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培訓總結

時間:2024-07-10 08:41:50 培訓總結 我要投稿

培訓總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的培訓總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

培訓總結

培訓總結1

  為加快科室護理隊伍素質建設和人才培養,規范在職護士繼續教育,優化護理人員知識構,提高護理專業水平,提升護理服務質量,我科去年根據醫院護理部分層級培訓要求,制定了一系列培訓目標及要求,特別是通過這一年迎接我院“三甲復審”的準備工作,讓我們懂得我們面對的不僅僅是醫院的榮譽,更重要的是我們作為醫院一員的責任與義務,我們骨一科護理隊伍以此為契機,狠抓護理服務質量,嚴格落實規章制度,加強業務、技術訓練,打造出一支具有凝聚力的護理隊伍,現將我科護理培訓工作總

  一、首先在護士中樹立終身學習的理念。

  告訴護士護理工作與病人的生命息息相關,護理質量的高低是保障病人安全的首要條件之一,護士的業務水平直接影響著護理質量。在科內努力創造濃厚的學習氛圍,適時,適地開展各種學習活動,把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。

  二、成立科室培訓組織,抓好培訓質量管理

  成立骨一科護士培訓管理小組,由護士長擔任組長,護理骨干組成一支培訓組織。根據我科發展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施,且定期對培訓開展工作情況進行督導,不斷探討和完善各種培訓方法,把實用性、有效性作為培訓的目標。充分發揮小組的職能,負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓,按計劃組織科室的理論和技能培訓及考核,并對培訓效果進行反饋和評價,確保培訓工作順利進行。

  三、采取多種培訓方法,向多元化培訓靠近。

  采用授課、演示、討論等方法,使培訓工作更具有科學化,做到“學有所用”。本年度共舉行了業務小講課12次,護理個案查房12次,基本技能培訓及專科技能培訓12項,急救知識及技能培訓3次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合,并進行了多人急診的入院的搶救演示。

  四、落實護士規范化培訓和繼續護理教育。

  加強護理操作規范,實施流程化服務,嚴格無菌操作及查對制度,提高護理質量,對不同年資,能力的護士進行不同的培訓,讓大家養成主動學習的習慣,并做好“傳、幫、帶”的工作,目前我科臨床護理人員分四個層級:即n1n2n3n4。除了按要求分層級培訓外,我們工作5年內的護士也參加由護理部組織的統一的規范化培訓,現參加規范化培訓護士有4人,每月參加讀書月考,本年度無考試不合格人員,本年度護士“三基”理論知識達標率為100%,基本技能合格率100%。

  五、制度、預案、疾病護理常規培訓

  對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規的培訓,通過對往年護理經驗的總,合本年度我科室實際情況,重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明,明確各級各類護理人員職責。根據護理部制定的各種突發事件的應急預案,嚴格要求每一個護士認真模擬演練,通過真實的演練,大大提高了我科護土應急反應能力、急救技能,同時進行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、及時維修,保證隨時處于備用狀態。

  六、教學能力的培養

  從n1層級護士開始,我們即著手對培養護理人員教學能力的培養,尤其是護士長和護理骨干的培養。我科業務學習、查房、科內技能操作等大多數教學均由科室護理骨干承擔,在準備和精心備課部醫政司護理管理處郭燕紅處長、《中華護理雜志》主編劉蘇君、安醫大一附院院長朱啟星、蚌埠醫學院一附院院長陳余清以及國內知名護理專家及省內部分醫院管理專家、護理專家,同時安排有豐富臨床經驗的護士長進行臨床實踐教學。

  此次培訓采取階段性、遞進式的理論與實踐相結合的培訓模式。首先是第一階段的專業及崗位相關知識培訓20天。系統地學習現代管理理論、理論和社會學、心理學、教育學、循證醫學以及護理科研、醫學統計等相關知識與方法,課程結束后即進行理論考試。大家都稱此為魔鬼式培訓;緊接著便進入緊張的第二階段的崗位實踐4周。崗位實踐內容:"以病人為中心"的整體護理及管理、優質護理服務、護士長崗位職能、病房科學管理、護士人力資源合理使用、風險防范、和諧團隊建設等,完成前兩個階段任務后進入學用結合講評及考核階段。

  通過近兩個月系統理論學習和規范化崗位培訓并經嚴格的理論考試和綜合考評后本人順利取得了由省衛生廳頒發的崗位培訓證書和省護理學會頒發的成績合格證明。由于本人努力學習,成績優異,有幸成為16位優秀學員之一,并獲得省護理學會頒發的優秀證書。

  通過培訓班20天的系統理論學習及1個月的規范化臨床崗位實踐,我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關的社會學、組織學、心理學、教育學、循證醫學等學科的理論知識;培養了科學的制定工作計劃以及創新思維的能力;提升了觀察、分析、界定問題的能力以及與他人溝通、協調、構建和諧團隊的能力;掌握了對科室人、財、物科學的管理特別是對科室人力資源的管理,如合理彈性排班、分層次使用護士、護士積極性、創造性的培養等,使自己增長了見識,拓寬了眼界,為以后的工作奠定了良好的基礎。

  通過此次學習使我從內心認識到作為一個護理管理者一定要具備高尚的職業道德、良好的管理素養,較強的事業心和責任感,要不斷的增強創新精神和創新意識,提高心理承受能力和情緒控制力,學會應用現代管理學理論知識和方法解決護理管理工作中的實際問題,而我們護士長作為基層管理者是科室的帶頭人、領頭雁,雖然職位并不顯赫,擔負的重任不同一般,護士長要從單純的經驗型走向科學的多元化管理之路,就必須不斷學習、不斷探索、不斷總結經驗、不斷開闊視野、不斷更新知識、不斷更新觀念,這樣才能提高護士長的管理水平和領導藝術,提高護士長的素質修養,在自己平凡而艱辛的護理崗位上充分體現護士長的核心競爭力和人格魅力。

  通過此次學習,我們一定要學以致用,要借鑒上級醫院科學的管理模式、先進的護理技能和以人為本的服務理念應用于臨床中,努力營造高品質的服務和人文關懷的醫院文化氛圍,立足病人切身利益,為廣大患者提供超期望值的服務。這里我想引用一位老師說的話:"一個人的價值決定一個人的態度,一個人的態度決定一個人的行為,一個人的行為決定一個人的成敗"。在護理服務體系中,我們首先要理念培植:運用海爾精神———用戶永遠是對的,一切落后最根本的原因就是理念的落后,其次是營造理性環境:質疑態度,創新思維,超越思維,改進意識,領先意識,富集效應9月23日----25日,在院領導的`精心安排下,人事科組織、部署中層干部管理培訓會,我作為年輕的護士長有幸參加了此次培訓學習。

