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幼兒園月份工作總結

時間:2024-07-07 23:09:58 月總結 我要投稿

幼兒園月份工作總結

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編精心整理的幼兒園月份工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園月份工作總結

幼兒園月份工作總結1

  今年我園完成全園的人事調整,管理人員分工到位,全園各項工作開展順利,九月份的工作已結束。下面我將9月的各項工作總結如下:

  一、新老兒童很快適應幼兒園的生活

  開學第一周,老師們精心準備環境,組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們,孩子們很快適應幼兒園生活,進入學習狀態。尤其是小班、中班,新入園孩子沒哭幾天,就正;顒油嫠?闯隼蠋煾冻鰫坌,用了心思,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過難關。每天孩子們聽著歡快的音樂,高高興興來到整潔干凈的幼兒園,開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作。

  二、 建立良好的生活秩序

  良好的行為習慣對孩子一生的發展有至關重要的作用。建立有序的生活秩序,培養良好的'生活習慣。老師們在較短的時間內,通過示范,形象化指導,培養孩子養成良好的行為習慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習慣需要一定的物質保證,生活老師,及時為各班配備齊各種必須的用品,并且自己幫助教師準備幼兒操作材料,和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學上和生活上的需要。

  三、 教學觀念不斷更新,以適應兒童的發展

  幼兒園教育質量的提高,取決于教師素質的提高。我們原來的教師隊伍,在教學上,離當前新的教育觀和教育發展需要,還有很大的差距。所以,努力提高教師的專業水平是我們當前很長一段時間內,需要重視和加強的主要工作。前一節段,我們主要組織了教師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變,今后還要更加努力才行。有時候,觀念轉變要比行動更難!安慌伦霾坏骄团孪氩坏健。老師們虛心學習,不懂就問。

  四、衛生保健安全方面

  1。嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達100%。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據要求做好各項體檢工作。

  2。開學初,保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃,發放有關衛生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測量工作,做好新生預防接種卡的登記工作等。

  五、把安全工作放在首位

  1)開展安全排查工作:

  本學期我們繼續將安全工作做為重中之重來抓,開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查,對查出的安全隱患及時進行整改,平時我們定時定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查,發現問題及時維修;營造了良好的安全環境。

  2)和各位教職工簽訂了安全責任書,提高安全意識;開學初我們全面部署幼兒園的各項安全防范工作,進一步加強教職工的安保意識。

  3)進一步規范各項規章制度

  繼續嚴格落實門衛管理制度,校園實行封閉式管理,堅決阻止閑雜人員進入幼兒園;規范幼兒接送制度,要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,安排好安全值班護導工作,每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班,確保幼兒安全。

  六、家長工作方面

  1。開學時向家長發放了告家長書,從孩子入園、離園、接送問題、衛生保健等方面向家長提出了各項要求,請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

  2。利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

  3。召開家長會,從“幼兒園一日活動安排與常規”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行了宣傳,并提出了一些具體要求。

  九月份工作主要工作:

  1、召開了新學期教職工會會議。

  2、各部門制定了各項工作計劃。

  3、召開了新學期家長會。

  4、簽訂安全責任書。

  5、結合教師節,組織開展了教師節活動。

  6、中秋節系列活動。

  7 、堅持做好安全工作檢查。

  8、堅持做好衛生保健工作。

  9、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作。

  七、9月19日迎接了區教育局和婦幼所的開園工作、安全工作檢查, 各項工作得到上級領導肯定及支持。

  八、存在問題:

  1、 專業學習要加強

  加強自學能力,善于吸納多方面的信息和知識,不斷提高文化和專業素質,豐富自己的內涵,促進自身的發展。把促進孩子的發展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機會,發展孩子智力。

  工作的主動性自覺性要加強。區域材料的投放,習慣培養等,(習慣要天天講,曉之以理,動之以情,練之以行,持之以恒。)

  保證每個孩子的安全、健康是我們責無旁貸的。教師的安全意識是可不以放松。因為這是血的教訓。如果一旦發生事故,在第一時間當班教師要通知園領導和家長,不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時,教師要保證每個孩子的安全,杜絕危險苗頭,既要放得開,讓孩子玩的開心。又要收的住,避免事故發生。

  2、服務意識更需加強

  多與家長溝通,家長接送孩子時間,加強與家長的聯系,取得家長的支持、理解,做好家長工作。衛生保健與家長工作、教學與家長工作,有待于加強交流。衛生保健宣傳、傳染病預防、兒童的生長檢測等工作,要落到實處。

  3、伙食質量還要提高,粗糧細作、主食花樣還可再增加些。

  九、十月份重點工作安排

  1、教學活動

  教師主題教學活動觀摩(教師技能) 各班參與蒙氏活動,接觸蒙氏教具

  各班區域材料投放情況評價(教師技能)

  2、衛生保健工作

  加強衛生宣傳,做好秋季疾病預防工作(病毒性感冒、流行性感冒) 伙房工作要根據秋季季節特點,調整幼兒伙食的營養搭配,選擇適合秋季特點的食譜,保證孩子的營養充分攝入。

幼兒園月份工作總結2

  一、凝心聚力抓教學,走內涵發展之路

  1、新學期伊始,雨實幼教育管理部門就認真落實區教育局“深化改革、講求質量、創優爭先、和諧發展”的工作要求,以效益型名園為發展目標,注重抓實班級教育質量,結合幼兒園“九五”“十五”課題研究成果,對幼兒園課程內容、作息制度、課時安排、個案觀察、區域教育、幼兒習慣要求等進行了全面的梳理與指導,為形成園本化的教學常規體系奠定了基礎。

  2、重視教育科研工作的開展,雖然開學頭緒繁多,但我們將教科研放在重中之中,園長統一領導、業務園長靠前指揮,親自組織召開了課題中心組會議,確定本學期研究重點。9月19日,我們還邀請上海美術教育專家薛老師、南師大呂敏教授來我園進行美術教研、教科研的過程指導,教師們就前期教育中的問題和專家進行了深入的探討與交流,明確了下階段研究思路與方向。由于教育科研成績突出,在9月份召開的全市教科研基地大會上,我園林虹園長做為唯一一家幼兒園代表做了大會發言。

  3、黨員、園長帶頭親自為教師上示范課,進行課程實施講座,使幼兒園在開學初就形成了良好的學習、研究氛圍,

  4、引導教師養成反思、研究的習慣,及時記錄、總結教育實踐中的成敗,提升理論與實踐水平。九月份,每位園長、教師都撰寫了研究論文參加了市論文評比。教師撰寫的教育隨筆也得到了區教研室的好評。

  5、開展了幼兒園活動區域的研究與探討,組織教師圍繞區域材料、區域創設、區域指導開展了研討,明確了研究的思路與班級區域活動的要求。

  二、本學期新制定的一園兩址幼兒園的管理模式進行了嘗試,對管理實踐中出現的`新問題進行了深入的研究,并制定了對策,使新的管理模式不斷趨于完善。

  三、組織管理中心組對層級考核制的操作方法進行了深入的研究,形成了一套科學、簡便的操作體系。

  四、以“愛與責任“為主題開展了豐富多彩的教師節慶;顒

  組織了一次教師宣誓;園長贈送了教師兩本好書;園長與每位教師進行了一次談心;每位教師介紹了一條自己的教育信條;對退休及住宿教師送上一份節日的慰問;組織了一次社區領導座談會;布置了幼兒園發展成果展,并獲得區教育局組織的教育成果展評比優秀獎。

