學期個人總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的學期個人總結，歡迎閱讀與收藏。

　　一、加強學風建設，提高教師的整體素質

　　1、認真學習《新課程標準》，嚴格要求學生，以身作則，做學生的表率作用，不斷提高學生的思想道德素質，以新的教育方針為指導思想，全面實施素質教育。

　　2、開展“書香班級”、“書香教室”評選活動。

　　3、加強班級管理，建立健全班級制度。

　　4、認真落實教育教學常規，加強師生行為習慣的養成教育，開創學校德育工作新局面。

　　5、繼續抓好學生的常規教育、常規習慣的養成教育，通過晨會、班會進行行為習慣培養。

　　二、加強班級管理，形成優秀的班集體

　　一個班的優秀，除了班主任做好學校工作以外，學校還要做好班主任工作。我主要做了如下工作：

　　6、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，營造良好的班級學習氛圍，樹立班級形象。

　　7、配合學校，完善班集體，加強班級管理，使得班級工作逐步向良性發展。

　　8、培養學生的良好習慣，培養學生良好的品質，通過晨會、班會及各種教育活動，來培養學生的學習習慣和學習習慣，提高學生的整體素質和班級整體教育教學能力。

　　三、以學生為本，促進學生全面發展和個性的和諧發展

　　我始終認為，現代教育要面向全體學生，使學生的身心得以健康的發展。在平時的教學中，要注重學生的全面發展，注重培養學生良好的學習習慣和生活習慣，為了提高學生的學習能力，我不但注重學生的知識教學和思維能力培養，注重學生的思想教育，還注重學生的德育教育，從學生的心理健康方面著手，力求使每一位學生都能以一個健康的心態迎接一個又一個的人生挑戰。

　　四、積極參加教學研究，努力提高自己的組織教學能力和業務管理能力

　　本年度我參加了教育科學研究，通過了市教育局組織的“新課程理念下的德育工作”的培訓，我積極主動參與教育科學研究，在教學實踐中，利用現代教育技術，運用現代化教學手段，提高課堂教學效果。我還積極參與了校園科研項目的研究工作，并在項目的開發中發表了一定的教育科研論文。

　　這學期，在學校領導的指導和自己的努力下，我雖然取得了一些成績，但還有很多不足的地方，我決心在今后的工作中，發揚優點，改正缺點，不斷探索前進。爭取做一名德、智、體全面發展的新時代合格的教師，為我校的發展做出應有的貢獻。

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