  此次培訓會選在遠離醫院的太白山下舉行。剛一下車,映入眼簾的是藍藍的天、綠綠的山、清澈的河水,優雅的環境、清新的空氣頓時洗去了我旅途的疲憊。脫離緊張的工作環境,使得每一位參會人員的身心都得到徹底放松,能全身心的投入到學習中來,從而達到培訓的目的。由此可見院領導對此次培訓會的用心良苦,從中也不難看出院領導對中層干部的理解和關心、體貼。

  此次培訓會的內容十分的豐富,讓我收獲頗豐。開幕式上魚書記講到:“藍云的事跡和我院XX年民主評議醫療機構方案評比的具體內容,其中包括:依法執業,醫德醫風建設,收費情況,醫療服務,不良風氣的處理等”。藍云的事跡讓我深深感覺到,作為一名醫務工作者那種崇高的職業情操和無私的奉獻精神,他將鞭策我在今后的工作中更加的努力,視病人如親人,盡最大可能為患者服務,給他們無微不至的關懷。有了民主評議,對醫院、對科室都是一項新的挑戰,就要求從我做起,從現在做起。作為科室的管理者要有緊迫感。

  院長的講話更是豐富多彩,涉及到各個方面,包括:工作、學習、生活等等。院長的講話使我深深的體會到:、醫療職業是神圣的,但也是高風險的。常言道“常在河邊走,哪有不濕鞋”,就要求我們醫生、護士在治病救人過程中要有嚴謹的思維,合理的治療方案。作為科室的管理者一定要把好最后關,有絕對的應變能力,一旦出事要有正確的應對措施。、注重專業的精益求精。醫療技術的不斷革新,迫使我們不斷的學習,不斷的提高自己,引進先進技術,開展新業務。學習使人進步,驕傲使人落后。取得暫時成就算不上什么,作為科室管理者要有遠見意識。、先做人后做事。

  做為醫務人員我們不能一味的只追求個人利益而失去做人的準則,開大處方,用本不該用的高回扣藥品和器材,作為管理者我一定用作人的基本原則要求個人和帶動本科室人員嚴格履行醫德規范,自覺做到根據病人實際需要選用合理的藥品和器材,用我們優質的服務質量來改變社會對我們醫務人員的偏見。、處理好人際關系。醫院是個小社會,在工作中要善于團結同事,不要斤斤計較,要有廣闊的胸懷,接納不同的意見。尊敬師長,分清師就是師,兄則是兄,不可今日稱師,明日道兄。要善于運用溝通技巧,處理好上下級關系、平級關系,用我的真誠贏得各部門、各級人員對手術室工作的大力支持。

  交大一附院財務部趙平副部長從醫療經濟核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學核算知識培訓,使我認識到:醫療機構除了運用高超的醫療技術治病救人,還要在眾多的競爭中求得發展,那么效益則是最好、最有效的衡量標準,在合理收費的約束下,如何創收是每一位科室領導者值得深思的問題。目前,我院每天手術量在30臺左右,如何拓展服務項目需要我們認真思考。作為手術室副護士長,應該隨時捕捉各臨床科室專業拓展前沿信息,積極學習手術配合的最新技能和方法,在為病人優質服務的同時達到經濟目標的再提高。

培訓總結2

  經過本學期的德育學習,我深刻認識到作為一名教師,師德的重要性。通過與同行的交流,我不斷完善自己的教育理念,明確教師應該扮演的角色和肩負的責任。在日常教育工作中,我會時刻以身作則,注重言傳身教,引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。我相信只有做到師德高尚,才能真正做好教育工作,成就優秀的教育事業。

  一、愛學生

  教師最崇高的愛是全心全意地愛護每一個學生,這是教師職業道德的核心。熱愛學生是教師的天職,也是對教育事業的追求。因為沒有對學生的愛就不可能真正地去教育他們,愛是教育學生的前提。所以教師必須實際關心每一個學生,尊重并信任他們,同時要嚴格要求他們。只有內心充滿對學生的愛和尊重,才能夠從學生的利益出發,處處為學生著想,幫助他們維護自尊心,伸出援手并給予贊許的眼光,在師生之間建立起更好的關系。教師的愛是一種潤滑劑,可以拉近師生之間的距離,增強彼此之間的信任和理解。

  教師應該尊重、關愛學生,這不僅可以贏得學生的信任和擁護,提高教育效果,也意味著教師可以虛心向學生學習,在教學過程中與學生一同成長,共同進步。我的教學理念是注重尊重每個學生的人格,了解他們的個性,相信他們并關心他們。我會嚴格要求每位學生,并根據每個學生的.個體差異進行針對性教育。對于程度、水平不同的學生,我會采用不同的教育方法。我會關愛每一個學生,尤其是那些成績較差的學生,讓每一個學生都有所收獲,不讓任何一個學生掉隊,努力培養每一個學生成為社會有用的人才。

  作為一名教育工作者,我深知教師愛學生的重要性。只有真正地熱愛學生,才能夠彌補家庭和社會教育的缺失,將自己的影響長久地留在學生心中。因此,我時刻關注著學生的生活和學習,盡可能地給予他們必要的關心和幫助。我經常與學生交流,共同參加各種活動,縮短我們之間的距離。由于我對學生的愛和關心,我能夠及時處理問題,采用合適的方法,與學生溝通良好,因此學生都非常信任我、喜歡我,并且也十分喜歡我的課程。愛學生不僅表現在對學生的關心,還體現在敬重和信任每一個學生,以及對學生的嚴格要求上。我注重尊重學生的人格,理解他們的個性,相信他們,并關心他們。我在嚴格要求學生的同時,也會考慮到學生個體差異,采用不同的教育方法,因材施教。我關心每一個學生,特別是那些學習困難的孩子,讓他們都能獲得成長和進步,不讓一個學生掉隊。我致力于培養每一個學生成為有用的人才,為他們的未來打下堅實的基礎。當我能夠贏得學生的信任,使我的工作得以順利進行,使學生能健康、快樂地成長,這時我感到最大的滿足和欣慰。我深深地體會到做一名教育工作者的樂趣,也就是通過自己的努力,將學生引向正確的道路,幫助他們實現人生價值。

  二、熱愛人民的教育事業

  我們教育工作者的最高追求就是為教育事業奮斗終身,以獻身精神為榮。對于忠誠于人民的教育事業,我們視之為教師的最高美德。在工作中,態度認真負責,勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導安排,不打折扣地完成學校交給的各項任務。我時刻嚴格要求自己,尋找不足并及時糾正,同時對他人的缺點盡量以寬容的心態去看待。