  五、以南京市名城會的召開為契機,組織幼兒開展了愛家鄉、愛雨花的園本主題活動,活動中孩子們充分地了解了雨花的風土人情,歷史名勝以及現代化建設,小朋友們還背起小畫板來到雨花臺烈士陵園進行了實地寫生,用稚嫩的筆畫描繪了家鄉的美景,表達了對家鄉的熱愛之情。

  六、接受了區衛生監督所對花神美境分園食堂申報a級食堂的預查,區衛生監督所對分園食堂的暑期改造給予了好評,并進行了指導,十月份將向市衛生監督所進行申報。

  七、組織教師參加了全國創新優質課大賽活動。

幼兒園月份工作總結3

  在忙忙碌碌的教學中,一個月又過去了,回顧到我們班這一個月的工作,真是有喜有憂,幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業,在工作中,我對每一件事情都認真負責,在本月我們大班開展了三個主題活動。

  一、五一勞動節,幼兒們當起了最光榮的勞動人民,有打水的、擦桌子的、掃地的、擦墻圍的.等等,小朋友們都干的非常來勁。體驗到了勞動的樂趣。

  二、母親節。我們的寶貝們畫了開心的媽媽,畫出了自己的媽媽為什么高興,寶貝們都為媽媽做了那些事情,寶貝們畫完了又一個一個的講訴了自己的作品,既鍛煉了幼兒的繪畫能力又鍛煉了幼兒的口語表達能了。

  三、采摘活動。我們幼兒園在五月份組織了一次親子采摘活動,我們來到了葫蘆山莊附近的采摘園――采摘桃子。當我們看到滿樹的桃子時寶貝們非常高興,走進桃子園伸手就去摘,有的寶貝是第一次親手在樹上摘東西。通過這次活動寶貝們體驗到了采摘的樂趣。

  在教學工作上,我力求從每件小事做起,耐心細致,時刻將安全放在首位,從班里的常規抓起,把教學環節之間的連貫模式化,使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。

  在今后的工作中,我將繼續努力,不放松任何一個環節,揚長避短,將本月做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也繼續保持。

幼兒園月份工作總結4

  大班年級組有較強的探究、團結、協作的研討風氣,每次學習氣氛濃,討論熱烈。本學期以《幼兒園教育指導綱要》為指導,根據園務計劃和年級組計劃的工作重點和目標,開展了一系列的活動,現總結

  1.大班年級組是園本課程的實施者,因此在教學過程中,要時時考慮教材的實用性,不斷提出修改意見,向核心課題組反饋我們的實施意見,為課題組進一步完善園本課程提供了依據。

  2.在課題組的指導下,本學期我們開展了主題教育活動,如:九月份"關心身邊人"中,結合重陽節,我們邀請了老紅軍王兵爺爺給小朋友講戰爭時期及他小時侯的故事,孩子們聽的非常認真,還向王爺爺提了許多問題,明白了許多不曾知道的道理,其中一部分幼兒作為代表給社區老人送禮物,送節目,給他們帶去了溫暖。十二月"消防安全"主題活動中,我們參觀了消防隊,在那里觀看了消防員的演習活動,進一步了解了消防車的外形、顏色和內部裝備,還聽了消防講座,懂得了著火時該怎么辦?如何自我逃生消防常識,增強了消防意識。這次活動非常有意義,另外何瀾、俞燕玲兩位老師還制作了版面,向全園師生、家長作了消防宣傳,效果較好。

  3.每月定期討論大班幼兒的可行性觀察指標,集體學習形體操。

  4.十一月市區域活動比賽中,在園內很多老師的幫助支持下,最后由大班幼兒參與,陳萌、楊聚穎兩位老師組織的"我愛家鄉"活動中取得了較好的效果,為我園開展大型的區域活動積累了很多經驗。另外,我們大班老師還利用了休息日來園填寫了區域活動觀察表。

  5.加強區域活動的學習和管理,每月對區域材料進行調整與更換。其中棋類游戲是大班幼兒所喜愛的,因此每個班都放置了各類棋,很多幼兒學會了飛行棋、斗獸棋、跳棋等,個別幼兒還學會了象棋,使幼兒的思維得到了進一步鍛煉。

  6.幼小銜接工作是大班年齡段的主要工作,這學期我們首先在作息時間上來作好這項工作,要求幼兒每天八點到園開展晨間益智活動,其次在內容上安排了早期閱讀,學寫數字等,家長普遍反應較好,孩子們的進步較大。

  7.在園內教育案例評比中,組內老師積極準備,最后經推選呂玉萍的《如果沒有水》、陳萌的《花兒向著大家開》、成紅萍的《從一束稻穗引出的活動--》被評為優秀,其中陳萌和呂玉萍的教育案例還在教研大組上進行了交流,展示。

  8.公開活動:本學期共有四位老師分別向園長培訓班、寧幼師、溫幼師、寧海實驗幼兒園開放了活動。如:成紅萍的'早期閱讀《大熊貓》、馮婷婷的集體舞《快樂的哆嗦》、水偉燕的音樂活動《買菜》、何瀾的數學活動《有趣的分類》,均取得較好的效果。

  9.獲獎情況:在開學初的師德演講比賽中,陳萌榮獲一等獎;在xx學年園級優秀論文評選中,水偉燕的《淺談中班幼兒移情能力的培養》獲一等獎并以課件形式在大組進行交流展示,陳萌的《饒有趣味的水粉畫教學》、虞吟梅的《情感體驗法在中班幼兒小提琴學習中的運用》、成紅萍的《淺談中國傳統文化教育與幼兒心理素質的培養》獲二等獎,另外顧軍波和水偉燕的兩篇論文被列為園內立項課題。

  以上是我們一學期來所做的工作,有收獲也有不足,下學期將切實抓好日常教學工作,提高老師們的教育教學能力,學習小學的課改理念,更好的做好幼小銜接工作,另外還要爭取的時間進行理論學習,多渠道的獲得信息和先進理論,使老師們的教學水平上升到理性階段。

幼兒園月份工作總結5

  春節過后,幼兒園又迎來了一個新的春天,對于我們每位教師來說,也迎來了一段新的征程。2月份一晃就過去了,2月份我們開學之后,全校大面積的給班級進行了整頓,我也按照自己年前做的計劃在執行著,F在二月份已經過去了,新學期也開始了一個好的開端,在此想對這個月的工作進行一次總結和反思,希望未來的道路可以更加通暢。

  剛剛開學,很多方面都是要重新開始,孩子們再一次的步入了學校,而我也要再一次的開啟自己的教學之旅。和孩子們很久不見,他們對我也仿佛多了一些生疏,但隨著時間慢慢的緩和,這個月一結束,孩子們和我也恢復到了之前的關系。隨著我對班級慢慢的調整,我們也逐漸步入了正軌。孩子們已經投入進來了,而我也已經開始正常的教學了。這個月很短暫,主要是為這個學期做一次好的開端,這個開端也沒有讓我失望,我們新的旅程已經拉開了帷幕,已經走在路上了。

  大班的孩子相對而言比較的懂事聽話一些了,在我上課的過程中,很少會出現學生搗蛋的情況。課下孩子們也非常的體諒我,常常向我問候,一句簡簡單單的“老師辛苦了”也足夠讓我溫潤眼眶。這一個月讓我感慨很多,來到這個崗位上又是一年,這一年我也想付出自己最大的力氣,勇敢前行。此外,我仍是想創造一些新的成績,希望可以將自己的理想和熱愛融合進這一份事業當中。不管前方有多么的坎坷,我都希望自己可以一路走下去,一路堅持下去。時間并不會停留,我相信只要我愿意,我的進步也不會停留。

