學習委員工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的學習委員工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習委員工作總結1

　　時間過得真快，轉眼間，我擔任xxx班的學習委員已經有一個學年了，回首過去的一個學年，學習及工作的點點滴滴又浮現在我眼前，自20xx年九月進入南航大民航學院，我學到了很多，也感受了很多，我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼，我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯，現在我對自己在這一年中的工作向老師作出匯報。

　　學期始，在上學期我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任，我成功的競選上了這一職務。當選的那一刻，我感受到了自己身上的責任重大，于是我告訴自己一定會努力工作，絕對不能辜負老師和同學們對自己的信任，我要學著承擔責任，時刻準備著做好自己職務內的每一項工作，不求完美，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好。于是我在當選之初便立下了一個工作目標，那就是本學期爭取然全體同學不掛科，可能是對工作難度了解不夠，在期中考試中沒有實現這個目標，期中考試令輔導員失望，我本人也為自己的.失職感到非常遺憾和愧疚，在此向同學們做出道歉。

　　經過一個學期的工作，我對自己的工作進行了分析，以下方面沒有做到位：

　　1、考勤不嚴格，沒有將老師的工作要求嚴格落實。

　　2、對于老師布置的作業，沒有及時反映給同學并提醒他們按時完成。

　　3、對于一些不喜歡學習的同學沒有進行交流。

　　4、沒有很好的起到老師與同學間紐帶的作用。

　　5、在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發覺等等。

　　同樣在工作中我也取得了許多寶貴的經驗：

　　1、一個班的學習氛圍是非常重要的，于是，期中考試后，我在班里開展了一幫一活動，讓成績好的同學來幫助成績差的同學，一起學習，共同進步。還開展了學習交流會等一系列有助于提升班級學習氛圍的活動，顯現了一定的成效。

　　2、堅持“全心全意為同學服務”的工作態度，在這學期的工作中我深刻認識到，只有把“全心全意為同學服務”的工作態度作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。

　　3、我懂得了如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。

　　4、經常進行自我批評、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個人滿意我的工作。我的目標是全心全意為同學們，創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。

　　以上便是我對于自己上學期的工作總結，請同學們批評指正。

學習委員工作總結2

　　來到xx開始大學生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。

　　我很樂意能夠透過自我的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也期望能夠透過自我的努力，得到同學們的認可。

　　學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。

　　戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。

　　作為學習委員，首先我就應清楚自我的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學期的工作狀況，工作資料，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。

　　現將本學期的工作總結匯報于李老師。

　　很多狀況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我就應及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。

　　本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也需要時光去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師布置的作業以及學校的教學安排。

　　在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。

　　老師布置的作業，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業資料以及交作業的時光。

　　期中考試時光、地點、測試資料，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細節信息也能夠即使傳達給同學們。極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。

　　然而，在給老師反饋同學們學習狀況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。透過工作總結，也讓我及時發現了自我平時工作時存在的不足。

　　在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習狀況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。

　　透過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。

　　在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。

　　具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是只是向同學們，總結近段時光學習方面的狀況。

　　班會是一個十分好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應狀況，尋求最好的解決問題的辦法。

　　在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯系，激發同學們的學習用心性。

　　本學期，透過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發現問題以后，不明白如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

　　老師不可能給每位同學一一解答問題，因此在這方面，每次作業我都會統計一下，哪道題大多數同學都存在問題，然后總結并及時向老師反饋，老師會在課堂上統一講解。

　　盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學習方面的問題。

　　透過總結，我找到了解決問題的方法，

　　再今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把此刻的問題放到明天解決。

　　關于考試方面，我已經著手準備復習方案，并且及時的與工管2班學習委員王一涵取得聯系，因為我們工管1班和工管2班的課程，一齊上的比較多，也基本都是同一個老師。我及時與工管2班學習委員交流工作經驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。

　　同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。

　　具體工作資料是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時光總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，資料，需要掌握的資料，考試能用到的資料整理到一齊，聯系生活委員，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班里的每一位同學。

　　這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。

　　關于激發同學們學習用心性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的.方法。

　　近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績優異的同學獎勵一個筆記本，一支筆。

　　這些方案我會在工作中去落實。

　　第三點，是關于學習委員自身的。作為學習委員，就應有一個相比較較好的成績，正如李老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。

　　學習委員就應給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的用心性，調整班風。

　　具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，用心配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等……

　　這方面很籠統，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在用心回答問題方面，我就應向我們的班長學習，在上課做課堂講義方面，我就應向其他的一些班委成員學習……

　　班委成員，在班級里面就應是先進分子，好的榜樣。

　　本學期，在嚴格要求自我，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，用心配合老師的教學，有一個用心的學習態度，但也存在著一些問題，以及不足。

　　首先我認為就應自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自我的事業和學業，不能徹底的克服自我，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

　　透過工作總結，我發現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。

　　只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的用心性，調整班風。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多狀況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的推薦、疑問;向學院反映考勤狀況、了解專業設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。

　　總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論此刻如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習用心性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不用心主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　感謝老師和同學給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也期望每個同學都能夠從這個開始，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛!最后，祝大家都能夠在期末考試中考出一個好成績!!