  為人師表是師德的靈魂。除了父母,教師是學生相處時間最多,對學生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,學生總是以老師做為模仿效法的對象,老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印,對學生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話:"教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前,外面有幾百雙精細的,富于窺伺出教師優點和缺點的孩子的眼睛,在不斷地盯視著他。"因此,教師必須十分注意自身的修養,嚴格要求自己,把做人與育人統一起來,時時處處做學生的良好榜樣,以大方得體的儀表,穩重端莊的舉止,親切和藹的態度,文明禮貌的語言,嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等,形成一種無聲無形的教育動力,去感召學生,啟迪學生,最終達到為人師表,教書育人的目的。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。

  三、具有廣博的知識

  古人云:學高為師,師者,所以傳道、授業、解惑也。指道德、品行、思想品質。作為一個光榮的人民教師,必須具備高深的學識和高尚的情操。做一個現代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神,還要具有淵博的知識。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識。在工作中,虛心向有老教師學習、請教,取長補短。大膽實踐,勇于創新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己。

  當前,課改的號叫已經吹響。我們只有實事求是的學習,提高,才能使教育再永葆青春的光彩。做為一個教育工作者,要對立良好的職業道德,時時以育人者的標準嚴格要求自己,努力塑造好自己的人格,處處為人師表。要認真鉆研教育學、心理學、人才學,關心現代信息,要打破門戶之見,相互交流,相互學習,博取眾長,使自己的常識專精博覽,以適應兩教育的要求,為培養現代化高素質人才而努力。

培訓總結3

  隨著金融行業的快速發展,信用社作為其中的一個重要環節,越來越需要具備高水平的員工。人才是企業的第一財富,因此信用社必須加強員工培訓,提高員工的整體素質和專業水平。本文將詳細介紹信用社員工培訓工作的總結。

  一、培訓內容

  1.法律法規和業務知識

  信用社的工作內容涉及金融業務,因此員工必須具備豐富的金融業務知識和相關法律法規知識,包括貸款、儲蓄、匯款、結算等方面的知識。

  2.溝通和服務技能

  作為金融行業的從業人員,員工需要具備良好的溝通能力和服務技能,包括如何與客戶進行良好的溝通、如何提供優質的服務,以及如何處理客戶投訴等方面的知識。

  3.團隊合作和領導管理技能

  在團隊合作中,員工需要具備溝通、協調和團隊協作能力。領導管理技能包括領導溝通、人際關系和領導能力等方面的知識。

  4.網絡技術和營銷技能

  隨著互聯網的興起,信用社必須具備良好的網絡技術和營銷技能,包括如何利用網絡平臺進行客戶關系管理、如何制定營銷計劃等方面的知識。

  二、培訓方法

  1.內部培訓

  內部培訓是信用社的一個重要組成部分,也是最常見的培訓方式。信用社可以根據員工的不同職務、不同業務和不同崗位,制定相應的培訓計劃。

  內部培訓的優點是可以根據員工的實際需要進行針對性的培訓,更加適合實際工作中的需要。同時,內部培訓還可以促進員工的交流和學習,提高團隊的`整體素質。

  2.外部培訓

  外部培訓是指信用社邀請專業人士或機構來為員工進行培訓。外部培訓的優點是可以獲取更加專業的知識和技能,學習最新的業務和技術知識,不僅可以提高員工的工作效率,還可以提高員工的職業水平和競爭力。

  3.現場觀摩學習

  現場觀摩學習是指員工去不同的信用社、銀行、保險公司等金融機構進行觀摩和學習。通過現場觀摩,員工可以了解到行業內的最新動態和最佳實踐,了解不同機構的組織管理和工作流程。

  三、培訓效果

  通過對信用社員工培訓工作的深入探索和實踐,取得了顯著的效果。首先,在業務方面,員工的專業知識和能力得到了顯著提升,可以更加準確、及時地了解客戶的需求,為客戶提供更加專業的服務。其次,在溝通和服務方面,員工的溝通能力和服務技能得到了較大提高,可以更好地與客戶進行溝通和交流,提高客戶的滿意度。再者,在領導管理方面,員工的團隊協作和領導管理能力得到了顯著提升,可以更好地發揮團隊的作用,為機構的發展做出貢獻。最后,在網絡技術和營銷方面,員工學習了先進的網絡技術和營銷技巧,可以更好地利用網絡平臺進行營銷活動,提高機構的知名度和影響力。

  綜上所述,信用社員工培訓工作是機構發展的重要一環,只有不斷提高員工的職業素養和業務技能,才能更好地適應市場的變化和客戶需求的不斷變化。同時,信用社也需要不斷優化培訓方法,提高培訓效果,促進企業的可持續發展。

培訓總結4

  這幾天,我十分榮幸的參加了經理主講的禮儀培訓課程,我才知道原來小小的禮儀就那么多的講究,你的一點點細微的動作,都有可能影響別人對你的印象,這次的培訓我真的學到了很多相關禮儀的知識,下面和大家分享一下。

  9月28日,我參加了公司組織由岡本經理主講的禮儀培訓。雖然是日常生活中的一些禮儀禮貌、言行舉止。但是在各種場合中很多禮儀是我們所忽略的,而這些細節就會影響到他人對自己的評價與印象。通過此次培訓,覺得獲益匪淺,體會如下:

  禮儀是指在人際交往中,自始至終地以一定的約定俗成的程序方式來表現的律己、敬人的完整行為。通過禮儀學習,我才明白在原來的平時工作中或生活中我們有很多地方做的不是很好,從言行舉止、小小的`電話、短信用語到文明用語,似乎我們都有很多忽略,比如自己的衣著服飾,不是自己喜歡什么就穿什么,要符合自己給人以美感。禮儀是普通人修身養性持家立業的基礎。生活里最重要的是以禮待人,有時候禮的作用不可估量,從某種意義上講,禮儀比智慧和學識都重要。從我個人角度來看;

  一是有助于我提高個人的自身修養;

  二是有助于美化自身、美化生活;

  三是有助于我的社會交往,改善我的人際關系。

  我們中國向來有禮儀之邦之稱,在古代禮儀就是一個人修養的體現,放在現代一樣有用,我們應該傳承我們老祖宗那種“人有禮則安,無禮則危。”的思想覺悟,成為新時代有教養有素質的人

培訓總結5

  近一個月的新人培訓馬上就要結束了,在這期間有歡聲笑語,有同事之間的互相激勵,有第一天出去做件的興奮、緊張,有夜晚回到卡部的辛酸勞累,這些所有的付出和汗水,都凝結成表格中一個個數字,幻化成一條條微信中的各種可愛表情,加工成一塊塊堅實的磚頭,將我們卡部的大廈建設的越來越高。