  開學之后,我給自己做了一個相對而言比較完整的進步計劃,首先是要提升自己各方面的能力,其次是多加關注孩子們身心上的成長。我相信只有我自己更好一些了,才會給孩子們帶來一個更好的榜樣,也才能給孩子們帶來一個正確的`示范。所以這一個月我和孩子們一起慢慢適應,一起慢慢的成長,為接下來的學習倍加努力。我也給自己,給整個班級的發展樹立了目標,希望我能夠利用好時間,將這些目標意義都實現,給關注我的領導,給信任我的家長們一個交代。我也會一路堅持學習,一路成長,去尋找一個更好的自己,帶著最初的理想,一路前行。

幼兒園月份工作總結6

  二月月是新的開始,是新的希望,充滿希望的二月月在孩子們的喧鬧聲中結束了,回顧這個月,我們一起瞧瞧xxx班的精彩活動。

  開學初,為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環境和集體生活,對集體生活產生安全感,對老師產生親切感,進而喜歡“上幼兒園”,在每天早晨,我們能熱情地抱一抱孩子,拿出孩子喜歡的玩具哄一哄;組織孩子們喜歡的游戲活動:講故事、看一會兒動畫片、開火車……分散他們想家想親人的注意力;中午睡覺的時候拍一拍抱一抱孩子,讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們,漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了,也喜歡老師了。

  二月月,我們開展了主題《幼兒園真好》在這個月里,圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了,有了自己的學號,了解了班里小朋友的名字,對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉,并對幼兒園產生親切感和安全感,逐步開始適應幼兒園集體生活。在

  二月月,在保育方面,為養成幼兒良好的`衛生習慣,我們從入園第一天就教導幼兒,飯前便后要洗手。并且規范了洗手的方法,老師示范,保育員監督。通過兒歌“洗手”讓孩子們養成規范洗手的習慣。就餐常規方面,要求幼兒能夠獨立就餐,對于不愿意自己動手吃飯的寶寶,我們也通過和家長聯系溝通的。方式,希望在家長,就能培養寶寶自己吃飯的習慣。在午睡方面,有的幼兒面臨新的環境,不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負擔,讓他們在自己的床上休息,保持安靜。

  一個月的時間很快就過去了,在這段時間里寶寶們慢慢熟悉老師,老師也慢慢了解了每位寶寶。我們利用xx、家長園地、寶寶成長記錄和家長密切溝通,使家長及時了解孩子的在園情況。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們,安心地去上班,可以說“成就感”由然而生。

  “一份耕耘一份收獲”,讓我們一起來分享收獲的喜悅!期待二月的精彩。

幼兒園月份工作總結7

  現將本月月工作總結如下:

  一、班級情況分析:

  本班現總人數31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距,因此建議家長讓他到中班學習,多多小朋友在寒假期間受傷,在家養病,需等康復后回園。

  我們老師發現,幼兒的常規有些松懈,于是我們用了兩周的時間進行常規管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了,幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜,午睡前也能折好自己的衣褲,安靜地入睡。老師的付出沒有白費,看到他們的進步,老師對這學期更加有信心。

  二、生活學習情況分析:

  自理能力:孩子們的各項生活常規已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

  自我保。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛生的重要性,。

  智力能力:會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月,每月有不同的天數;能讀出100以內的數;知道100數的連續性,嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果,為心算做好了準備。部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動。

  語言發展:能聽懂故事的情節:

  部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

  蒙氏活動:

  1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,能按老師的要求安靜有序地進行走線。

  2、在操作活動中能輕聲細語地說話,做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

  3、學會在工作中與同伴正確友好地交往,會和同伴合作性地進行操作各種材料。

  4、在操作過程中能勤思考,善于動腦筋,能大膽創新各種操作材料的形式與方法。

  5、幼兒能愛護操作材料,活動結束后能收拾、整理工作材料,但個別幼兒有待加強。

  三、活動組織:

  本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動,讓幼兒親身體驗生活,體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀,并能熱情與超市工作人員打招呼,結合學會的知識解決問題。

  四、環境布置;

  老師在設計教室布置時,結合本月季節的特點和幼兒所學知識,讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環境。

  五、衛生保健工作

  1、班級環境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,室內環境一塵不染,美觀宜人;

  2、照顧好幼兒的一日生活,這月喻雅青小朋友由于感冒發燒,家長又工作忙,班上老師細心照顧她,給她多次量體溫,讓她多喝水,注意她的飲食和睡眠,并及時與家長聯系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉,提高幼兒的身體素質,減少了本班幼兒的生病率。

  3、注意孩子的安全,并加強自我保護能力的培養,以杜絕事故的`發生。本月無一例安全故事。

  4、執行消毒制度,達到衛生標準;

  六、家長工作

  1、認真做好家訪工作,及時了解幼兒在家的情況,有針對性地做好幼兒的教育工作,并詳細記錄家訪的情況。

  2、注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。

  3、設置家園聯系專欄,以豐富內容吸引家長觀看,使家長學習新的幼教理論與知識,并了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經驗,以便使進一步配合我們的工作,從而提高工作質量與效率。

  七、二月份工作重點:

  1、繼續培養幼兒的一日生活常規,禮儀教育,加強幼兒的安全意識。

  2、積極做好家訪工作,了解幼兒在家情況。

  3、加強預防傳染病工作。

  4、配合保育員做好保健工作和衛生消毒工作。

幼兒園月份工作總結8

  滿懷著希望和憧憬,滿載著欣慰和喜悅,我們園全體教師在園長的帶領下共同走過了發展中的又一個學期。我們本著對孩子們負責,對家長們負責,對幼兒園發展負責的原則,踏踏實實地做好每一項工作,用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足,為了能把以后的工作做得更好,在這里我把這學期的工作情況做一下回報:

  思想工作方面:

  我們園深入貫徹上級教育方針,跟隨園長,堅持保教并重的原則,以促進幼兒德智體美全面發展為目標,在園長的指導下,我們總園的各項工作都有了一定的啟色。在此期間,我們園實行了班級責任到人,定期檢查常抓不懈,以此來充分的調動老師們的工作積極性,發揮其潛能。老師們既能互相協作又能獨當一面,在工作中互相提攜共同進步。

  環境創設方面:

  我們根據本園的實際情況出發,對室內外的裝飾,墻壁,調掛等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發,力求做到生活化情趣化兒童化,尤其我們每一個教室都設置了不同的風格,在有限的空間中融入了孩子們喜歡的各類形象,讓孩子們在環創中找到自己感興趣的話題,并自主學習,從中感受心中樂園的快樂!