　　經驗：

　　本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，就應感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。

　　同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。

　　不管做什么事情，都要有不拋棄不放下的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化著，我們就應學會適應。

　　作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不一樣，職責不一樣，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！

　　注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的推薦，虛心理解別人所提出的意見。

　　我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也期望我們工管1班在未來的日子里，更加團結，更加奮進！

學習委員工作總結3

　　大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。 有些工作是我做得比較滿意的：

　　1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

　　2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。

　　3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。

　　4.幫助任課教師對班級同學的了解。

　　5.在英語四、六級或其他考試的`報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們用心備考。

　　6.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

　　7.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。

　　8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

　　9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

學習委員工作總結4

　　透視開學到現在身為學習委員的我，這學年工作的點點滴滴都時刻隱現在我的眼前，在班上我真的學習到了很多，感觸非常的深厚，站在學年的末端回望自己所走過的這已經走了大半的大學路，真的，但每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯。下面我就對我們13會計五班的學習工作做以下詳細的總結。

　　學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

　　大二學年，我繼續擔任了班級的學習委員。回首這一年的工作歷程，本著為同學們服務的原則，我希望自己的努力可以真正讓大家滿意，當然，如果我的工作有不到位的地方，也希望老師和同學們可以多多包容。春夏與秋冬。我們又一次共同度過了一年。班里的大小事情，也深深地刻在我的記憶里。總體來說，這一學年的工作，生活，都是很順利，很開心的。雖然也會有不耐煩的時候，當一件事情強調多遍他們仍然不照做的時候，當各種考試截止報名了之后還來詢問并提出質疑的時候，當自己的付出不被理解的時候，有時候就會語氣不夠熱情，但是后來發現，只要自己能夠耐心的去解答他們的問題，很多事情就不那么煩心，很多事情就迎刃而解了。很多方面是我自己做的不夠到位，不管怎樣，我都應該以一顆積極熱情的心去面對班上的同學。

　　一、 本學年工作情況：積極完成老師交給我的任務，及時向同學們傳達了學院最新的`安排。學習委員這個職務也讓我鍛煉了很多，在人際交往等諸多方面有所提升。

　　二、 學習上為同學服務 為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多 都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。 為了能在不影響同學們學習的情況下， 我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學。

　　三、 主動搜集班上同學對老師教學以及學院工作的建議和意見，積極反應給任課老師，并且通過每周的信息反饋表將信息及時的反饋給學習部和學院

　　四、 做好課堂考勤工作，協助老師管理課堂。安排課代表及時收發作業，傳達老師布置的學習任務。

　　五、 聯合其他班干部積極的關心同學，督促班上同學按質按量的完成學習任務。

　　六、 當補考名單下發，及時通知同學參加補考重修，

　　七、 經過同學們兩年多的努力，我們班的學習和紀律有了很大的提高，學風也有改善，得到輔導員的肯定

　　雖然我自己的工作沒有做到盡善盡美，我們班也沒有做到特別好，但是我們一直在努力，相信在我們剩下不到一年的大學時光里，我們可以做得更好。

學習委員工作總結5

　　本人在大二、大三期間擔任我班的學習委員，認認真真、扎扎實實地做好土木102班學習委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務，并對班級里的各項事務也認真負責。在這一年里，我不斷地充實和提高自我。

　　一、思想方面

　　本人在當學習委員期間，用心地為預備黨員轉正做準備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當中，我也能端正自我的心態，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。

　　二、工作方面

　　首先，我及時告知同學們任課老師布置的作業以及需要傳達的事宜，收發各科作業。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時光和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書持續聯系，幫忙老師安排教室、課堂的調整及教材的發放。

　　其次，我用心鼓勵班里里的同學參加各種學科競賽。在我們學校組織的結構設計大賽上，我們班就有若干隊伍參加，并在大賽上取得二等獎的優異成績。

　　再次，我協助班長工作搞好班級工作，組織同學一齊上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一齊交流學習經驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫忙，構成互幫互愛的班級氛圍。

　　三、個人學習

　　作為班級里的學習委員，我也在學習上做表率。端正自我的學習習慣，規劃好每一天的學習安排，養成預習復習鞏固的好習慣，及時完成相應作業，不拖欠，并帶動好同學。經過一個學期的努力，我在班級的'綜合分排行靠前。

　　四、努力方向

　　學委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁不安，與同學們相處不好。我需要增強自我的自控潛力和耐心。

　　在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習狀況以及在學習中存在的問題。我要要求自我及時地去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。

　　在接下來的學年里我將繼續擔學習委員一職，我將更加努力，督促同學們學習，協助老師完成教學任務，并提高自我，使我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越。

學習委員工作總結6

　　大學生活已過了一半，在大三這學期開始我競選了學習委員。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這半年的工作和學習中，我盡自己最大的努力做好的工作。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這半年的工作做一個總結。

　　1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

　　2.幫助任課教師對班級同學的.了解。

　　3.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個考試的時間，并且幫助一些同學找些相關資料復習。

　　4.在英語等級考試報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們認真備考。

　　5.經常鼓動并帶領同學們參加一些有意義的課外活動。

　　6.主動召開班會，鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。

　　7.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

　　在工作中覺得應該要做到以下這些：

　　1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

　　2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

　　何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。我自知自己還有不足，我會盡自己最大的努力去改正。我將再接再厲，不辜負老師對我的期望，希望在大家的共同努力之下，我們班的學習成績和學風一定會有進一步的提高，共同創建“優秀班級體”，讓每一位可愛的同學都能夠在這里振翅飛翔，去追尋屬于自己的夢想！

