高一期中考試工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的高一期中考試工作總結,希望對大家有所幫助。
高一期中考試工作總結1
平時考試規范化,向高考標準看齊,不僅有利于檢查學生學習和老師改進教學,還有利于提高考試工作人員的操作水平。從命題,制卷,考場布置,監考,試卷收發裝訂,閱卷,統分,各環節養成嚴、精、細,規范操作的習慣。
1、命題
各學科命題內容和難度基本能達到預期,難度適中,知識點的覆蓋面較廣,區分度比較好,是適合我校高一學生的成績檢測的一次考試。通過命題質量可以看出這些出題老師的認真、細致、嚴謹的工作作風和對學生負責的.高度責任感。但是也有部分學科出現難度過大或超出高考和已學知識范圍的現象。如,語文答案給出的不夠準確,數學未關注新課進度,出現未講解內容及高考不考查的知識點,歷史命題無史實性錯誤,英語任務型讀寫難度較大,化學過高估計了學生“活學活用”的能力,導致部分題目學生得分率不高,地理中的“天體及天體系統”“太陽活動”中個別選擇題中超出課標版內容等。
2、監考
此次期中考試,每位教師的監考工作量有所增加,但老師毫不埋怨,能按照學校要求做好監考工作。按時到崗,監考期間未出現教師無故遲到、早退、曠工等現象,在監考過程中,監考老師能夠在教室流動監考,把有些考場學生的抄襲行為消滅在萌芽狀態,保證了監考工作順利圓滿的完成。
3、閱卷和等分
這次閱卷采取集中網上閱卷,各備課組嚴格按照學校之前部署做好任務分配、閱卷時間等要求,并及時填寫閱卷反饋單交由組內交流,全面了解卷面情況。所有試卷于22日上午11點之前全部完成。這次閱卷及時高效的完成,備課組的工作效率得到了大幅度的提高。這也為年級組的統分提供了充裕時間,年級成績分析和校表也于22日下午3點就完成,能讓老師和學生盡快了解考試情況。
高一期中考試工作總結2
進行完一次考試需要自己回過頭去認真總結一下,整理一下思路,通過期中考試我們應該掌握的東西掌握了沒有,應該要學會的東西學會了沒有。進行高一期中考試總結也是相當有必要的。通過期中考試來發現不足,彌補不足。
我們需要正確面對考試成績!安灰晕锵,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。
態度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的.學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕復習,忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
期中總結之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。在高一就把基礎知識學得扎實,待到高考時取得一個優異的成績,進入自己理想的大學。
高一期中考試工作總結3
期中考試結束,為了總結前半學期的教育教學工作,以標準提升管理,以規范提高成績,進一步做好教育教學工作,XX一中高一2部連續召開了家長、教師總結會和學生表彰會。
家長會
為加強家長與學校的聯系,反饋學生在校的學習情況,形成家校教育合力,11月18日下午,高一2部召開期中考試后的家長會。家長會分兩個階段進行。第一階段在學校禮堂舉行,級部主任于峰峰作了“以嚴格規范提高成績,讓家校協作鑄就夢想”的報告。他分析了新高考、新形勢下夏季高考科目的改革、等級考試和招錄機制的變化,并指出分層教學和分部管理的優勢。于峰峰向家長們作了教學和管理方面的工作總結,并就學生目前存在的問題與家長作了交流。一個小時的報告會,會場井然有序,家長們聽得全神貫注。第二階段的家長會在各班教室舉行,各班主任就本班開學以來的情況進行了總結,并在會后與部分家長作了交流探討。
此次家長會是各班主任與家長們的第一次見面,各班主任精心準備,家長們積極配合,家校聯手,共創美好未來。
教師總結會
11月23日上午,高一2部在二樓多媒體召開期中階段質量檢測分析總結會,全體2部老師參加了會議。