  在環創中,老師們從自身做起,遇事相互幫助相互鼓勵,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

  教育方面:

  我們從常規入手,從自我做起,做好禮儀示范。微笑面對每一位家長,親切歡迎每一位小朋友,主動問好,并嚴格要求自己的言談舉止,為人師表。同時培養孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。

  課堂上從生活點滴抓起,形成良好的坐姿習慣,說話先舉手,安靜傾聽他人說話,不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。

  教學方面:

  我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃,月計劃,周計劃,如何備課做簡易教具,如何評定公開課。我們還深入各班逐個了解老師們的教學狀況,認真開展公開課的評課。每次活動后,大家都相互交流心德提出改進意見。為了加強基本功訓練,我們從自身做事范為策略,利用公開課的形式,找出骨干教師帶動教學,以榜樣師范的形式帶動老師們的'整體業務水平的提高,以此對比檢驗自己的教學工作,同時也鞭策老師們去積極工作。每次活動課大家都積極參與,精心準備。通過觀摩別人的講課,評課,相互交流,進一步提高老師們的教學評價能力,更讓大家認清了自己的不足,從而取長補短。除此之外我們還深入各班帶教促教,努力幫助老師們提高課堂教學水平和質量。

  普通話教學:

  小小班我們從學習見面禮儀入手,學習說:你好!早上好!下午好!基本問候語,學習給自己的爸媽打電話來訓練普通話。

  小班我們從課堂禮儀入手,學說一句完整的普通話,讓他們通過平時習慣的養成,并結合資料的積累,在游戲中通過兒歌順口溜拗口令字寶寶的形式來掌握普通話的本領。

  中班我們從學習幾句通順的普通話入手,再通過創設生活情景(故事表演),以日常生活為切入點,在小班的基礎上,進一步掌握普通話,的本領。

  另外就是學前班,學前班是我們幼兒園教學的重點,語言課我們以學習拼音為重點,用拼音來歸正字音和學習普通話,并在中班的基礎上,利用語文短句散文欣賞和創編故事情景對話來深化普通話教學。學前班最難的是數學教學,數學課方面,由于幼兒的年齡差異大,又因沒設立大班,在教學中常會出現一半先懂一半慢懂的局面,老師也常常會花更多的時間去輔導不懂的孩子們,大大增加了工作量,還達不到預期的效果,這是最不情愿看到的事。對此,我們共同學習了教材資料,也嘗試了用教具教學,游戲教學活動來引導興趣,讓孩子們通過了解,實物操作,反復的點數數數練習,組成分解練習,相鄰數的練習慢慢的終于緩解了這種局面。

  舞蹈教學方面:

  我們充分利用中午午休時間,組織老師們的舞蹈培訓,其次幼兒的舞蹈培訓,采取先培養舞蹈尖子生,讓孩子們在舞蹈中的到鍛煉感受樂趣,同時也陶冶情操,從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練隊伍,并喜歡上舞蹈課。

  保教方面:

  我們合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結合室內外結合,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整天素質。在孩子們入園前,每天先做好教師內外的通風衛生工作,每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒,桌椅地面都用消毒水擦洗,飲水桶毛巾口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢午檢晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,同時做好藥品管理記錄,即時發現問題及時通知家長。

  安全方面:

  我們時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學,增強幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發生。我們重點做好早接晚送的門前管理,以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內追逐時、進餐前后、午睡、起床和戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,及時發現問題,及時整改。

  家長方面:

  我們做到主動親切與家長溝通,利用早接晚送的時間和家長交流,平時多觀察小朋友在園的各種情況,孩子們的點滴進步成長特長優點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,如遇到特殊情況時切忌發生口角,家長意見細心聽取,以此加深家園了解,促進家園關系共同成長。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學習去探討去努力。

  以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來,我們一同再努力學習,再一同認真拼搏,爭取再創幼兒園的新輝煌。

幼兒園月份工作總結9

  “時間流逝,歲月無情”,這是一句再簡單不過的話語了。是啊,似乎剛入園不久的弟弟妹妹們,轉眼間,已是大班的哥哥姐姐了,F在我們都是大一班的一份子,曾經的我們,在這里哭過也鬧過,但嘗到更多的是一種甜甜的感覺,那是一種無比幸福的`溫馨感。今年是孩子們第三年的新開始,在此,希望孩子能夠永遠健康、快樂。

  一、教育教學方面

  從開學到現在,一個多月過去了。跟以前的他們比起來,今年明顯感覺到寶貝們一個個都長高了,有些還長胖了,嗓門越來越大了,人也變得越來越活潑好動了。

  在教學活動方面,我們結束了兩大主題,即《你變我變大家變》與《中國娃》,正在進行的是《亮眼看世界》,在這里,寶貝們可以在生動有趣的活動中感悟到

  只要仔細看,我們的身邊,我們的生活中就會有那么多有趣的事兒---我的眼睛里有你、有他、有各種各樣的東西;望高處看是一個樣兒,往低處看又是一個樣兒等等,只要用心去看,處處留意,都會有意味的驚喜。

  二、環境創設方面

  在環境的創設上,我們進行了主題墻的布置,在《你變我變大家變》中,我們向家長收集幼兒小時候與近期的照片,作為一面主題墻,讓幼兒感受到自己的真正變化。

  在《中國娃》中,展示幼兒的繪畫展,即一張張京劇臉譜與我們一起手拉手的作品,從而,使幼兒真正走進主題的世界。還針對幼兒的年齡特點,進行了區域環境的創設,如:益智區、數學區、手工坊、操作區的創設,分別投放了豐富多彩的材料,讓幼兒在玩的過程中,真心投入與游戲的海洋。

  三、衛生工作方面

  1.生活上:天氣漸漸變冷,及時為幼兒增添衣物,特別在戶外活動時期,熱了讓孩子脫衣服,冷了提醒幼兒穿衣服。在回教室休息的時候,記得讓幼兒多喝開心,同時,預防感冒的發生。

  2.衛生上:為了養成良好的個人衛生習慣,除了讓幼兒勤洗手換衣外,還應勤剪指甲,為了避免幼兒磕磕碰碰,安全事故的發生。

幼兒園月份工作總結10

  五月份是我們教育教學工作比較重點抓的一個月,大家忙忙碌碌,有辛苦、也有甘甜,有成功、更有收獲。回顧工作、總結如下:

  一、做好結對幫帶工作。

  我們瀏家港幼兒園與民工子弟學校新港小學幼兒園是“結對幫帶”單位。兩所幼兒園之前已經開展過多次不同形式的“結對幫帶”活動。

  20xx年5月3日上午,“瀏園”的王麗菊園長協同兩名副園長閔妍、陳英芳再次來到了新港幼兒園,進行新一輪的“結對幫帶”活動。本次活動得到了“新園”的行政劉桂彬及各位教師的熱情接待和支持。本次活動分為三個部分:首先是兩所幼兒園的行政進行溝通交流,我們先向新港幼兒園的領導交待本次活動的目的和內容:接著我們幼兒園的陳英芳副園長進入中班進行社會活動《大灰狼開心了》的送教展示活動,新港幼兒園的部分老師參與了觀摩,活動后我們新港幼兒園的老師們傳授了教學經驗;最后雙方的老師們修改制定出了半日活動方案。

  此次“結對幫帶”活動體現了我們幼兒園對民工子弟幼兒園的熱切關注,在幫助新港幼兒園教育教學工作取得進步的同時,對于本園的建設也產生了一定的啟發,真正做到了教學相長,互惠共建。

  本學期開學時,我們和老閘幼兒園結對成為藝術學科組。20xx年5月10日,我們瀏家港、老閘兩所姐妹園的領導、骨干教師、青年教師們聚在一起,借助幼教中心“藝術學科組”這個平臺,共同觀摩、研討由瀏家港幼兒園負責展示的三個藝術活動,小班的音樂游戲《貓捉老鼠》、大班的音樂活動《大獅子》和舞蹈《化蝶飛》。展示活動后的研討中大家集思廣益,在肯定這三個活動亮點的同時,兩所幼兒園的教師們結合自己園的特點、優勢,也提出了各自的意見和建議,開拓思路的同時,也給了大家一種新的思考。

