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幼教師工作總結

時間:2023-11-17 18:01:56 教師總結 我要投稿
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幼教師工作總結

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家收集的幼教師工作總結,希望對大家有所幫助。

幼教師工作總結

幼教師工作總結1

  時間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了,回顧這一學年,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學年的工作從以下幾個方面做一個小結:

  一、政治思想

  本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業,能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業,對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

  二、業務學習

  積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。

  我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍,游覽幼教#站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。

  本人在本學年報名參加學前教育專業的.大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在#上學習,努力提高自身的文化水平和業務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。

  三、教育保育

  開學初,我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。

  在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

  為了配合主題教育活動和節日活動的開展,我積極創設環境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

  在保育工作中,每天安要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。

  四、家長工作

  認真填寫《家園聯系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。

  利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。

  五、不足與努力方向

  一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態,活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

幼教師工作總結2

  家庭教育是教育系統工程中的重要組成部分。家長學校是指導家庭教育的重要陣地變觀念,提高科學育兒共識是家長學校的首要任務。在全面推進素質教育過程中,我園始終把辦好家長學校作為一項常規工作來抓,收到了理想的效果,F將我們所做的工作匯報如下:

  一、明確辦學思想,建立健全各項規章制度,培養一支研究家長學校工作的隊伍。

  1、端正辦學思想,明確辦元方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神,充分發揮家庭環境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合,創設幼兒健康成長的最佳環境。因此,我園積極組織教師和家長認真學習,并結合我園幼兒教育現狀,分析討論。通過學習和討論,使大家統一了思想,明確了辦學目的和辦學意義。

  2、我園成立了園長任家長學校校長、家委會主任任副校長,教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子,大家能明確任務、各負其責,認真開展各項工作。

  3、建立家長學校工作制度,培養一支熱愛家長工作的隊伍。

  家長學校的成員來自一線教師和家委會成員,他們的任務是不但自己理解教育方針,樹立新的人才觀,明確教育在現代化建設中的地位和作用,做一個合格的社會公民,并向家長和社會進行宣傳,熱情支持學校和社區的各項創建精神文明建設,為提高整個城市市民的素質、學校教育質量貢獻計策。(1)每個成員向其他家長、社會宣傳社區工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。(2)參與家長學校的各項工作管理,定期聽取社區居民和家長的`意見建議,制定符合實際的教育工作計劃,并在實施中善于反思、總結,不斷完善。3)為家長學校的教育活動提供更多的教育資源信息,幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。

  二、開展內容豐富、形式多樣的活動,促進家長學校的健康發展

  幼兒時期,是各種良好的道德品質、行為習慣形成的關鍵期,是為今后正確的人生觀奠定基礎的時期。人的素質的提高,是綜合素質的提高。在家長學校的教育內容上,我們既有每學期的重點專題內容,又有連續性、全面性的活動內容,使家長全方面地接收信息、指導實踐,主要形式及內容如下:

  (一)、專題性的家長講座

  我們幼兒園根據小、中、大班幼兒年齡特點春季多發季節的情況

  開展了“冬春季幼兒常見疾病預防健康講座活動”得到了家長的歡迎和贊同。另外,針對小班剛入園的情況,我們開展了改革家長會、親子讀書會,以家園交流溝通的互動為主,家長和老師共同談教子熱點問題,談教育感受,談家園共育,許多家長踴躍發言,達到了家長在教子上互相啟發、互相激勵的成效,也增加了家園的理解和支持。

  (二)、小型家長會

  以班級為單位的家長會:一學期至少開展一次次,教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作,讓家長及時了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況,也了解幼兒在家的各方面情況,有利于教師調整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。使教育更有針對性。

  (三)、家長開放日、家長接待日

  每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、勞生活、游戲、運動等活動內容,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,并進行家長意見反饋。特別是自從家長走進幼兒園、家長評議幼兒園活動后,調動了家長參與新課程改革的主觀積極性,家長紛紛表示,“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革,我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”

  (四)家園親子活動

  聯歡會、畢業典禮:我們結合“五。一”勞動節,開展愛國主義主題家園交流活動,培養了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動的情感。結合“六。一”兒童節,我們也開展了主題系列活動,受到了孩子們的歡迎和喜愛。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業典禮活動,一起唱歌、跳舞,抒發對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。

  (五)科學育兒宣傳欄、家園聯系欄

  為了指導家長更好的科學養育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛生、保健知識,主要內容有:“常見傳染病的預防及隔離護理”;“保護牙齒,防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養、鍛煉”;“合理膳食,均衡營養”等等,受到了家長的歡迎。

  每班設有固定的家園聯系欄,每月初定期更換內容,及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內容和家教知識。如:“教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目,使家長們既了解了幼兒在園的活動內容,又于無形之中學習到一些家教知識,更了解了需要家園共育的要求。

  (六)網絡論壇、幼兒園專刊

  我們幼兒園利用網絡,積極和家長聯系,各班都有自己的班級主頁和班級家庭教育QQ群,還設立了“藝術幼兒園家庭教育委員會”QQ群,方便家長及時與幼兒園溝通,園領導堅持深入到教育第一線,保持與家長的密切聯系,交換意見,如有的家長在教育孩子中產生了困惑,多次與園領導交換意見,征求教育方法,都得到了圓滿的答案。正如一位家長所說:“通過網站使家長和幼兒園的關系更為密切,幼兒園與家長全方位的聯系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道,實現了學校育人、家庭育人的協調發展,家園都多了一個交流的平臺,對促進孩子的成長很有好處!庇變簣@的生活小報,接近家長和孩子的日常生活,受到了家長的歡迎,許多家長還積極投稿,出謀劃策,熱情參與到我們的小報中來。

  總之,我園的家長學校,受到了家長的歡迎和贊許,幼兒園通過多樣的形式和豐富的內容,使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求,做合格公民要從自身做起,積極參與幼兒園的各項教育工作,參與創建文明社區的工作,幼兒園的家長學校工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。雖然,經過一些年的實踐和探索,我們在“家長學校”辦學工作中有了一些初步的體會和收獲,但離成功家長學校還有很大的距離,我們今后將在家長和社會各屆的支持下,使我園的家長學校更加規范化、科學化,提高家長素質和家庭教育質量,使家長學校達到事半功倍的社會效益。

  總之、幼兒園的工作,需要家長的理解與支持,只有敞開心扉,將那些熱心的家長請進來,通過腳踏實地地面對面的交流,才能夠和家長真正成為事業中的朋友、合作中的伙伴。

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