學習委員工作總結7

　　轉眼就到了十六周了，時間過得很快，身為學習委員的我，更加要不斷地總結自己的工作，在總結中發現問題，在總結中提升自己，努力把我們的班級引向更高的層次。在這學期的工作中讓我學到了很多很多，也讓我感受到了很多。如下是我這學期的工作總結：

　　一、班級基本情況

　　我們班總共有46人，其中男生有24人，女生有22人，男女比例約為1：1。大家來自五湖四海，同學們的家鄉有福建的、廣東的、浙江的、安徽的、河南的，還有湖北的。正因為大家來自不同的地方，所以大家都有很多不同的習慣和不同的家鄉話。不同的語言也增添了我們班的活力，大家平時有時間都會相互學習不同的語言，在相互學習的過程中加深彼此的感情。雖然大家有不同的習慣，但是在寢室生活和班級生活中，大家都會相互遷就，做到和諧相處、團結一致，這是我們班委覺得很安慰的地方，因為大家都相處比較好，也聽從班委的安排，讓我們的工作更加方便。

　　二、本學期班級活動情況

　　我們班委今年主要以“服務同學，讓班級更和諧上進”為主題，為了加深同學們彼此之間的感情，為了提高同學們的學習興趣，我們開展了一系列的活動。

　　開學的第一天，我們就召開的班會，與會人員是全班同學和班主任。此次班會主要由新換屆的班委給大家介紹我們新一年的班委工作、對同學的建議還有對未來工作的計劃，希望同學們配合新班委的工作，一起努力把我們班建設成更和諧上進的班集體，其中班主任也發表了自己的意見，給我們提出了幾點要求。對于班委和班主任提出的要求，同學們的反應都是積極的，并表態說會盡力配合各班委的工作，展現我們0811市銷班的風采。此次會議給我們班委以后的工作做了很好的鋪墊，同學們也了解到我們新一年的目標，會議在愉快和諧的氣氛中結束。

　　第二周的周三我們召開了第二次班會，主題為“尊師重道”，班長和我把每位老師的聯系方式都寫在黑板上，讓同學給自己尊敬的老師發送表示感謝和祝福的短信。此次活動促進了老師和同學間的感情。

　　第三周很不幸地我們學校遭到了H1N1流感的襲擊，但是同學們都毫不畏懼，并配合學校工作，做到“三個必須”、“三檢查”，各個寢室都團結一致，做好個人衛生、寢室衛生。有同學生病了，同學都會相互關心、慰問。

　　第四周舉行了“獎優”活動，我們對上一年取得好成績的同學進行了獎勵，并鼓勵大家努力向這些同學看起齊，努力學習。大家還交流了學習的心得，在交流中相互學習。

　　第六周是國慶放完假回來的一周，班會中，我提出了“收心、決心”的要求，希望大家把假期的心收回來，并做好英語四級的復習計劃。班會的最后一個環節是同學互動環節，同學們相互交流了對感情、目標、理想、人生和人際交往的看法，通過大家的相互交流，加深了同學們之間的感情，而且大家可以相互學習，取長補短，學到很多書本上學不到的知識。

　　第七周，我們舉行了以寢室為單位的籃球賽，籃球賽主要以男生為主，男生是球賽的參與者，女生是啦啦隊。此次球賽以促進班集體團結為目的，不在乎勝負。“友誼第一，比賽第二”是我們的宗旨。球賽為期一個星期，每天下午的活動課舉行，班上的同學都積極參加，活動效果較好。

　　第八周周末，我們班舉行了秋游活動，我們這次秋游的目的地是“黃家灣”。黃家灣的景點和娛樂設施都很多，大家的熱情很高，有去游船的，有在河邊嬉戲的，有臥在草坪享受陽光的，有四處欣賞風景的……中午的時候大家聚在一起做飯，飯后還進行了小游戲，大家玩得不亦樂乎，最后是合影留念，大家都不會忘記這次秋游的。

　　秋游活動不但讓學習緊張的同學們有了放松自己的機會，而且也趁此增強了同學之間的感情，活動舉行得很成功。

　　第九周的校運會，同學們都積極參與，參加比賽的同學盡自己最大的能力做到最好，不參加比賽的同學也到比賽場去為我們班參加比賽的同學加油。此次校運會也體現的`班集體的團結精神。

　　第十周同學們進行了以寢室為單位的合照，還有班委和上學期前十名同學的合照，宣傳委員為我們班做了班集體風采的宣傳板。看著一張張活潑的笑臉，全班同學都很開心。

　　第十一周是我們市銷班最緊張的一周，因為我們要接受省專家對我們市銷專業的評估，同學們為了接受評估，大家都努力配合上級工作，做好各方面的準備。看到同學們都這么積極配合，我感到非常的欣慰。在我們大家的共同努力下，終于得到了全A的優秀成績。

　　從十二周開始，我們進入了學習的高潮，《概率與統計》、《程序設計與基礎》和英語四級都迫在眉睫，大家在復習中相互請教，積極問老師，看到同學們為學習忙碌的影子感到非常高興。