  這樣的學科組結對活動,在能夠更加充分的利用同一幼教中心內的人力、物力資源的同時,也使得活動的質和量都得到提升。相信姐妹園的攜手,一定會帶動著兩所幼兒園的教師們更快更好的成長

  二、開展學“吳健雄精神”

  吳健雄博士勇攀世界科學高峰,并把一生的積蓄無私地奉獻給了家鄉的教育事業,給我們留下了取之不盡的精神財富。她的精神是值得我們學習,根據學校要求我們各組老師利用放學后時間聚在一起上網查詢吳健雄一生的和成長足跡和偉大事跡,學習她終生不渝的愛國精神,勇于探索的創新精神,實事求是的科學精神和謙虛儉樸的律己精神!此外,我們還組織教師進行了學吳健雄、寫心得的活動,廣大教師積極響應,基本上都能如期完成。

  三、積極開展園本研修活動

  德國著名教育家第斯多惠說過:“一個人一貧如洗,對別人決不能慷慨解囊。凡是不能自我發展、自我培養和自我教育的人,同樣也不能發展、培養、教育別人。教師只有先受教育,才能在一定程度上教育別人!边@是對園本研修最為生動的詮釋。

  提問是我們日常教學中最常見的一種策略,也是完成教學任務的重要手段,科學的提問設計能促進幼兒思維和創造力的發展,然而如何進行問題的設計是老師們一直困惑的,針對這個情況,5月3日中午,我們小班組全體成員及兩位園長聚集會議室開展如何進行問題的設計的園本研修活動,首先,每位老師提出了一些在平時教學活動中設計問題的困惑,然后大家從各個方面進行討論,其次,針對一個活動片段,例舉了一些問題,大家一起分析討論哪些是有效的提問,對于不適合的問題,每位老師也發表了各自的觀點,力求把問題改得更適合,更有效。老師提問技能的提高是一個循序漸進的過程,只要在日常教學中不斷地對自己的教育行為和教育觀念進行反思、分析,相信老師們的提問技能會不斷地進步和完善。

  前不久中心前來調研,發現本園的“周計劃”存在很多問題。之前的調研情況反饋會議上已經列舉了一些易于修改的細節之處,各班已經開始作調整了。為了更加科學合理,更加順利地開展好教育教學工作,20xx年5月7日,浮橋幼教中心瀏家港幼兒園的副園長閔妍、陳英芳組織全體班主任開展了一次班主任論壇活動,就本園“周計劃”中存在的`比較根本性的一些問題進行探討和整改。

  首先,根據調研情況反饋及行政思考,提出了以下問題:

  1。中大班課程數不夠(下學期各少一個集體活動)。

  2。角色游戲時間不夠統一,有的在上午,有的在下午。

  3。除角色游戲以外,上午的游戲時間中還能設定哪些內容。

  4。當下午只剩“區域活動”和戶外活動時,如何調整備課。

  5。戶外活動時間的充實如何體現在作息時間表中。

  班主任們針對上述問題一一進行了熱烈地探討,最后作了如下調整:

  1。根據課程設置參數,中大班各新增一個體育集體教學活動。

  2。角色游戲全部挪到上午。

  3。上午集體教學活動后保證充足的游戲時間。

  4。下午的區域活動表格進行調整。

  5。修改調整作息時間表及廣播音樂,下周起實施。

  “周計劃”沒有絕對,關鍵是根據本園的實際情況及存在問題進行不斷的整改和完善。相信此次班主任論壇一定能夠使日常教育教學活動開展地更有效,促進幼兒的園本研修是提升幼兒園教育能力,提升教師專業素質,改變教師職業生活的必由之路、幸福之路。

  在觀摩了大班、中班的園本研修后,我們覺得,我們幼兒園在園本研修上存在著許多問題,為改變我園園本研修模式較單一,教師參與不夠積極主動的情況,我們在20xx年5月16日中午12:30,組織全體教師一同觀看張家港后塍幼兒園的一個園本研修活動的錄像。希望通過此次學習,能改善教師們對于“園本研修”的態度,解開教師的困惑,使每一位教師都能勤于思考,樂于實踐,勇于探索教育真諦,探索更豐富的園本研修模式。

幼兒園月份工作總結11

  時間過得真快,一眨眼,一個月又過去了,回顧一個月的工作,現總結如下:

  一、積極組織教師進行學習活動

  的召開,是我們全國人民政治生活中的一件大事,為了讓全體教師能領會精神,12月26日,我們組織全體教師進行了<學習精神,堅定理想信念>的學習活動。首先,王園長向大家介紹了上級的有關文件精神,指出黨的是我們黨在我國進入全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議,接著圍繞中國共產黨的四代領導核心、的三個重點、報告“新”在哪里等三個方面開展專題學習,教師們認真學,仔細記,對有關的知識點進行了回憶和討論,氣氛十分熱烈。

  通過學習,大家對的基本知識有了深入的了解,統一了思想,提高了認識.進一步堅定信念、振奮精神,對于幼兒園工作的順利開展起了很大的推動作用。

  二、抓教師的業務素質

  本學期,根據中心的要求,我們加強對青年教師的基本功訓練,以提高教師的業務能力。各教研組,能經常組織教師進行各種基本功的練習

  1.中班組開展教師折紙練習

  折紙是一項簡便易行的傳統手工活動,是幼兒教師必備的基本功之一。為了進一步提高教師的專業技能,12月24日中午,中班組全體教師進行了折紙活動。一張張簡簡單單的紙,在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚、小企鵝、牽牛花。。。。。。活動中充分體現出了老師們的心靈手巧。通過本次活動,教師不僅提高了自己的動手操作能力,提高了教師學習的熱情,促進了幼兒教師的專業化成長,同時也為更好地服務于幼兒素質教育更上一個臺階。

  2.進行制作教玩具競賽

  為了進一步豐富幼兒游戲內容,提高幼兒游戲的興趣,為幼兒創造一個有豐富內涵的發展空間,同時提高教師自制教玩具的能力,20xx年12月6日,中午12點半,我們組織開展了一次工作五年以內的青年教師基本功競賽,此次競賽的主要內容,就是自制教玩具。

  本著“科學性、實用性、操作性”原則,按“安全衛生、取材便利、靈活輕巧、一物多玩、經久耐用”的要求,評比活動前一周,參賽教師已經利用空余時間,搜尋各種廢舊材料,各自制作適合幼兒使用的豐富多樣、安全實用、操作簡便、富有藝術性且利于幼兒發展的教玩具器材。

  評比當天,二樓會議室熱鬧非凡。會議室的環形桌面上陳列著青年教師奇思妙想后的作品。每個作品上都附有“自制教玩具名片”,配以文字說明,同時加以現場演示,讓每一個評委老師都贊嘆不已。

  自制教玩具,也是幼兒園教師的一項必備基本功。相信通過此次競賽評比活動,一定會帶動全園教師共同參與到創意無極限的DIY活動中,并將各種新鮮有趣的自制教玩具進行全園性的推廣,為孩子們創造一個更多姿多彩的游戲和學習環境。

  三、積極開展好教育教學工作

  1. 繼續開展聽課日活動

  根據開學初的安排,每個教研組都能正常地開展聽課日的活動

  大班聽課日中,12月5日由荊曉軒老師組織了藝術活動《小貓咪別淘氣》。荊老師以生動形象的音樂視頻激發幼兒的學習興趣,引出歌曲內容。在圖譜和形象化語言引導下,幼兒很快就掌握了歌曲,對于倚音也掌握的很到位。歌曲中淘氣的小貓咪給幼兒帶來了快樂的情感體驗。

