個人學期總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的個人學期總結，希望對大家有所幫助。
個人學期總結 篇1
從20xx年9月入學開始，我便投入了緊張的大學生活，大專生個人總結范文。在這兩年中，本人認真遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，熱愛班級體，積極參加學校和班級組織的各項活動，努力學習，天天向上，虛心向老師和同學請教，做好預習、復習，認真完成作業，完成了學校規定的全部課程，通過畢業考試。
通過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統地掌握了會計專業的基礎和理論課程，為以后的工作和深造打下了堅實的理論基礎。同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎，為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。我一直堅持在工作中學習，在學習中工作的'方法，將這幾年學到的專業知識應用到工作之中，用學到的知識去分析身邊的各種經濟和會計現象，通過學習提高了工作能力，工作總結《大專生個人總結范文》。由于有豐富的知識做后盾，在分析經濟想象和簡單的工作交往中，能夠做到得心應手，游刃有余;而堅持對身邊的經濟生活進行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是為以后的工作做了充分的準備，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務于社會。
在兩年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力，不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養，堅持個人修養和理論水平的提高。這兩年，我堅持看各種報刊雜志和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取營養。這讓我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯系實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一名優秀的會計人員，必須要有良好的職業道德，必須遵紀守法，熱情對待，一絲不茍，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象。大學生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質。我相信，這一切的努力和進步，必將為我以后走向社會，成為一名優秀的會計人員打下堅實的基礎。
畢業在即，回首這些年的學習生活，作為一名會計專業大專生，我深深地體會到人大老師們為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!今后我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，不辜負老師們的殷切期望，在實踐中不斷地充實自己，做一名社會主義市場經濟條件下優秀的會計人員!
個人學期總結 篇2
轉眼間，來到美國已經兩個多月了。
我被分到了五年級。剛開始來到這個學校的時候還有些不適應。但是慢慢的我也基本可以明白老師說什么了。
在學習上，現在大部分學科都可以聽明白了也可以跟得上進度了，但是像閱讀，圣經，科學這種學科我還不是很熟，有的時候學起來覺得有些吃力。像數學，語法這類課我基本都能懂了。
剛來時，我根本就不開口說話，也不敢說，但是美國老師，同學都很熱情，總是主動和我說話。所以我的口語得到了鍛煉，現在我也敢和美國同學聊天了。
這兩個月里我有了不小的收獲，我覺得收獲最大的就是語法課，我們上語法課時我們每天學一種語法，這樣日積月累我的語法知識就掌握的多了。還有就是棒球，棒球是我在體育課上最喜歡的一項運動了。
每當周六的時候，老師就會帶我們外出。外出可以讓我們增長見識，更多地了解美國的風土人情。留美中心組織了去公園燒烤，購物，游玩，參觀等等有趣的活動。我最喜歡的`就是購物，購物既可以買自己喜歡的東西也可以看出美國的超市和中國的超市有什么不同，最重要的就是鍛煉了口語的能力。
我的不足之處就是在學校做作業做的慢，有時候上課講話，聽講不是很認真。
在公寓我的個人衛生還可以，但是在維護公寓整體環境上我做的不是很好，晚上上床后老說話。這些不足之處我下定決心一定改正。爭取各個方面一天比一天好。
個人學期總結 篇3
時間如白駒過隙，眨眼間，為期2個月的暑期社會實踐生活就要結束了，回想在人們解放軍359醫院的點點滴滴，真是讓人無比懷念，我們身上沒有正式醫生的責任重擔，但是正式醫生的工作我們都和醫生們共同經歷。這樣的機會實在是很少。
在這2個月暑期社會實踐時間里，我們的收獲很多很多，總結報告只能用書面的形式匯報出我們在醫院實習的具體方面，但是卻很難表達出我們在醫院實習那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之感謝醫院培養我們點點滴滴，也感謝江蘇大學給我們這次實習的寶貴機會。
回想剛來暑期社會實踐的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候，我和俞良，王琳娜，王佳音同學被分到了內科門診，于是開始了我們為期兩個月的實習生活，帶我們的老師是周家合老師，一位安徽醫科大畢業的醫生，他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來。我們在內科門診接觸了好多病人。房顫，腸炎，普通感冒，結合我們在書本上學到的知識，使我們對這個病更深一層的了解。在工作之余，周老師跟我們暢談世界杯，又為實習相對枯燥的工作增添了幾分趣味。