　　十五周周末，為了讓學習緊張的同學放松一下，我們分別舉行了男生的籃球賽和女生的羽毛球賽。此次活動大家積極參與，同學們在娛樂中放松自己，在活動中加深彼此間的感情。

　　三、學生干部對學生會的看法

　　我們班的情況有點特殊，院學生會里的部長其中有七個是我們班的，還有很多其他社團的干部，學工助理。所以平時大家都很忙，有時候忙到有上課遲到，甚至不能上課。所以，我們班委都希望學生會的干部都注意一下，工作很重要，但是，學習也很重要，而且我們還是學生，請大家盡量把工作和學習的關系處理好，不要為了工作了影響到學習。

　　學生會舉行了很多很好的活動，其中有很多是為大一新生開展的，我建議，以后的活動應該鼓勵全校各年級的同學參加，不僅僅邀請大一的參加。我們現在的感覺是，學校活動的參加者大部分都是大一新生和學生會里的同學，大二到大四非學生會的同學都比較少參與院里舉辦的活動。

　　我知道學生會各個部長都很負責，為了全院的同學不斷努力工作，希望做到最好，給大家全面的服務，因此，我們都很感謝學生會的同學們。

　　四、學生及學生干部對管理學院領導的印象

　　我們管理學院是今年才重新組合建立的二級學院，我們管理學院的領導們都非常負責，對于我們學生的學習和工作都很關心，大家都很感謝領導們。特別是對于我們市場營銷專業參與省級專家評估的事，我們的領導真的付出了很多，每個星期的周末都在學校里加班，為我們努力工作，犧牲自己的休息時間。據我所知，還有老師是晚上也留在辦公室工作而不回家的。各位領導和老師對我們的付出是無私的，謝謝您們！

　　五、對自己的評價及以后的個人發展規劃

　　我擔任了半學期的學習委員，這個職務讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態度、交友、怎樣拉近同學們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多注意細節方面，從整體上把握。自己作為一個班級的領導者，無論做什么事，都要保持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學會把團隊緊緊團結在一起的能力，這是很重要的。

　　時代在進步，社會在發展，我們的思想也在進步，我們要不停的學習知識，知識是前進的助推器，對我們以后的事業的成功與否很重要。所以作為學習委員的我，要時刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學們交流。我的目標很明確，就是想讓我們市場營銷0811班的明天變得更美好。

　　在處理我們班的事務時，我也有不足的地方，為了更好地為大家服務，我要做到遇事時要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局上把握，多和別人接觸商討解決問題的方，多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待，不能只注意自己個人利益，要把別人的事當成自己的事。不能過于激進，改掉自己的換脾氣，想問問題要從全局考慮，“三思而后行”。

　　擔任市場營銷班的學習委員我真的很榮幸，這一學期的工作總體上不錯。但也有不足之處。基本上達到了班主任交給我的工作目標，同時也達到了自己定下的目標。這學期發生了許多的事，有快樂、有傷心與遺憾，這一次次的鍛煉會使我變得更強了。自己變得更穩重。我相信下學期我會繼續努力做好市銷0811班的班委。我相信我會做到的更出色。

　　總之，真的感謝市銷0811班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從市銷0811班，從襄樊學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！我們班級的兄弟姐妹們加油吧！未來屬于你們！

學習委員工作總結8

　　在這學期里，身為班級學習委員的我，一直帶領著同學們以腳踏實地、勤奮認真的作風，來對待每一科的學習。順利完成每科老師布置的課程任務，并且積極配合老師完成教學任務，多督促學習態度上出現問題的同學要正視學習，與學習上有困難的同學一起交流，帶動全班同學一起學習，營造了一個良好的學習氛圍，樹立了良好的班級學風。

　　另外，我從來沒有放松過作為一個學習委員的職責，盡心盡力的完成手上接到的任務，包括學習成績匯報、學風抽查，把相關資訊傳達給同學們，掌握大家學習情況等，我還給班里每個寢室制定了學習榜樣，讓他們平時帶領每個寢室的同學積極上自習，千萬不能因為工作或者私人事情，而把學習成績丟到一邊。我一直都沒有懷疑過我們班同學的學習能力，我知道班上有很多同學都是身兼多職，比如說張三、李延、王梅梅等，他們不僅在班里擔任班委，在學校的`其他組織中也有著舉足輕重的位置，平日里比較繁忙，但是他們都把自己的學習、工作和生活安排得很好，沒有因為其他事情而拉下功課，在已經進行的概率論考試中還是憑借自己出色的學習能力取得了尚算理想的成績。

　　當然，我知道，我們班在學習上還不是我們專業年級里的第一名，并且還有少數同學對學習的熱情并不高，平時經常出現缺課、遲到等不良現象，比如說魏剛和王穎同學，他們對待學習的態度有一定問題，還有男生這邊的301寢室，似乎耗費了過多時間在電腦上，這些都是我下個學期應該處理，并且改進的問題。想想年初，我們班委在一起制定了一個計劃，就是這學期，我們一定要盡全力使全班沒有一個同學掛科，身為學習委員的我，在這方面更要起到中流砥柱的作用，首先要把自己的學習成績做到最好，在年級中爭取前十名，這樣才能給班上學習遇到問題的同學解決困難，以身作則，才能有管理他們的資本，在下半學期中，我一定會向著這個全班無掛科的目標努力的!