  我成長的地方,用軍人一樣的標準要求員工,嚴明的紀律,高效的管理,將我鍛打成這座招銀大廈合格的一份子。炎炎夏日,泰合廣場24樓的風扇在不停地旋轉,從這里,我們開始了自己的職業生涯。入職培訓很像在學校,老師在上面講課,我們在下面做筆記,不同就是,我們已不再是學生的身份,老師也不會給我們打分,在社會在所大學中,我們將用行動證明自己的價值。在這個溫暖的大家庭,主任像父母一樣照顧我,不管是工作還是生活上面的事情,都可以向他傾訴。周圍的同事都是我們的兄弟姐妹,網銀地址不知道,他們熱情地告訴你;顧客對你無理的言語,摧殘你幼小的心靈,他們來安慰你;不知道如何整件,師傅耐心地教導你。我們是有很多東西不懂不知道,但我們有一顆學習的心,我們知道有一天我們做主任做師傅做師兄了,我們一樣會用同樣的熱情將這種精神傳遞下去。

  企業文化是一家企業的靈魂,我們將“因您而變”做為經營理念,用“創新”“服務”“穩健”武裝自己的'頭腦。我們將為客戶提供優質的服務,在銀行業的大浪中,創新的思維理念使招行立于不敗之地,穩健的風險經營,使招銀茁壯成長,打造百年招銀的愿景,我們可以!

  從熙熙攘攘的人才市場,我們擠進了招商銀行信用卡部這個大家庭中,剛開始我們有很多問題,關于薪資福利體系,關于個人的職業生涯成長。經過培訓,我們知道了來到這里我們只有一個目標:將我們招行最好的服務送給每一位我們的客戶。

  我在大學的專業是機械制造,對于金融,我根本就是門外漢,在6月初做完征信之后,知道自己的劣勢,我就到招商銀行官網學習我行關于信用卡的卡種、政策以及相關的一些業務知識。對于我們新人,還沒有做業務的狀態,雖然培訓中都有各自話術策略,但我們的客戶是挑剔的,在實踐中,我們需要每天進步一點點不斷滿足各種客戶的要求。

  記得就在7月16日的時候,我自己單獨到光谷掃樓。開始去尚都,我仰望這座大廈,不知道今天自己行不行,心里忐忑?別人會不會懷疑我銀行工作人員的身份,把我關在門外怎么辦,把我趕出來那多沒面子啊。不想那么多了,這就是我的工作。直接我就坐電梯到25樓,里面的門都是關著的。看門外有單位標識的就去敲門,進門表明來意,跟顧客講解我們的活動,從25層到7層,一次次敲門,一次次拒絕。之后,我就去附近的光谷國際廣場,在樓道中碰到1個抽煙的人,本以為他不會辦理,我還是抱著試試的心態去問他,他說他正想辦招行的信用卡。這次的經歷給我很大鼓舞,不要放棄每次機會!哪怕概率只有百分之一,我們不去嘗試一下,就不知道結果是什么樣子的。

  當我們迎著金融業快速發展的勢頭,回到看看自己成長的足跡,當我們腦海中浮現這些美好的記憶,我們的服務帶給顧客親人一樣的感受,我們昂著頭,驕傲地向全世界宣布:我們是招商銀行的員工,我為她貢獻了我的一份力量!

培訓總結6

  x年即將過去,一年來,在公司領導的工作部署下,機械維修公司根據年初制定的年度培訓計劃,按時完成各項培訓工作任務,注重理論與實際相結合,采取課堂集中理論培訓,現場實物認知培訓,實際動手能力培訓,對重點知識領域多層次由淺入深,由局部到整體進行全面培訓。取得了較理想的成績,兩次參加全公司技能比武考核都取得了優秀成績,在x年的實際培訓工作中,主要開展了以下方面的工作及取得的成效:

  一、在員工技能培訓方面

  1、員工理論培訓方面,根據機械維修公司工作部署,全年共組織完成98堂設備維修及管理專業理論培訓課的學習培訓,總計406個課時,總計培訓人次達到1191人/次,累計培訓人數達2352人,x年共計組織完成35次維修專業理論考試,培訓內容涵蓋了化工裝置所有的常見機械設備的作用、結構原理及使用維護檢修,設備維修常用工器具、量具的結構原理,使用及維護保養等,使所有員工基本掌握了一般常用設備在今后維護檢修過程中需掌握的理論基礎,為今后進入實際檢修工作奠定了基礎。在公司生產工藝培訓方面,從11月份開始對全公司生產裝置工藝過程及裝置性能進行系統集中培訓,先由相關裝置工程技術人員對機械維修工程技術人員及班組長進行集中培訓,再由工程技術人員及班組長對各班組員工分批次進行現場培訓,目前學習培訓完成的裝置點包括煤儲運、熱電裝置、供排水廠三個片區。在x年的培訓工作中,將繼續對后續工段空分、氣化、凈化、DMO、EG等片區繼續進行工藝及設備的現場認知培訓。

  2、員工實操培訓,在手工制作方面,組織青工完成鏨口榔頭、外六方、刀口直角尺等試件的制作練習,使所有青年同志們實際檢修動手能力得到較全面的有效鍛煉。在設備檢修技術方面,先后組織完成公司深井泵檢修并進行技術指導培訓,召開3次深井泵檢修技術剖析交流學習會議。分批次組織員工到現場進行機組檢修三表對中找正技術實操練習并考核,召開2次三表對中找正技術交流學習培訓,對員工實操過程中存在的問題及相關注意事項進行解析,力爭使每一位員工確實掌握每次設備檢修過程的每一個技術細節,同時使他們養成良好的實踐總結習慣。在理論培訓開展的同時,組織員工完成供銷,后勤物資貨架制作,員工工具箱制作,公司供水沖洗排水管道施工等實際工作中注重員工實操培訓,使廣大員工操作技能得到大幅度提高。

  3、培訓管理工作方面,組織完成整個培訓工作臺賬建立和完善,員工每一次培訓,每一次考試都有詳細記錄并存檔,做好每月培訓工作總結,組織召開每月培訓工作列會,就上月培訓工作情況及存在的問題進行總結,根據公司部署編制每月培訓計劃并按計劃有序開展,嚴格按照企管部考核要求做好相關臺賬及報表,配合企管部的每月培訓工作考核。