在暑期社會實踐期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度。盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，努力培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫。
在內科病房的實習經歷也是很有意義的。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。在病房我們接觸了護士們的工作環境。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全“，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德。
在病房實踐的第一天早上，我早早的來到醫院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后嚴峻遵循國度法規及學院各項規章制度。在校風的鞭撻下，我極力學習，吃苦研討、勇于進步、極力將自身培養成為具有較高歸納本質的醫學畢業生。我，勾搭同窗，以“熱心、務虛、瀆職”的風格，活躍完結校園和年級的各項責任，活躍向醫院的醫師學習，秉著“健康所系性命相托”的決計，孜孜不倦地吸收醫學常識為日后的學習、責任打下堅實的基礎。不斷尋求，不斷學習，不斷立異，極力打開自我，完善自我，跨過自我是我崇尚的理念。極力做好每一件事是我自身的底子繩尺。
身為醫師的我在修好學業的一起也重視于對社會的理論。本著學致運用，理論聯合實踐發揚，捉住每一個機會，練習自身。大學五年，我深深地感遭到，與超卓先生搭檔，使我在競賽中獲益；向實踐困難應戰，讓我在迂回中成長。祖輩們教我勤勞、盡責、嚴格、正直；蘇州大學醫學院培養了我腳踏實地、拓荒進步的風格。
我熱愛醫學作業，并立志犧牲于醫學作業！我牢記取醫先生的誓詞：我自愿犧牲醫學，熱愛家園，忠于公民，恪守醫德，尊師守紀，吃苦研討，孜孜不倦，如虎添翼，片面打開。我決計調理生息除人類之病痛，助健康之滿意，保護醫術的純潔和榮譽，治病救人，不辭艱苦，執著尋求，為家園醫藥衛惹作業的打開和人類身心健康退讓畢生。我將在事前的責任和學習中更加極力，不斷空無自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫師！
短短半月的醫院實踐學習生活就要結束，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出諸多的心血，心里難免有著激動。第一次作為實習醫生的經歷會讓我們銘記一生。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業，還要在學校中繼續學習，但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫學影像專業學習樹立信心，更激發我今后的學習熱情與主動性！
懷著激動又憧憬的心情，我回到家鄉，見到很久未見的父母。和父母講我將要準備到醫學去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習單位，最后我在進行為期半月的實踐學習生活。
在實踐學習過程中正好有大學的醫學生在這里實習，我便與他們開始實踐學習生活。接下來的一個星期，是醫務處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有初步解，為正式工作打下基礎。
經過幾天的培訓，我對醫院的情況有初步的解，并且學到好多新的知識。首先，醫務處的于助理給我們講醫院的發展歷史及規模，讓我解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到作為一名醫生的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的.我們認識到臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫患關系的問題上我們有感性的認識。
即來之，則安之。在醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
在骨科，我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我幫一個斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫生辦公室問下醫生。我回辦公室后，病人家屬便去。他們問我的帶教老師，我的帶教老師看后也說是可以拿掉。但病人并沒有當即拿掉，而是轉過身又問我一遍：“醫生，是不是可以拿掉。”我當時有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權威多。”我的帶教老師聽急起來。我不禁想起剛來醫院時醫務科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續的日子里留下不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本解它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。
腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫學影像設備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發生率較高的系統。對于我們來說，是實踐學習醫學影像設備功能的重點科室之一。在該科，我認真解這個科的基本醫學影像設備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫學影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當時老師說：“圖片質量不對，可能是射線管有問題啊！”我當時很詫異，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不可能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發現線管內確實有問題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設備，解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器進行維修。我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子里，我基本解胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設備科與MIR、CT、X線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。并且熟練地掌握這些科中的一些常見病的診斷和治療。
隨著我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到做一名醫生的不容易，想做一名好醫生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。
個人學期總結 篇4
我是四(4)班的女生，我這次考試終究成功了。
考試之前，我一直缺少自信。現在成績出來，我明白缺少自信是不應當的。半期考試的時候，語文，我只考了88分，數學也只考了80分。我當時以為半期考試這么難，期末考試也一定更難。
這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙，成了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我墮入窘境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提甚么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧。”我回答它：“擋路虎，你先別這么說，假設我考得上90分，你就永久消失在這個世界上;假如我考不上90分，我燕服從于你，做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說：“好啊，一言為定。”說完，我便回家溫習了。我從吃過下午餐后，一直溫習到晚上9點。 第二天一早，我提著口袋，輕盈地走進了考常
開始考試了，我一看題目其實不難嘛。后來發了卷子，我興奮極了，由于我語文考了89.5分，數學考了90分，還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個世界上。
這次考試，我明白了只要努力，就一定有收獲的道理。
期末總結道真縣玉溪小學四年級(4)班 梁瀟云我是四(4)班的女生，我這次考試終究成功了。考試之前，我一直缺少自信。現在成績出來，我明白缺少自信是不應當的。半期考試的時候，語文，我只考了88分，數學也只考了80分。我當時以為半期考試這么難，期末考試也一定更難。這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙，成了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我墮入窘境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提甚么期末考試了。還是向我投降，做我的`奴隸吧。”我回答它：“擋路虎，你先別這么說，假設我考得上90分，你就永久消失在這個世界上;假如我考不上90分，我燕服從于你，做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說：“好啊，一言為定。”說完，我便回家溫習了。我從吃過下午餐后，一直溫習到晚上9點。第二天一早，我提著口袋，輕盈地走進了考常開始考試了，我一看題目其實不難嘛。后來發了卷子，我興奮極了，由于我語文考了89.5分，數學考了90分，還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個世界上。這次考試，我明白了只要努力，就一定有收獲的道理。
個人學期總結 篇5
一學期半年的時間就這么過去了，記得剛上寫作課的時候還是很迷茫的，覺得以前在高中學的那些可能還挺受用的，不過老師在一系列的專題練習中我才明白為什么要廢掉我們以前的武功，那些太整齊了，千篇一律的，大學是一個自由發揮的舞臺，尤其是我們學寫作的，更是要有能吸引人的亮點。剛開始做冥想訓練的時候，我覺得自己完全融不進去，不管是音樂引導還是語言，對我來說我更關注的是下一步我要怎么回答老師的問題，剛開始還是有點放不開，后來自己在宿舍練習幾遍以后發現這個辦法真的很受用，不管是對于我們的寫作還是心情放松都用很大的幫助，這也可以說是我這半年來的第一大收獲吧。