　　大

學習委員工作總結9

　　一、常規工作

　　1.負責學習類通知的整合和發送

　　2.召開課代表會議及課堂表現

　　3.大型考試成績的分析

　　4.整理復習資料

　　5.日常同學的答疑工作

　　二、所做工作總匯

　　1.參與采訪院長的活動

　　2.整理期中考試相關事宜

　　3.整理備考文件

　　4.了解反映聽課情況

　　5.舉行課代表會議進行關于上課情況及老師滿意度調查問卷

　　6.幫助宣傳委員制作第三次班會公眾號排版

　　7.準備誦讀會PPT及文稿等材料

　　8.分發問卷調差并回收，照片采集

　　9.制定學習小組方案

　　10.整理化學課后習題答案及過程

　　11.幫助同學們答疑

　　12.進行期中考成績的統計和分析

　　13.與班長共同參加南苑藥學院本科學生座談會會議并記錄

　　14.大型活動的組織，照片采集

　　15.第八次班委會

　　16.舉辦化學興趣小組活動

　　17.大型活動公眾號文稿編寫

　　18.對藥學入門進行采訪

　　19.進行班會演講內容的整理

　　20.復習資料的整理

　　21化學答案的整理

　　22活動中的拍攝及禮物環節工作

　　23.晨讀夜習簽到

　　24.復習資料編寫

　　25.開設輔導班預告

　　26.復習資料正式發售

　　27.總結期末考試事項

　　28.輔導班開設

　　29.復習資料收支及分配

　　30.幫助化學老師登分統計

　　31.復習資料水印再制作與分發

　　三、工作總結

　　1.本學期工作優點

　　成功編寫復習資料以及輔導班制度作為下學期的編寫參考，及時對考試時間地點等信息作出總結。

　　2.本學期工作缺點

　　工作量不大，工作量沒有穩定性，每周的工作分配掌握不好。

　　3.需改進的地方

　　會在寒假開始準備下學期課程的`資料，在班群上給出預習方案，開學開始編寫筆記資料以備后期復習資料所需，需要平均好每周的工作量。考試分析還要再進一步細化，建立學習基金獎勵制度來鼓勵同學們的學習熱情，對課堂表現作統計性的記錄。

　　四、下學期計劃

　　預備下學期課程，在班群上給出預習方案，平均好每周的工作量，更多與課代表進行溝通，通過圖表形式進一步細化考試分析，對課堂表現作統計性的記錄，管理學習基金。

學習委員工作總結10

　　工作總結光陰飛逝，從開學至今，經過一個學期的班委工作，我現總結如下：在城規班，我擔任學習委員一職，主要負責班級學風建設工作，學習委員工作總結和新學期工作目標。為了更有效地開展工作，我組織我班在學期初就成立了一個七人學習小組，專管班級學習事宜。一方面為了更好地督促同學們按時上課，保障學習效率，我負責安排學習小組成員在每節課前幾分鐘在班內進行考勤并記錄在冊，每天各負責人將當天結果反饋給我，我把每天各科的情況整理統計好后每個禮拜把班級整體情況報給班長。我們一起分析班級的現狀并討論如何使課率提高。因此在學期后段，我們班幾乎杜絕了逃課現象。另外，學習小組的各個成員還分別負責一科的作業收發、與任課老師交流聯系。我和他們合理地分工合作，各科課代表每次收完作業后都將收交情況登記好并及時匯報給我。此外，我與課代表還常與老師交流班上同學們的學習情況，使老師和同學之間更多的了解彼此，更好地促進了師生之間的交流。

　　在學習小組的努力工作和全班同學的大力配合下，我班學風優良，學習氛圍濃厚。基本上杜絕了遲到、早退和逃課現象。并且，班上各科作業的收發工作也能高效、有序的做好。在期末考臨近的幾個星期，各科的學習小組負責人積極與任課老師交流，及時地把同學們在復習中所遇到的問題反饋給老師。因此，老師能夠有針對性的進行解答，從而更加全面地指導大家備考。同時，我們還以寢室為單位，組成學習交流促進小組，并由每組的組長組織、督促本組成員積極備考，以達到增強寢室學習氛圍，共同進步的'效果。在臨近考試的最后一個月中，大部分課程都已經停課，因此，大家都有大量的課余時間。所以組織寢室交流促進小組既有很強的可行性，并且也使大家能夠合理地利用最后的時間，有效地復習。此外，我還與各科負責人一同了解考試信息、搜集復習資料并打印下發到每個同學手中。這大大提高了大家的復習效率，也使同學們的復習不再盲目。為了獲取學習經驗，我主動與學姐學長們交流，聽取他們的意見，看如何能帶動班級的學習氛圍，增強同學們的學習興趣。學姐學長們也十分熱情地與我分享了他們的工作經驗。當然那些學到的經驗也對我們班的學習有很大的幫助，讓我們少走許多彎道，大大提高了我們班的學習效率。不過，我在工作中還存在很多不足。如對期末考試的準備工作開展不夠及時，以致部分同學在臨考前夕才真正認真地復習，以致我們班仍有幾位同學掛科。我會在下學期的工作中吸取教訓，努力做得更好，讓我們班在學習上有所進步！工作目標經過第一個學期的學委工作，我對班級事務的了解逐漸加深。我組織班上的學習小組就班級學習方面展開了一系列工作，也取得了一定的效果。但仍然存在一些不足之處。