在會上,XX對教師量化賦分標準進行了解讀,并為在期中考試中成績突出的學科老師頒發證書。接下來,他結合期中測驗,總結了開學以來級部取得的成績。在此次期中考試中,語文、歷史、政治、地理等學科的多個班級平均分進入年級前16名,7名同學進入年級前200,156名同學進入年級前700。學生的學習習慣正逐步養成,紀律意識不斷增強,整體學習風氣漸濃。于峰峰表示,成績的取得離不開2部每一位老師的辛勤付出,受表彰的老師是全體2部老師的縮影。老師們兢兢業業、踏實肯干的精神讓人感動。為成績感到高興的同時,也要看到存在的'一些問題。于峰峰分析了目前2部學生存在的不足,并提醒老師們今后工作中需要注意:繼續嚴抓課堂紀律,培養良好的學習習慣;結合學生水平,調整教學進度,抓基礎、重落實;挖掘前頭學生的潛力,讓優等生更優秀;不放棄后進生,提高學生的整體水平;適時進行學科學習方法指導。
學生表彰會
11月23日下午,高一2部在學校禮堂召開面向學生的期中表彰大會。于峰峰、于坤、李文祥、劉安泉等向在期中考試中取得優異成績的同學頒發了榮譽證書。
大會邀請優秀教師、班主任李文祥發表講話。李文祥針對同學們存在的學習動力不足問題,提出了幾點解決辦法:應用期限效果、應用報酬效果、利用目標明確化、利用學習中愉快經驗、正確處理學習和休息的關系……發言最后,他還向大家分享了自己的班級管理經驗,告訴同學們要有集體意識和主人翁意識,每一位同學都要為班級承擔起應有的責任。李文祥的發言幽默風趣,針對性強,贏得學生的滿堂喝彩。
高一期中考試工作總結4
一、期中考試成績分析
此次參考人數為970人,實際考試人數為964人,最高分為721,第一名與第二名相差48分;與進校成績相比,十班十一班成績變動較大,優質學生存活率較低特別是十一班,而三四五六七班進步較大。
具體情況見附表
二、學生對老師的總體評價和建議
十一月4,5,6三天晚上我和陳主任一起對十二個班部分學生進行座談,學生反應:絕大多數教師工作熱情高,工作認真,教學水平高,效果較好,無知識性錯誤,絕大多數教師經驗豐富,教學富有耐心;班主任能起早貪黑,一心撲在教育教學崗位上,特別敬業,特別能奉獻,取得的成績是有目共睹的。絕大多數班級班風正,學風濃,涌現了一批勤學好問,品學兼優的學生,展現了良好的發展態勢。
與此同時,學生們對老師也提出了不少好的建議,歸納如下:
1、要認真鉆研教材,研究教法,深入淺出地進行教學,提高教學效率。
2、加強課堂管理,讓想學的學生有一個好的學習環境。
3、課堂上師生互動要更頻繁些。
4、課堂上不要隨便體罰學生。
三、期中考試前后存在的主要問題
1、班級發展不平衡的矛盾比較突出,,個別班級紀律較差,科任教師上課很吃力,意見很大,有出現亂班的苗頭。
2、學科間,學科內發展不平衡,考試成績差距比較大。
3、個別教師只管教,不管導,教學效果不好,教學效率低,影響其他教師士氣,學生意見比較大。
4、個別教師對學情不太了解,講得太快太難。
5、個別教師坐班紀律差,甚至上課遲到。
6、學生學習的自覺性不高,特別是晚自習讀報前,第四節晚自習時段,班主任老師不來,學生就不進教室,在走廊聊天,甚至瘋狂打鬧。
7、學生中開始出現厭學的苗頭,差生有集聚的傾向。
8、學生就寢紀律較差,特別是女生經常說話到深夜。
四、主要措施及要求:
為了“進得來,留得住,學得好”
1、全體教師要進一步端正思想,樹立責任意識、質量意識和精品意識,要把教學工作放在第一位,努力提高教育教學質量。
2、班主任繼續發揚勇于奉獻,吃苦耐勞的'優良作風,要把工作做細做實,努力培養、使用班干部,樹優良班風、學風。
3、班主任和全體教師要加強對學生進行適應高中學習方法的指導,抓好學生學科體系構建。
4、備課組長要以身作則,集體備課要講實效,要有時間保證,充分發揮集體智慧。各位教師要相互學習,共同提高,防止單打獨奏。
5、語數外,特別是數學、英語是重要的基礎學科,要花大力氣抓緊抓好,數學、英語教師責任重大,任務十分艱巨,要努力提高課堂效率,勤于思考、善于總結,傳授知識、培養能力、提升方法,努力讓學生有所提高,班主任要大力配合,時間上予以保證,努力讓學生為今后的發展打下堅實的基礎。
6、抓好重點班建設。(另外專門調研、商討)
7、重點關注優生、差生、貧困生、學困生,關心學生思想動態,關注學生成績進步。對不同的學生采取不同的方式,要注意方法,防止簡單粗暴,努力做到春風細雨、潤物無聲。
8、班主任要教育學生課間不要上跳下竄,不要在教室內外瘋狂打鬧。
9、防輟學,防差生糾集。
10、加強自習、午休、晚上就寢的巡視工作,發現問題要及時報告,及時處理。
11、在辦公室內不要抽煙,不要大聲說話,不要在電腦上干與教學無關的事情。
12、教育學生愛護公物。
13、堅持坐班簽到制度。
14、堅持競爭上崗制度。
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