  二、x年培訓工作亮點

  1、在公司培訓工作主管部門企管部的指導和幫助下,完成整年度培訓計劃,特別是圓滿完成每月企管部對機械維修公司的培訓工作嚴格考核要求。

  2、通過一年多時間的培訓工作開展,對于青工同志而言適應了從學生到工人的角色轉變,剛開始的每次培訓都有部分同志過不了關,都需要進行補考。通過大家的努力,到下半年就基本消滅了補考現象,所有員工都在穩步提高。

  3、在公司主管部門的指導和幫助下,機械維修公司培訓工作取得可喜成績,兩次組織員工參加公司技術大比武均取得優秀成績,特別是11月份年度大比武考核中,設備維修專業9名個人獲獎人員,機械維修公司占據8名,囊括前三名的好成績。

  4、根據企管部出臺的相關文件精神,機械維修公司建立和完善各項培訓管理制度,培訓措施,考核措施,機構組建等,并設計專用共享文件夾供機械維修公司培訓機構所有人員共享,內容包括理論及實操培訓臺賬、月度培訓計劃、月度培訓考核、月度培訓總結、月度培訓列會紀要、員工職業資格持證情況等。一方面方便各工程技術人員完成培訓分工,同時也方便機械維修公司領導及公司主管部門的工作檢查及提出要求。

  三、x年培訓工作存在的不足及改進措施

  1、x年培訓工作大部分仍然是建立在書本及課件層面上,特別是上半年的培訓,廣大員工一直是采取死記硬背的方式進行學習,不能結合實際融會貫通,這種情況在下半年組織員工進行三表找正培訓,工藝裝置及設備現場認知學習過程中的得到逐步改善,并在今后的工作中繼續完善。

  2、對于現場裝置及設備的認知培訓也只能是建立在表面,由于相關設備的詳細技術資料有所欠缺,目前也只能從一般通用標準及通用技術方面進行初略介紹,此種情況只能隨著現場施工進度的開展,相關資料逐步完善后進行改善。

  3、個別員工在學習方法上理解不夠,抓不住重點,不能理解理論與實際相結合,下一步將要求班組對相對較落后人員的提高多做工作,力爭不讓一人掉隊。

  四、培訓效果總體評估

  通過x年機械維修公司開展集中培訓工作以來,整體評估效果如下:

  1、對于老員工來說,部分老員工在以往的工作經歷過程中,由于相關資料欠缺,網絡傳媒落后,完全是靠師傅言傳身教,師傅怎么教就怎么做,只注重實際操作過程鍛煉,對理論技能掌握方面有所欠缺,通過機械維修公司近一年多的集中培訓,使得老員工在理論基礎上的得到加強,在綜合技能水平上得到了全面提高。基本具備了能帶領班員完成一般生產裝置的維護檢修任務,但對于技術含量高,具有特殊裝配要求的設備比如高速,高溫,生冷設備的維護檢修,由于接觸不多還有待加強培訓。

  2、對于青年職工,由于大部分同志都是剛從學校畢業,雖然專業對口,但沒有接觸過實際,在培訓過程中比較難于實現理論與實際相結合,部分同志在理論描述上朗朗上口,但具體實物是什么形狀都沒印象。通過公司組織的'近一年多的集中培訓和實操訓練,使得絕大多數青工同志對現場實際有了基本的認識,常規通用動手技能操作的到了有效鍛煉,目前處于剛入門階段,基本具備了在老員工的帶領下能完成一般生產裝置的維護檢修任務,但是他們接受能力較強,進步很快,相信在不遠的將來就能成才,就能成為企業生產發展的生力軍。

  3、總的來說目前機械維修公司基本具備了能獨立完成公司大部分現有裝置的維護檢修任務,包括現場一般機泵類設備,管道維修,閥門維修,一般非標件的制作安裝等。對于蒸汽輪機,離心壓縮機等大機組目前只能進行一般日常性維護檢修,對于機組大修還有待加強培訓鍛煉。焊接維修工作目前也只能進行一般結構焊接,對于承壓設備,檢驗等級較高的焊接還不具備相關操作技能和操作資質,這也是機械維修公司下一步培訓工作的目標,但由于條件所限,實現這一目標還需得到公司的大力支持和幫助。

  五、x年培訓計劃

  x年培訓工作計劃將圍繞公司試車投產準備為主線,對公司試車投產過程中可能出現的問題,化工裝置原始開車應具備的設備運行維護保障條件方面入手,積極開展員工培訓工作,力爭在公司生產正常投運前帶出一支作風硬,技術精,具有頑強意志品質的維修團隊,以此為目標計劃從以下方面開展培訓工作:

  1、針對公司建設接近尾聲,試車投產在即,機械維修將充分利用現場設備安裝,試車過程的機會,盡一切可能組織全體員工積極參與進去,對所學過的各種生產設備的基本理論知識進行現場實物印證,在對現場設備認知學習的同時,鞏固理論知識。

  2、針對x年培訓工作存在的問題,逐條進行改進和完善,繼續對空分裝置、氣化裝置、凈化裝置、DMO合成裝置、EG合成及精餾裝置等生產工藝基本流程進行學習了解,對各裝置點動靜設備特別是具有代表性的設備進行詳細剖析學習。

  3、根據實際情況,從設備維護檢修的角度對具有代表性的現場設備從編制維護檢修規程,組織學習檢修規程方面加強設備檢修組織能力培訓。

  4、開展實際檢修操作安全技能培訓,從每一項檢修任務的開展需要辦理的票證、設備交接的手續、安全防護措施的落實、檢修過程中的危險點監控、檢修后的交付試車等方面加強員工的安全意識培訓。

  5、加強員工職業道德培訓,具備干一行愛一行基本從業素質,加強工作責任心素質鍛煉,愛崗敬業,用心做事,最求卓越。

  六、x年培訓工作建議

  1、由于化工工藝及裝置技術更新較快,按以前的培訓思路已經不能滿足現代化企業生產經營目標。因此建議公司聯系國家相關標準管理部門,針對現代化企業設備維修及管理,采購部分最新出臺的相關標準,便于指導設備維修及管理人員開展標準化培訓工作,也利于公司今后的設備維修及管理正規化,標準化開展。

  2、就目前公司設備維修技能條件而言,對一般常用設備及裝置的維修及管理沒有問題,但對于透平機械,離心式壓縮機機組大修而言,可能還不具備相關技術條件,因此建議公司聯系同類型企業,利用他們對透平機械,離心壓縮機組大修的機會,派出部分技術骨干進行參與學習培訓,正真徹底掌握這方面的設備維護檢修技能。