　　在本學期的期末考試中仍有部分同學掛科。這一方面有同學自身在學習態度或學習方法上的問題；另一方面，也是我的工作不到位，沒有完全有效地起到督促作用。俗話說，“沒有目標，哪來的勁頭？”因此，在下學期的工作中我將切實落實好我的職責，并從以下幾個方面具體實施。對于同學們的上課出勤情況，各科的負責人必須做到每節課都嚴格把關，記錄并向我匯報具體情況，并且在每月末的班會中做當月總結。如果有同學存在早退或遲到較頻繁的現象，則單獨與該同學交流了解情況，找出原因并勸導其按時上課，提高學習興趣。課程學習方面，下學期要全面落實好每個人的各科作業，平時在課后多與同學們交流，了解大家的難點，并及時向老師反饋加以解決，從而使大家在學新課的時候就把知識掌握扎實。另外，若班上有表現出對學習不太感興趣的同學，我會與學習小組成員一起找他詢問情況并努力積極地引導，提高他的學習興趣。如果在平時的學習中就抓緊了，那么到了備考階段同學們就會輕松很多，而且效果也會更好。有了第一學期的經驗，我會在下學期早做準備，督促同學們認真學習、盡早復習。同時，我也會組織學習小組成員加強與老師的交流以進一步提高備考效率，爭取做到零掛科。我希望通過以上措施能夠對我班的學風建設產生積極影響，為班級的整體建設出一份力！

學習委員工作總結11

　　驀然回首，不知不覺已是學期末了。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。現我將這學期的工作匯報如下：

　　（一）學習上

　　為同學服務作為學習委員，組織同學們統一批發作業本，讓同學們有作業本順利完成作業；發布一些最新的學習動態以及各類與學習有關的講座和活動，動員同學們積極參與；在班上將成績比較優秀的同學組成一個學習團體，動員他們積極幫助身邊的其它同學，以此提高我們班的整體學習水平；學校經常會對學習展開一些會議，做好一些必要的會議記錄，及時傳達給同學們。

　　（二）工作上

　　與教師多交流作為學習委員，一個重要的職責就是帶動全班同學積極地學習，因此，我時常向同學推薦名書名篇閱讀，培養同學們的`讀書熱情；收集同學們在學習中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務；主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師，使教與學能夠順利高效地進行。

　　（三）學風上

　　做同學表率作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課；積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學；及時完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務；平時努力學習，熱心幫助學習上有困難的同學，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好的學風，班風。

　　總之，在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。最后，感謝10級數控（5）班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風、學風，同時，我也希望每個同學都可以從工程分院10級數控（5）班這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

學習委員工作總結12

　　20xx年10月起，我正式擔任20xx級電子商務班的學習委員。在過去的一年工作里，有著很多的心酸和甜蜜。記得剛來這里，帶著喜悅和激情，對大學生活充滿熱情和沖勁。很很榮幸的擔任本班的學習委員，大學的學習委員和與中學的不一樣。在這里我做以下總結：

　　（一）學習上為同學服務

　　為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學宿舍比較集中），有時在課間通知（我們上課是按課程安排課室），這樣一般都能達到目的。

　　（二）工作上與教師聯系交流

　　作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學。

　　（三）學風上做同學表率

　　作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

　　一學期下來，我學到了不少知識，也使自己的能力得到了很好的鍛煉，班級的學風、班風也有所提升。但是也認識到了自己學習工作上存在的很多問題，也會出現差錯。但是我在不斷的成長著，不斷地為班級做貢獻。下個學期我還會去競選學習委員，為班級做貢獻，為同學們做貢獻。

　　本年度組織過的活動

　　在大一里我組織過

　　個活動：在大學的第一的第一個學期里，我組織大家參與“職業形象大賽”，并作為一名隊長，帶領大家練習，編寫劇本；接著是“經管系辯論賽”由我作為隊長，號召大家一起參與、練習；在課余時間我還組織了一次“語文口語比賽”、“英語口語演講大賽”這兩個比賽可以讓我們回顧和體驗我們學過的知識；在戶外我還組織了兩次聯誼，特別是我們的專業聯誼，與我們的師兄師姐的交流中，大家都可以學到很多，特別是可以更深的`體驗我們的專業。同時也積極配合我們系部舉辦的活動，組織和號召班級的同學參加職業生涯規劃賽、征文比賽、辯論賽、演講比賽、配樂詩歌大賽等。在這個學期，我還策劃了我們專業LOGO旗幟大賽，要求班里的每一個同學參賽，共同設計我們的專業旗，同時也可以在讓我們photoshop課程得到考驗。

　　為班級做出的貢獻

　　1、貫徹學院教學工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良學風而積極工作。

　　2、具體負責全班的學習工作，制定學習計劃，及時反映同學在學習中存在的問題。

　　3、溝通教與學的聯系，向學院和任課教師反映學生的意見和要求，了解學習成績較差的同學的情況，采取相應措施幫助他們進步。同任課教師保持聯系并認真完成收發作業的任務。

　　4、配合班長抓好課堂考勤和紀律檢查登記工作，及時向班輔導員通報情況。

　　5、努力學習，提高自己的學習成績，做同學學習的表率，起到好的帶頭作用。

學習委員工作總結13

　　不知不覺在這個班上已經過去了三月，對班上的同學也都有了了解，我認為如果說學風是班級的靈魂，那么班級學習制度就是班級的筋骨。健全的學習制度是提高同學學習成績的強有力的保障，也是建設優良學風班的客觀要求。根據班級同學這段時間的表現，總結以下幾點：