  總之,荊老師的教學活動,有效地將多媒體和圖譜相結合,為幼兒學習歌曲搭建了良好的平臺。

  12月13日,黃建芬老師組織了數學活動《禮物大集合》。黃老師以小豬和小熊過生日為話題導入,引發幼兒一起來發現兩組禮物中相同的禮物,并通過具體操作鞏固認識,再以數字卡片引發幼兒觀察、發現兩組數字中相同的數字,從而產生了對數字集合中交集的初步認識。

  黃老師的教學活動,過程清晰,層層遞進,使幼兒學會了找出兩組集合中相同的事物或者數字,為幼兒進一步的學習奠定了基礎

  中班聽課日中,蘋果班的彭老師給我們展示了一堂語言課《太陽起床嘍》,《太陽起床嘍》這個故事是切入主題的一個教學活動,目的是:通過角色對話,讓幼兒了解即將開展的運動項目,萌發熱愛運動的積極情感。故事為幼兒了提供了一個成熟的樣本,趣味性強,供幼兒記憶并創造性地運用到幼兒的生活中去,符合幼兒的年齡特點。活動中我讓幼兒發揮想象作為小朋友,你會怎樣喊太陽起床,你會帶太陽去玩什么游戲呢?很多幼兒都充分發揮了想象。

  小班組聞靜佳老師在聽課日中開展了社會活動《收藏樹葉》活動中教師積極引導幼兒互相介紹、分享自己收集的樹葉,通過多感官感知各種樹葉的特征,積極參與收藏樹葉的活動,感受收藏的快樂。

  2.進行大班半日活動調研

  為了讓教師對幼兒園的一日活動進行全面的評價,并進行針對性的調整,20xx年12月5日,在副園長閔妍和陳英芳的組織和帶領下,組織空課教師開始對大班組進行半日活動常規調研。

  老師們分成了五個小組,每小組保證有兩名教師,分別進到大班組五個班,進行一對一的跟蹤調研。整個調研活動中老師們既看得認真,記得嚴肅,又聽得仔細,說得懇切。被調研的老師們也都能夠親切自然,有條不紊地開展班級常規工作,真實而有效。

  中午12點半,參與調研的老師們準時來到了二樓會議室,在閔妍的主持下開展了“半日活動常規調研情況反饋”。與會的每一個老師都能夠積極發言,針對上午的調研情況,肯定了大家的亮點,提出了自己的疑問和困惑,并做出了改進措施的建議。被調研的老師們也能積極地參與互動,及時作出問題反饋。

  通過此次調研,不只是被調研的大班組,整個瀏家港幼兒園的老師們都深受啟發。相信此次調研一定能讓老師們以小見大,針對共性問題作出整改調整。相信在今后的工作中一定能把保教工作做得更好,保教質量得到更高的發展。

  四、做好專題研究工作

  12月21日上午,小班組開展了社會專題教學展示活動,空班教師一起觀摩了張晨璐老師執教的小班社會活動《學穿衣》。針對小班幼兒自理能力比較差的特點,小班組開展了一系列幫助幼兒提高自理能力的社會活動,幫助幼兒形成自己的事情愿意自己做的意識,讓幼兒在做事中樹立自尊與自信。教師們圍繞“適合小班幼兒的社會活動組織形式”進行了深入研討,肯定了活動中情境表演導入活動的有效性,再通過實踐—發現問題—再實踐的組織形式開展活動,在發現亮點的'同時,老師們也對活動中一些提問的有效性展開了熱烈的討論。

  通過本次小班組社會專題展示活動,大家對適合小班幼兒的社會活動組織形式有了更加深入的理解。

  五、開展豐富多彩的活動

  為了加強幼兒園和家長的聯系,給家長和小朋友之間搭建一個感情交流的平臺,我們幼兒園組織了豐富多彩的節日活動和親子活動。

  1.小班開展親子運動會

  12月7日,小班操場上彩旗飄揚,人聲鼎沸,小班親子運動會隆重拉開帷幕。隨著運動員進行曲的響起,寶寶們踏著步伐,舉著班牌神氣入場,王園長為本次親子運動會作了精彩的致辭,隨后小朋友為爸爸媽媽表演了韻律操。本次比賽共分五項,有:我會穿鞋、小手拉大手、小推車、烏龜旅行和拔河。家長們的踴躍參加給運動會增添了許多精彩,不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。比賽場上,高潮迭起、開心不斷,到處都能聽到老師、孩子的歡呼聲,加油聲,整個運動場變成了歡樂的海洋,最后的拔河比賽把運動會推向了高潮。

  這次的“親子運動會”,不僅為幼兒提供了一個充分展示自我、表現自我的舞臺,培養了幼兒自信、勇敢、合作等優良品質,促進了幼兒在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展,而且為家長和自己的孩子進一步親近提供了一個平臺,也讓我們的大朋友體會到久違的童真,為家園和諧描繪濃重的一筆。

  1.大班開展迎元旦親子活動

  12月11 日中午,瀏家港幼兒園大班組的全體教師齊聚一堂,對即將開展的“迎元旦,親子餛飩包包樂”半日活動的具體實施方案展開了研討。大家首先明確了半日活動的大致流程,確定相應的時間安排,再結合音樂專題設計《包餛飩》這個活動,大家圍繞目標進行了交流,然后對活動中的具體環節進行了一一探討,重點商量了圖譜如何設計和呈現?傊,通過大家的群策群力,親子活動的具體方案和活動教案都得以確定

  12月31日,全體大班家長來園和孩子一起包餛飩,吃餛飩,在吃吃玩玩的操作過程中小朋友學習了《包餛飩》的歌曲,家長看到了自己孩子在活動中的表現,也感受到了幼兒園讓孩子在玩中學的教學理念。

  六、后勤工作

  后勤工作繁瑣,為了更好地做好幼兒園的各項工作,本月重點做了一下工作:

  1.進行保育工作調研

  幼兒一日生活的主要環節有:晨檢、教學活動、早操、喝牛奶、進餐、睡眠、盥洗、入廁、戶外活動等。在各環節中,保教人員只有做好保育工作,才能保證幼兒的身體健康,并培養幼兒良好的衛生習慣。為了將幼兒園一日活動中的保育工作流程化與規范化,瀏家港幼兒園在20xx年12月5日進行了大班保育工作調研,請中小班保育員進行觀摩,對調研活動,瀏家港幼兒園的領導進行了詳細的安排,并向全體保育員進行了活動目的和觀察方法的指導,要求每個觀摩的保育員做好詳細的記錄。

  11日,瀏家港幼兒園又組織全體保育員進行調研活動的反饋,大家對每個班的保育員工作做了匯報,對調研中發現的好的工作方法加以表揚,并一起進行討論、調整,化為瀏家港幼兒園保育員工作的操作規范。對于不規范的操作,進行指正。大家相互督促,相互提高,起到了很好的效果。

  2.進行健康講座

  近年來,各種慢性病的發病率日趨上升之勢,引導全體教師增強保健意識、提高保健水平、生命質量和身體素質,提倡科學文明健康的生活方式和行為,已經成為一種迫切需要。瀏家港幼兒園十分重視教師的身體保健。12月26日,邀請瀏家港醫院的徐冰醫生來園進行開展健康知識的專題講座。

  在講座中,徐醫生就健康長壽的因素、肥胖、糖尿病等多種疾病的癥狀、危害和醫療保健知識進行了深入淺出的講解,提出了疾病防治的許多對策,強調了要關注健康關愛生命。教師們和徐醫生進行了多次的互動,學到了不少關于健康的知識,對解決教師當前存在的健康問題都感覺受益匪淺。