培訓總結7

  本次培訓學習雖然時間緊有點累,但受益匪淺。培訓方式具有前瞻性和打破時空局限,它充分地利用互聯網,把培訓內容及時、方便、快捷、省錢地傳輸到各個角落,達到培訓無時無刻、成長無處不在的效果。網絡培訓,它的后續性卻是永存的。可以隨時交流、隨時探討。培訓的內容容量大、信息新。網絡培訓可以快樂分享。學習是一項參與性的活動。如果說課堂教學是基于課堂,教師與學生通過對話共同學習的過程;那么,網絡教研就是基于網絡,通過分享共同提高的過程。一方面在時間上盡力爭取多學習多看案例文章,另一方面態度上可以說非常認真。我及時把作業作完。隨著學習的推進,自己對此事的認識也由被動的迫于環境,不得不學,轉變為主觀上主動的去學習,認為應該認真學。因為在培訓和學習的過程中我的確感覺到受益匪淺,老師每天堅持看文章,點評發帖回帖。聽了各位專家深入淺出的講解,豐富了我的理論知識。

  1、培訓內容豐富多彩,生動有趣的案例很多,易于接受,從而也認同了培訓內容,我從內心愿意接受這樣的培訓。

  2、在本次培訓給我提供了展示自己的舞臺,在不斷的交流互動中涌現出許許多多優秀的文章,評論,特別是每天老師的文章和評論得到老師和專家的點評指導,及時的反饋信息。我在閱讀中也得到了學習,及時的寫出反思。

  3、認識上和學習的自覺性上發生了改變,這也是本次網絡培訓的優越性,專家設計的程序,還有視頻和全過各地的老師交流互動,很大程度上體現了網絡培訓的魅力所在,這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。

  4、不斷更新教學模式。只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。通過培訓學習,我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,為課堂注入了新的生機與活力,體現了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。充分體現素質教育的根本目標。

  5、在實踐中提升自身價值。努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的.要求,提高教學質量。

  6、積極進取,努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。尊重學生,因為每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。要有強烈的責任心,并以身作則。

  7、反思教學工作,不斷進取。學習是有意義的、有動力的、有效的,應該會學、會用的學習,真正能夠促進學生發展的學習;努力提高自己的業務水平。

培訓總結8

  “師者,所以傳道授業解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學生知識和文化,老師自己就必須有自己的道德準則。師德,永遠是衡量一名教師的最基本的準則。一名教師可以教學能力不怎么樣,但是師德卻是不能夠缺少的,教師最不能缺的就是師德。

  現將這次暑期師德專題培訓的情況總結如下:

  形式多樣,過程落實。這次師德培訓,培訓采取了大會學習(包括集中學習文件,觀看錄像片等)和小組座談討論相結合的形式進行學習。為人師表、愛生如子的優良師德;愛崗敬業、追求卓越的`園丁品質;淡泊名利、勇于獻身的高尚情操;在平凡的工作崗位上,實現最偉大的人生價值。對學業有困難、行為有偏差學生的轉化工作,老師們討論認為:作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止,要率先垂范,落實在自己的行動上等等。切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性,明確努力方向,開展自我教育、自我改進、自我提高。注重評價,落實行動。在培訓的實施過程中,我校采取了過程評價與終端評價相結合。并把這次培訓例如教師的繼續教育和年度考核中。確實,在這2天中,我認真學習,認真總結經驗,查找自身不足,不斷改進工作措施,創新工作方法,使這次師德培訓取得了良好的效果。

  我把此次學習同自己的實際工作聯系起來,要全心全意投入教書育人的事業,做為人民服務,讓人民滿意的教師,辦好人民滿意的教育

 xxx

  20xx.x.x

培訓總結9

  隨著時間的流逝,我在XX裝修公司已經工作的了一段時間了。在這段時間里,我從一名試用期的員工慢慢的成長,通過不斷的努力、不但的學習,終于到了如今。在XX工作的這段日子里,我體會到了XX公司的方方面面,盡管我在公司里還只能算是一名加入不久的新人,但對于這份工作,對我們這集體,還是有一些體會的。

  在回顧了過去這X個月的工作之后,我總結了自己工作以來的想法,并將自己在工作中的心得和感受記錄如下:

  一、對于個人的情況體會

  我是XX公司X部門的一員,在剛剛開始這份工作的時候,我其實并不能很好的去完成自己的任務。盡管經歷了培訓,但我成績只能算是勉勉強強,在實際的工作中依舊有不少的不足。

  但面對這樣的'情況,我并沒有選擇放棄。在后來的日子里,我通過對自我的反省來認識自己,改進自己。盡管這段日子的工作非常的艱難。但是我也在慢慢的進步。而且在工作和學習當中,領導和前輩都在不斷的給我鼓勵,讓我能學習到他們累積下來的豐富經驗,并進一步充實自己。

  如今看來,我在工作中的情況依舊算不得優秀,但是經歷了這么多的學習,我已經有了很大的提升!至少算是一名合格的XX員工。并且我相信,在今后的工作中,我會有更大的提升。

  二、對部門和同事的體會

  我們X部是一個由X人組成的大集體,在近期來,有擴張了不少的新同事。但這并沒有改變我們這個集體的整體氣氛。從我進入部門開始,這里一直都是個溫暖的集體,在現在的我看來,這里就和第二個家一樣熟悉。

  通過這些日子的工作和生活,我也認識了不少的同事和朋友,盡管平常我們都在工作中忙碌,但是我們卻也在工作中互相關照。就像是過去我還不熟悉工作的時候,在遇上問題的時候就算領導來不及教導我,也會有空閑的同事來幫助我,指點我,讓我能順利的完成工作。可以說,他們既是同事,也是老師,因為有大家的幫助,我才能順利成長!

  三、對于公司的感受

  在XX公司中,一直有一股積極向上的氛圍在感染著我,大家嚴格自律的工作態度讓每一個進入公司的新人都不自覺的嚴格要求著自己。當然,約束我們的并不僅僅只是規定,更是我們一新要為XX的進步做出貢獻的決心!

  如今,我的工作盡管已經穩定下來,但我并不滿足于此。在今后的工作中,我還會繼續努力,讓自己更上一層樓!