　　一、自習方面：

　　許多同學上自習不夠專心，稍有動靜就會抬頭看，有說話現象。有些同學上自習漫無目的，需要找到自己的學習目標。自習應當充分的利用，有助于同學之間的互相學習。

　　二、學習方面：

　　多數同學在宿舍的表現都不錯，能在課余時間自主的'去學習，作業基本能按時完成，且作業質量也很好，只有少數同學作業不認真，有待改進。作業也應該積極的去完成并及時上交。

　　為了所有同學在今后的學習生活中能有更好的表現，提出以下要求：

　　學習方面：

　　1、上課時要認真聽講，不開小差，養成良好的學習習慣。

　　2、課前認真預習，做到開課前能大體掌握所學的知識。

　　3、課下認真回顧講課上所作的筆記一起溫習，多做練習題，做到會做，能做，快做。

　　4、每天制定相應的學習計劃，養成早起的良好習慣，每天進行適量運動，讓身體與學習一起進步。

　　5、能做到不會的問題問老師，不會不罷休，做到實學，巧學，精學。

　　6、能按時完成作業，對于老師的批評能虛心接受，不能有反抗情緒。

　　差生輔導方面：

　　1、對于很有上進心，很努力學習但成績不理想的同學，可以找班里親幾名的同學進行學習方法演講，傳授學習經驗，使他們有章可循，不要走彎路。

　　2、對于那些打心眼里不想學習的學生，要進行心理輔導，改變他們對學習的看法，要讓他們知道當前學習才是主要的出路。

　　3、最好能將學習成績較好的與成績較差單很愛學習的同學調成一桌，好讓他們共同進步。

　　提高學習成績：

　　1、首先是努力學習，上課經常做筆記，下課溫習課前預習，不懂問老師。

　　2、真正融入班級的大家庭，與同學互相交流經驗與學習方法，討論做題技巧。

　　3、提高自己對學習的興趣，無論何時興趣是關鍵。

　　4、自己多學多練總結自己的方法，會使學習事半功倍。

　　5、對于沒有頭緒的科目，不妨去請教老師，讓老師給自己指點迷津。

　　以上便是對本學期的總結及對未來學習生活的規劃。

學習委員工作總結14

　　時間穿梭，歲月流逝，眨眼間我們已經度過了兩年半的大學時間，在過去的一年里，我作為ｘｘ班的學習委員，讓我學到了不少在課本中無法學到的東西，首先感謝敬愛的輔導員老師和廣大的同學們！

　　回顧過去的一年，作為學習委員，在我的努力和大家的大力支持下，學習方面工作順利進行，而且個人處事能力和工作能力方面也有所提高。透視開學到現在身為學習委員的我，這一年工作的點點滴滴都時刻隱現在我的眼前，在班上我真的學習到了很多，感觸非常的深厚，站在學年的末端回望自己所走過的一段大學路，但每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯。下面我就對我們XX班的學習工作做以下詳細的總結。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初競選它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

　　大家都知道學習委員在班級中是一個非常重要的職位，然而成為學習委員后，事情并沒有自己想象的那么順利，沒有了競選時的那份熱情，但一想起同學們對自己的信任就覺得自己不應該這樣，于是自我反省努力找問題及時解決，最后我轉變了過來，重新找回自己。事情沒有十全十美，但應該一件比一件好，這是我對自己的要求。雖然班級取得了較好成績，但我還是有做的不到位的地方：不能及時了解同學的學習動態，了解后也不能及時給老師反饋，使得同學未能盡早解決疑難問題；對于同學在學習活動方面安排上總是不能做出回答；對于有的課程的調整和實驗的安排不能及時和準確的傳達；對于補考和重修的安排情況也有事因為個人原因而不能做出通知，這些事情都是與同學們密切相關的，如果因為我的失誤而造成的不便或者不可彌補的損失，那我還能算是學習委員嗎？

　　在這一年中我了解了學習委員的工作，我一直認真做好每一次工作，隨著日子加深我的認識也加深面我在我工作的崗位中得到的總結：

　　1、能夠積極地配合老師工作，按時收發作業，傳達老師的學習任務；

　　2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課；

　　3、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學，特殊情況及時向導員和代課老師反應，幫助同學以最快速度解決問題；

　　4、認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的了解。

　　5、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

　　6、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。

　　7、由于學校沒有統一發作業本，組織同學們批發作業本，既讓同學們有作業本輕松寫作業，也節省了開支。

　　8、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

　　9、經常和同學溝通，詢問對自己的意見和建議，對于同學的提出的問題要及時改正和做出相應調整。

　　經過同學們一年多的努力，我們班的學習和紀律有了很大的提高，學風也有改善，得到班主任的肯定，最后班級取得了較好的成績：全班成績績點上4.0兩位，有接近一半同學績點在3.0以上；全班英語四級以87.10%較高的通過率名列全院前列，六級也有30%的通過率；ｘｘ等級考試也有較高的通過率，參加課外知識競賽活動獲獎項目也有所增多；在實習期間表現良好，認真好學，得到了老師的認可；在學校安排的課程學習中，掛科人數和科目都有所減少。