  3.加強食堂的管理

  天氣越來越冷,教職工吃飯的時間有很大的差異,為了讓教職工吃上可口的飯菜,我們深入食堂進行了研究,同時提出了要分批盛飯的要求,確保教師能吃上熱飯。

  幼兒作息時間調整后,下午的時間比較緊張,對于送點心的要求一定要在2:30到位,不能過早和過晚,經過幾天的實際操作,基本上都能按要求進行。

  總之,在這個月中,我們做了不少的事,但還有許多不足,特別是新作息時間調整后,教師在下午按時間組織活動有困難,在以后的工作中要進行木偶所,進一步調整,使各項工作更有序地開展。

幼兒園月份工作總結12

  開學已近一個月,家長朋友非常關注春宇幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作,孩子們學到哪些技能,下面我將簡單向家長進行一個介紹。

  一、9月2日,召開了春宇幼兒園開學典禮。全體小朋友身穿園服,整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央,精神飽滿,迎接升旗儀式的到來,迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。

  二、“感謝有你”教師節慶;顒樱何覉@教師經過兩輪的評比,產生本屆優秀教師:大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。

  三、“微笑活動”啟動儀式:本學期,我園推出了大型主題活動“微笑行動”,并進行了詳細策劃,將在幼兒、教師和家長三方面進行。我們在教師節慶祝活動中,進行了啟動儀式,發出了“做最美教師”的號召,以規范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手,從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。

  四、春宇幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測,我園10月份將接受上級領導部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設評比在朝陽區開展的轟轟烈烈,我園也參加了評比工作,年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區級競選,并為園里爭得了榮譽,并代表朝陽區參加北京市園所文化建設的比賽,我們期待有更好的成績。

  五、朝陽區開展“好家長”“我的育子夢--家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與,其中各班家委會成員基本參與了征文活動,也有自愿參加征文活動的家長,他們是大一班常雨馨、孫r旋家長;大二班裘哲、凌可人的家長;大三班王宇欣、崔家榕家長;大四班董佳礎安奕錚家長;中一班卜奎熒、許糯家長;中二班趙炳森、李梓銘家長;中三班王漢軒、馬汐睿家長;中四班馬驛堯、高曼婷家長;小一班賈鎵寧、余悅來家長;小二班李悅童、徐笑菲家長;小三班張宇碩、李寒小家長;小四班李湛因、萬毓麟家長;小五班馬逸凡、楊濟中家長;小六班毛h霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝,現已把大家的征文投到網站和幼兒園家園合作欄目中,供大家分享和閱讀。

  六、中秋月餅品嘗活動:中秋節之際,我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個,大班小朋友在伙房師傅的指導下,通過和面、和餡、烤制等環節,制作出美味的中秋月餅,并送給小中班的弟弟妹妹品嘗,小朋友通過親自體驗,感受了節日的快樂,度過了一個難忘的中秋節。網站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。

  七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動:9月24、26日,結合毛毛狗的閱讀季,開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方,充滿自信;小觀眾聽得認真,會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班,在講故事中語氣、感情、表現力等方面還有繼續提升的空間。

  八、為了提升教師的專業技能,9月份我們先后開展了年輕教師的數學活動觀摩、各班美工區活動評價、27日對各班教師搭建活動進行了評比,各項活動教師們給及高度重視,特別是教師的搭建比賽,開展得轟轟烈烈,老師們相互配合默契,充分體現出教師的搭建技能及班級合作精神,經過角逐,最后大一班首都機場、中一我們的小區、小二春宇幼兒園在本次比賽中獲勝。

  九、衛生保健工作:開學初,我園對全園幼兒進行眼保健操的普及,保健醫先后對教師、保育員進行培訓,下班對幼兒進行指導,目的就是加強幼兒的自我保護意識,增加家長對幼兒眼睛護理的重視。同時,保健醫還加強對各班衛生監控和對幼兒常規培養的檢查力度,每天分頭下班數次檢查,有效的.促進幼兒的生活常規執行能力。在幼兒營養配餐中,我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理,增加了牛、羊肉等肉類食品,魚的食用次數,使春宇的伙食質量在原有水平上進一步的提升和完善。

  十、后勤安全工作:安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭;對操場地墊、大型玩具等進行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。

  開學一個月,小班幼兒已度過他們的陌生期,能夠在幼兒園里愉快生活和游戲,這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間,家長在家繼續配合我們工作,在家不讓幼兒暴飲暴食,按時午睡,多喝白開水,養成良好的生活衛生習慣,長假過后,孩子們能夠愉快、健康的來園。

  以上是我們春宇幼兒園9月份的工作情況,這里凝聚這我們所有教職員工對孩子的愛,我們希望在今后的工作中,能得到家長更多的關注和支持!國慶節將至,提前祝:我們的家長朋友、活潑可愛的孩子們節日愉快!家庭幸福、快樂常相伴!

  20xx年9月29日

  春宇幼兒園

幼兒園月份工作總結13

  4月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時冷時熱的天氣里,我們的孩子們卻依然熱情奔放,教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現將本月工作總結如下:

  一、教育教學工作

  我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中,通過這一主題教學活動,使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中走進了蛋的世界,打開了小小蛋兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,小朋友們驚奇的發現熟蛋會豎著轉動而生蛋不會的區別時,大家歡呼雀躍,就像發現了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現著小雞出殼的憨態,那神情和可愛的動作,真的像一群可愛的.小雞。他們小手也很靈巧,你們看!他們奇思妙想的創作蛋殼畫和七彩蛋,構成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中,小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發生矛盾的方法,同時學會了在交往中去關注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨,從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時,進而讓小朋友學會和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密,逐漸建構和諧的伙伴關系。

  本月我們還結合“三八節”開展了“我愛媽媽——幼兒自我服務能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛煉,也讓孩子體驗到了成功的愉悅。

  另外,在本月的25日我們積極迎接中心領導對我班的半日調研活動,活動結束后虛心聽取了她們評價和建議,并爭取在今后中揚長避短,不斷優化我班的保教質量。

  二、衛生保健工作

  做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作,本月我班發現一名幼兒疑似紅眼病,我們及時上報園內領導和保健老師,并及時帶到衛生院請專業醫生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒就醫,并按規定隔離。同時,我們對班內環境和各種用品進行徹底消毒,做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發現、早預防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續學習自己整理小床,以養成良好的午睡、用餐習慣。

  同時,通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”,讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,養成愛清潔、勤洗澡的好習慣,并了解正確使用滑梯的方法,避免因方法不當帶來的傷害。

  另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練,通過演習讓幼兒明白在災難來臨之時該做什么,提高幼兒抗震防災的意識和知識。

  三、家長工作

  繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況,取得家長的配合和支持。

  充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。

  最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展。

幼兒園月份工作總結14

  在十二月,我們送走了快樂的圣誕節,月底迎來了元旦游藝節目,在笑聲和歌聲中我們一起送走了十二月,準備迎接嶄新的一月,現將十二月份工作做如下總結:

  一、教育教學工作

  我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩大主題教學活動。在《運動身體》中,幼兒對人體運動、動物運動有著濃厚的興趣,音樂活動“伸伸轉轉”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒,小手也跟著運動了起來。美術活動“小腳丫旅行”通過孩子們的小手印畫,變出了一只只可愛的小腳丫。在區域活動中,我們還用火柴棒拼成了一個個運動的小人,有跑步的,有做操,還有滑滑板的,一個個活靈活現。在《高高興興》主題活動中,孩子們通過聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動,充分感受到了快樂和歡笑,他們嘗試用多種方式表達自己的心情,主動在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,從小做一個快樂的孩子。

