辛的工作,選擇把教師當做終生事業(yè)必然要選擇把清貧當做終生伙伴,這種現(xiàn)狀將長期不會改變。教師的一生不是大富大貴的一生,但卻是富足的一生。所以認清現(xiàn)狀,既然選擇了,就要腳踏實地,一步一個腳印往前走。其次,我們要自我肯定價值,創(chuàng)造幸福。作為教師,我們要從思想上肯定自己從事的教育事業(yè)。讓自己覺得從事教育是件幸福的事,而且要保持這種幸福感,不要總想著工資和跳槽,而是把教書育人當做自己的畢生事業(yè)來做,把更多的精力放到學生身上,努力成為學生生命中的貴人,指引學生前進的道路,并把學生當作自己生命中的貴人,心懷感恩與關懷,增加幸福感。因此,在今后的工作學習當中,我當時刻保持積極樂觀的心態(tài)對待教育教學這件事。

  二、育德于教,立德樹人。每一位優(yōu)秀的、受人尊敬的教師,無疑不是關注學生成長,德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛T谶@次培訓當中,無論是陳志男老師的《班主任工作的基本規(guī)范和方法》,還是文金秋老師的

  《新課程背景下課堂教學的基本理念、基本流程及實際操作》,亦或是其他老師的教學評價、教師職業(yè)規(guī)劃等等內容,在講演的過程中給我們傳達的核心思想都以“愛學生”、“育德于教“為基礎。沒有育德的教育是罪惡。沒有科學而健康的德育,我們毀滅的不僅是考試成績,而是教育!是中國的未來!中小學生正處在品的形成的關鍵期,每個學生都具有可塑性。作為教師要加以引導,讓他們得以成“人”。如果在這個關鍵時期對學生的品德教育忽視甚至放棄,殺掉了學生的“慧命”,留給學生的危害勝過犯罪。當然,育德必先立德。教師必先有崇高的德行,擁有良好的興趣愛好,行為習慣,在學生心中樹立好榜樣才能有效的育人。因此,在今后的工作生活中,我必更加規(guī)范自己的言行,修養(yǎng)自己的情操,培養(yǎng)自己的興趣,樹立自己的德行,把德育融入教學,真正做到“育德于教,立德樹人”。

  三、重塑教學觀,完善教學法。在過去的教學中,我常常以完成量化教學任務為目標,忽視了學生的智力層次和個性差異。教學當以學生為中心,教學是教與學的融合。因此,在今后的教學中我當改變過去滿堂灌的教學法,更多的引導學生去探究發(fā)現(xiàn),去歸納總結。俗話說得好,“授之以漁不如授之以魚”,我將更多采用現(xiàn)代化的教學方法,使他們從中體會學習的樂趣,掌握學習的方法。

  四、扎實基礎,拓寬視角。好的教學必定以扎實的專業(yè)基礎為指導,教師必先有扎實的專業(yè)知識才能將學問傳授給學生。因此,這就需要我們扎扎實實學習,牢固專業(yè)知識。其次,作為新時代的教師,單單熟絡書本知識遠遠不夠。一方面,我們要將本專業(yè)知識與其它相

  關學科聯(lián)系,語文文學素養(yǎng)是每位老師必備的,除此之外,理科老師要了解整個大理科知識,文科老師要了解真?zhèn)大文科知識。另一方面,知識來源于生活并服務于生活,因此我們不能忽略與生活息息相關的文化。正是肖志泉校長的一連串提問警醒了我:“我縣有多大面積?多少人?多少個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?多少財政收入?”對于這些問題的答案我作為地理老師只是隱隱約約知道一點點,羞愧難當!我們生活在一個地方,竟連她的基本情況都不了解,又拿什么去講其它問題呢?因此,關注生活,扎實基礎,拓寬視角是我專業(yè)今后努力的方向。

  通過此次學習,通過聆聽名師們的教育思想,我真的收益匪淺。在今后的教學中,我當以這些優(yōu)秀老師為榜樣,并更多的向身邊的同事請教學習,向做一個讓自己喜歡,讓學生喜歡,讓家長喜歡,不愧對“老師”這個稱呼的好老師而努力!

  篇二:新教師試用期培訓個人總結

  時光飛逝,轉眼踏入海娃工作已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助支持下,在園領導的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少;仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

  時光荏苒, 不知不覺間,一年時間已經從指縫間流逝,見習期的教育教學工作快要結束了,回顧這一學年的工作,我感到萬分的快樂與充實,因為我就是這樣一路塌實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!

  在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束,收獲不少,下面我對一學年的工作作一個總結,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,為新學年的工作確立新的目標。

  一、思想認識

  在過去的一學年里,我熱愛黨的教育事業(yè),積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴于律己,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以

  品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學年即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己盡快成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

  二、 德育工作

  德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為副班主任,我積極配合班主任的工作,努力為他們營造了一個學習的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”,讓每一個榮譽都能展示,促進學生爭榮譽的心理。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,總結得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規(guī),時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地看。孩子們不會做值日,我就教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。 漸漸地,學生就能井井有條地做值日了。

  三、教學工作

  在教學工作方面,擔任初二3個班的歷史與社會老師、初一3個班的思想品德老師,并且還是初一(6)班的副班主任,心理壓力還是很

  重的。本著對學生、家長、學校負責的態(tài)度,我覺得肩上的責任不輕。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。

  1、備課 :我積極參加教研室的新教師培訓活動,抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽,認真記,課后仔細琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高,平時根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,堅持經常看教學大綱、各種教育教學書籍,還經常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,虛心向同行老師學習、請教,經常與同年級的老師討論教法,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,特別是堅持去聽師傅的課,學習各種經驗和課堂教學藝術。力求吃透教材,找準重點、難點。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,做到提前做練習。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  2、上課 :上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。運用多種教學方法,注意與現(xiàn)實生

  活的聯(lián)系,從學生的實際出發(fā),培養(yǎng)學困生的學習興趣,簡單些的總是找學困生回答,并注意點撥。上課巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后反思,找出不足。

  3、作業(yè):根據(jù)新課改的要求,我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。即使出去學習,作業(yè)也要做到及時批改、認真糾錯,發(fā)揮查漏補缺的作用。出現(xiàn)知識缺漏發(fā)生的錯誤,我會在課上講解,并在以后的練習中反復加深印象。在平時教學過程中,還參與了自編習題的工作。根據(jù)平時教學,及時精選好的習題,把它們編成配套的習題集。

  還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩、缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  4、開課:作為新教師,開課的機會比較多,既是機會又是挑戰(zhàn)。在開課前的準備是最巨大的工程,備課、修改、再備課,在各位老師的幫助下,我不斷的揣摩、思考、實驗、修正,不僅對上課有很大幫助,

  自身的素質也有很大的提高。

  四、個人學習

  而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論,積極參加各類培訓,并且積極參加各類論文比賽,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便會學習相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

  、考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學年里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。


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