　　雖然班級在過去的一年取得了較好的成績，但并不會滿足于現狀，為下一年的工作做好新的準備，迎接新的挑戰。在以后的`工作中會繼續努力，大三是重要的一年，對于專業課的學習需要更加的努力和老師的幫助，我將盡自己最大的努力，改掉自己的缺點，虛心勉勵自己爭取做到最好，盡到自己的責任，做好學習委員的本職工作，并且提高自己的成績做出榜樣，同時聯合其他班委為同學提供更多的方便，及時了解學習動態并及時反饋，找老師開座談會，讓老師提供幫助，使大家在學習方面更加容易，成績有較大提高，鼓勵同學多參加學校的各種社團組織的活動。

　　我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高，不會辜負老師們的期望，共創“優秀班集體”，也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作或找到好的伴侶，展翅飛翔，追尋自己的夢想，也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶！

學習委員工作總結15

　　時間過的真快，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入六安職業技術學院，自從進入08級計算機應用(2)班，我學到了很多，也感受到了很多。可是，還有不到半個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。

　　在這一學年里，我積極為班級同學服務，把同學們的事當成自己的事。并且協助各個班委做好各項工作，所以，工作上也獲得班上同學們的大力支持，所以，這一學年的工作開展的也是很順利的。并且取得了一些的優異成績。一學年的工作，讓我學到了很多很多，也讓我感受到了很多。如下是我這學年工作總結：

　　一、本學年基本工作情景;

　　1、首先，作為學習委員的我，很明確自己在班級應當做什么。學委應積極收集教學動態。在很多情景下，教師是無法和多數學生直接打交道，學習委員是教師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業教師提出同學們的提議、疑問;向學系反映考勤情景、了解專業設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。拉近教師與同學間的距離。另外，在同學們遇到學習上困難時，應主動去幫忙同學解決問題。要用真心去對待。

　　2、本學年我擔任班級學習委員，我感到很榮幸，因為我喜歡這個職務，它貼合我的性格。我相信自己能勝任著個職務，本學年我積極履行自己的職責和義務。積極完成教師交給我的任務，及時向同學們傳達最新的學習工作安排。把同學們的事當成自己的事，用心與同學們相處。雖然平時工作比較忙，感到有累，可是我不在乎。因為我付出我看到了回報，那就是同學們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓勵。

　　3、大一學年剛開始時，由于我們從五湖四海聚集到了一齊，每個人對待陌生的環境，所體現的生活態度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭，為了使我們班凝聚力凝在一齊。為此，作為班委我的，積極的組織了一些關于學習方面的活動，來拉近同學們間距離，“以學習增進交流，以交流增進友誼”。如：學習活動周、班級成立學習小組等等;這些活動不僅僅增進了班級同學之間的了解，提升了班級學習氛圍，最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中漸漸構成。為以后的班級發展打下了良好的基礎。

　　4、大一下學年，我們班級已經處于一個比較穩的發展狀態了。下學年剛開始，為了增加班級學習氛圍。創造良好的學習環境。我們班級要進行布置。我和團支書一齊努力精心的策劃我們班班級該怎樣布置。我積極的收集資料，多次聽取同學和教師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。經過教師與同學的評價，我們獲得了很高的評價，我們彼此異常高興。由此我們班的學習氛圍變得更濃厚了，不緊如此，至此我們班級的衛生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛生，基本上鎖定系班級衛生前三甲。同時，我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。

　　5、進入大一下學年，我們的學習壓力漸漸變大，各種的考試“排隊”而來，大家都在忙著考試。我也在同學們學習而認真的服務，只要有最新我學習信息我都及時的傳達給同學。為了緩解同學們的學習壓力，我組織一些趣味的體育活動，來豐富同學們的課余生活。如：“多人多足賽”，“趣味知識競答賽”等，這些活動不僅僅豐富同學們的課余生活，鍛煉了身體，也增加了同學們的'課外知識。最主要的為大家的交流供給了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強了班級的凝聚力。

　　二、經驗及教訓

　　1、我擔任了一學年的學習委員，這個職務讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態度、交友、怎樣拉近同學們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多注意細節方面，從整體上把握。自己作為一個領導，無論做什么事，都要堅持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學會把團隊緊緊團結在一齊的本事，這是很重要的。

　　時代在提高，社會在發展，我們的思想也在提高，我們要不停的學習知識，知識是前進的助推器，對我們以后的事業的成功與否很重要。所以作為學習委員的我，要時刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學們心中的好班委。把自己的好的想法剩余同學們交流。我的目標很明確，就是想讓我們計算機應用技術0802班明天變得更完美。

　　2.教訓：遇事時要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局上把握，多和別人接觸商討解決問題的方，多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待，不能只注意自己個人利益，要把別人的事當成自己的事。不能驕傲自大，改掉自己的換脾氣，想問問題要從全局研究，“三思而后行”。

　　三、展望

　　擔任計算機應用班的學習委員我真的很榮幸，這一學年的工作總體上不錯。但不缺不足之處。基本上到達了輔導員交給我的工作目標，同時也到達了自己定下的目標。這學期發生了許多的事，有歡樂、有悲痛與遺憾，這一次次的鍛煉會使我變得更強了。自己變得更穩重。我相信下學年我會繼續努力做好計算機應用班的班委。我相信我會做到的更出色。

　　總之。真的感激計算機應用0802班給我這個展示自己、鍛煉自己、提高自己的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也期望每個同學都能夠從計算機應用0802班，從六安職業技術學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!我們班級的兄弟們加油吧!未來屬于你們!

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