上高中的時候很少有時間看書，再加上我們的應試教育，可以說的全校出名，所以一上大學我就覺得自己知道的太少了，雖然說我知道的那些應付高中的800字綽綽有余，但是上了大學以后才發現原來我還有那么多東西不知道，真正要寫好一篇文章需要的不止是要有豐富的想象力，還要有深厚的文學功底，這是我發現的自己的不足，也是在今后會積極改進的地方吧。
再就是我覺得老師講授的很多自己的見解都對我有挺大觸動的，比如說對敘事核心的要求，對細節的注重，這些都是我們以后寫作很有幫助的地方，一起我只是一味的注重自己的文章夠不夠華麗，現在知道原來夠不夠好看和吸引人才是最重要的，作者的真情流露是必要的，但是也要從細節中引領讀者去想象，這學期的課程中我對細節有了更深一步的了解，所以對以前的文章中出現的那些空話也會改進的。
散文的小說化。這個詞對我來說本來是比較陌生的，剛開始接觸的時候我對散文沒什么概念，最多知道形散而神不散之類的概念，接觸了以后才知道散文也是要有情節的，每篇散文的背后都能讓人有所思考，能讓讀者產生共鳴，能把你的散文當成小說來讀，能讀進去這才是一個好的創作者所要達到的境界，這一點也是這門課開始時對我觸動比較大的。
對于一個文學系的學生來說，細致的觀察是寫作的.基礎，你必須要深入進去，發揮自己的想象力，去觀察你身邊的每一個人，能在細微處發現問題，有敏銳的洞察力和好的寫作習慣，在平時建立寫作隨筆，把自己寫到的用到自己的作品里，習慣也是很重要的。
最后我覺得這半年的收獲挺大的，對于我以前印象中寫作的概念有了徹底的改變，個人來說我接受新東西的能力還是挺慢的，不過我還是很喜歡這種方式，能學到東西，同時也擺脫了那種枯燥無味的寫作模式，相信在以后的課程中會有更大的發現和收獲的。
個人學期總結 篇6
大三學習生活的結束，回憶過往的點點滴滴，都是人生最大的財富，托腮沉思，也能找到不少安慰自我的東西什物。這一學年能夠用繁忙來形容，這樣的大三讓我感到滿滿當當的。
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的提高，我不止是學到了很多專業知識和公共基礎學科知識，我的心智也有了一個質的飛躍。
在生活方面，雖然今年我沒有擔任班委，可是我依舊關心班級工作，真誠對待身邊的人，和朋友同學關系融洽。熱情、熱心的對待班上的同學，尊敬師長，有較強的班級榮譽感，參加班級舉行的各項團體活動。接下來我將繼續堅持和改善不足之處。
大三的一年很繁忙，除了學習任務多，還有機構的職責重。這一年我擔任了我們學院學生會的副主席一職，并兼任人力資源部副部長。我協助主席對學生會的一系列制度進行改革和創新，都取得了不錯的效果。此外，我還積極參加社會實踐活動，增強自我的`社會實踐本事。
大三這一年的生活都為我的學習生活增添了驅動力，寶貴的經驗沉淀，證明了我的付出和努力，也為接下來的奮斗奠定了基礎。我相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們為我的人生道路指明了方向。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。
個人學期總結 篇7
時間過得飛快，在大學新鮮感還沒有完全消失的時候，大一的第一學期已經過去了。腦中還清晰記得開學報道時的情景，獨自一人拎著行李包來到了這個陌生而又好奇的大學。經過了五個多月的大學生活，我已經習慣并喜歡上了這種生活。在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，但這還遠遠沒達到我的預期目標。
在大學之前，聽很多大人們說，苦讀三年高中，大學生活是非常輕松的。不知不覺，大多人印象中，大學是一個輕松娛樂，玩的地方。大一第一學期已經走過了，我否認了這一觀念。大學其實很忙，雖然不像高中那樣，學習壓力特別大，每天除了吃飯、睡覺的生活時間外，其余時間在看書、做題。但會有更多在書本上學不到的知識等待著我們去探索發現。
在大學里，學習知識還是非常重要的，也許沒有高中時的那種壓迫感，但他系這我們的未來。在大一這一學期，可能受到過之前所聽說的大學生活觀念，下意識的我沒有太注重學習。對自己的要求不夠嚴格。剛剛進入大學學習環境，一切比較陌生，作息時間與高中有很大的區別，會有大課，上課時總是注意力不集中，導致有些學科的知識點沒能學好，課下還沒有好好復習。在英語的學習上，本來基礎就非常薄弱，還比較懶惰，沒有背單詞。在學習和工作當中，沒有更好的分配好時間上的問題。經過一學期的學習生活，我認識了學習的重要性，適應了大學的時間，學會了怎樣合理安排學習工作生活時間。在下學期，我要更加端正學習態度，合理分配好學習的時間，認真學習！一定要取得優異成績！
在大學的生活中，雖然我從未住過寢室，但很快適應了寢室生活。與室友們共同生活、學習、娛樂。在寢室每天的生活中，不可能沒有小小的摩擦。有一次因為一點小事，我與室友發生了爭執，之后冷靜想了想，也就是一丁丁的小原因。在大學中，我變化最大的是學會了忍耐，寬容。凡事要先冷靜些。所以也與同學們相處也十分融洽，遇到困難互相幫助。在別人生活遇到問題時，我能夠去適當調節。這也是作為生活委員的我必須要求自己做好這一點。
大學除了學習，課余生活也是很豐富的。我是一個樂觀、開朗、外向的.人。我對我的工作實力剛還是很有信心的。開學的時候，我在軍訓第三天擔任了班級的負責人，剛進大學，有些自以為是，有很多做的不盡人意的地方。當時壓力挺大的，雖然有些忙亂，想著每次活動中與大家共同努力，贏得榮譽。聽說每年會有班級評比，我那時心中的目標就是拿到那1000塊錢。不過在導助的幫助下，我比較順利的組織了我們網絡方塊隊的所有活動。開學后，我擔任了生活委員的工作，工作比較順利。但還是很遺憾的沒能擔任班長工作。同時我參加了學生會，經過一學期的工作，自己的能力得到了一定的提升，但還是遠遠不夠的。下學期我會更加努力。
