班主任下學期工作總結

時間：2023-06-18 08:42:38 學期總結我要投稿

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班主任下學期工作總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的班主任下學期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任下學期工作總結

班主任下學期工作總結1

　　學校實施素質教育，德育工作扮演著重要的角色，它貫穿于學校教育教學全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長起著導向、動力和保證的作用。

　　小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族道德素質的基礎性教育，是培養中華人民共和國合格公民的起點，對促進學生全面發展起著主導和決定作用。因此，在教育主管部門的正確領導下，我們學校自覺地強化德育工作，優化育人環境。

　　一、德育陣地

　　建設德育陣地是德育工作取得成效的重要一環。

　　1、規范升旗。每周一的升旗儀式對于校領導的國旗下講話是學校德育教育的沖鋒號。學校認真組織好每次國旗下講話，具體做到形式規范，講話內容針對重點、結合實際，使其具有系列化、專題化、兒童化等特點，體現了嚴肅性和靈活性。

　　2、隊室是少先隊活動的重要陣地。我們的隊室始終保持市標準化隊室稱號，大隊部是全國紅旗大隊。

　　3、宣傳陣地。紅領巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午，“時事講臺”、“校園新風”、“紅領巾新聞”等內容都吸引著學生。學生的作品生動、活潑，弘揚正氣，鞭策后進，激發學生上進的熱情。因此，“紅領巾廣播站”成為了我們學校有力的思想教育陣地。

　　“黑板報、櫥窗”吸引廣大學生，陶冶情操、增長知識、展示特長。每月一期，內容豐富，貼近學生實際。我們的`“學生作品展”展示了學生中不斷涌現出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品；“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影；“知識之窗”向學生們介紹百科知識、人文地貌等內容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素質。

　　二、德育渠道

　　探索德育渠道，有利于德育工作的開展。

　　1、積極實施學科與德育的滲透。德育是教育的核心之一，將其融合于課堂教學之中是至關重要的。在教學過程中，需要找到德育和學科教學的結合點，能夠對學生進行全面的教育，包括愛國主義、科學精神、理想信念等。例如，在語文教學中，需要滲透中國先進文化的內涵；在數學教學中，需要培養唯物辨證法思維能力；在外語教學中，需要滲透國際化意識和愛國情感；在科學、社會教學中，則需要滲透可持續發展意識、環保意識、國防意識等科學人文主義思想；體育教學中需要滲透全民健身意識；音、美教學中需要滲透真、善、美鑒賞能力的培養。

　　2、充分發揮思品課程在課堂中的主渠道作用。學校需要安排專門的思品教師，認真鉆研教材，備好課、上好課、布置適量的作業，并及時批改。同時，各學科教師也需要積極將思想品德教育滲透到自己的教學中。我們要決不把思品課看成是“搭頭課”，堅決杜絕擠占思品課時段的現象。

　　3、組織學科教學的德育滲透課堂，推行全校性德育滲透示范課。我們應該邀請一些有經驗的教師來進行公開課和研討課，通過聽課、評課等活動，研究滲透的方法、技術手段及其與內容的有機結合，提高德育的效果。

　　4、注重開展心理衛生健康教育，貫徹中小學生健康教育指導綱要。我們應該樹立全人生指導、全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優化模式，找準學生的精神需求，開發和設計教育內容，確保心理咨詢室和心理熱線正常開放。同時，我們也需要利用校園墻報、黑板報、校刊等多種形式，做好學生的心理疏導工作和衛生知識教育，促進學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證學生身心協調發展。

　　5、優化育人環境，樹立學校的良好形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍。

　　6、加強常規管理，狠抓檢查督促。

　　7、強化法紀安全教育，提高學生的文明自律水平。

　　三、存在的不足：

　　1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

　　2、“教書”和“育人”的關系還需進一步理順。

　　3、一些學生的文明自律水平仍然需要進一步提高。

　　4、樹立全員為班主任的教育管理理念，促使全體教師協力教導培養學生自律遵從《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校各項規章制度，以嚴格標準提升學生組織紀律。

　　5、進一步拓展我校德育方面的特色教育活動，讓社會認可我校德育工作的成果。

　　總的來說，德育工作是一項漫長而重要的任務，除了查看成績，我們也必需清楚注意到學校德育工作方面的缺點。我們要在今后的工作中更加細致、更加實際、更加注重實效地開展德育工作，為提高學生的全面素質而共同努力。

班主任下學期工作總結2

　　本學期，42班全體師生認真貫徹學校教育工作計劃和相關文件精神，落實政教處和年級組各階段班級工作任務，制定了班主任工作計劃，并按時檢查計劃的落實。在師生密切配合下，全面完成了各項工作。現將工作總結如下：

　　1. 全面抓好德育工作

　　(1) 家訪學生，了解生活環境和家庭學習情況，針對學生情況做好思想工作。本學期42次家訪中，最遠的到達了芷村鎮。通過家訪，發現大部分學生在家生活條件較好，卻由此導致學生學習競爭意識較差，學習主動性差，進而影響了學生成績，在此需要加強鼓勵。同時，很少有學生在家中做家務，也影響了在學校衛生、勞動方面的積極性。雖然家長工作較忙，但在家中監督子女的學習還需重視。本次家訪讓老師了解學生在生活和學習中存在的問題，有利于加強思想引導，倍受家長的歡迎。

　　(2) 根據不同情況及時舉行相關的主題班會，共舉辦了6次，包括《以習慣為題談我班島地》、《咱班以我為榮》、《中美撞機事件所想到的》、《懶》、《我看家訪》、《校規與我們》等。通過主題班會，讓學生更好地認識到自己的不足，不斷修正自我，提高各方面的能力，達到預期的效果。

　　(3) 組織召開了12次班委會，鼓勵和調動班委管理班級工作，培養他們的社會工作能力。

　　(4) 舉行了2次家長座談會，讓家長了解學生在學校的情況，共同教育學生。

　　(5) 進行《中學生守則》教育，加強《中學生日常行為規范》的教育和訓練。

　　(6) 進行愛國主義和集體主義教育，加強班集體建設。通過集體活動，如衛生、勞動等，創建一個團結、友愛、積極向上的班集體。

　　(7) 加強法制觀念和安全教育，特別是交通安全和交通法規教育。

　　(8) 加強團支部建設，被評為文明團支部，并加強心理保健指導工作，進一步提高文明禮貌行為的水準。

　　(9) 關心住校生的學習生活，及時解決他們存在的生活問題。

　　2、注重培養科學思維能力，引導學生掌握科學方法和學習技巧，提高自主學習能力，增進不同學科之間的聯系，開展富有創意的學習活動，并特別注重素質教育，以適應高中階段的學習任務。

　　(1) 針對反映上學期學習問題，及時開展學習方法指導，同時請本年級和高年級的優秀學生分享學習經驗《關于高中初始年級學習的特點和方法的交流》，對中等成績的`學生提供極大幫助，從而在學習上實現更快的進步。

　　(2) 召開家長座談會，研究如何幫助子女適應高中學習生活，家長和教師共同致力于優化學習環境。

　　(3) 尋求各科老師的配合，讓各任課老師對學生在各個階段的學習方法進行指導，使學生有學習困難時能得到老師的幫助。