培訓總結10

  20xx年本人認真學習《教育督導條例》和相關的法律法規,按照區人民政府教育督導室的工作要求,堅持監督與指導并重,認真履行教育督導職能,創新督導工作方法,促進了責任區學校教育工作又快又好發展,圓滿地完成了工作任務,現將所做的工作總結如下:

  1、認真學習《教育督導條例》,在督導工作中堅持以下原則:以提高教育教學質量為中心,遵循教育規律;遵守教育法律、法規和國家教育方針、政策的規定;對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重,監督與指導并重;實事求是、客觀公正。

  2、堅持每月一次深入責任區學校,了解學校的各種情況,對責任區學校各項工作做到了如指掌。在督導中爭取責任區學校各職能部門的協調、配合及支持;深入到老師和學生中去,傾聽教師的心聲和意見,了解學生對教師的評價,及時將教師的想法和學校領導的要求進行溝通。同時深入課堂,對課堂教學和教學質量進行全方位的了解和必要的監控。通過聽課、巡課、參加教研活動等,了解責任區學校教學改革推進的情況,并提出自己的思考和設想。

  3、對責任區學校的辦學行為進行督查,開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查,學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查,學期末對教學計劃的完成、學校帳目的結算等進行督查。

  4、鞏固、均衡教育成果,把督導重點放在教育技術裝備的正常使用上。督促責任區學校加強對教師的'技能培訓,以達到教師人人能用,課課用好。切實提高教育裝備的使用效益。

  5、努力做好學校的安全衛生工作。監督學校定期進行安全排查,及時消除安全隱患。做好各種安全預案,進行安全演練,確保不出任何安全事故。

  6、參與責任區學校第一輪學校三年發展規劃終極性現場督導評估和新一輪三年發展規劃論證工作。做好丹徒區幼兒園辦園水平年度現場督導評估和學前教育專項督導工作。做好20xx年度全國中小學責任督學掛牌創新區的材料準備工作。

  7、認真參加掛牌督導第一責任區組織的對相關學校進行的綜合督導工作,并撰寫督導報告。

培訓總結11

  20xx年在局黨組的正確領導、同志們的幫助支持以及自身的努力下,緊緊圍繞中心工作,充分發揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,始終堅持高標準、嚴要求、較好地完成各項工作任務。現將個人年終總結匯報如下:

  一是加強政治理論和專業知識的學習。按照政治堅強、業務精通的要求,我始終以提高自身素質為目標,堅持把學習放在首位,不斷提高自身的思想政治素質和業務工作水平。一年來,我認真學習“三個代表”重要思想,深入學習領會黨的報告,努力實踐科學發展觀;把業務理論學習作為搞好本職工作的立足點和突破口,做到在學習中提高,以實際需求增強學習的自覺性,不斷提高業務理論水平,增強業務處理能力。一年來,不僅認真學習《安全生產法》、《浙江省安全生產條例》、《浙江省安全生產培訓管理實施細則》、《安全生產培訓管理辦法》和《生產經營單位安全培訓規定》等法律法規,還學習國家、省、市、縣有關安全生產工作會議精神及相關的業務知識,進一步增強了做好本職工作的責任感和緊迫感。經過一年來的不懈努力,業務理論知識更加全面,業務能力有了更進一步的提高。

  二是自覺履行崗位工作職責,出色完成本職工作任務。

  作為培訓中心的副主任,我主要的工作職責是協助中心主任完成全年的各項工作任務,

  一是年初時根據市局下達的`安全生產培訓任務數和我縣20xx年安全生產工作總體部署,下發《20xx年全縣安全生產培訓工作要點》,將培訓任務分解至各鄉(鎮);

  二是緊抓教師隊伍人才培養工作,提高培訓教師業務能力和授課水平;

  三是抓好中心其他人員的工作,今年共舉辦31期培訓班,培訓各類人員3688人,合格率達95。98%,超額完成了市局下達的安全生產培訓任務數;

  四是認真、按時、高效率地做好局領導和中心主任交辦的其他事項。

  在平時的工作中,注意認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各基層所和行業協會的工作開展情況,及時分析工作中存在的問題,總結工作經驗,及時向領導匯報,讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作情況,為解決問題作出科學的、正確的決策。

  回顧一年來的工作學習雖然取得了較好的成績,但也存在著很多不足之處。比如創造性的工作思路還不是很多,個別工作做得還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。本人決心,在新的一年里,我將更加全面系統地學習政治理論和專業知識,加倍努力工作,力爭取得更大的進步,更好的成績。

培訓總結12

  偌大的研修平臺,巨大的知識含量,快速的平臺更新,讓我目不暇接。家距離學校較遠,研修兩日后,于是我以家遠為借口向學校提出自己在家研修,其實醉翁之意不在酒,而是因為這樣一來可以節約更多的時間用來研修。

  一個人靜靜地躲在書屋,關上房門,靜靜沉浸在網絡世界,點擊視頻,聆聽講座;下載文本,品味研讀;點評作業,推薦佳作;制作簡報,設置話題;在線研討,隨筆感言……最讓我流連忘返的是各類專家簡報——《今日快報》、《指導教師簡報》、《學科簡報》……一篇篇精美的文章令我沉醉,一份份絕美的佳作令我回味。品析著,感受著,我也有了創作的欲望,于是不顧家人催促休息的勸解,我又開始了夜戰——創作。帶著真情,攜著收獲,思緒萬千,筆尖文思涌動。我深知,這靈感來自這場美好的盛宴,來自這場心靈的洗禮。被專家肯定的感覺真好!文章被發表的感覺真妙!

  總是感覺時間過得太快,總是懷疑自己是不是有些變老,否則為什么不能將盛宴的每道獨特美味品嘗?稍許的休息是要有的,躺在床上也在輾轉,突發靈感,何不將大宴下載收藏?日后再細細慢嘗。悄悄下地,打開燈光,不顧丈夫在旁邊說自己是工作狂,他不懂,他哪里知道這里有多少"寶藏"?一邊打開心愛的電腦,一邊感嘆網絡的'神奇,竟然讓幾十萬人匯聚一堂,一邊擔心有些文件無法下載。懷著忐忑,帶著擔憂,鼠標不停地點擊,就猶如葛朗臺貪婪地聚攬錢財,一份份"價值連城"的"寶物"隨之進了我的電腦,心底激潮澎湃。最擔心簡報不能下載,哈哈,竟然出現了WORD版本,此刻的心情,除了感激,無以言表。多么人性化的平臺,多么人性化的研修,感謝領導,感謝專家,同時也敬佩您們的縝密與關懷!

  研修的最后時光,我拼命地汲取、汲取……呵,研修,請慢些走,請您停下來!