回顧這半年，身后踩下了一長串腳印，有大有小，有深有淺，有遺憾，又滿足。在之后的大學生活中，我仍然要更加努力，努力奮斗。使自己獲得更大的進步！
個人學期總結 篇8
轉眼間大三第一學期已經過去了，回頭望去，生活中、學習中的點點滴滴歷歷在目，收獲與充實，奮斗與打拼，為了更好的總結過去，面對未來，在此總結上學期生活、學習等方面的具體情況。
一、學習方面
從學習成績來看，比起第一學期有了很大的進步，各科期末考試成績較前幾個學習有所提高。以前學習不是很專心，特別是這里的上課時間坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。在本學期我努力克服了上課當眾多的不足，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、思想方面
思想方面首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善。使我感到自己還有很多事要學。如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。我積極響應支部黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的`一項主要的內容。不斷加強學習，以適應學校發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質。
三、生活方面
在生活上自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。學校不為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。但是我高中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，課余時間感覺沒事可做，這樣不行應該讓自己的生活充實，還有就是利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己施加壓力，以便更好的督促自己。
個人學期總結 篇9
彈指一揮間，時光像水中的倒影，一晃大二上學期就過去了。昨日那埋怨時間過得太慢的情素似乎還游移在腦際，而今寒假的生活正在向我們使來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，本學期我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的郁悶日子。現將我本學期個人情部況的總結如下：
一是學習：學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有特別有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，學習上我始終有一句座右銘：世上無難事，只怕有心人，只要你刻苦鉆研。潛心學習，找對方法，沒有什么破事難得到你的，在本學期中，除了老師安排的課堂作業及課后作業，都嚴格要求自己完成，而且課后時間，我也豐富的利用起自己業余時間，上圖書館看書，練字，增加自己的〝文史哲〞知識，豐富自己的閱歷，強化自己學識。
二是工作：從9份回來上學，我就給自己立下了一個誓言，要么干，要么不干，要么轟轟烈烈的干，要么平淡無奇的活著，我選擇了其一，所以導致后來我感覺很累，在9—x月份期間，我們是三個人一起干，在做的同時，我領略到了很多東西，當時我是本團隊的負責人，責任的重擔時而壓得我喘不過氣來，我時刻的明白著，一隊之長必須以身作則，以己度人，我知道，作為領頭樣，你要帶好整個團隊，團隊的展略。長期發展。團隊組織架構。營銷體系。還要一個核心的東西就是團隊財務，這一切一切作為領頭樣你要慎之又慎，當時我擔任的團隊財務，那個財務才叫頭疼的一件事，有些大型合資企業，就是因為財務的管理不善，才導致企業的倒閉，所以我我借古人之故錯，我把團隊核心財務理得很妥當。其中，有一周我參加SYB（創辦你的'企業簡稱）的培訓，從中受益匪淺，學到很多創業企業相關知識，在此我非常感周徐和吳官政同學，正因為他們，博翔電腦科技才能走出沼澤。
x月之初，系部開了一個期中總結大會，我大膽寫了一卦自薦申請書，申請不上學，以業績考核我的成績，結果如愿所至，系部同意了，后來我在創業基地進行孵化，在創業基地中認識了不少的老板，在此我還有一句名言送過大家，你想成為什么樣的人，你周圍就有什么樣的人，就是當年我小時候我老爸常給我提起的：三懶帶勤，勤者必懶；三勤帶懶，懶者必勤；后來我慢慢在基地也做得比較好，也有很多好朋友，特別是我的顧客，我就當朋友一樣對待，同時也很多競爭對手。敵人，正因如此，老天一天一天在給我考驗，而我一天一天的在慢慢壯大起來。此外，我又擔任了選修魅團口才四組組長，一切大小事安排都需要組織，我為什么要毛遂自薦，因為我想通過此機會獲得更多的人際關系，在以后的創業道路上有所幫助。再之我參加了書法協會，通過書法協會可以增加我的修養性及忍耐性，同時也認識更多的同學，為以后創造大業增加人脈。
三是生活：生活中我是一個喜怒哀樂的之人，不管遇到什么樣的問題，都泰然處之。慎之又慎去處理每一件事，每一周我都有一天休息日，我會去爬山，會走出去看看外面的精彩世界，這就是我本學期的個人總結，有可能在學習與工作的過程中，我忽略了很多友誼情感，慢慢的變得舒遠，在此說聲對不起，請求交友。談天說地，增加友誼。
個人學期總結 篇10
大四階段的期末到來以后無疑是讓人感到有些激動的，畢竟多年的學習到來檢驗的時刻總會有些難以按捺住自己的心情，但更多的還有對大學期間得失的反思并希望能夠得到較為明顯的進步，畢竟期末結束以后有著許多重要的事情等待著自己去解決自然不能夠繼續渾渾噩噩下去，對此我得重新喚起內心的滿腔熱情并在大四學期末的這段時間做好個人總結。