  本月我們中班參加了一年一度冬季運動會的呼啦圈比賽,幼兒們通過平時的努力練習,在活動中取得了較好的成績,其中2位小朋友并列第一名,5位小朋友獲得第二名,另外5位小朋友獲得第三名。

  為了迎接元旦的到來,我們利用孩子們制作的彩鏈、紅燈籠等把教室打扮一新。還開展了迎“元旦”游藝活動,在“捉尾巴”和“高樓運球”游戲活動中,讓幼兒充分感受了過元旦的快樂氣氛。還舉行了 “迎新年畫展”,我班幼兒的優秀作品被貼在走廊上,吸引了不少人贊嘆的目光。

  本月又開展了角色游戲環境評比和角色游戲觀摩研討活動,通過這樣的活動,使角色游戲更加完善,使教師的組織、指導角色游戲更進一步,也最終使孩子們得到受益。

  二、衛生保育工作

  在衛生保健方面,本月隨著氣溫的下降,我們更多的是關心孩子們的身體健康。我們在晨間活動中,提醒孩子們注意運動量,盡量不讓孩子們出大量的汗,并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫,小心著涼。冬季氣候干燥,在課間活動后,我們經常提醒一些不愛喝水的孩子多喝水,讓身體保持充足的水分。午餐時,我們兩位老師合作分飯分菜,保證每位孩子都能在第一時間來用餐,并提醒個別孩子不說話,趁熱把飯菜吃完。在午睡過程中,為了防止孩子著涼,值班老師還做到多巡視,及時糾正孩子的不良睡姿,讓每個孩子都有高質量的睡眠。

  長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

  12月23日,圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍森林···親子同樂嘉年華”的活動。活動之前是孩子們這學期學習內容的匯報演出。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作,臉上稚嫩的表情,給了老師無比的力量與信心。經過:英語展示、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,在孩子們的歡歌笑語聲中,家長們的稱贊聲中,我們的學期匯報演出圓滿結束了。家長們對這次匯報活動,非常滿意,紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲,也留下了歡聲笑語,增近了親子感情!此次活動,對于很多的小朋友來說,他們人生中的第一次。 相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。

  三、家長工作

  我們能及時更新家長園地的內容,充分利用家園路路通、電話通訊等途徑與家長保持聯系,讓家長了解我們的教學最新進展情況。根據主題教學內容需要請家長協助收集了很多材料,如:在《運動身體》主題活動中請家長幫助我們收集了一些關于人、動物運動的圖片,在游藝活動前請家長為我們準備了牛奶罐頭,因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等,在此對各位家長的協助表示感謝!

  忙碌而充實的一年即將過去,新的一年即將到來,在新的一年里我們會更加努力,讓孩子們快樂健康地在我們班里學習和生活!

  長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

  12月23日,圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍森林···親子同樂嘉年華”的活動;顒又笆呛⒆觽冞@學期學習內容的匯報演出。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮當》的'音樂聲中,拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作,臉上稚嫩的表情,給了老師無比的力量與信心。經過:英語展示、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,在孩子們的歡歌笑語聲中,家長們的稱贊聲中,我們的學期匯報演出圓滿結束了。家長們對這次匯報活動,非常滿意,紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲,也留下了歡聲笑語,增近了親子感情!此次活動,對于很多的小朋友來說,他們人生中的第一次。 相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。

幼兒園月份工作總結15

  一學期很快過去了,在本班三位教師的共同努力,在園領導的關心支持下,順利地完成本學期的各項工作任務,F將本學期工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  我們三人認真學習《教師職業道德規范》,模范遵守崗位職責。認真學習黨的方針政策,學習一系列文件精神,學習時政要聞及國家領導人的講話,做了大量的學習筆記,政治思想覺悟不斷提高。尊重領導,團結同志,密切合作,勇于奉獻。認真學習專業理論,積極鉆研教材,專業理論水平不斷提高。

  二.教育教學方面:

  1. 教師認真備課,刻苦鉆研教材,備孩子,備教材,過各項主題活動、節日活動,如三八節、母親節,六一節等親子節日活動,培養幼兒愛家鄉,愛勞動人民,珍惜勞動成果,尊老愛幼等良好情感。

  2 .通過開展詩歌朗誦比活動,進行班訓教育 ,讓幼兒萌發初步的集體榮譽感,并通過活動學會相互協作和相互幫助,團結友愛。

  3.教育工作----以整合為特點,以園本課題為切入點,深入進行教育教學工作

  本學期我們班進行了課程改革的主題教學活動,通過學期初和家長進行的交流和探討,并結合季節和園本實際,我們確定了活動的主題,實施情況,向家長傳達幼教新理念,使家長轉變教育觀,達成幼兒教育觀念上的共識。通兩個的教學,結合領域的教學活動,幼兒掌握的情況非常的理想,在三八節,等節日的親子活動中,幼兒充分展示了這學期通過主題教學學到的本領和知識。在開展的兩次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學期在課改的`主題教學中能大膽的表現自己的想法和創造,許多幼兒在繪畫,音樂,表演等方面有了質的飛躍。在幼兒園舉行的幼兒自制玩具活動中,家長與幼兒積極參與,制作了豐富多彩的玩具,促進了戶外活動的開展,比賽中我們班還取得了較好的獎勵。

  4.家長工作

  本學期在學期初召開一次家長會,三次家長開放日活動和親子活動,期初向家長介紹班級計劃,以及班級本學期要開展的課改活動主題課程和實施情況,傳達幼教新理念,使家長轉變教育觀,達成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議,,期末將本學期工作進行小結,與家長探討如何更好地教育幼兒。5.教研工作

  本班兩位老師積極參加課題及園本研究,不斷探索園本教材的使用,認真挖掘園本教材,工作中,根據幼兒的需要和興趣,為幼兒提供充分活動的機會,做到以幼兒為主,教師為輔,充分調動幼兒的積極性,體現幼兒主體,教師主導的教學新理念。本學期我班老師根據課題進展情況,做好階段計劃、周計劃、教學計劃,積極參加課題研究,重視科研過程資料的積累,進行了幼兒交往方面的研討,教師做到多觀察、了解幼兒之間的交往情況,進行分析與反思,認真寫個案觀察記錄 ,在日常中隨時做個案分析,常常反思自己的教育方法是否恰當,適時做出調整。

  三.重視安全方面的教育

  學期初我們根據幼兒年齡特點,結合班級情況,制定出安全教育計劃,貫徹于教學活動和一日教育當中,并向家長宣傳安全的重要性,取得家長的配合,保證了幼兒的在園安全,無一例安全事故發生。

  四.做好班級的管理工作,積極完成月考核工作

  本學期在全班教師的共同努力下,班級工作取得了一定的成績,李婷老師獲得區級優質課一等獎,并被選出參加市級優質課的評選。六一排練的椅子操受到領導及家長的好評。侯老師寫的“班主任話細節”獲得區級一等獎,并被選出參加全國“班主任教育敘事編撰”,侯老師的論文獲省級二等獎。成績的取得只屬于過去,我們的工作還有許多不足之處,在以后的工作中,我班教師將會繼續努力,爭取更好成績,為我園的興旺發達做出更大的貢獻。

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