培訓總結13

  在現代社會中,主持能力已經成為一項重要的技能。無論是在學校的活動中,還是在工作場合中,都需要一位出色的主持人來承擔主持角色。為了提高學生的主持能力,我們學校特別舉辦了一場主持培訓。通過這次培訓,學生們在主持方面的知識和技能得到了全面提高。

  培訓目標:

  這次主持培訓的目標是幫助學生們掌握主持技巧,如聲音的運用、臺風表現、情緒掌控和與來賓互動等。我們希望通過培訓,培養學生自信、大膽、善于表達和處理突發事件的能力,以及良好的組織和溝通能力。

  培訓具體內容:

  這次主持培訓持續了五天。每天的課程都緊湊而多樣化,學生們既進行理論學習,也進行實踐訓練。首先,我們邀請了一位資深主持人來給學生們上課,他帶領學生們進入主持的世界,分享他多年的主持經驗。他講解了主持人的角色與責任,并解讀了一些優秀主持人的表現技巧。

  接下來,學生們進行了實踐訓練。他們分成小組,每個小組都有一位主持人,其他成員則扮演觀眾。每個小組都要準備一個簡單的主持節目,并在班級展示。這樣的實踐訓練使得學生們更加深入地了解主持的各個環節,并提升了他們的自信心和表達能力。

  在課堂中,培訓師還特別強調了主持人的聲音運用。學生們學習了如何正確發聲、調節音量和語速,并通過演講練習來不斷完善自己的'聲音表達能力。此外,培訓師還加強了臺風表現的訓練,教導學生們如何更好地運用肢體語言和面部表情來傳達信息。

  在培訓的最后幾天,學生們進行了一場模擬主持的比賽。他們需要主持一場論壇,邀請各個領域的專家來進行討論。這次比賽讓學生們在真實場景中展示自己的主持能力,提升了他們的應變能力和溝通能力。

  培訓成果:

  通過這次主持培訓,學生們的主持能力得到了大幅提高。他們學會了如何應對突發狀況、主持專業知識的傳達以及與來賓的良好互動。他們的聲音運用、臺風表現和情緒掌控能力也有了顯著進步。在模擬主持比賽中,學生們展示出了自信、干練和專業的一面,贏得了師生們的贊許。

  結語:

  這次主持培訓為學生們提供了一個鍛煉和展示自己的平臺。通過培訓,學生們掌握了主持技巧,并在實踐中不斷成長。學校主持培訓的舉辦不僅僅提高了學生們的主持能力,更培養了他們的自信心、組織能力和溝通能力。我們相信,通過這次培訓,學生們將能夠更好地展示自己,并在將來的活動中成為出色的主持人。

培訓總結14

  一、前言

  在當今的市場競爭中,各行各業都在進行著不斷的變革和創新。作為一個服裝品牌企業,怎樣才能夠在眾多品牌中脫穎而出成為市場的佼佼者呢?這就需要我們的銷售人員具備一定的銷售技能和服務意識。為了提高銷售人員的技能和服務素質,我們組織了一次銷售服裝培訓,以下是對此次培訓進行的總結。

  二、培訓形式

  1、時間:本次培訓分為兩天,每天6小時。

  2、形式:我們采用了線上直播的形式,以課堂為主,實踐為輔的方式,并在培訓完成后組織了模擬銷售演練,使得培訓生們在實際操作中更好地理解和掌握了銷售技巧和服務方法。

  三、培訓內容

  1、基本銷售知識和服務意識:了解服裝的基本知識和技能,同時強調“顧客至上”的服務宗旨。

  2、顧客心理學:了解顧客的心理和需求,學習如何正確地對不同類型的顧客進行服務和銷售。

  3、溝通技巧:學習如何與顧客進行有效的交流,傾聽和理解顧客的需求,以及如何向顧客呈現產品的優點。

  4、銷售技巧:學習如何正確地使用銷售技巧和方法,如何讓顧客更愿意購買產品,并向顧客介紹公司和產品的'特點。

  5、售后服務:學習售后服務的流程和方法,以及如何在售后服務中贏得顧客的滿意度,促進長期的合作關系。

  四、培訓效果

  1、學員滿意度:調查報告顯示,80%以上的學員對本次培訓表示非常滿意,認為本次培訓對他們的工作有很大幫助。

  2、銷售業績提升:經過本次培訓后,銷售人員的業績明顯提升,其中20%的銷售人員的銷售業績提高了50%以上。

  3、服務質量得到提升:銷售人員的服務意識得到提高,顧客滿意度明顯提升,反映到公司的服務質量也得到提升。

  五、結論

  從本次銷售服裝培訓中,我們可以看到,通過適當的培訓和提高銷售人員的服務素質,可以提高銷售業績和服務質量,為公司創造更多的價值。我們相信,在今后的工作中,我們的銷售人員將會更加專業和優秀,為公司的發展做出更大的貢獻。

培訓總結15

  國語國家通用語言文字培訓是國家語言文字培訓中的重要組成部分,是推廣普通話的重要工具之一,也是推進國家語言文字工作的重要組成部分。我校通過國家語言文字工作者的培訓,使全體教師對國語言文字規范化工作的意義有了進一步的認識,并積極投身到國語言工作當中去,為培養新世紀的具有現代文明國際意識的新世紀人才而努力。現將我們在培訓過程中學習了的培訓情況總結如下:

  為了進一步加強教師的國家通用語言文字培訓,切實提高教師的語言文字應用能力,根據國家通用語言文字工作方針政策的要求,學校成立了國家通用語言文字培訓領導小組和教研組,并由校長任組長,具體負責國家語言文字培訓的日常工作及管理,為培訓的各項工作奠定了良好的組織管理和教學保障。

  我校在國家語言文字培訓工作中,嚴格按照國家語言文字工作的方針政策、教師職業道德規范、國家語言文字法律法規和學校語言文字工作計劃,認真開展了國家通用語言文字培訓工作。通過開展國家培訓工作,教師普通話水平和國家通用語言文字應用能力得到了明顯的提高,教師們的語言文字規范意識得到了較大的增強,并在教學實踐工作中積極探索,積極實踐,逐步形成了“一切為了學生,一切為了學生的發展”的教學理念,為推進國家語言文字工作,培養新世紀人才奠定了良好的基礎。

  國家語言文字培訓的內容涉及的方面很多、范圍也很廣。我們通過國家語言文字培訓的`學習,進一步明確了語言文字應用能力在語言文字工作中的重要地位。教師普通話水平的提高,對于推進國家語言文字工作起著重要的作用,為推進國家語言文字工作,培養具有現代文明國際意識的建設者和人,起著重要的促進作用,也起著重要的示范作用。國家語言文字工作者必須自覺學習和運用國家語言文字工作方針及政策、法規和規范、標準,不斷提高自身的文字功底;必須具有現代漢語言文字規范意識,熟練運用現代漢語言文字工具,并在教學工作中嚴格按國家通用語言文字的規范要求進行教學,不斷提高教學質量,使全體語文教師在推進國家語言文字工作中,不斷提高自身的文字應用能力;必須樹立以文化知識和專業知識為重點,以實踐知識為重點,以實踐經驗和理論為重點的教學理念,不斷提高教師的文字應用能力和教學業務水平,為培養新世紀的人才而努力奮斗。

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