思想上能夠感受到即將畢業帶來的壓力并變得忙碌起來，大四學期末對于很多學生來說都能夠意識到這個階段的重要性，雖然只是一個學期的結束卻也意味著畢業的話題距離我們不再遙遠，事實上還沒能完全做好準備的我面對畢業還是感到有些忐忑的，畢竟處于學期末的我是時候思考畢業的問題并對此做好準備了，事實上早在我剛步入大四階段的時候便積極為了將來的畢業做好準備，無論是平時的兼職還是對專業知識的`學習都是很重要的積累，再加上我也有著成為優秀畢業生的追求自然為此做出了大量的努力。
學習上則從未放松專業知識的積累并從中得到了成長，這次總結讓我明白自己并為在學習方面出現過懈怠的狀況，畢竟成績的提升與畢業以后的發展息息相關，所以我得主動學習專業知識并通過努力取得不錯的分數，須知在學習的道路上得要獨立解決這方面的難題才能夠拜托對老師的依賴，更何況將來步入職場的話也不能夠總是因為自身的問題去麻煩他人，所以強化對理論知識的學習并充實自己的生活才是我以往追求的事情，所幸的是通過這次總結可以得知以往在學習上的付出是完全值得的。
生活中則積極參與校園活動并通過良好的表現獲得了不少的獎項，回想起剛步入大學校園時的拘謹便能明白參加校園活動是有益處的，無論站在講臺上的演講還是其他方面的活動都是對自身能力的鍛煉，再加上我也有積極參與些許社團活動并從這方面也得到了鍛煉。相對于校內活動來說社會實踐的參與也是令人感到充實的，通過不同工作的參與讓我意識到職場競爭的激烈，這也意味著自己需要具備更多的競爭優勢才能夠在畢業之后有所作為。
學期末的結束對我來說自然意味著新的開端即將到來，面對將來的挑戰應該要積極做好準備并利用總結好的經驗來應對難題，我始終相信憑借著較強的能力足以讓我解決今后的難題，希望能夠通過努力將其克服并實現綜合素質的提升。
個人學期總結 篇11
雖然這次的期末考試考得的還不錯，但我也不能驕傲，俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后。再說我平時的學習成績也不太穩定，這說明我的基礎不太扎實，沒有舉一反三的能力，閱讀寫作能力也不太強，正因為這些，所以我考出的成績并不能說明白我所學的`東西都掌握了。在這個暑假里我會多讀一些書，擴展自己的知識面，提高閱讀和寫作能力，爭取在下一個學期取得更加優異的成績。
感謝劉老師對我平時的鼓勵和關心，劉老師不但教給我們知識，更教會了我們怎樣做人、做事，讓我既收獲了知識又能健康成長。乒乓球比賽時老師為我鼓掌、為我加油，讓我充滿信心、充滿力量。我會做一個有個性的自我，期待著我的全面進步！
個人學期總結 篇12
非常感謝老師和同學們這一年來對我工作的支持和鼓勵，也很感謝大家給了這么一個同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西。在這將近一年的時間里，我很開心，大二能攜手材料化學1001班所有同學的一齊攜手走過感動而又難忘的大二生活。大二即將結束, 借此時機，從我的工作中做出了以下一些總結：
一、團支部的建設與不斷完善
在理科部團委的堅強領導下，材料化學1001支部共37名成員，其中黨員5名，入黨積極分子10名。
二、和諧相處
作為班長，本人覺得在與人打交道這方面上獲益匪淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個道理:只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理做工作時，都會從這個角度出發，力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學保持友好的關系，并友善傾聽他們的意見是我班長工作的，是我做班長的最大榮幸!
三、協調、共處
我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班干認真管理好班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委員做到協調工作，導致一些班干部產生無所事事感覺出現，這是我以后工作應該重點改良的地方。
四、值得繼承和發揚
我們班是一個很活潑的群體，比起其它班，更多一份活力、思想、個性在里面，做什么事都比擬有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的`最大優點，我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低里默默為我身邊的每一個人感到快樂。我希望我們班上的每一個人都能將這個優良的傳統發揚下去，并將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。
五、需要不斷進步
這一學年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現在有一局部同學的學習態度錯位嚴重：平時上課拖拖拉拉，整天玩游戲聊qq，有的甚至天天通宵，平時學習不那么認真，一到考試就到以求個60分萬歲。在這樣一個競爭劇烈的年代，這樣的成績能干什么?別說一兩年后想找份好工作，生活都成問題，社會是很殘酷很現實的，適者生存，弱肉強吃!沒本領是很難在這個現實社會中立足的。
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比擬嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡送，但是如果自愿者數量缺乏，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
以上就是本人做得一些工作總結，做得不好，還請老師、同學們多提意見!攜手材化1001成長，你我共創!
希望在大三的生活中，我們班的同學，能夠更加懂事，能夠把我們材化1001的班風搞得更好!讓材化1001更加團結!兩三年后，無論是繼續升學還是工作，我都希望看到材化1001班人才輩出!
個人學期總結 篇13
一、個人專業發展
1.各類角色的挑戰
(1)作為班主任，與家長斗智斗勇
本學期，是第一年獨立帶班，并與一名新教師搭班。最大的壓力，來自于家長。接手的班級一半家長并不認識，而信任也得從零開始建立。面對不熟悉的孩子，不熟悉的家長，孩子的問題層出不窮，著實費勁心力，只求問心無愧。
開學初，有個拉臭臭的方槍槍一個星期內連續三天大便在身上。老師頭疼不已。與家長三番兩次溝通，并無引起家長的重視，并遭到家長的質疑。而后，又有因為少了衣服，鼻子出血，孩子拒絕入園等種種現象，一再老師陷入與家長交流的無奈之中。在這些事件中也積累了自己的一些小經驗。在家園溝通時，要做到
將心比心：孩子是父母的心頭肉。比如鼻子出血時間，對于在幼兒園受點傷，大多可以理解，但是心疼之情，還是溢于言表。有時候，也希望得到一個發泄的渠道。教師要充分的重視，再小的傷口，要預防在先，了解在先。不要等著家長發現了，再來找教師，就百口莫辯了。 明確態度：明確，我們是希望孩子好。孩子，是我們共同的責任。
注意方法：對于孩子的一些不足，考慮家長的可接受度。面對質疑，最好的辦法是做出來： ①孩子的'心靈是敏感的。面對新的環境，新的老師，孩子心里會有比較和落差。作為教師也要敏感的察覺孩子細小的變化，努力創設機會，幫助孩子更好的適應環境。
②家長的心靈是敏感的。換了老師，孩子抗拒入園，難免讓家長想入非非。這時候，與其是埋怨家長，不如從自己的工作做好，用行動換取家長的信任。
③家長的事無小事。老師要保持這樣一顆敏感的心，才能察覺孩子細膩心靈的變化，贏得家長的信任。家園共育，我們還有很長的路要走。
(2)作為師父，與徒弟教學相長
徒弟就像是自己的一面鏡子，得知自己要帶徒弟，身上就無形中背了重重的責任。自己做什么事情，如何上課，都是被新老師審視的對象。在一學期的相處過程中，既是對自己專業能力的檢驗，也是重新認識自己、思考自己的過程。很多時候，也會覺得自己能力不夠，自己都不知道該如何去面對，又該如何去帶徒弟呢。
在一學期的相處磨合中，總結出一句話：身教重于言傳。要求徒弟要做到的，自己先要完成。與其花很多時間去說該如何去做，不如自己做好榜樣，養成常態。
(3)作為工作室成員，與師傅重識自己
本學期，最大的收獲莫過于參加吳亞英解讀童心工作室了。通過理論考試，到即興演講，最終進入工作室。在這個過程中，重新認識了自己。對于自己的一些弱項，比如演講水平、表現力等所有重視。對于自己的一些缺陷，比如喜歡拖拉，對問題不求甚解，對有些事情敷衍了事等進行了客觀的剖析和認識，制定了新的三年發展規劃。
2.各類工作的收獲 (1)E學習項目
開學初，E學習對于我來說還是非常陌生的詞。但一個學期后，在參加了答辯以及杭州的培訓后，對于E學習有了初步的認識，并且這種認識直接影響到日常的教學中。E學習強調的是幼兒學習方式的轉變，從被動的教師教學生學，轉換為幼兒自主學習，同伴小組學習。充分利用校外的學習時間進行自學和經驗拓展，提高了課堂的效率。與我們的理念不謀而合。
(2)沙龍組織活動
本學期，組織了兩次沙龍，一次是蒙臺梭利讀書沙龍，成尚榮先生也參加了。這次沙龍，花費
了很長的時間準備，同時得到了很多老師比如徐主任和汪老師的頂力支持，尤其是汪老師，挺著大肚子一起承擔沙龍主持，一下子讓我安心了不少。在活動中，感受到了同伴的力量和支持。同時也積淀了自己的勇氣。第二次是香檳湖的每日動態的沙龍，秉持了一貫輕松的風格，大家在說說笑笑中進行了經驗的分享。對于主持人，也沒有那么害怕了。
(3)環境創設小組
作為香檳湖環境創設組成員，沒有細細思考香檳湖的環境。更多是依賴劉老師進行統籌，覺得非常的愧對大家。
(4)美術專用室
在劉老師的領導組織下，各大專用室初建模型。美術專用室第一個搞起了規章制度，雖然有了制度，卻缺乏了執行力。同時，對于如何使用等，也缺乏課程內容的支持。
二、不足與前進的方向
在一學期的工作中，忙忙碌碌，卻不碌碌無為。這種忙碌是充實的，但同時，也會迷失了自己，讓自己變得浮躁，易抱怨。白巖松說：不平靜，如何幸福。對于我們也是，對于工作，不平靜，不腳踏實地，如何幸福?
1. 對于學習，淺嘗輒止
本學期基本沒有花太多時間進行專業書籍的閱讀，大多也是拿來主義的快餐文化。需要研討什么，再匆匆去書中尋找，對于其中的內容也大多淺嘗輒止。同時淺嘗輒止的還有一些似乎懂了的理念，比如課堂要體現差異資源和學科特質，說來都懂，但是在實踐中卻屢屢出問題。其實是對理念沒有吃透的結果。在下學期中，還得靜下心來，細細的讀。
2. 對于工作，欠缺頂真
記事本，已經成為了一種習慣。經常會在本上寫寫畫畫，有階段，面對那么多的事務，顯得有些亞歷山大，不求甚解。這種態度也直接體現在平日的常態課中，對于觀察、預設沒有細細的思考。缺乏一份頂真。
3. 對于帶教，欠缺交流
因第一次帶徒弟，加上自己性格較為被動。時常不知道該如何和徒弟溝通，也不知該用什么方法盡可能讓徒弟多學些東西。加上自己平日經常出去(主要是工作室、學科組，E學習以及做課件等事務)，使得徒弟也承受了很多的壓力，想說一聲：辛苦了，謝謝親!
4. 對于自己，缺乏方向
工作第三年，似乎開始收獲什么，似乎又開始迷失什么。在面對工作的時候，感覺像是被動的被推著走的鴨子，一路向前小跑，卻忘記自己要去哪里，自己的方向在哪里?這是個需要靜下心，認真思考的問題。認識自己，走自己的路，做最好的自己。
個人學期總結 篇14
這個學期，我在學習、生活和思想方面都有了一些進步和收獲，但也存在一些問題和短板。首先，在學習方面，我注重了基礎知識和方法的訓練。我認真聽老師講解、提問和作筆記，反復練習和模擬考試，使自己的成績有所提升和鞏固。但我也認識到自己仍然存在一些知識漏洞和不足，需要加強課前預習和課后復習。其次，在生活方面，我注重了身體健康和精神調節。我保持健康的飲食習慣和規律的作息時間，保證睡眠質量和體能狀態。但我也嘗試學會如何掌控自己的情緒和壓力，如通過運動和休閑等方式調整自己的心態。最后，在思想方面，我注重了知識運用和全球視野。我嘗試將所學知識與社會實踐相結合，如學科競賽和社區志愿者等，使自己的.知識更具客觀性和現實性。同時，我也更加關注了全球性問題和思想交流，如氣候變化、人權保障和文化多樣性等，使自己的思維更具拓展性和包容性。總之，這個學期讓我收獲了很多，也發現了自己的不足之處，希望在未來的學習和生活中能夠更加努力和進步。范文1：
此外，在這個學期中，我也學會了如何面對挫折和困難。在一些課程和活動中，我遇到了比較困難的問題，有時候甚至感到非常挫敗和失落。但我始終堅持不放棄，多次嘗試和反思，找到問題的根源和解決辦法。在老師和同學的幫助下，我逐步克服了這些困難，取得了一些小小的成就和進步。這份堅持和勇氣不僅讓我更有信心和決心，也讓我更能夠理解和尊重他人的困難和挫敗。這是一種珍貴的經驗和財富，也是我未來成功和成長的重要支撐。
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